《回憶我的母親》ppt課件(20頁)

1、 朱德（朱德（18861976），中），中國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)國人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級革命家及黨和國家卓越的階級革命家及黨和國家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾參加了辛亥領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾參加了辛亥革命，革命，1922年加入中國共產(chǎn)黨，年加入中國共產(chǎn)黨，之后參加了南昌起義。抗日戰(zhàn)之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭后，任八路軍總司令，后任爭后，任八路軍總司令，后任中國人民解放軍總司令，中華中國人民解放軍總司令，中華人民共和國成立后，朱德同志人民共和國成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國副主席，人大常華人民共和國副主席，人大常委會委員長。委會委員長。一、聽錄音

2、，給下列黑體字注音一、聽錄音，給下列黑體字注音佃佃農(nóng)（ ) 祖籍籍（ ） 妯娌妯娌（ ）勉強(qiáng)強(qiáng)（ ） 遷徙徙（ ） 慰勉慰勉（ ）溺溺死（ ） 衙衙門（ ） 私塾私塾（ ）調(diào)調(diào)料（ ） 不輟輟勞作（ ）聊敘聊敘（ ） 東挪挪西借（ ）匿匿笑笑（ ） dian j zhu l qing x wi min n y s sh tio chu lio x nu n二、解釋下列詞語。解釋下列詞語。和睦：和睦：寬厚仁慈：寬厚仁慈：任勞任怨：任勞任怨：慰勉：慰勉：輟：輟：周濟(jì)：周濟(jì)：為富不仁：為富不仁：相處很好，從不爭吵。相處很好，從不爭吵。 待人寬大厚道，仁愛慈善。待人寬大厚道，仁愛慈善。經(jīng)受起一切勞苦和

3、怨言。經(jīng)受起一切勞苦和怨言。安慰，勉勵。安慰，勉勵。停。停。對窮困的人給予物質(zhì)幫助。對窮困的人給予物質(zhì)幫助。靠剝削發(fā)財(cái)致富的人沒有好心腸靠剝削發(fā)財(cái)致富的人沒有好心腸溺：溺：私塾：私塾：勞碌：勞碌：和藹：和藹：寬厚：寬厚：管束：管束：淹沒。淹沒。舊時私人辦的初級學(xué)校。舊時私人辦的初級學(xué)校。事情多而辛苦。事情多而辛苦。態(tài)度溫和，容易接近。態(tài)度溫和，容易接近。（待人）寬大厚道。（待人）寬大厚道。加以約束，使不越軌。加以約束，使不越軌。節(jié)衣縮食：節(jié)衣縮食：聊敘：聊敘：匿笑：匿笑：省吃儉用，泛指節(jié)儉。省吃儉用，泛指節(jié)儉。姑且談?wù)?。姑且談?wù)劇Ｍ低档匦?。偷偷地笑。理清段落結(jié)構(gòu)理清段落結(jié)構(gòu)（一）（一）（1）痛

4、悼母親逝世引起對）痛悼母親逝世引起對 母親一生的回憶。母親一生的回憶。（二）（二）（215）追憶母親一生的事跡。）追憶母親一生的事跡。（三）（三）（1617）對母親的沉痛悼念）對母親的沉痛悼念 分析課文第一部分：分析課文第一部分：1、本段點(diǎn)明主旨的句子：、本段點(diǎn)明主旨的句子：“得到母親去世的消息，我很悲痛。得到母親去世的消息，我很悲痛?！?、表明敘事線索的句子：、表明敘事線索的句子：“特別是她勤勞的一生。特別是她勤勞的一生?！?、表明全文感情基調(diào)的句子：、表明全文感情基調(diào)的句子：“我很悲痛。我很悲痛。”“”“我愛我母親我愛我母親”課文第二部分：課文第二部分：1、作者回憶了母親哪幾方面的事？、作

5、者回憶了母親哪幾方面的事？（勤勞儉樸，寬厚仁慈，對革命的支持，（勤勞儉樸，寬厚仁慈，對革命的支持， 對自己的教育和影響。）對自己的教育和影響。）2、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面 品質(zhì)的有哪些段落？品質(zhì)的有哪些段落？ 勤勞儉樸：勤勞儉樸：4、5、6、12、13 寬厚仁慈：寬厚仁慈：73、在舊民主主義革命時期，作者通過、在舊民主主義革命時期，作者通過哪幾件事說明母親具有樸素階級意識？哪幾件事說明母親具有樸素階級意識？反抗精神和對革命的同情與支持？反抗精神和對革命的同情與支持？在悲慘遭遇下，鼓勵我走向新生活；在悲慘遭遇下，鼓勵我走向新生活；節(jié)衣縮食供我讀書；

6、節(jié)衣縮食供我讀書；支持我參加新軍和同盟會支持我參加新軍和同盟會。4、當(dāng)作者走上革命道路，加入共產(chǎn)黨后，、當(dāng)作者走上革命道路，加入共產(chǎn)黨后，母親又是怎樣支持的？作者寄予了什么感情？母親又是怎樣支持的？作者寄予了什么感情？自己仍然過著簡樸的農(nóng)婦生活；自己仍然過著簡樸的農(nóng)婦生活；對母親無陷愧疚。對母親無陷愧疚?？偨Y(jié)：總結(jié)： 課文第二部分追憶了母親一課文第二部分追憶了母親一生的主要事跡。生的主要事跡。 課文第三部分：課文第三部分： 問題：作者怎樣把對母親的熱愛與對勞動人問題：作者怎樣把對母親的熱愛與對勞動人民的熱愛，對革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的？民的熱愛，對革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的？給我們什么啟示？給我

7、們什么啟示？ 這是作者感情的升華，由愛母親推廣到愛勞這是作者感情的升華，由愛母親推廣到愛勞動人民，決心盡忠革命事業(yè)的感情上動人民，決心盡忠革命事業(yè)的感情上 。要博愛，要有為天下人服務(wù)的意識。要博愛，要有為天下人服務(wù)的意識。概括文章主題：概括文章主題：1、本文圍繞哪幾個特點(diǎn)寫母親的？、本文圍繞哪幾個特點(diǎn)寫母親的？勤勞儉樸的習(xí)慣，寬厚仁慈的態(tài)度，勤勞儉樸的習(xí)慣，寬厚仁慈的態(tài)度， 堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。2、通過這些小事可以看出母親對我有哪些影響？、通過這些小事可以看出母親對我有哪些影響？教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)；給我強(qiáng)健的身體，勤教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗(yàn)；給我強(qiáng)健的身體，勤勞的習(xí)慣；勞的習(xí)

8、慣；教給我生產(chǎn)知識和革命意志；鼓勵我以后走上革命教給我生產(chǎn)知識和革命意志；鼓勵我以后走上革命道路。道路。3、表現(xiàn)我怎樣的感情和決心？、表現(xiàn)我怎樣的感情和決心？對母親的懷念和崇敬的感情；對母親的懷念和崇敬的感情；盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。寫作特點(diǎn)：寫作特點(diǎn)：1、以時間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品德為緯線，、以時間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品德為緯線， 首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、語言樸素，簡潔，字里行間卻流露出、語言樸素，簡潔，字里行間卻流露出 一種真摯深沉的愛。一種真摯深沉的愛。 回憶我的母親回憶我的母親 整日忙碌整日忙碌 勤勞

9、儉樸勤勞儉樸 節(jié)衣縮食節(jié)衣縮食 寬厚仁慈寬厚仁慈任勞任怨任勞任怨 周濟(jì)窮人周濟(jì)窮人 退佃搬家退佃搬家 反抗壓迫反抗壓迫送我讀書送我讀書 支持革命支持革命 同情革命同情革命 堅(jiān)持勞動堅(jiān)持勞動母親的往事母親的往事 母親的品質(zhì)母親的品質(zhì)1、養(yǎng)大八個孩子、養(yǎng)大八個孩子2、不和任何人吵、不和任何人吵架架3、希望中國民族、希望中國民族解放的成功解放的成功4、東挪西借，培、東挪西借，培養(yǎng)一個讀書人來養(yǎng)一個讀書人來5、回家繼續(xù)勞動，、回家繼續(xù)勞動，一直到最后一直到最后6、周濟(jì)、周濟(jì)比自己更窮的親戚支持革命支持革命 性格和藹性格和藹支持我讀書支持我讀書勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約同情窮人同情窮人堅(jiān)持勞動堅(jiān)持勞動思考下面問題。思考下面問題。1 1、母親最突出的特點(diǎn)是：、母親最突出的特點(diǎn)是：2 2、母親去世時，、母親去世時，“我我”的心情是：的心情是：3 3、突出我對母親的感情的一個詞是：、突出我對母親的感情的一個詞是：4 4、總領(lǐng)全文，表明全文線索的句子是：、總領(lǐng)全文，表明全文線索的句子是：5 5、點(diǎn)明題目，引出回憶的句