歸一、歸總問題教案_第1頁
歸一、歸總問題教案_第2頁
歸一、歸總問題教案_第3頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上歸一、歸總解決問題復(fù)習課（一）教學(xué)目標：1、 讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，對用歸一、歸總解決問題類題目有較高的區(qū)分度和判斷能力，形成方法。2、 多種途徑讓學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，進一步明確解決問題的思考過程。（二） 教學(xué)流程：一、復(fù)習引入：1、紅紅用12元買了2本書，每本書多少錢？學(xué)生獨立列式，說說想法。生：12÷2=6(元)表示1本書需要6元。師追問：什么時候用除法？生：像這樣求平均每本書的價錢用除法。師出示補充條件：現(xiàn)在紅紅要買5本書送給她的好朋友，提問：紅紅需要付多少錢？師：請你獨立思考，并在練習紙上寫出算式并解答。請你來說說你是怎么思考的？師：你又是怎么想的

2、呢？明明帶了36元錢可以買幾本這樣的書？小結(jié)：像這樣先求一本書的價錢，再算5本書的價錢或者36元可以買幾本書的問題，我們都把它們叫做歸一問題。師：說得真好，你們真會思考。2、買了新書后，紅紅非常的興奮，她打算每天看12頁，6天全部看完，可是最近學(xué)習比較緊張，每天只能看9頁，小朋友們，你們能幫忙計算一下，幾天能看完呢？ 師：這題我們又該怎么思考呢？先算什么？再算什么？像這樣先算總數(shù)的問題也有它的名字，叫歸總問題。今天，老師就帶著大家一起來復(fù)習歸一、歸總問題。二、鞏固練習：基礎(chǔ)碰碰車 1、餅干：8元 牛奶3元 果汁： 元 巧克力：24元（1）買三盒巧克力的錢可以買幾包餅干？（2）買4瓶果汁要20元

3、錢，35元可以買幾瓶果汁？（3）張老師給我們小隊每人一包餅干，一共花了40元錢。她還想給每人買一包牛奶，買牛奶需要多少錢？ 2、“植樹節(jié)”到了，學(xué)校組織三年級的同學(xué)去植樹，56棵樹苗可以植7行。（1）72棵樹苗可以植幾行？（2）如果想植5行樹，需要多少棵樹苗？（三） 拓展練習：升級蹺蹺板1、 根據(jù)線段圖，編寫一道解決問題。2、請你先把問題補充完整，再計算。三年級同學(xué)排練團體操，如果每行排16人，正好排4行，_3、小林用小棒擺了8個三角形。如果用這些小棒擺正方形，可以擺多少個？（圖形的邊不能重合）四、 智慧摩天輪五、 總結(jié)回顧師：這節(jié)課，我們復(fù)習了哪些知識？是啊，我們復(fù)習了歸一、歸總解決問題的相關(guān)知識，這里面

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