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1、一、單選1、()是指領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用自己的權(quán)力、威信以及各種方法、技巧,使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的各種關(guān)系、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)因素、各種層次和諧起來,行動(dòng)一致,形成組織合力、社會(huì)合力,達(dá)到組織目標(biāo),取得組織績(jī)效的過程。A.溝通B.協(xié)調(diào)C.分權(quán)D.決策2、()是激勵(lì)的起點(diǎn)。A.洞察需要B.明確動(dòng)機(jī)C.明確動(dòng)機(jī)D.注重激勵(lì)反饋3、領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是做好()工作,制定好組織的發(fā)展戰(zhàn)略。A.決策B.用人C.思想政治工作D.激勵(lì)4、利用考試來選拔人才是()的一種創(chuàng)舉。A.英國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)5、我國(guó)三峽工程建設(shè)方案經(jīng)幾千名專家?guī)资攴磸?fù)論證后產(chǎn)生,這種決策屬于()。A.經(jīng)驗(yàn)決策B.科學(xué)決策C.個(gè)人決策D.集體決策6、
2、(),中華人民共和國(guó)人事部頒布了國(guó)家公務(wù)員錄用暫行條例,標(biāo)志著國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度正式建立。A.1993年6月B.1994年6月C.1995年6月D.1996年6月7、提供給決策的每一個(gè)方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果,但是各種后果出現(xiàn)的概率是已知的,這種決策類型屬于()。A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.非確定型決策C.確定型決策D.戰(zhàn)略型決策8、在講話過程中,巧改錯(cuò)話的意義,當(dāng)意識(shí)到自己講了錯(cuò)話時(shí),干脆重復(fù)肯定,將錯(cuò)就錯(cuò),然后巧妙地改變錯(cuò)話的含義,將明顯的錯(cuò)誤變成正確的說法。這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法9、在講話過程中,迅速將錯(cuò)誤言詞引開,避免在錯(cuò)中糾纏。就是接著那句
3、話之后說:“然而正確說法應(yīng)是”,這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法10、古人云:器必試而后知其利鈍,馬必駕而后知其駑良,這話說明領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持()。A.德才兼?zhèn)涞脑瓌tB.察言與觀行相結(jié)合的原則C.考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合D.組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合11、()是事務(wù)優(yōu)先順序法的“鼻祖”。A.現(xiàn)在就辦的方法B.ABC時(shí)間管理法C.排除干擾法D.節(jié)約時(shí)間的方法12、面對(duì)一個(gè)你不同意的建議,你可以說:“這個(gè)建議很好,但是我們目前還不具備這樣的條件。”這種拒絕的方法叫做()。A.用肯定加轉(zhuǎn)折B.用時(shí)間加以拒絕C.簡(jiǎn)單直接的拒絕D.粗暴的拒絕13、()是領(lǐng)導(dǎo)干
4、部必須首先具備的基本素質(zhì),也是核心素質(zhì)。A.知識(shí)素質(zhì)B.思想政治素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.心理素質(zhì)14、劉邦曰:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也?!边@一席話不僅使劉邦深知人才決定事業(yè)成敗、天下興亡這一真諦,還在于其中包含著另一個(gè)重要的思想,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)只有(),才能形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。A.具有較高素質(zhì)B.人才結(jié)構(gòu)合理C.年齡搭配合理D.善用人才15、按照(),我們可以將人才分為思維型人才、組織型人才和執(zhí)行型人才。A.人才的能力特點(diǎn)B.人才的自身素質(zhì)C.人才的社
5、會(huì)活動(dòng)D.人才的性格特點(diǎn)二、多選1、權(quán)力運(yùn)用的一般原則包括()。A.謹(jǐn)慎使用權(quán)力B.講究實(shí)效(效用原則)C.恰當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.運(yùn)用強(qiáng)制性權(quán)力要果斷堅(jiān)決2、領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)候要做到察言與觀行相結(jié)合,可以()。A.設(shè)置一定的試用期B.委以政事察其真才實(shí)學(xué)C.更多考察現(xiàn)實(shí)D.始終把道德放在首位E.也要重視才的作用3、領(lǐng)導(dǎo)班子中的合力狀態(tài)主要看()方面。A.團(tuán)結(jié)合作能力B.科學(xué)決策和處理復(fù)雜事務(wù)的能力C.社會(huì)動(dòng)員與社會(huì)統(tǒng)御的能力D.清除積弊和開拓進(jìn)取的能力4、權(quán)力的特征主要表現(xiàn)為()。A.法定權(quán)力的強(qiáng)制性B.非法定權(quán)力的動(dòng)態(tài)性C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力使用的多層次性D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用的靈活性5、領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施管理和決
6、策的時(shí)候,會(huì)議是不可缺少的基本形式。有效的會(huì)議,可以使得()。A.組織成員互通信息,加強(qiáng)溝通B.對(duì)于統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,消除隔閡和誤解十分有利C.通過會(huì)議,使每一個(gè)人對(duì)組織目標(biāo)和組織現(xiàn)狀有清醒的認(rèn)識(shí),明確了奮斗的目標(biāo)D.會(huì)議還是集思廣益的好場(chǎng)所6、導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)工作無效的原因主要有哪些()。A.工作無設(shè)計(jì)、職責(zé)不明確B.會(huì)海泛濫C.接待應(yīng)酬、耗時(shí)過多D.事必親躬E.自身管理水平制約7、糾正口誤的方法有()。A.移植法B.引開法C.改義法D.停頓法8、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)部環(huán)境的主要影響因素主要包括哪些()。A.集權(quán)程度和對(duì)工作的評(píng)價(jià)B.組織的復(fù)雜性及相應(yīng)的對(duì)成員的技術(shù)、知識(shí)水平的要求C.組織的整體規(guī)模D.工作群
7、體的結(jié)構(gòu)E.組織的層次和信息傳遞等9、關(guān)于追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,下列說法正確的是:()。A.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是平等關(guān)系B.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者存在著互相追隨互相領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者是一種伙伴關(guān)系D.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者是一種交易關(guān)系E.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是不平等關(guān)系10、行政協(xié)調(diào)除了必須遵循行政活動(dòng)的基本原則,還要根據(jù)行政協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn),遵循和堅(jiān)持以下原則()。A.調(diào)查研究,實(shí)事求是的原則B.客觀公允,秉公協(xié)調(diào)的原則C.堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的原則D.立足全局,服從總體目標(biāo)的原則E.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧的原則、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為基層服務(wù)相一致的原則11、對(duì)危機(jī)進(jìn)行確認(rèn)和評(píng)估主要應(yīng)該從哪些方面
8、進(jìn)行()。A.危機(jī)的嚴(yán)重性B.危機(jī)的可能性C.危機(jī)的時(shí)間性D.危機(jī)的空間性E.危機(jī)的可變性12、具備良好職業(yè)心理素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者,往往具有如下特點(diǎn)()。A.情緒穩(wěn)定B.性格宜人C.樂觀自信D.意志堅(jiān)定E.心胸開闊13、領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候是作為授獎(jiǎng)人,有時(shí)候也會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì),在獲獎(jiǎng)的情況下,簡(jiǎn)短的獲獎(jiǎng)感言必不可少。準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)感言可以從以下哪些方面入手()。A.對(duì)授獎(jiǎng)?wù)邿崆檎\(chéng)摯地道謝B.感謝其他曾給予你幫助的人C.談?wù)勥@一獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)你意味著什么D.以一句誠(chéng)摯的謝語(yǔ)結(jié)束你的發(fā)言14、隨者的對(duì)抗權(quán)從追隨者自身來看,主要來源是()。A.追隨者的專長(zhǎng)B.追隨者熟悉組織的規(guī)章制度C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系密切D.追隨者若采
9、取集體行動(dòng),對(duì)抗權(quán)比較明顯和有效,但若與組織規(guī)范相違,這種做法則不宜提倡E.這種權(quán)力來自于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)追隨者的依賴,領(lǐng)導(dǎo)者必須依賴追隨者15、領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.正直誠(chéng)實(shí)B.嚴(yán)于律己C.廉潔奉公D.廉潔奉公16、提高基層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,可以采取以下措施()。A.自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)B.豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)C.注重方式技巧,提高協(xié)調(diào)質(zhì)量D.自覺磨煉心智,提高心理素養(yǎng)17、關(guān)于薦舉法,下列說法中正確的是()。A.是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中創(chuàng)立的B.這種方法能夠?qū)⑷瞬诺耐扑]者和人才的選拔者兩方面的主觀能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合起來C.有利于擴(kuò)大人才選拔的范圍和視野D.有利于發(fā)揮人
10、才推薦者的積極性,保證人才的質(zhì)量E.缺乏程序化和法制化,人治特點(diǎn)比較明顯18、領(lǐng)導(dǎo)者在決策中值得注意的問題是()。A.要審時(shí)度勢(shì),善于利用機(jī)遇B.要不僅實(shí)事求是,還要恰如其分C.要善于利用沖突,不要追求輕易的“一致”D.要有自我否定的批判意識(shí),要善于充分發(fā)揮外腦的作用E.要善于評(píng)價(jià)19、開好會(huì)議,準(zhǔn)備工作非常重要,它是關(guān)系會(huì)議能否成功,能否取得預(yù)期效果的大問題。在會(huì)議的準(zhǔn)備階段主要做哪些工作()。A.要確定好會(huì)議的主題B.確定會(huì)議形式,參會(huì)人員,擬定討論的方案等C.會(huì)議上所需文件的打印D.會(huì)議上所需文件的打印E.發(fā)會(huì)議通知,布置會(huì)場(chǎng)20、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須端正對(duì)智囊團(tuán)的看法,下列說法正確的是()。
11、A.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)B.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)C.智囊團(tuán)實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)者的秘書班子D.智囊團(tuán)的主要精力應(yīng)該集中于研究重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題E.智囊團(tuán)必要時(shí)可以對(duì)下級(jí)組織發(fā)號(hào)施令三、判斷題1、就我國(guó)目前情況來看,優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)主要是解決領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化問題,就是要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子青年化。×2、互補(bǔ)原理要追求動(dòng)態(tài)的平衡,要允許人才的流動(dòng)、人才的相互選擇和人才的從新組合,允許人才的更新和彼此職位的變換。×3、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)給下屬壓擔(dān)子,主要指要適當(dāng)?shù)亟o員工增加工作的數(shù)量。×4、組織型人才的特點(diǎn)是知識(shí)廣博、眼界開闊,思想活躍且深刻,善于發(fā)現(xiàn)問題
12、,能提出與眾不同的方案。×5、美國(guó)加利福尼亞洲立大學(xué)研究發(fā)現(xiàn):來自領(lǐng)導(dǎo)層的信息只有2030%被下級(jí)知道并正確理解;從下到上反饋的信息不超過10被知道和正確理解;而平行交流的效率則可達(dá)到90以上。×6、洞察需要是激勵(lì)機(jī)制的核心。×7、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的基礎(chǔ),如果失去了這個(gè)境界或這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言的鮮明性、生動(dòng)性等各種表達(dá)效果便都將失去依據(jù)。×8、在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,隨著個(gè)人素質(zhì)的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累、威信的形成,影響力是會(huì)變化的,但領(lǐng)導(dǎo)者的非法定權(quán)力不會(huì)改變。×9、科學(xué)研究證明,參加開會(huì)和討論時(shí),腦力的最佳狀態(tài)只能保持40-45分鐘。×10
13、、擠牙膏政策泛指有些領(lǐng)導(dǎo)者回避問題的態(tài)度,每天像擠牙膏一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地報(bào)出消息,這更加劇了人們的恐懼,這是危機(jī)處理中的大忌。×一、單選題1、杜拉克認(rèn)為有效的管理者不是從任務(wù)開始,而是()。A.管理目標(biāo)B.掌握時(shí)間C.授權(quán)D.主持會(huì)議2、()是指領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用自己的權(quán)力、威信以及各種方法、技巧,使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的各種關(guān)系、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)因素、各種層次和諧起來,行動(dòng)一致,形成組織合力、社會(huì)合力,達(dá)到組織目標(biāo),取得組織績(jī)效的過程。A.溝通B.協(xié)調(diào)C.分權(quán)D.決策3、()是激勵(lì)的起點(diǎn)。A.洞察需要B.明確動(dòng)機(jī)C.明確動(dòng)機(jī)D.注重激勵(lì)反饋4、)是指是建立在懼怕基礎(chǔ)上的,能對(duì)他人生理及安全需要進(jìn)行控制的
14、權(quán)力。A.合法權(quán)力B.強(qiáng)制權(quán)力C.魅力權(quán)力D.專家權(quán)力5、利用考試來選拔人才是()的一種創(chuàng)舉。A.英國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)6、提供給決策的每一個(gè)方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果,但是各種后果出現(xiàn)的概率是已知的,這種決策類型屬于()。A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.非確定型決策C.確定型決策D.戰(zhàn)略型決策7、我們常說的聯(lián)盟者是指()。A.正式的追隨者B.非正式的追隨者C.組織內(nèi)的追隨者D.組織外的追隨者8、在講話過程中,巧改錯(cuò)話的意義,當(dāng)意識(shí)到自己講了錯(cuò)話時(shí),干脆重復(fù)肯定,將錯(cuò)就錯(cuò),然后巧妙地改變錯(cuò)話的含義,將明顯的錯(cuò)誤變成正確的說法。這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法9、在
15、講話過程中,迅速將錯(cuò)誤言詞引開,避免在錯(cuò)中糾纏。就是接著那句話之后說:“然而正確說法應(yīng)是”,這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法10、鄧小平曾指出:“善于發(fā)現(xiàn)人才,團(tuán)結(jié)人才,使用人才,是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標(biāo)志之一?!边@說明()。A.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的重要職能B.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的首要職能C.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的次要職能D.領(lǐng)導(dǎo)者選才與用人其實(shí)就是是一個(gè)技術(shù)問題11、俗話說“金無足赤,人無完人”;“人非圣賢,孰能無過”。這里的含義是指應(yīng)該以()的眼光用人。A.科學(xué)B.發(fā)展C.辯證D.超前12、比如,某公司的老李,經(jīng)過群眾推薦和組織考核,被任命為公司的經(jīng)理。他可以代表公
16、司與其他單位簽訂合同,因?yàn)樗校ǎ.合法權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.獎(jiǎng)賞權(quán)D.個(gè)人影響權(quán)13、()是事務(wù)優(yōu)先順序法的“鼻祖”。A.現(xiàn)在就辦的方法B.ABC時(shí)間管理法C.排除干擾法D.節(jié)約時(shí)間的方法14、面對(duì)一個(gè)你不同意的建議,你可以說:“這個(gè)建議很好,但是我們目前還不具備這樣的條件。”這種拒絕的方法叫做()。A.用肯定加轉(zhuǎn)折B.用時(shí)間加以拒絕C.簡(jiǎn)單直接的拒絕D.粗暴的拒絕15、劉邦曰:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也?!边@一席話不僅使劉邦深知人才決定事業(yè)成敗、
17、天下興亡這一真諦,還在于其中包含著另一個(gè)重要的思想,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)只有(),才能形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。A.具有較高素質(zhì)B.人才結(jié)構(gòu)合理C.年齡搭配合理D.善用人才二、多選題1、權(quán)力運(yùn)用的一般原則包括()。A.謹(jǐn)慎使用權(quán)力B.講究實(shí)效(效用原則)C.恰當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.運(yùn)用強(qiáng)制性權(quán)力要果斷堅(jiān)決2、一個(gè)能有效構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的有效的故事,至少包括的關(guān)鍵要素有()。A.故事細(xì)節(jié)明確B.故事的情境適當(dāng)C.具有一定的戲劇性D.具有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值E.具有相關(guān)的角色模擬3、會(huì)議的召開階段是關(guān)鍵階段,規(guī)模較大、比較隆重的會(huì)議要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)()。A.入場(chǎng)B.宣布開會(huì)C.討論研究議題D.對(duì)會(huì)議進(jìn)行概括E.確定好會(huì)議的主題
18、4、領(lǐng)導(dǎo)班子中的合力狀態(tài)主要看()方面。A.團(tuán)結(jié)合作能力B.科學(xué)決策和處理復(fù)雜事務(wù)的能力C.社會(huì)動(dòng)員與社會(huì)統(tǒng)御的能力D.清除積弊和開拓進(jìn)取的能力5、權(quán)力的特征主要表現(xiàn)為()。A.法定權(quán)力的強(qiáng)制性B.非法定權(quán)力的動(dòng)態(tài)性C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力使用的多層次性D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用的靈活性6、導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)工作無效的原因主要有哪些()。A.工作無設(shè)計(jì)、職責(zé)不明確B.會(huì)海泛濫C.接待應(yīng)酬、耗時(shí)過多D.事必親躬E.自身管理水平制約7、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)部環(huán)境的主要影響因素主要包括哪些()。A.集權(quán)程度和對(duì)工作的評(píng)價(jià)B.組織的復(fù)雜性及相應(yīng)的對(duì)成員的技術(shù)、知識(shí)水平的要求C.組織的整體規(guī)模D.工作群體的結(jié)構(gòu)E.組織的層次和信息傳遞等8、在授權(quán)
19、過程中,領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)應(yīng)遵循()。A.責(zé)權(quán)利一致的原則B.授權(quán)有度的原則C.相互信賴的原則D.保留主要權(quán)力的原則E.有效控權(quán)的原則9、領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)可以分成四個(gè)階段()。A.責(zé)任分解細(xì)B.權(quán)力授予授權(quán)者C.授權(quán)檢查與跟蹤D.授權(quán)終止與評(píng)估10、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)時(shí)運(yùn)用互補(bǔ)思想,主要需要注意以下()方面的互補(bǔ)。A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.專業(yè)結(jié)構(gòu)C.能力結(jié)構(gòu)D.年齡結(jié)構(gòu)E.個(gè)性心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)11、關(guān)于追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,下列說法正確的是:()。A.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是平等關(guān)系B.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者存在著互相追隨互相領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者是一種伙伴關(guān)系D.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者是一種交易關(guān)系E.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是不平等
20、關(guān)系12、行政協(xié)調(diào)除了必須遵循行政活動(dòng)的基本原則,還要根據(jù)行政協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn),遵循和堅(jiān)持以下原則()。A.調(diào)查研究,實(shí)事求是的原則B.客觀公允,秉公協(xié)調(diào)的原則C.堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的原則D.立足全局,服從總體目標(biāo)的原則E.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧的原則、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為基層服務(wù)相一致的原則13、對(duì)危機(jī)進(jìn)行確認(rèn)和評(píng)估主要應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行()。A.危機(jī)的嚴(yán)重性B.危機(jī)的可能性C.危機(jī)的時(shí)間性D.危機(jī)的空間性E.危機(jī)的可變性14、領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候是作為授獎(jiǎng)人,有時(shí)候也會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì),在獲獎(jiǎng)的情況下,簡(jiǎn)短的獲獎(jiǎng)感言必不可少。準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)感言可以從以下哪些方面入手()。A.對(duì)授獎(jiǎng)?wù)邿崆檎\(chéng)摯地道謝B.感謝其他
21、曾給予你幫助的人C.談?wù)勥@一獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)你意味著什么D.以一句誠(chéng)摯的謝語(yǔ)結(jié)束你的發(fā)言15、隨者的對(duì)抗權(quán)從追隨者自身來看,主要來源是()。A.追隨者的專長(zhǎng)B.追隨者熟悉組織的規(guī)章制度C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系密切D.追隨者若采取集體行動(dòng),對(duì)抗權(quán)比較明顯和有效,但若與組織規(guī)范相違,這種做法則不宜提倡E.這種權(quán)力來自于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)追隨者的依賴,領(lǐng)導(dǎo)者必須依賴追隨者16、領(lǐng)導(dǎo)者的道德素質(zhì)主要體現(xiàn)在()。A.正直誠(chéng)實(shí)B.嚴(yán)于律己C.廉潔奉公D.廉潔奉公17、提高基層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,可以采取以下措施()。A.自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)B.豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)C.注重方式技巧,提高協(xié)調(diào)質(zhì)量D.自覺磨煉心智,提高心理素
22、養(yǎng)18、領(lǐng)導(dǎo)者在決策中值得注意的問題是()。A.要審時(shí)度勢(shì),善于利用機(jī)遇B.要不僅實(shí)事求是,還要恰如其分C.要善于利用沖突,不要追求輕易的“一致”D.要有自我否定的批判意識(shí),要善于充分發(fā)揮外腦的作用E.要善于評(píng)價(jià)19、開好會(huì)議,準(zhǔn)備工作非常重要,它是關(guān)系會(huì)議能否成功,能否取得預(yù)期效果的大問題。在會(huì)議的準(zhǔn)備階段主要做哪些工作()。A.要確定好會(huì)議的主題B.確定會(huì)議形式,參會(huì)人員,擬定討論的方案等C.會(huì)議上所需文件的打印D.會(huì)議上所需文件的打印E.發(fā)會(huì)議通知,布置會(huì)場(chǎng)20、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須端正對(duì)智囊團(tuán)的看法,下列說法正確的是()。A.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)B.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不
23、要承擔(dān)日常行政事務(wù)C.智囊團(tuán)實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)者的秘書班子D.智囊團(tuán)的主要精力應(yīng)該集中于研究重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題E.智囊團(tuán)必要時(shí)可以對(duì)下級(jí)組織發(fā)號(hào)施令三、判斷題1、羅伯特?塔克在他的著作政治領(lǐng)導(dǎo)論中所稱“非委任領(lǐng)袖”沒有職務(wù)權(quán)力。×2、領(lǐng)導(dǎo)不需要處理具體、瑣碎的具體事務(wù)。×3、在危機(jī)處理過程中,顧慮心理是較普遍存在的,反應(yīng)在實(shí)踐上就會(huì)采取鴕鳥政策。×4、反饋是溝通的過程中或溝通結(jié)束時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),不少人在溝通過程中不注意、不重視或者忽略了反饋,結(jié)果溝通效果打了折扣。×5、擠牙膏政策泛指有些領(lǐng)導(dǎo)者回避問題的態(tài)度,每天像擠牙膏一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地報(bào)出消息,這更加劇了人
24、們的恐懼,這是危機(jī)處理中的大忌。×6、薦舉法容易導(dǎo)致“薦人唯親”的現(xiàn)象。×7、組織型人才的特點(diǎn)是知識(shí)廣博、眼界開闊,思想活躍且深刻,善于發(fā)現(xiàn)問題,能提出與眾不同的方案。×8、當(dāng)實(shí)際問題比較復(fù)雜時(shí),與其他的決策技術(shù)結(jié)合起來使用會(huì)提高決策樹分析的效率。×9、領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才的時(shí)候應(yīng)該始終把才放在首位,道德放在其次。×10、領(lǐng)導(dǎo)用群眾評(píng)議方法選拔人才時(shí),要讓群眾評(píng)議有組織的進(jìn)行。×一、單選題1、科學(xué)發(fā)展觀的核心是()。A.以人為本B.以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心C.全面發(fā)展D.協(xié)調(diào)發(fā)展2、杜拉克認(rèn)為有效的管理者不是從任務(wù)開始,而是()。A.管理目標(biāo)B.
25、掌握時(shí)間C.授權(quán)D.主持會(huì)議3、()是指領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用自己的權(quán)力、威信以及各種方法、技巧,使領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的各種關(guān)系、各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)因素、各種層次和諧起來,行動(dòng)一致,形成組織合力、社會(huì)合力,達(dá)到組織目標(biāo),取得組織績(jī)效的過程。A.溝通B.協(xié)調(diào)C.分權(quán)D.決策4、領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是做好()工作,制定好組織的發(fā)展戰(zhàn)略。A.決策B.用人C.思想政治工作D.激勵(lì)5、我國(guó)三峽工程建設(shè)方案經(jīng)幾千名專家?guī)资攴磸?fù)論證后產(chǎn)生,這種決策屬于()。A.經(jīng)驗(yàn)決策B.科學(xué)決策C.個(gè)人決策D.集體決策6、(),中華人民共和國(guó)人事部頒布了國(guó)家公務(wù)員錄用暫行條例,標(biāo)志著國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度正式建立。A.1993年6月B.1994年
26、6月C.1995年6月D.1996年6月7、提供給決策的每一個(gè)方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果,但是各種后果出現(xiàn)的概率是已知的,這種決策類型屬于()。A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.非確定型決策C.確定型決策D.戰(zhàn)略型決策8、我們常說的聯(lián)盟者是指()。A.正式的追隨者B.非正式的追隨者C.組織內(nèi)的追隨者D.組織外的追隨者9、在講話過程中,巧改錯(cuò)話的意義,當(dāng)意識(shí)到自己講了錯(cuò)話時(shí),干脆重復(fù)肯定,將錯(cuò)就錯(cuò),然后巧妙地改變錯(cuò)話的含義,將明顯的錯(cuò)誤變成正確的說法。這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法10、古人云:器必試而后知其利鈍,馬必駕而后知其駑良,這話說明領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持()
27、。A.德才兼?zhèn)涞脑瓌tB.察言與觀行相結(jié)合的原則C.考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合D.組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合11、鄧小平曾指出:“善于發(fā)現(xiàn)人才,團(tuán)結(jié)人才,使用人才,是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標(biāo)志之一。”這說明()。A.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的重要職能B.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的首要職能C.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的次要職能D.領(lǐng)導(dǎo)者選才與用人其實(shí)就是是一個(gè)技術(shù)問題12、俗話說“金無足赤,人無完人”;“人非圣賢,孰能無過”。這里的含義是指應(yīng)該以()的眼光用人。A.科學(xué)B.發(fā)展C.辯證D.超前13、()是事務(wù)優(yōu)先順序法的“鼻祖”。A.現(xiàn)在就辦的方法B.ABC時(shí)間管理法C.排除干擾法D.節(jié)約時(shí)間的方法14、()是領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先具備
28、的基本素質(zhì),也是核心素質(zhì)。A.知識(shí)素質(zhì)B.思想政治素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.心理素質(zhì)15、劉邦曰:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也?!边@一席話不僅使劉邦深知人才決定事業(yè)成敗、天下興亡這一真諦,還在于其中包含著另一個(gè)重要的思想,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)只有(),才能形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。A.具有較高素質(zhì)B.人才結(jié)構(gòu)合理C.年齡搭配合理D.善用人才二、多選題1、權(quán)力運(yùn)用的一般原則包括()。A.謹(jǐn)慎使用權(quán)力B.講究實(shí)效(效用原則)C.恰當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)D.運(yùn)用強(qiáng)制性權(quán)力要果斷堅(jiān)決2、
29、領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)候要做到察言與觀行相結(jié)合,可以()。A.設(shè)置一定的試用期B.委以政事察其真才實(shí)學(xué)C.更多考察現(xiàn)實(shí)D.始終把道德放在首位E.也要重視才的作用3、科學(xué)決策和經(jīng)驗(yàn)決策相比具備哪些特點(diǎn)()。A.強(qiáng)調(diào)集體的決策B.重視各種專家和智囊團(tuán)的作用C.重視科學(xué)的決策程序D.重視科學(xué)的決策方法E.重視決策的分類4、領(lǐng)導(dǎo)班子中的合力狀態(tài)主要看()方面。A.團(tuán)結(jié)合作能力B.科學(xué)決策和處理復(fù)雜事務(wù)的能力C.社會(huì)動(dòng)員與社會(huì)統(tǒng)御的能力D.清除積弊和開拓進(jìn)取的能力5、權(quán)力的特征主要表現(xiàn)為()。A.法定權(quán)力的強(qiáng)制性B.非法定權(quán)力的動(dòng)態(tài)性C.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力使用的多層次性D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力運(yùn)用的靈活性6、領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施管理和決
30、策的時(shí)候,會(huì)議是不可缺少的基本形式。有效的會(huì)議,可以使得()。A.組織成員互通信息,加強(qiáng)溝通B.對(duì)于統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,消除隔閡和誤解十分有利C.通過會(huì)議,使每一個(gè)人對(duì)組織目標(biāo)和組織現(xiàn)狀有清醒的認(rèn)識(shí),明確了奮斗的目標(biāo)D.會(huì)議還是集思廣益的好場(chǎng)所7、在授權(quán)過程中,領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)應(yīng)遵循()。A.責(zé)權(quán)利一致的原則B.授權(quán)有度的原則C.相互信賴的原則D.保留主要權(quán)力的原則E.有效控權(quán)的原則8、根據(jù)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)工作的特點(diǎn),目前在基層召開的會(huì)議類型主要有()。A.政策研究會(huì)議B.執(zhí)行性協(xié)調(diào)會(huì)議C.宣傳性教育會(huì)D.開放性討論會(huì)E.斗爭(zhēng)會(huì)和發(fā)氣會(huì)9、領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)可以分成四個(gè)階段()。A.責(zé)任分解細(xì)B.權(quán)力授予授權(quán)者C.
31、授權(quán)檢查與跟蹤D.授權(quán)終止與評(píng)估10、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)時(shí)運(yùn)用互補(bǔ)思想,主要需要注意以下()方面的互補(bǔ)。A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.專業(yè)結(jié)構(gòu)C.能力結(jié)構(gòu)D.年齡結(jié)構(gòu)E.個(gè)性心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)11、關(guān)于追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,下列說法正確的是:()。A.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是平等關(guān)系B.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者存在著互相追隨互相領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者是一種伙伴關(guān)系D.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者是一種交易關(guān)系E.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是不平等關(guān)系12、按照人才的自身素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),我們可以將人才分為()。A.再現(xiàn)型人才B.發(fā)現(xiàn)型人才C.領(lǐng)導(dǎo)管理型人才D.能工巧匠型人才E.文化耕耘型人才13、行政協(xié)調(diào)除了必須遵循行政活動(dòng)的基本原則,還要根據(jù)行政
32、協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn),遵循和堅(jiān)持以下原則()。A.調(diào)查研究,實(shí)事求是的原則B.客觀公允,秉公協(xié)調(diào)的原則C.堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的原則D.立足全局,服從總體目標(biāo)的原則E.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧的原則、為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為基層服務(wù)相一致的原則14、對(duì)危機(jī)進(jìn)行確認(rèn)和評(píng)估主要應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行()。A.危機(jī)的嚴(yán)重性B.危機(jī)的可能性C.危機(jī)的時(shí)間性D.危機(jī)的空間性E.危機(jī)的可變性15、具備良好職業(yè)心理素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者,往往具有如下特點(diǎn)()。A.情緒穩(wěn)定B.性格宜人C.樂觀自信D.意志堅(jiān)定E.心胸開闊16、領(lǐng)導(dǎo)有時(shí)候是作為授獎(jiǎng)人,有時(shí)候也會(huì)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì),在獲獎(jiǎng)的情況下,簡(jiǎn)短的獲獎(jiǎng)感言必不可少。準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)感言可以從以下
33、哪些方面入手()。A.對(duì)授獎(jiǎng)?wù)邿崆檎\(chéng)摯地道謝B.感謝其他曾給予你幫助的人C.談?wù)勥@一獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)你意味著什么D.以一句誠(chéng)摯的謝語(yǔ)結(jié)束你的發(fā)言17、隨者的對(duì)抗權(quán)從追隨者自身來看,主要來源是()。A.追隨者的專長(zhǎng)B.追隨者熟悉組織的規(guī)章制度C.追隨者與領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)系密切D.追隨者若采取集體行動(dòng),對(duì)抗權(quán)比較明顯和有效,但若與組織規(guī)范相違,這種做法則不宜提倡E.這種權(quán)力來自于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)追隨者的依賴,領(lǐng)導(dǎo)者必須依賴追隨者18、提高基層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,可以采取以下措施()。A.自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)B.豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)C.注重方式技巧,提高協(xié)調(diào)質(zhì)量D.自覺磨煉心智,提高心理素養(yǎng)19、關(guān)于薦舉法,下列說法中
34、正確的是()。A.是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中創(chuàng)立的B.這種方法能夠?qū)⑷瞬诺耐扑]者和人才的選拔者兩方面的主觀能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合起來C.有利于擴(kuò)大人才選拔的范圍和視野D.有利于發(fā)揮人才推薦者的積極性,保證人才的質(zhì)量E.缺乏程序化和法制化,人治特點(diǎn)比較明顯20、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須端正對(duì)智囊團(tuán)的看法,下列說法正確的是()。A.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)B.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)C.智囊團(tuán)實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)者的秘書班子D.智囊團(tuán)的主要精力應(yīng)該集中于研究重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題E.智囊團(tuán)必要時(shí)可以對(duì)下級(jí)組織發(fā)號(hào)施令三、判斷題1、互補(bǔ)原理要追求動(dòng)態(tài)的平衡,要允許人才的流動(dòng)、人才的相互選
35、擇和人才的從新組合,允許人才的更新和彼此職位的變換。×2、在危機(jī)處理過程中,顧慮心理是較普遍存在的,反應(yīng)在實(shí)踐上就會(huì)采取鴕鳥政策。×3、反饋是溝通的過程中或溝通結(jié)束時(shí)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),不少人在溝通過程中不注意、不重視或者忽略了反饋,結(jié)果溝通效果打了折扣。×4、提高基層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,可以采取以下措施:自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng);豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng);注重方式技巧,提高協(xié)調(diào)質(zhì)量;自覺磨煉心智,提高心理素養(yǎng)。×5、領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該激勵(lì)開拓進(jìn)取、善于冒險(xiǎn)的行為。×6、決策者在決策系統(tǒng)內(nèi)處于核心和樞紐的地位,是決策系統(tǒng)中最活躍、最積極的因素。×
36、7、頭腦風(fēng)暴法的一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是過程比較復(fù)雜,花費(fèi)時(shí)間比較長(zhǎng)。×8、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言的準(zhǔn)確性是領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的基礎(chǔ),如果失去了這個(gè)境界或這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言的鮮明性、生動(dòng)性等各種表達(dá)效果便都將失去依據(jù)。×9、在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,隨著個(gè)人素質(zhì)的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累、威信的形成,影響力是會(huì)變化的,但領(lǐng)導(dǎo)者的非法定權(quán)力不會(huì)改變。×10、科學(xué)研究證明,參加開會(huì)和討論時(shí),腦力的最佳狀態(tài)只能保持40-45分鐘。×一、單選題1、科學(xué)發(fā)展觀的核心是()。A.以人為本B.以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心C.全面發(fā)展D.協(xié)調(diào)發(fā)展2、杜拉克認(rèn)為有效的管理者不是從任務(wù)開始,而是()。A.管理目標(biāo)B.掌握時(shí)間C.授權(quán)D.主
37、持會(huì)議3、領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是做好()工作,制定好組織的發(fā)展戰(zhàn)略。A.決策B.用人C.思想政治工作D.激勵(lì)4、)是指是建立在懼怕基礎(chǔ)上的,能對(duì)他人生理及安全需要進(jìn)行控制的權(quán)力。A.合法權(quán)力B.強(qiáng)制權(quán)力C.魅力權(quán)力D.專家權(quán)力5、()是以解決經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)領(lǐng)域的矛盾為主要任務(wù),涉及的范圍比較廣闊,包括科學(xué)技術(shù)、文化教育、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、體育等眾多領(lǐng)域。A.行政型領(lǐng)導(dǎo)B.政治型領(lǐng)導(dǎo)C.業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)D.經(jīng)濟(jì)性領(lǐng)導(dǎo)6、提供給決策的每一個(gè)方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果,但是各種后果出現(xiàn)的概率是已知的,這種決策類型屬于()。A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.非確定型決策C.確定型決策D.戰(zhàn)略型決策7、在講話過程中,巧改錯(cuò)話的意義,當(dāng)意識(shí)
38、到自己講了錯(cuò)話時(shí),干脆重復(fù)肯定,將錯(cuò)就錯(cuò),然后巧妙地改變錯(cuò)話的含義,將明顯的錯(cuò)誤變成正確的說法。這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法8、古人云:器必試而后知其利鈍,馬必駕而后知其駑良,這話說明領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持()。A.德才兼?zhèn)涞脑瓌tB.察言與觀行相結(jié)合的原則C.考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合D.組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合9、鄧小平曾指出:“善于發(fā)現(xiàn)人才,團(tuán)結(jié)人才,使用人才,是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標(biāo)志之一?!边@說明()。A.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的重要職能B.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的首要職能C.選才與用人是領(lǐng)導(dǎo)的次要職能D.領(lǐng)導(dǎo)者選才與用人其實(shí)就是是一個(gè)技術(shù)問題10、比如,某公
39、司的老李,經(jīng)過群眾推薦和組織考核,被任命為公司的經(jīng)理。他可以代表公司與其他單位簽訂合同,因?yàn)樗校ǎ?。A.合法權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.獎(jiǎng)賞權(quán)D.個(gè)人影響權(quán)11、()是事務(wù)優(yōu)先順序法的“鼻祖”。A.現(xiàn)在就辦的方法B.ABC時(shí)間管理法C.排除干擾法D.節(jié)約時(shí)間的方法12、面對(duì)一個(gè)你不同意的建議,你可以說:“這個(gè)建議很好,但是我們目前還不具備這樣的條件。”這種拒絕的方法叫做()。A.用肯定加轉(zhuǎn)折B.用時(shí)間加以拒絕C.簡(jiǎn)單直接的拒絕D.粗暴的拒絕13、劉邦曰:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能
40、用之,此吾所以取天下也?!边@一席話不僅使劉邦深知人才決定事業(yè)成敗、天下興亡這一真諦,還在于其中包含著另一個(gè)重要的思想,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)只有(),才能形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。A.具有較高素質(zhì)B.人才結(jié)構(gòu)合理C.年齡搭配合理D.善用人才14、按照(),我們可以將人才分為思維型人才、組織型人才和執(zhí)行型人才。A.人才的能力特點(diǎn)B.人才的自身素質(zhì)C.人才的社會(huì)活動(dòng)D.人才的性格特點(diǎn)15、正如中國(guó)古語(yǔ)“塞翁失馬,焉知禍?!?,()是變危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的重要一環(huán)。A.危機(jī)隔離策略B.危機(jī)中止策略C.危機(jī)逃避策略D.危機(jī)利用策略二、多選題1、權(quán)力運(yùn)用的一般原則包括()。A.謹(jǐn)慎使用權(quán)力B.講究實(shí)效(效用原則)C.恰當(dāng)運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)
41、權(quán)D.運(yùn)用強(qiáng)制性權(quán)力要果斷堅(jiān)決2、領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)候要做到察言與觀行相結(jié)合,可以()。A.設(shè)置一定的試用期B.委以政事察其真才實(shí)學(xué)C.更多考察現(xiàn)實(shí)D.始終把道德放在首位E.也要重視才的作用3、一個(gè)能有效構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的有效的故事,至少包括的關(guān)鍵要素有()。A.故事細(xì)節(jié)明確B.故事的情境適當(dāng)C.具有一定的戲劇性D.具有很高的學(xué)習(xí)價(jià)值E.具有相關(guān)的角色模擬4、科學(xué)決策和經(jīng)驗(yàn)決策相比具備哪些特點(diǎn)()。A.強(qiáng)調(diào)集體的決策B.重視各種專家和智囊團(tuán)的作用C.重視科學(xué)的決策程序D.重視科學(xué)的決策方法E.重視決策的分類5、領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才的時(shí)候要做到堅(jiān)持組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合,必須()。A.要敢于打破只對(duì)干部
42、進(jìn)行組織考察的做法B.讓廣大干部及其他方面的人才能接受群眾監(jiān)督,抵制選才用人的不正之風(fēng)C.群眾評(píng)議要有組織的進(jìn)行D.要十分注意群眾的意見E.要反對(duì)脫離組織隨意對(duì)人才亂說一氣的無政府主義6、會(huì)議的召開階段是關(guān)鍵階段,規(guī)模較大、比較隆重的會(huì)議要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)()。A.入場(chǎng)B.宣布開會(huì)C.討論研究議題D.對(duì)會(huì)議進(jìn)行概括E.確定好會(huì)議的主題7、領(lǐng)導(dǎo)班子中的合力狀態(tài)主要看()方面。A.團(tuán)結(jié)合作能力B.科學(xué)決策和處理復(fù)雜事務(wù)的能力C.社會(huì)動(dòng)員與社會(huì)統(tǒng)御的能力D.清除積弊和開拓進(jìn)取的能力8、領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施管理和決策的時(shí)候,會(huì)議是不可缺少的基本形式。有效的會(huì)議,可以使得()。A.組織成員互通信息,加強(qiáng)溝通B.
43、對(duì)于統(tǒng)一思想,步調(diào)一致,消除隔閡和誤解十分有利C.通過會(huì)議,使每一個(gè)人對(duì)組織目標(biāo)和組織現(xiàn)狀有清醒的認(rèn)識(shí),明確了奮斗的目標(biāo)D.會(huì)議還是集思廣益的好場(chǎng)所9、導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)工作無效的原因主要有哪些()。A.工作無設(shè)計(jì)、職責(zé)不明確B.會(huì)海泛濫C.接待應(yīng)酬、耗時(shí)過多D.事必親躬E.自身管理水平制約10、在授權(quán)過程中,領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)應(yīng)遵循()。A.責(zé)權(quán)利一致的原則B.授權(quán)有度的原則C.相互信賴的原則D.保留主要權(quán)力的原則E.有效控權(quán)的原則11、根據(jù)我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)工作的特點(diǎn),目前在基層召開的會(huì)議類型主要有()。A.政策研究會(huì)議B.執(zhí)行性協(xié)調(diào)會(huì)議C.宣傳性教育會(huì)D.開放性討論會(huì)E.斗爭(zhēng)會(huì)和發(fā)氣會(huì)12、領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)可以分成四個(gè)階
44、段()。A.責(zé)任分解細(xì)B.權(quán)力授予授權(quán)者C.授權(quán)檢查與跟蹤D.授權(quán)終止與評(píng)估13、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)時(shí)運(yùn)用互補(bǔ)思想,主要需要注意以下()方面的互補(bǔ)。A.知識(shí)結(jié)構(gòu)B.專業(yè)結(jié)構(gòu)C.能力結(jié)構(gòu)D.年齡結(jié)構(gòu)E.個(gè)性心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)14、按照人才的自身素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),我們可以將人才分為()。A.再現(xiàn)型人才B.發(fā)現(xiàn)型人才C.領(lǐng)導(dǎo)管理型人才D.能工巧匠型人才E.文化耕耘型人才15、行政協(xié)調(diào)除了必須遵循行政活動(dòng)的基本原則,還要根據(jù)行政協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn),遵循和堅(jiān)持以下原則()。A.調(diào)查研究,實(shí)事求是的原則B.客觀公允,秉公協(xié)調(diào)的原則C.堅(jiān)持原則性和靈活性相結(jié)合的原則D.立足全局,服從總體目標(biāo)的原則E.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌兼顧的原則、為領(lǐng)
45、導(dǎo)服務(wù)與為基層服務(wù)相一致的原則16、基層領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力分配的時(shí)候,要遵循()。A.職權(quán)一致、責(zé)權(quán)對(duì)等原則B.層級(jí)分明C.權(quán)責(zé)明確原則D.系統(tǒng)優(yōu)化原則E.量才授賢原則17、提高基層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,可以采取以下措施()。A.自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)B.豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)C.注重方式技巧,提高協(xié)調(diào)質(zhì)量D.自覺磨煉心智,提高心理素養(yǎng)18、關(guān)于薦舉法,下列說法中正確的是()。A.是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中創(chuàng)立的B.這種方法能夠?qū)⑷瞬诺耐扑]者和人才的選拔者兩方面的主觀能動(dòng)性有機(jī)結(jié)合起來C.有利于擴(kuò)大人才選拔的范圍和視野D.有利于發(fā)揮人才推薦者的積極性,保證人才的質(zhì)量E.缺乏程序化和法制化,人
46、治特點(diǎn)比較明顯19、領(lǐng)導(dǎo)者在決策中值得注意的問題是()。A.要審時(shí)度勢(shì),善于利用機(jī)遇B.要不僅實(shí)事求是,還要恰如其分C.要善于利用沖突,不要追求輕易的“一致”D.要有自我否定的批判意識(shí),要善于充分發(fā)揮外腦的作用E.要善于評(píng)價(jià)20、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必須端正對(duì)智囊團(tuán)的看法,下列說法正確的是()。A.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)B.智囊團(tuán)不是行政機(jī)構(gòu),不要承擔(dān)日常行政事務(wù)C.智囊團(tuán)實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)者的秘書班子D.智囊團(tuán)的主要精力應(yīng)該集中于研究重大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題E.智囊團(tuán)必要時(shí)可以對(duì)下級(jí)組織發(fā)號(hào)施令三、判斷題1、互補(bǔ)原理要追求動(dòng)態(tài)的平衡,要允許人才的流動(dòng)、人才的相互選擇和人才的從新組合,允許人才的更
47、新和彼此職位的變換。×2、美國(guó)加利福尼亞洲立大學(xué)研究發(fā)現(xiàn):來自領(lǐng)導(dǎo)層的信息只有2030%被下級(jí)知道并正確理解;從下到上反饋的信息不超過10被知道和正確理解;而平行交流的效率則可達(dá)到90以上。×3、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)給下屬壓擔(dān)子,主要指要適當(dāng)?shù)亟o員工增加工作的數(shù)量。×4、領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該激勵(lì)開拓進(jìn)取、善于冒險(xiǎn)的行為。×5、決策者在決策系統(tǒng)內(nèi)處于核心和樞紐的地位,是決策系統(tǒng)中最活躍、最積極的因素。×6、頭腦風(fēng)暴法的一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是過程比較復(fù)雜,花費(fèi)時(shí)間比較長(zhǎng)。×7、在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中,隨著個(gè)人素質(zhì)的提高、經(jīng)驗(yàn)的積累、威信的形成,影響力是會(huì)變化的,但領(lǐng)
48、導(dǎo)者的非法定權(quán)力不會(huì)改變。×8、科學(xué)研究證明,參加開會(huì)和討論時(shí),腦力的最佳狀態(tài)只能保持40-45分鐘。×9、領(lǐng)導(dǎo)用群眾評(píng)議方法選拔人才時(shí),要讓群眾評(píng)議有組織的進(jìn)行。×10、責(zé)任劃分是授權(quán)的第一步,也是最基礎(chǔ)和重要的一個(gè)環(huán)節(jié),沒有責(zé)任的授權(quán)不是真正意義上的授權(quán)。×一、單選題1、杜拉克認(rèn)為有效的管理者不是從任務(wù)開始,而是()。A.管理目標(biāo)B.掌握時(shí)間C.授權(quán)D.主持會(huì)議2、領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是做好()工作,制定好組織的發(fā)展戰(zhàn)略。A.決策B.用人C.思想政治工作D.激勵(lì)3、()是以解決經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)領(lǐng)域的矛盾為主要任務(wù),涉及的范圍比較廣闊,包括科學(xué)技術(shù)、文化教育、經(jīng)濟(jì)
49、、國(guó)防、體育等眾多領(lǐng)域。A.行政型領(lǐng)導(dǎo)B.政治型領(lǐng)導(dǎo)C.業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)D.經(jīng)濟(jì)性領(lǐng)導(dǎo)4、利用考試來選拔人才是()的一種創(chuàng)舉。A.英國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.德國(guó)5、(),中華人民共和國(guó)人事部頒布了國(guó)家公務(wù)員錄用暫行條例,標(biāo)志著國(guó)家公務(wù)員考試錄用制度正式建立。A.1993年6月B.1994年6月C.1995年6月D.1996年6月6、提供給決策的每一個(gè)方案都可能出現(xiàn)幾種不同的后果,但是各種后果出現(xiàn)的概率是已知的,這種決策類型屬于()。A.風(fēng)險(xiǎn)型決策B.非確定型決策C.確定型決策D.戰(zhàn)略型決策7、我們常說的聯(lián)盟者是指()。A.正式的追隨者B.非正式的追隨者C.組織內(nèi)的追隨者D.組織外的追隨者8、在講話過程
50、中,巧改錯(cuò)話的意義,當(dāng)意識(shí)到自己講了錯(cuò)話時(shí),干脆重復(fù)肯定,將錯(cuò)就錯(cuò),然后巧妙地改變錯(cuò)話的含義,將明顯的錯(cuò)誤變成正確的說法。這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法9、在講話過程中,迅速將錯(cuò)誤言詞引開,避免在錯(cuò)中糾纏。就是接著那句話之后說:“然而正確說法應(yīng)是”,這種糾正錯(cuò)誤的方法叫做()。A.移植法B.引開法C.改義法D.轉(zhuǎn)折法10、古人云:器必試而后知其利鈍,馬必駕而后知其駑良,這話說明領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持()。A.德才兼?zhèn)涞脑瓌tB.察言與觀行相結(jié)合的原則C.考察歷史與考察現(xiàn)實(shí)相結(jié)合D.組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合11、比如,某公司的老李,經(jīng)過群眾推薦和組織考核,
51、被任命為公司的經(jīng)理。他可以代表公司與其他單位簽訂合同,因?yàn)樗校ǎ?。A.合法權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.獎(jiǎng)賞權(quán)D.個(gè)人影響權(quán)12、面對(duì)一個(gè)你不同意的建議,你可以說:“這個(gè)建議很好,但是我們目前還不具備這樣的條件。”這種拒絕的方法叫做()。A.用肯定加轉(zhuǎn)折B.用時(shí)間加以拒絕C.簡(jiǎn)單直接的拒絕D.粗暴的拒絕13、()是領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先具備的基本素質(zhì),也是核心素質(zhì)。A.知識(shí)素質(zhì)B.思想政治素質(zhì)C.身體素質(zhì)D.心理素質(zhì)14、劉邦曰:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國(guó)家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”這一席話不僅使劉邦深知人才決定事業(yè)成敗、天下興亡這一真諦,還在于其中包含著另一個(gè)重要的思想,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)只有(),才能形成較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。A.具有較高素質(zhì)B.人才結(jié)構(gòu)合理C.年齡搭配合理D.善用人才15、按照(),我們可以將人才分為思維型人才、組織型人才和執(zhí)行型人才。A.人才的能力特點(diǎn)B.人才的自身素質(zhì)C.人才的社會(huì)活動(dòng)D.人才的性格特點(diǎn)二、多選題1、權(quán)力運(yùn)用的一般原則包括(
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