2022年中考化學(xué)一輪專題復(fù)習(xí)第十一單元 鹽 化肥

1、 人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P73圖圖11-1 鹽田鹽田圖圖11-3 大理石是大理石是重要的建筑材料重要的建筑材料圖圖11-2 鹽酸腐蝕含碳酸鈣的建材鹽酸腐蝕含碳酸鈣的建材圖圖11-4 碳酸鈉與鹽酸碳酸鈉與鹽酸 反應(yīng)的裝置反應(yīng)的裝置圖解：圖解：向盛有向盛有0.5g碳酸鈉的試管里加入碳酸鈉的試管里加入2mL鹽酸，迅鹽酸，迅速用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端速用帶導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象。并用碳通入盛有澄清石灰水的試管中，觀察現(xiàn)象。并用碳酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)酸氫鈉代替碳酸鈉進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)碳酸鈉碳酸鈉+鹽酸鹽酸碳酸氫鈉碳酸氫鈉+鹽酸鹽酸

2、現(xiàn)象現(xiàn)象迅速反應(yīng)，生成大迅速反應(yīng)，生成大量氣體，試管中的量氣體，試管中的澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁反應(yīng)更迅速，生成氣體反應(yīng)更迅速，生成氣體更多，試管中的澄清石更多，試管中的澄清石灰水變渾濁灰水變渾濁分析分析碳酸鈉與鹽酸發(fā)生碳酸鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈉水、氯化鈉碳酸氫鈉與鹽酸發(fā)生反碳酸氫鈉與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳、水、應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈉氯化鈉人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P74人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P74課本概念課本概念復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)： 由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)由兩種化合物相互交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)圖圖11

3、-5 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P76圖圖11-6 侯德榜（侯德榜（1890-1974）人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P76圖圖11-7 奇妙的石筍和鐘乳石奇妙的石筍和鐘乳石人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P77練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用1.解釋下述現(xiàn)象。解釋下述現(xiàn)象。(1)雞蛋雞蛋殼的主要成分殼的主要成分是碳酸鈣。將一個(gè)新鮮的是碳酸鈣。將一個(gè)新鮮的雞蛋雞蛋放在盛有足量稀鹽酸放在盛有足量稀鹽酸的的玻璃杯中，玻璃杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣可觀察到雞蛋一邊冒氣一邊沉到杯底，一邊沉到杯底，一會(huì)兒又慢慢上浮，到一會(huì)兒又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又接近液面時(shí)又下沉。下沉。雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸作用產(chǎn)

4、生雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與鹽酸作用產(chǎn)生CO2氣體氣體。氣體附在雞蛋先氣體附在雞蛋先表面，使雞蛋上浮，到液面后氣泡破裂，雞蛋下沉，然后又會(huì)有氣體附于表面，使雞蛋上浮，到液面后氣泡破裂，雞蛋下沉，然后又會(huì)有氣體附于雞蛋殼表面，于是雞蛋反復(fù)上下移動(dòng)。雞蛋殼表面，于是雞蛋反復(fù)上下移動(dòng)。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P78(2)饅頭饅頭、面面包等發(fā)面食品包等發(fā)面食品的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔的一個(gè)特點(diǎn)是面團(tuán)中有許多小孔(如圖如圖)，它們使，它們使發(fā)面食品松軟可口。根據(jù)發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等）可與面粉、發(fā)面食品松軟可口。根據(jù)發(fā)酵粉（含碳酸氫鈉和有機(jī)酸等）可與面粉、水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí)，說(shuō)明碳

5、酸氫鈉在其中的作用。水混合直接制作發(fā)面食品的事實(shí)，說(shuō)明碳酸氫鈉在其中的作用。和面時(shí)，發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉能和有機(jī)酸和面時(shí)，發(fā)酵粉中的碳酸氫鈉能和有機(jī)酸遇水起反應(yīng)，產(chǎn)生遇水起反應(yīng)，產(chǎn)生CO2氣體，氣體在面團(tuán)氣體，氣體在面團(tuán)中形成許多小氣室，使饅頭、面包等疏松中形成許多小氣室，使饅頭、面包等疏松多孔。多孔。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P782.通過(guò)一個(gè)階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)，它們有的是單質(zhì)，通過(guò)一個(gè)階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)，它們有的是單質(zhì)，有的是氧化物，有的是酸、堿、鹽。請(qǐng)用化學(xué)式各舉幾個(gè)例子。有的是氧化物，有的是酸、堿、鹽。請(qǐng)用化學(xué)式各舉幾個(gè)例子。單質(zhì)單質(zhì):O2、N2、F

6、e等等;氧化物氧化物:CuO、H2O、CO2等等;酸酸:HCl、 H2SO4等等;堿堿:NaOH、Ca(OH)2 等等;鹽鹽: NaCl、Na2CO3 等。等。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P783.下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )。A. H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2OB. H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HClC. 2HCl+Fe=FeCl2 +H2D. 2HCl+CaCO3=CaCl2 +CO2+H2OC人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P784.某某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氫氧化鈉的溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該氧化鈉的溶

7、液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè):假設(shè)一假設(shè)一:該溶液沒(méi)有變質(zhì)該溶液沒(méi)有變質(zhì);假設(shè)二假設(shè)二:該溶液部分變質(zhì)該溶液部分變質(zhì);假設(shè)三假設(shè)三:該溶液全部變質(zhì)。該溶液全部變質(zhì)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分別驗(yàn)證以上假設(shè)，簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，并寫(xiě)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分別驗(yàn)證以上假設(shè)，簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P78假設(shè)假設(shè) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式化學(xué)方程式 假設(shè)一：該溶假設(shè)一：該溶液沒(méi)有變質(zhì)液沒(méi)有變質(zhì)取少量該溶液與試管取少量該溶液與試管中，加入稀鹽酸中，加入稀鹽

8、酸無(wú)氣泡冒出無(wú)氣泡冒出HClNaOH = NaClH2O人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P78假設(shè)假設(shè) 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式化學(xué)方程式 假設(shè)二：該溶假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì)液部分變質(zhì)取少量該溶液于試管取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量氯化鋇中，加入過(guò)量氯化鋇溶液，靜置，取上層溶液，靜置，取上層清液于另一支試管中，清液于另一支試管中，加入加入23滴酚酞溶液滴酚酞溶液有白色沉淀生成，有白色沉淀生成，上層清液變紅上層清液變紅BaCl2Na2CO3 = 2NaClBaCO3人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P78 假設(shè)假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式化學(xué)方程式 假設(shè)三：該溶假設(shè)三：該溶

9、液全部變質(zhì)液全部變質(zhì)取少量該溶液于試取少量該溶液于試管中，加入過(guò)量氯管中，加入過(guò)量氯化鋇溶液，靜置，化鋇溶液，靜置，取上層清液于另一取上層清液于另一支試管中，加入支試管中，加入23滴酚酞溶液滴酚酞溶液有白色沉淀有白色沉淀生成，上層生成，上層清液不變紅清液不變紅BaCl2Na2CO3 = 2NaClBaCO3人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P785.亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它有毒、有咸味，外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，食鹽水

10、溶液呈中性。如果讓你來(lái)鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你選用什么性，食鹽水溶液呈中性。如果讓你來(lái)鑒別亞硝酸鈉和食鹽，你選用什么試劑，如何操作試劑，如何操作?試劑：無(wú)色酚酞溶液試劑：無(wú)色酚酞溶液(說(shuō)明：或用說(shuō)明：或用pH試紙?jiān)嚰?。操作：取少量待測(cè)溶液于試管中，加入操作：取少量待測(cè)溶液于試管中，加入23滴酚酞溶液滴酚酞溶液人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P78圖圖11-8 19491985年化肥施用量及糧食單位面積產(chǎn)量年化肥施用量及糧食單位面積產(chǎn)量人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P79課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料圖圖11-9 缺氮的棉花缺氮的棉花圖圖11-10 缺磷小麥與正常小麥對(duì)比缺磷小麥與正常小麥對(duì)比人教課本下冊(cè)人

11、教課本下冊(cè)P80課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P80課本概念課本概念氮肥：氮肥：鉀肥鉀肥：磷肥磷肥：復(fù)合肥料：復(fù)合肥料：只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的鉀元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素的化肥只含有氮、磷、鉀三種營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素的化肥同時(shí)含有氮、磷、鉀中的兩種或者三種營(yíng)養(yǎng)元素的化肥同時(shí)含有氮、磷、鉀中的兩種或者三種營(yíng)養(yǎng)元素的化肥課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料圖圖11-11 缺鉀的大豆（左）、甘藍(lán)（右）缺鉀的大豆（左）、

12、甘藍(lán)（右）人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P81課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料圖圖11-12 農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P82課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料練習(xí)與應(yīng)用練習(xí)與應(yīng)用1.填空題填空題(1)草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主入鹽酸中，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分可能是要成分可能是_。(2)硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復(fù)合肥料的是硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復(fù)合肥料的是_和和_;

13、它們所含的營(yíng)養(yǎng)元素分別是它們所含的營(yíng)養(yǎng)元素分別是_和和_,_和和_。K2CO3硝酸鉀硝酸鉀磷酸銨磷酸銨KNNP人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P84課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料2. 選擇題選擇題(1)有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是( )A.施施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段B.農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移農(nóng)藥施用后，會(huì)通過(guò)農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C.農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥D. 為為了了減減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲(chóng)蟲(chóng)害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理施用農(nóng)藥(2

14、)下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是( )A.硫硫酸鉀酸鉀 B.硝酸銨硝酸銨 C.磷礦粉磷礦粉 D.氯化鉀氯化鉀CC人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料3.依據(jù)下表中左依據(jù)下表中左欄欄所列化肥的性質(zhì)所列化肥的性質(zhì)，從下列使用注意事項(xiàng)中選擇合適的項(xiàng)從下列使用注意事項(xiàng)中選擇合適的項(xiàng)(可選多項(xiàng)可選多項(xiàng))，將其序號(hào)填入表的右欄中。將其序號(hào)填入表的右欄中。a.儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質(zhì)混放或混用。與堿性物質(zhì)混放或混用。c

15、.不能與易燃物質(zhì)混在一起不能與易燃物質(zhì)混在一起；結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長(zhǎng)期施用。長(zhǎng)期施用。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料 性質(zhì)性質(zhì) 使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng) 碳酸氫銨碳酸氫銨（碳銨）（碳銨）易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解，溫度易溶于水，受潮時(shí)在常溫下即能分解，溫度越高分解越快，遇堿時(shí)放出氨氣越高分解越快，遇堿時(shí)放出氨氣在土壤中不殘留有害物質(zhì)在土壤中不殘留有害物質(zhì) a、ba.儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質(zhì)混放或混用。與堿

16、性物質(zhì)混放或混用。c.不能與易燃物質(zhì)混在一起不能與易燃物質(zhì)混在一起；結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長(zhǎng)期施用。長(zhǎng)期施用。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料 性質(zhì)性質(zhì)使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng) 硝酸銨硝酸銨( (硝銨硝銨) ) 易溶于水，受熱易分解，遇堿時(shí)放出氨易溶于水，受熱易分解，遇堿時(shí)放出氨氣，在高溫或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸氣，在高溫或受猛烈撞擊時(shí)易爆炸 a、b、ca.儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質(zhì)混放或混用。與堿性物質(zhì)混放或混用。c.不

17、能與易燃物質(zhì)混在一起不能與易燃物質(zhì)混在一起；結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長(zhǎng)期施用。長(zhǎng)期施用。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料 性質(zhì)性質(zhì)使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng) 硫酸銨硫酸銨（硫銨）（硫銨） 易溶于水，吸濕性小，常溫下穩(wěn)定，遇堿時(shí)易溶于水，吸濕性小，常溫下穩(wěn)定，遇堿時(shí)放出氨氣放出氨氣長(zhǎng)期施用，會(huì)使土壤酸化、板結(jié)長(zhǎng)期施用，會(huì)使土壤酸化、板結(jié) b、da.儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質(zhì)混放或混用。與堿性物質(zhì)混放或混用。c.不能與易燃物質(zhì)

18、混在一起不能與易燃物質(zhì)混在一起；結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長(zhǎng)期施用。長(zhǎng)期施用。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料 性質(zhì)性質(zhì)使用注意事項(xiàng)使用注意事項(xiàng) 硫酸鉀硫酸鉀 易溶于水易溶于水長(zhǎng)期施用，會(huì)使土壤酸化、板結(jié)長(zhǎng)期施用，會(huì)使土壤酸化、板結(jié) da.儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封儲(chǔ)存和運(yùn)輸時(shí)要密封，不要受潮或曝曬不要受潮或曝曬；施用后要蓋土或立即灌溉施用后要蓋土或立即灌溉。b.不要不要與堿性物質(zhì)混放或混用。與堿性物質(zhì)混放或混用。c.不能與易燃物質(zhì)混在一起不能與易燃物質(zhì)混在一起；結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。結(jié)塊時(shí)，不要用鐵錘砸碎。d.不宜不宜長(zhǎng)期施用。長(zhǎng)期施

19、用。人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料4.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用書(shū)后附錄根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，并利用書(shū)后附錄I所提供的信息，判斷下所提供的信息，判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如能發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。列物質(zhì)間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。如能發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液(2)氫氧化鉀溶液和鹽酸氫氧化鉀溶液和鹽酸Na2CO3 CaCl2= 2NaClCaCO3KOHHCl = KClH2O人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料(3)氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液(4)碳酸鉀溶液和鹽酸碳酸鉀溶液和鹽酸(5)硫酸銅溶液和氯化鋇溶液硫酸銅溶液和氯化鋇溶液K2CO3 2HCl= 2KClH2OCO2CuSO4 4+BaCl2 2=BaSO4+CuCl2不反應(yīng)不反應(yīng)人教課本人教課本下下冊(cè)冊(cè)P85P85人教課本下冊(cè)人教課本下冊(cè)P85課題課題2 2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料5.尿素是氮肥中最主要的一種，其含氮量高，在土壤中不殘留任何