親子奧爾夫音樂

1、a4 X$ 一、問好：活動(dòng)目標(biāo)：1. 看一看、聽初步熟悉同伴的名字，感受友好的集體氛圍。2. 培養(yǎng)寶寶的自信心，增強(qiáng)寶寶的聽覺刺激?；顒?dòng)過程：請(qǐng)家長帶寶寶面向教師席地而坐，成一個(gè)半圈，教師盤腿坐在家長和寶寶對(duì)面。u 教師開始自我介紹“各位家長、寶寶大家好！我是老師，我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧”想寶寶揮揮手說：“各位寶寶好，寶寶也向老師揮揮手，好嗎？請(qǐng)家長握住寶寶的小手揮一揮，和老師打個(gè)招呼吧！?！眜 家長握住寶寶的小手，用最飽滿的情緒帶著寶寶想大家打招呼：“大家好，我是XX小朋友，今年X歲了，我是漂亮的小公主或帥氣的小王子，希望大家歡迎我,謝謝大家！二、觸摸活動(dòng)目標(biāo)：1. 感受音樂節(jié)奏 2. 通過對(duì)

2、手臂、手指的觸摸，能夠刺激神經(jīng)末梢，促進(jìn)大腦發(fā)育，加快血液循環(huán)，增強(qiáng)寶寶的抵抗力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：仿真娃娃一個(gè) 音樂CD 活動(dòng)過程：1. 教師介紹內(nèi)容：u 我們準(zhǔn)備做操了。在做操前，請(qǐng)您先抱抱、親親寶寶，告訴寶寶我們要做操了；做操時(shí)，動(dòng)作要有節(jié)奏感，力度適中。如果寶寶不愿意，不要強(qiáng)迫u 今天我們來做手臂、手指的觸摸，這節(jié)操可以刺激神經(jīng)末梢，加快血液循環(huán)，從而促進(jìn)寶寶的大腦發(fā)育，增強(qiáng)寶寶的抵抗力2.教師用仿真娃娃分節(jié)拍演示動(dòng)作。第一拍：用一只手握著寶寶的一只手，另一只手從肩部開始，向下?lián)崦殞毜母觳惨恢钡绞?；第二拍：用一只手握住寶寶的手腕，另一只手輕輕地滑出寶寶的一只手指，從拇指開始到小指結(jié)束；第三拍

3、：手通過2個(gè)手指的快速移動(dòng)房，從寶寶的肚子上“跑”到脖子下抓癢。第四拍：還原。重復(fù)共兩個(gè)八拍。3.播放音樂，請(qǐng)家長跟著教師帶寶寶做兩遍操。u 讓寶寶仰臥在地墊上；u 面帶微笑地注視著寶寶，與寶寶親切交流4.播放休息音樂，請(qǐng)家長抱起寶寶親一親，再讓寶寶坐在家長腿上，聽著音樂左右慢慢搖擺，幫助寶寶平穩(wěn)情緒，稍做休息。三、親子游戲活動(dòng)名稱：嘩啦啦，下雨了扔紙游戲活動(dòng)目標(biāo)：1.鍛煉寶寶的精細(xì)動(dòng)作，寶寶手部運(yùn)動(dòng)能力。2.鍛煉寶寶識(shí)別顏色的能力3.增進(jìn)親子感情活動(dòng)準(zhǔn)備：剪好的紅、黃、藍(lán)、綠的彩紙，裝剪好的彩紙盒子?；顒?dòng)過程：1. 讓寶寶坐在地墊上，靠在爸爸的身體上，將裝有碎紙的盒子放在他面前。2. 媽媽抓

4、起一些碎彩紙我在手里，把手臂舉高，手心向下，然后慢慢松開手掌，讓彩色的碎紙飄落下來，同時(shí)配上歌謠。歌謠：嘩啦啦，下雨啦！ 大雨嘩啦啦，小雨沙沙沙，大雨小雨一起下，寶寶見了笑哈哈。3. 鼓勵(lì)寶寶想媽媽那樣抓一把彩紙碎片，伸出手臂，手心向下，然后松開小手，讓彩色碎紙片飄落。注意事項(xiàng)：1. 家長要照看好自己的寶寶，以免寶寶把紙屑放進(jìn)嘴里。2. 材質(zhì)選擇的質(zhì)地要柔軟，不要用硬的、脆的，以免劃傷寶寶。四、再見活動(dòng)目標(biāo)：1. 感受音樂的節(jié)奏2. 給寶寶一個(gè)音樂的刺激，給予再見歌的條件反射u 教師總結(jié)一下今天的課程，簡單的評(píng)價(jià)下今天寶寶課堂上的表現(xiàn)。u 以一首再見歌來結(jié)束我們今天的課程。過程：1. 寶寶坐在

5、家長懷里，家長幫助寶寶做動(dòng)作。2. 聽著音樂，按照音樂里的歌詞做相應(yīng)的動(dòng)作。3. 最后結(jié)束時(shí)和老師擁抱一下代表今天的課已經(jīng)結(jié)束。歌詞如下：2/4XX X XX X XX XX XX X 小寶 寶 拍拍 手 拍拍 拍拍 你的 手XX XX XX X X X X- XX 老師 拍拍 手 拍 拍 手XX X XX X XX XX XX X 小寶 寶 揮揮 手 揮揮 揮揮 你的 手XX XX XX X X X X- XX 老師 揮揮 手 揮 揮 手XX XX X- XX XX X- 這邊 揮一 揮 那邊 揮一 揮X X X X X X X X老 師 再 見 老 師 再 見XX XX X- XX XX

6、X- 這邊 揮一 揮 那邊 揮一 揮X X X X X X X X寶 寶 再 見 寶 寶 再 見XX X XX X XX XX XX X 小寶 寶 笑嘻 嘻 笑啊 笑啊 笑嘻 嘻XX XX XX X XX XX X- 小寶 寶 笑嘻 嘻 一起 說再 見XX XX X- XX XX X- 一起 說 再見 一起 說再 見XX XX X- 一起 說再 見注意事項(xiàng)：1. 再見歌不要經(jīng)常換，寶寶需要長時(shí)間的適應(yīng)才能跟的上。2. 家長回到家里，要經(jīng)常和寶寶練習(xí)，已達(dá)到熟練的程度。溫習(xí)小提示：7個(gè)月齡寶寶特征適應(yīng)性：² 能夠主動(dòng)的要撥浪鼓² 較長時(shí)間能夠握住兩塊小積木，當(dāng)?shù)谌龎K出現(xiàn)時(shí)能夠握住兩塊不放² 手里握住小積木，還能夠抓住杯子² 能夠熟練的傳遞大動(dòng)作：² 能夠仰臥，自己的舉起頭來² 能夠做直一分鐘² 拉著雙手站片刻² 爬或匍匐爬行精細(xì)動(dòng)作：² 能夠撓掌抓握，能夠抓住小丸² 第幾件事抓握語言：&#