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文檔簡介

1、1B M1U3 周周練3Class_ Name_ No. _ 家長簽名_一、讀一讀，將圖片與單詞連起來rice noodles egg peach soup pie二、圈出不同類的詞1. orangeyellowread2. rabbitbeerubber3. ninetenpear4. sheephenmouth5. ricechicknoodles三、判斷圖片與句子是否相符，用“”“×”表示1. Danny, stand up. ( )2. Smell the soup, Alice. ( )3. Taste the flower, Kitty. ( )w W w .四、 讀一讀

2、，將下列問句與答句用線連起來1.Taste the noodles. ·· Yummy. Yummy.2.Can I help you? ·· Its nice.3.Smell the flower. · · I hear a pig.4.What do you hear? · · A hamburger, please.5.What do you see? ·· Its yellow.6.What colour is it? ·· I see a frog.1B M1U3

3、周周練3Class_ Name_ No. _ 家長簽名_本周復(fù)習(xí)內(nèi)容：1. 正確認(rèn)讀課本P1013的單詞和句子、理解詞義和句意。2. 能熟練地演唱P13兒歌。3. 能用學(xué)過的句子發(fā)指令，并快速地做出正確的反應(yīng)。正確抄寫P10四個食物單詞，每個抄一行四遍，中文一遍，一定要認(rèn)真書寫哦！米飯湯蛋面條已經(jīng)會拼字母的同學(xué)，可以嘗試拼、背這四個單詞，看看你能不能把它們背出來？聽力練習(xí)一、圈出聽到的單詞1. sheephen2. pandatiger3. birdbee4. rabbitrubber5. pearbear6. blue green7. catdog8. chick duck9. nicerice10. eggsoup二、聽錄音，圈出聽到的句子的編號1、A. I see a cow. B. I see a pig.2、A. I am a bee. B. I am a frog.3、A. What do you see? B. What do you hear?4、A. Stand up, please. B. Si

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