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1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、閱讀課文，理解晏子的智慧，知道他、閱讀課文，理解晏子的智慧，知道他是怎樣維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的。是怎樣維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的。 2、理解含義深刻的句子和簡(jiǎn)單的邏輯思、理解含義深刻的句子和簡(jiǎn)單的邏輯思維的過程。維的過程。 3、激發(fā)愛國(guó)情感，懂得只有靠智慧和實(shí)、激發(fā)愛國(guó)情感，懂得只有靠智慧和實(shí)力才能獲得他人尊重的道理。力才能獲得他人尊重的道理。晏子使楚晏子使楚 晏子：春秋時(shí)晏子：春秋時(shí)齊國(guó)的大夫。齊國(guó)的大夫。 使：出使。使：出使。 楚：春秋時(shí)期楚：春秋時(shí)期與齊國(guó)齊名的大國(guó)。與齊國(guó)齊名的大國(guó)。 侮辱侮辱 臨淄臨淄 袖子袖子 撒謊撒謊敝國(guó)敝國(guó) 規(guī)矩規(guī)矩 押著押著 囚犯囚犯大

2、臣大臣 淮南淮南 柑橘柑橘 枳枳瞅一眼瞅一眼 賠不是賠不是讀讀下列的詞語讀讀下列的詞語 1 1、想想課文講了幾件事，都是、想想課文講了幾件事，都是什么事？什么事？ 2 2、提出不懂的問題，師生一起、提出不懂的問題，師生一起討論交流。討論交流。 初讀課文，整體感知初讀課文，整體感知 深入探究，突破重難點(diǎn)深入探究，突破重難點(diǎn) 1 1、楚王為什么要侮辱晏子？、楚王為什么要侮辱晏子？ 2 2、楚王是怎樣侮辱晏子的，、楚王是怎樣侮辱晏子的，晏子是怎樣反駁的？晏子是怎樣反駁的？ 3 3、楚王三次侮辱晏子，、楚王三次侮辱晏子，結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？ 理清課文敘述順序理清課文敘述順序 事事情情發(fā)發(fā)展展順順序序起因：起因：經(jīng)過：經(jīng)過：結(jié)果：結(jié)果：一、齊、楚都是大國(guó)。一、齊、楚都是大國(guó)。二、三次侮辱，三次反駁。二、三次侮辱，三次反駁。三、楚王不

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