《湖心亭看雪》(上課課件)

1、1冬天來(lái)了，冬天來(lái)了，假如有一場(chǎng)雪，假如有一場(chǎng)雪，那該多好啊那該多好啊! !2你心中的雪景是什么樣的呢？你心中的雪景是什么樣的呢？3456789101112靜謐靜謐13蕭瑟蕭瑟14悠遠(yuǎn)悠遠(yuǎn)15空闊空闊16張岱17位于杭州西湖之中，據(jù)說(shuō)是宋代整修西位于杭州西湖之中，據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖時(shí)，以湖泥堆成小山，成為一島，是西湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心湖三島之一，后于山上建成亭閣，叫湖心亭。這是觀(guān)賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常亭。這是觀(guān)賞西湖風(fēng)景的好地方，因此常有文人墨客到此賞景。有文人墨客到此賞景。18張岱：張岱：字宗子，字宗子，明末清初明末清初文學(xué)家。文學(xué)家。

2、出身仕宦世家，愛(ài)繁華，出身仕宦世家，愛(ài)繁華，好山水，曉音樂(lè)，好山水，曉音樂(lè)，清兵南清兵南下滅亡了明朝，他入山隱下滅亡了明朝，他入山隱居、著書(shū)，作品中時(shí)時(shí)流居、著書(shū)，作品中時(shí)時(shí)流露出明亡之后懷舊的傷感露出明亡之后懷舊的傷感情緒。情緒。有有陶庵夢(mèng)憶陶庵夢(mèng)憶、西湖夢(mèng)尋西湖夢(mèng)尋等。等。19初讀課文，注意字音、初讀課文，注意字音、停頓、揣摩作者情感。停頓、揣摩作者情感。 20毳毳( )( )衣衣霧凇霧凇( )( )沆沆 ( )( )碭碭( )( )鋪氈鋪氈( )( )更更( )( )定定.崇崇( )( )禎禎 ( )( ) 更更( )( )有此人有此人 強(qiáng)強(qiáng)( )( )飲飲 ChngChng zhn z

3、hn cu sng hng dng gng zhn gng qing 21 崇禎崇禎五年十二月，五年十二月，余余住西湖。大雪三日，住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲湖中人鳥(niǎo)聲俱絕俱絕。是是日日更定更定，余，余橈橈一小舟，一小舟，擁?yè)黼ルヒ聽(tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥芥，舟中，舟中人兩三粒人兩三粒而已而已。 到亭上，有兩人鋪到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐氈對(duì)坐，一童子燒酒，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得湖

4、中焉得更更有此有此人！人！”拉余同飲。余拉余同飲。余強(qiáng)強(qiáng)飲三大飲三大白白而別。問(wèn)其而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，姓氏，是金陵人，客此客此。及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫說(shuō)相公癡，莫說(shuō)相公癡，更更有癡有癡似似相公者！相公者！”22 對(duì)照注釋?zhuān)?dú)立翻譯課文，對(duì)照注釋?zhuān)?dú)立翻譯課文，圈劃出疑難字詞圈劃出疑難字詞 23 崇禎五年十二月，崇禎五年十二月，余余住西湖。大雪三住西湖。大雪三 日，湖中人鳥(niǎo)聲日，湖中人鳥(niǎo)聲俱俱 絕絕。是是 日日更更定定，余，余拏拏一小舟，擁一小舟，擁毳衣毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。雪。霧凇霧凇沆碭沆碭，天與云與山與水，上下，天與云與山與水，上下一白一白

5、。湖上影子，。湖上影子，惟惟長(zhǎng)堤一長(zhǎng)堤一痕痕、湖心亭、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人有兩三粒一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人有兩三粒而而已已。這這晚上晚上8 8點(diǎn)左右點(diǎn)左右通通“橈橈”，撐，撐船船全白全白 冰花一片彌漫冰花一片彌漫只只痕跡痕跡罷了罷了人稱(chēng)代詞，人稱(chēng)代詞，“我我” ” 都都 消失消失理讀：理讀：讀懂句意讀懂句意用毛皮制成的衣服用毛皮制成的衣服24 崇禎五年十崇禎五年十二月，余住西二月，余住西湖。大雪三日，湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱湖中人鳥(niǎo)聲俱絕絕。翻譯翻譯課文課文. . 明崇禎五年十明崇禎五年十二月，我正住在二月，我正住在西湖邊。下了三西湖邊。下了三天大雪，湖上人天大雪，湖上人影、鳥(niǎo)跡全

6、無(wú)，影、鳥(niǎo)跡全無(wú)，寂靜的什么聲音寂靜的什么聲音也沒(méi)有。也沒(méi)有。你知道你知道？時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況25 是日，更定矣，是日，更定矣，余拿一小舟，擁余拿一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。湖心亭看雪。 這一天，初更這一天，初更以后，我劃一條以后，我劃一條小船，小船， 穿著毛皮穿著毛皮衣，帶著火爐，衣，帶著火爐，獨(dú)自往湖心亭看獨(dú)自往湖心亭看雪。雪。26 霧凇沆碭，霧凇沆碭， 天與云與山與水，天與云與山與水， 上下一白。上下一白。 沿途之見(jiàn)大雪覆蓋湖山，沿途之見(jiàn)大雪覆蓋湖山，冰花一片彌漫，天空與冰花一片彌漫，天空與白云，與山巒和湖水，白云，與山巒和湖水，上下全是一片白

7、色上下全是一片白色27 望著湖上的物影，望著湖上的物影，只留下白堤一線(xiàn)，只留下白堤一線(xiàn)，湖心亭一點(diǎn)，此外湖心亭一點(diǎn)，此外便是我這條小舟，便是我這條小舟，船上二三個(gè)微粒一船上二三個(gè)微粒一樣的人而已。樣的人而已。 湖上影子，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。舟中人有兩三粒而已。28 到亭上，有兩人鋪氈到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐對(duì)坐，一童子燒，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜喜曰：曰：“湖中湖中焉焉得得更更有此人！有此人！”拉余同飲。余拉余同飲。余強(qiáng)飲強(qiáng)飲三大三大白白而而別。別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客客

8、此。此。及及下船，下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，莫說(shuō)相公癡，更更有癡有癡似似相公者。相公者?！毕鄬?duì)而坐相對(duì)而坐哪能哪能高興高興痛飲痛飲酒杯酒杯客居客居等到等到還還像像還還29 到亭上，有兩到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。子燒酒，爐正沸。 來(lái)到湖心亭，來(lái)到湖心亭，竟然看見(jiàn)還有兩竟然看見(jiàn)還有兩位游客，鋪著氈位游客，鋪著氈席，相對(duì)而坐。席，相對(duì)而坐。一個(gè)小仆正在煮一個(gè)小仆正在煮酒，爐火正旺，酒，爐火正旺，水也正沸。水也正沸。30 見(jiàn)余大喜，曰：見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此湖中焉得更有此人？人？”拉余同飲。拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓

9、氏，是金陵問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。人，客此。 見(jiàn)到我，他們喜出見(jiàn)到我，他們喜出望外，說(shuō)：望外，說(shuō)：“這個(gè)時(shí)這個(gè)時(shí)候，在湖上怎么會(huì)碰候，在湖上怎么會(huì)碰到像你這樣的人！到像你這樣的人！”隨即拉我共飲。我很隨即拉我共飲。我很高興，硬喝下三大杯高興，硬喝下三大杯而后告別。打聽(tīng)他們而后告別。打聽(tīng)他們的姓名，他們說(shuō)是金的姓名，他們說(shuō)是金陵人，現(xiàn)在此地客居。陵人，現(xiàn)在此地客居。31 及下船，及下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公更有癡似相公者。者?！?等到等到下船時(shí)，下船時(shí)，船夫嘟嘟噥船夫嘟嘟噥噥地說(shuō)：噥地說(shuō)：“別別說(shuō)相公癡，說(shuō)相公癡，還有比我們還有比我們這位相公更這位相公

10、更癡的人呢。癡的人呢?！庇靡痪湓?huà)概括課文講了一件什么事？用一句話(huà)概括課文講了一件什么事？夜半到西湖的湖心亭看夜半到西湖的湖心亭看雪，巧遇知音。雪，巧遇知音。填空：填空：1 1、“看雪看雪”的時(shí)間是的時(shí)間是 ？地點(diǎn)是？地點(diǎn)是 ？ （崇禎五年十二月（崇禎五年十二月 ） ( (余住西湖）余住西湖）2 2、寫(xiě)雪大的句子是、寫(xiě)雪大的句子是 ？寫(xiě)冬？寫(xiě)冬雪寒冷威嚴(yán)的句子是雪寒冷威嚴(yán)的句子是 ？( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鳥(niǎo)聲俱絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕) )“絕絕”: : 消失消失, ,只從只從聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)上表現(xiàn)冬雪的威嚴(yán)上表現(xiàn)冬雪的威嚴(yán). .3、來(lái)到亭上，作者意外的看到了、來(lái)到亭上，作者意外的看到了_？

11、（有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。）4、那人對(duì)我的態(tài)度是、那人對(duì)我的態(tài)度是_？（大喜、拉余同飲。大喜、拉余同飲。）5、“余余“的態(tài)度是的態(tài)度是_？（余強(qiáng)飲三大白而別。余強(qiáng)飲三大白而別。）6、舟子對(duì)、舟子對(duì)“余余”的評(píng)價(jià)是的評(píng)價(jià)是_？（癡）（癡）35 都說(shuō)西湖美，雪中的西湖更別具豐韻，都說(shuō)西湖美，雪中的西湖更別具豐韻，張岱用其精煉的詞匯展示了西湖的美景。張岱用其精煉的詞匯展示了西湖的美景。 找出描寫(xiě)雪景的語(yǔ)句，讀一讀，細(xì)細(xì)品找出描寫(xiě)雪景的語(yǔ)句，讀一讀，細(xì)細(xì)品味它的美，分別說(shuō)說(shuō)它們美在哪兒？味它的美，分別說(shuō)說(shuō)它們美在哪兒？ 36 “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭

12、，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。舟一芥、舟中人兩三粒而已?！?7 “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。水，上下一白?！办F凇沆碭，天云山水，霧凇沆碭，天云山水，上下一白。上下一白。38 惟長(zhǎng)堤一惟長(zhǎng)堤一條條、湖心亭一、湖心亭一座座、與、與余舟一余舟一艘艘、舟中人兩三、舟中人兩三個(gè)個(gè)而已。而已?！?惟長(zhǎng)堤一惟長(zhǎng)堤一痕痕、湖心亭一、湖心亭一點(diǎn)點(diǎn)、與余舟一與余舟一芥芥、舟中人兩三、舟中人兩三粒粒而已。而已?！?9 這些景物描寫(xiě)是否運(yùn)用了大這些景物描寫(xiě)是否運(yùn)用了大 量的

13、形容詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？量的形容詞加以修飾？有什么特點(diǎn)？ “霧凇沆碭，天與云與山與霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。舟一芥、舟中人兩三粒而已?！?0 41 42 “一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀上下的女人站在我的眼前，兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)間，沒(méi)有系裙。張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)?！?” “他留著濃黑的胡須，目光明他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿(mǎn)頭是倔強(qiáng)得一簇

14、簇直豎起來(lái)亮，滿(mǎn)頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā)的頭發(fā)”魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)唐弢唐弢瑣憶瑣憶 43找出文章的文眼找出文章的文眼 西湖美景令人陶醉，游湖人西湖美景令人陶醉，游湖人的雅趣更令人覺(jué)得他的獨(dú)特！的雅趣更令人覺(jué)得他的獨(dú)特！44孤舟一寒士，孤舟一寒士，獨(dú)品滿(mǎn)湖冰。獨(dú)品滿(mǎn)湖冰。都云作者癡，都云作者癡，誰(shuí)解其中味誰(shuí)解其中味! !為何為何“都云作者癡都云作者癡”，請(qǐng)找出，請(qǐng)找出“癡癡”處！處！4546超凡脫俗，獨(dú)清雅達(dá)觀(guān)：超凡脫俗，獨(dú)清雅達(dá)觀(guān)：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！迸加鼋鹆昕蜁筹嫸鴼w，知音難覓，乍偶遇金陵客暢飲而歸，知音難覓，乍喜乍悲。喜乍悲。驚喜暢快傷感

15、釋然驚喜暢快傷感釋然感情線(xiàn)索：感情線(xiàn)索：根據(jù)文章內(nèi)容、意境、情感，創(chuàng)作一幅對(duì)聯(lián)。獨(dú)駕小舟賞雪景獨(dú)駕小舟賞雪景賞雪景深夜駕小舟賞雪景深夜駕小舟對(duì)飲大白謝知音對(duì)飲大白謝知音遇知音湖亭飲大白遇知音湖亭飲大白49孤舟一寒士，孤舟一寒士，獨(dú)品滿(mǎn)湖冰。獨(dú)品滿(mǎn)湖冰。都云作者癡，都云作者癡，誰(shuí)解其中味誰(shuí)解其中味! !“癡癡”的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？的背后隱藏著怎樣的內(nèi)心世界？50（1 1）舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？）舟子不懂他的那份超脫世俗的情趣，那有人懂嗎？ （2 2）作者是怎么介紹這兩個(gè)人的？一起找出來(lái)。）作者是怎么介紹這兩個(gè)人的？一起找出來(lái)。 “是金陵人，客此是金陵人，客此” ”

16、作者強(qiáng)調(diào)作者強(qiáng)調(diào)“金陵人金陵人”“”“客客”，他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引，他鄉(xiāng)遇知音，暗示這引起了他對(duì)故國(guó)的思念。起了他對(duì)故國(guó)的思念。 （3 3）文中還有一句話(huà)也能表現(xiàn)他的故國(guó)之思，找一找是）文中還有一句話(huà)也能表現(xiàn)他的故國(guó)之思，找一找是哪句？如何體現(xiàn)的？哪句？如何體現(xiàn)的？ “崇禎五年十二月崇禎五年十二月” ” （4 4）作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情如何？）作者與兩位金陵人在湖心亭巧遇時(shí)的心情如何？ 驚喜、愉悅。驚喜、愉悅。惆悵、感傷。惆悵、感傷。51 文中開(kāi)頭說(shuō)文中開(kāi)頭說(shuō)“獨(dú)往湖心亭看雪獨(dú)往湖心亭看雪”，后來(lái)又寫(xiě)到后來(lái)又寫(xiě)到“舟中人兩三粒舟中人兩三?！?況且文況且文末舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛

17、盾？末舟子還出現(xiàn)了，這是不是矛盾？ 這里并不是作者行文的疏忽，這里并不是作者行文的疏忽，而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓而是有意為之。在作者看來(lái)，蕓蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖蕓眾生不可為伍，比如舟子，雖然存在去猶如不存在，反映出他然存在去猶如不存在，反映出他文人雅士的孤傲。文人雅士的孤傲。52看雪看雪寒夜獨(dú)舟寒夜獨(dú)舟環(huán)境：環(huán)境：湖中人鳥(niǎo)聲俱絕湖中人鳥(niǎo)聲俱絕景景人人全景全景廣漠廣漠特寫(xiě)特寫(xiě)渺小渺小爐旺酒沸爐旺酒沸拉余同飲拉余同飲（大大）（小?。釤幔ɡ淅洌┣榍榫熬皩?duì)對(duì)比比情景情景對(duì)比對(duì)比（孤獨(dú)孤獨(dú)）（巧遇巧遇 知己知己）抒發(fā)：抒發(fā)：懷戀之情懷戀之情 隱逸之趣隱逸之趣53奇景奇景上下一白上下一白

18、一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒獨(dú)獨(dú)與眾不同與眾不同喜喜知己之樂(lè)知己之樂(lè)癡癡醉情自然醉情自然雅趣雅趣湖心亭看雪白描 抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，抒發(fā)了作者癡迷于天人合一的山水之樂(lè)，醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知醉情于世俗之外的閑情雅致。同時(shí)天涯遇知音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。音的喜悅又化解了作者心中淡淡的愁緒。54比較閱讀： 江雪江雪 柳宗元柳宗元 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。551 1、賞析、賞析湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪寫(xiě)作手法上的不同？寫(xiě)作手法上的不同？2 2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表達(dá)感情上的不同？表達(dá)感情上的不同？在描寫(xiě)手法上，在描寫(xiě)手法上，湖湖主要使用白描，西湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪江雪主要使用烘托手法景為人設(shè)。主要使用烘托手法景為人設(shè)。在表達(dá)的情感上，在表達(dá)的情感上，湖湖表達(dá)了作者清高自賞表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒，的感情和淡淡的愁緒，江雪江雪表達(dá)了作者懷表達(dá)了作者懷才不遇的孤獨(dú)感。才不遇的孤獨(dú)感。 比較閱讀：比較閱讀：56 惟惟長(zhǎng)堤一痕長(zhǎng)堤一痕 只只小草小草罷了罷了痛飲痛飲等到等到余舟一余舟