七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章科學(xué)入門1.1科學(xué)并不神秘教案新版浙教版

1、課題：§ 1.1 科學(xué)并不神秘教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問，知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手，科學(xué)是不斷發(fā)展的。了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響，知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往，培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識(shí)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，及科學(xué)研究所需具備的科學(xué)知識(shí)和發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生了解我們身邊處處有科學(xué)現(xiàn)象，科學(xué)是一門研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問。難點(diǎn)：理解科學(xué)是不斷發(fā)展的，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)境。課中助學(xué)：一、預(yù)習(xí)反饋二、引入你能說說你知道的大自然奇妙現(xiàn)象嗎？三、展開一：科

2、學(xué) 在我們身邊：1 、觀察各種各樣變化著的自然現(xiàn)象（通過課件對(duì)P2,3頁出現(xiàn)的自然現(xiàn)象進(jìn)行生動(dòng)的展示，彎曲的鉛筆、人造彩虹等用實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)）2 、提問：你最感興趣的自然現(xiàn)象是什么？你知道為什么 會(huì)發(fā)生這種自然現(xiàn)象嗎？（同學(xué)間可以互相問答）小結(jié)：科學(xué)就是一門研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們相應(yīng) 的答案的學(xué)問。3、如果你在研究你感興趣的自然現(xiàn)象，那你就是一個(gè)小 科學(xué)家在從事科學(xué)研究。你知道哪些偉大的科學(xué)家的故事，與大家分享一下吧。（學(xué)生自由發(fā)言，激發(fā)興趣） 二：科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活：1、介紹先進(jìn)的科技給我們生活帶來的變化（結(jié)合課件）1 交通工具的變化-2通訊方式、工具的變化3 家用電器給生活帶來的便捷4登月，探索海底、地球內(nèi)部討論：科學(xué)技術(shù)還給我們帶來哪些好處？2、先進(jìn)的科技給人類帶來的影響科技的發(fā)展改變了人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，提高了人類改造自 然的能力，使人們的生活趨于方便和舒適。但科技也給人類帶 來的負(fù)面影響：與火箭相同原理的導(dǎo)彈等卻摧毀著我們的文 明。（結(jié)合課件上的例子）四、小結(jié)1、你能通過多少種方法大約判斷出家中常用于喝水的玻璃杯 所盛一杯水的體積？和同學(xué)比一比，誰的方法更多。2、找二個(gè)大小相同的雞蛋，將一個(gè)煮熟，然后分 別在桌面上 用相同的力將它們旋轉(zhuǎn)，記錄能轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間分別是多.少？多次實(shí)驗(yàn)后，你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)轉(zhuǎn)得時(shí)