六年級音樂公開課教案

1、瀏陽河學(xué)情分析作為農(nóng)村示范點小學(xué)的學(xué)生，音樂基本的樂理知識缺乏和知識面的廣 度認(rèn)識不足，因此，每次上音樂課，我不單單只是上音樂專業(yè)知識，而是 結(jié)合生活的實際，讓生在生活中體驗音樂，在音樂中感受生活。讓學(xué)生 得以全面的發(fā)展。教材分析：湘教版六年級下冊第三單元精品課，湖南民歌，江南韻味 十足，歌詞流暢，旋律動聽，在實際教學(xué)中要著眼以下幾個知識點：1、節(jié)奏型的訓(xùn)練2、方言特點及其湖南地域風(fēng)情的闡述3、基本的樂理常識教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲的學(xué)唱，在寓教于樂的過程中，提高學(xué)生對 音樂的表現(xiàn)和感受。2、通過對歌曲的學(xué)習(xí)，了解少數(shù)民族的生活文化及地域風(fēng)情和對自己家鄉(xiāng)產(chǎn)熱愛之情，在潛移默化中，

2、培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的追求和對待事物的態(tài)度。教學(xué)重點：節(jié)奏型、歌詞特點、音樂術(shù)語教學(xué)難點：通過對歌曲的學(xué)習(xí)，了解少數(shù)民族的生活文化及地域風(fēng)情和對自己家鄉(xiāng)產(chǎn)熱愛之情，在潛移默化中，培養(yǎng)學(xué)生對美好生活的追 求和對待事物的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT音像資料、鋼琴課時目標(biāo)：1、有感情，有節(jié)奏的演唱歌曲瀏陽河。2、了解感受湖南特有的地域風(fēng)情。一、導(dǎo)入 歡迎同學(xué)們回到我們期待已久的音樂之旅中來。接下來,老師為大家彈奏一段旋律，請同學(xué)們仔細(xì)聆聽，細(xì)細(xì)品味，之后談?wù)?你的感受。師：演奏茉莉花生：給你們的感受：雅，有江南水鄉(xiāng)之感。地域：江蘇民歌講到江南呢，老師想問問大家，描寫江南的詩詞句都有哪些？ 春風(fēng)又綠江南岸，明

3、月何時照我還/南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中婀娜多姿柳絮似錦精美絕倫 嫩柳舒黃今天，老師也為大家?guī)砹艘皇赘挥薪巷L(fēng)韻的歌曲，下面請同學(xué)們 細(xì)細(xì)品味喲！二、揭題 這是一首湖南民歌 瀏陽河提到湖南，你們大家對它有所了解嗎，那么現(xiàn)在就請大家跟隨老師一起去感受一下那里的地域風(fēng)情吧出示PPT瀏陽，又稱瀏渭河，隸屬省會長沙市，是世界聞名的花炮之鄉(xiāng)， 是全國著名的將軍之鄉(xiāng)、花木之鄉(xiāng)、詩詞之鄉(xiāng)。介紹瀏陽（湖南的人文景觀、特產(chǎn)）瀏陽這個地方山清水秀，風(fēng)景如畫，景色更是宜人瀏陽，人杰地靈開國十大元帥湖南就占了 3個席位，將才更是不計其數(shù)。 將軍：賀龍、彭德懷、粟裕等開國上將。同時，瀏陽文化底蘊(yùn)深厚，人才輩出，古

4、往今來，有范仲淹、譚嗣同、毛澤東 藝術(shù)大家齊白石先生人文景觀：【齊白石故居，毛主席故居】【人文景觀 張家界（5A級景區(qū)森林公園）、岳陽樓、洞庭湖、瀏陽河】有湘東明珠美譽(yù)的大圍山國家森林公園岳陽樓記 范仲淹 不以物喜，不以己悲 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂特產(chǎn)：花炮、湘蓮、夏布、菊花石湘潭有“中國湘蓮之鄉(xiāng)”美譽(yù)。又稱“寸三蓮”有降血壓、健脾胃、潤肺、清心之效。湖南不僅有山有水，還有好聽的歌在等著我們呢，你聽，湖南人民在用歌聲來歡迎我們呢三、學(xué)習(xí)歌譜這首歌曲的情緒：親切地1 3穴調(diào)號 飛 :表示用降E調(diào)來演唱這首歌曲拍號一r :分母表示以四分音符為一拍，分子表示每小節(jié)有兩拍連音線 廠,:表示使句

5、子在演唱或演奏時更為連貫四、學(xué)習(xí)節(jié)奏難點節(jié)奏：切分節(jié)奏特點：從拍子的強(qiáng)弱來看，重音在中間從音符的音值來看，重音在中間體育課老師喊口號：向左轉(zhuǎn)五、學(xué)習(xí)歌詞歌詞特點 （從字面上看：對山歌體裁 問答式 【（劉 d三姐）什么結(jié)子高又高】從發(fā)音上看：民族韻味濃厚，方言性強(qiáng)方言：和【火】、路【老】、出【曲】、 個【過】、主【舉】讓我們用不同的方式來演繹這首歌，感受一下那里的江南風(fēng)韻齊唱、領(lǐng)唱十齊唱、男女對唱下面再請幾位同學(xué)，一起帶領(lǐng)大家再次走進(jìn)瀏陽，再一次感受領(lǐng)略瀏陽的地域風(fēng)情各位游客朋友：歡迎大家來到美麗的花炮之鄉(xiāng)一一瀏陽，我是你們的 .導(dǎo)游， 很高興能和大家一起瀏覽這條美麗的瀏陽河， 希望大家玩的開心

6、，游 的高興。先讓我簡單的為大家介紹一下瀏陽河的基本情況，瀏陽河全長 二百二十二千米，流經(jīng)瀏陽市，瀏陽河，水很清，清的可以看見河底的沙石，它的源頭處上游有一段河谷，那里有很多的瀑布，那瀑布簡直可以用 “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容。下游的水 很寬很緩，有時可以看到愛好者在那里垂釣，那里的魚，汁甜柔嫩， 可謂稱得上是魚中極品。瀏陽河最美的就要數(shù)瀏陽河的中游了， 這也 是瀏陽城市所處的位置，到這里大家可以劃船體驗做船夫的感覺， 順 著瀏陽河，經(jīng)過天馬大橋，還可以看到建在瀏陽河的一個觀禮臺，每 年舉辦花炮節(jié)的時候都是這觀禮臺上燃放煙火。 美麗的煙花在空中綻 放，增添瀏陽河獨有魅力，難怪人們

7、都說：“瀏陽花炮響天下 ，天 下花炮數(shù)瀏陽。關(guān)于瀏陽河還有一首唱響全世界的名歌一一瀏陽河，現(xiàn)在 就讓我們一起在歌聲中領(lǐng)略瀏陽河的魅力。六、板書設(shè)計教學(xué)反思：一、音樂的感悟：音樂是以審美教育為核心。在整個音樂教學(xué)過程中要以音樂的美感來感染學(xué)生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，進(jìn)而使學(xué)生逐步形成健康的音樂 審美能力。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)和推進(jìn)新課程改革，我認(rèn)為，在教學(xué)中, 要使學(xué)生先對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的 情感內(nèi)涵。只有這樣，學(xué)生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有更 深一步的了解。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而 且做到終身受益。因此在音樂課教學(xué)上，我會從下列

8、兩個方面對學(xué)生進(jìn)行教育和培養(yǎng)：1、根據(jù)音樂教室現(xiàn)有的樂器，通過音樂欣賞的形式，讓學(xué)生認(rèn)識 和了解各種樂器，并且讓學(xué)生參與其中親身實踐，講解各種樂器基本 的演奏方法，這樣一來，學(xué)生不僅對樂器有了進(jìn)一步的接觸 ，而且還 對我國的各種音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。 從而提高學(xué)生的音樂審美觀念 和審美情趣。2、通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛 好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課 的學(xué)習(xí)。二、用多種方法，努力提高學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣。針對本校特點，配合新課程改革，在學(xué)習(xí)音樂教材的同時運(yùn)用數(shù)碼鋼琴進(jìn)行音樂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率，具體為：1、在音樂欣賞課上，有些樂曲可以利用學(xué)?，F(xiàn)有的樂器， 結(jié)合大 綱要求，給學(xué)生示范演奏，改變以往放錄音讓學(xué)生單純欣賞的教學(xué)方 法，使學(xué)生在欣賞的同時，既開拓了視野，有提高審美能力。2、在音樂理論知識的教學(xué)方面，為避免單純學(xué)理論的枯燥，利用 情境聯(lián)想教學(xué)，讓學(xué)生逐步理解和掌握音樂知識。例如音符實值的學(xué) 習(xí)，通過模