教科版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活自測(cè)題

1、教科版二年級(jí)下冊(cè)品德與生活自測(cè)題第一單元 自己拿主意學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、知識(shí)伴我成長(zhǎng)。1、自己的事要試著自己（拿主意），不要總是依賴（別人），讓別人為你操心、廣告宣傳的不一定都是（真實(shí)的）。、有的時(shí)候我們的決定不一定（對(duì)），我們的主意也不一定（好）。因此，要聽聽別人的（意見），想想到底怎樣做更好一些。4、相信自己，大膽去（試一試）。如果行，那你又長(zhǎng)了（本領(lǐng)）；如果不行，你至少積累了（經(jīng)驗(yàn)）。5、（今日事、今日畢）告訴我們今天的事要今天完成，抓住生活中的每一個(gè)今天，我們就能充滿希望的迎接明天。6、給自己定一個(gè)（目標(biāo)），安排好（時(shí)間），然后有條理地去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都很充實(shí)，每天都很快樂

2、。二、生活對(duì)對(duì)碰（遇到下面的問題，哪種做法更好呢？選一選吧。）1、和媽媽一起到商店里買東西，我會(huì)（ B ）。A自己想要什么就買什么 B、選擇自己需要的2、下午放學(xué)回家后，我會(huì)（ B ）。 A.盡情地玩 B.先寫作業(yè)3、遇到別人的意見和自己不一致時(shí)，我會(huì)（ B ）。A.堅(jiān)持自己的想法 B.認(rèn)真聽取好的意見4、上自習(xí)課時(shí)，許多同學(xué)都在說話，我會(huì)（ A ）。A.提醒他們認(rèn)真上課 B.一起玩鬧5.好朋友被別人欺負(fù)了，我會(huì)（ A ）。A.和他一起找老師處理 B.幫他打架 6、已經(jīng)有一個(gè)漂亮的書包了，可是看到別人買的新書包比自己的漂亮，我們應(yīng)該（ B ）A.再買個(gè)新的 B.告訴自己有了就不需要再買了三、我

3、是小法官，我能判斷對(duì)不對(duì)。、每個(gè)人的選擇都有自己的理由，如果能聽聽別人的意見，會(huì)對(duì)你的選擇有幫助！ （ ）、父母在家，我們要全聽父母的；父母不在家，有事可以自己拿主意。 （ ）、做事情可以憑興趣，想做就做，不想做就不用做。 （ × ）遇到事情我會(huì)仔細(xì)的想一想：對(duì)不對(duì)，應(yīng)該不應(yīng)該做，并征求別人的意見。 （ ）第二單元 獻(xiàn)出我們的愛 一、填一填。1.當(dāng)別人需要的時(shí)候，我們應(yīng)說（請(qǐng)讓我來幫助你）。2.愛的方式是多種多樣的，只要你（有心），那怕是帶給別人一縷（陽光）、一絲（快樂），別人也會(huì)感到春風(fēng)般的（溫暖）。3.很多時(shí)候，幫助殘疾人的最好方式，是把他們當(dāng)（朋友）。4.殘疾朋友最值得（同情）

4、和（關(guān)心），我們每個(gè)人都應(yīng)該為他們做點(diǎn)力所能及的事，有時(shí)候，和他們（說說話）也是愛的表現(xiàn)。二、我會(huì)選。1.下雨了，看到同學(xué)沒帶傘，我會(huì)（ C ）。A.裝作沒看見 B.責(zé)怪他怎么沒帶傘 C.送他回家2.如果我們身邊有殘疾人，我們應(yīng)該（ A ）。A.關(guān)心他們 B.笑話他們 C.學(xué)他們的樣子3.下面的事情你做過嗎？把你做過的事情寫在后面。（ ABC ）A.幫媽媽洗碗 B.陪爺爺下棋 C.為他人讓座4、看到一年級(jí)小妹妹提水很吃力，我會(huì)（ A. ）。A.幫她一起提 B.裝作沒看見 C.笑話她力氣小三、我是小法官。（給好的做法畫上笑臉，不好的做法畫上哭臉。）1.小紅病了，放學(xué)后小麗去她家陪她做作業(yè)。 （

5、笑 ）2.外婆來我家，我給外婆倒水喝。 （ 笑 ）3.明明總是喜歡欺負(fù)那些腿有殘疾的孩子。 （ 笑 ）4.我把最喜歡的十萬個(gè)為什么寄給山里的小朋友。 （ 笑 ）5.在公共汽車上，我給老奶奶讓座。 （ 笑 ）第三單元 我們?nèi)グl(fā)現(xiàn) 一、填一填。1.世界上許多偉大的（發(fā)明）、（發(fā)現(xiàn)）都是從留心觀察身邊的（事物）和（現(xiàn)象）開始的。2.只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有（科學(xué)），科學(xué)就在我們（身邊）。3.生活中，只要多（看一看），多（問一問），多（想一想），我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多（問題），學(xué)到許多（科學(xué)小常識(shí)）。4.（認(rèn)真觀察）能讓我們了解的更細(xì)致、更清楚。二、選一選。1.由蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力的科學(xué)家是

6、（ B ）。A.張衡 B.牛頓 C.瓦特.下面哪些現(xiàn)象能告訴我們天要下雨（ B 、C ）。A.燕子高飛 B.魚兒跳出水面 C.螞蟻搬家3.知了是靠( B )的發(fā)生器發(fā)出聲音的。A.頭部 B.胸部 C.腹部4.雷雨過后，空氣會(huì)變得（ A ）。A.新鮮 B.渾濁 C.和平常一樣5.下面不能防止暈車的一項(xiàng)是（ C ）。A.看遠(yuǎn)處的景物 B.吃暈車藥 C.總想著會(huì)暈車三、小法官知識(shí)課堂。新課標(biāo)第一網(wǎng)1.張衡發(fā)明了蒸汽機(jī)。 （ × ）2.天有時(shí)只打雷不下雨。 （ ）3.燕子每年春天都會(huì)從南方飛回來 。 （ ）4.向日葵總喜歡朝著太陽。 （ ）5.高壓鍋煮東西容易熟。 （ ）6.用淘米的水洗碗，

7、又光亮又環(huán)保。 （ ）7.變化是一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生的。 （ ）第四單元 可愛的祖國一、填一填。1、中華人民共和國是在（1949）年（10）月（1）日成立的。2、中華人民共和國的國旗是（五星紅旗），國歌是（義勇軍進(jìn)行曲）。3、（國歌）、（國徽）和（國旗）都是國家的象征。4、我知道（雷鋒）是“全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士”；“雜交水稻之父”是（袁隆平）；“兩彈元?jiǎng)住笔牵ㄠ嚰谙龋?。二、我?huì)選。1、我們祖國的全稱是（ B ）。A、中國 B、中華人民共和國 C、人民共和國2、中國的首都是（ A ）。A、北京 B、上海 C、山東3、我知道的革命烈士中的小英雄有（ A、B ）。A、王二小 B、小兵張嘎 C、雷鋒4、

8、我知道國徽上有（ A、B、C ）。A、五星 B、天安門 C、齒輪和麥穗三、我是小法官。1、看到別人踐踏國旗，你上前制止。 （ ）2、人民大會(huì)堂是人民當(dāng)家作主、商討國家大事的地方。 （ ）3、我們可以把國徽?qǐng)D案印在廣告上。 （ × ）4、我們可以把面額小的人民幣隨便遺棄或踐踏。 （ × ）5、維護(hù)祖國的榮譽(yù)是每個(gè)中國人的責(zé)任。 （ ）第五單元 愉快的收獲 一、填一填。1、（收獲）是汗水澆出的花朵。（努力）才會(huì)有收獲。2、我們的 （成長(zhǎng)）是給爸爸媽媽最好的報(bào)答。3、沒有春天的 （播種 )，哪有秋天的(收獲）。4、我出生時(shí)體重是（15千克），身高是（80厘米）；現(xiàn)在，體重是（20

9、千克），身高是（120厘米），這說明（我長(zhǎng)高了）。二、我當(dāng)小法官。1、媽媽給我洗衣服是應(yīng)該的。 （ × ）2、只有在課堂上才能學(xué)到知識(shí)。 （ × ）3、收獲的快樂，大家應(yīng)共同享受。 （ ）4、“一分耕耘，一分收獲”，只要努力，就會(huì)有收獲。 （ ）5、這個(gè)學(xué)期，我喜歡做應(yīng)用題了，這不算進(jìn)步。 （ × ）三、選一選。1、下面不能說明你在長(zhǎng)大的一項(xiàng)是（ B ）。A、鞋子小了 B、體重長(zhǎng)了 C、褲子短了2、看到環(huán)衛(wèi)叔叔丟了手套，我（ C ）。 A、裝作沒看見 B、把手套踢到一邊 C、幫他撿起來3、我可以在（ A、 B、C ）學(xué)到知識(shí)。A、大自然里 B、圖書館里 C、學(xué)校里

10、二年級(jí)下學(xué)期品德與生活診斷自測(cè)題期 中 測(cè) 試學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、日積月累。1.“今日事，今日畢”告訴我們（ 今天的事今天完成）。2.世界上許多偉大的發(fā)明、（發(fā)現(xiàn)）都是從留心觀察身邊的事物和（現(xiàn)象）開始的。3.給自己定一個(gè)（目標(biāo)），安排好（時(shí)間） ，然后有條理地去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天都很（充實(shí)），每天都很（快樂）！4.真心地關(guān)心身邊的老人，我會(huì)幫爺爺（拿拐杖），幫奶奶（送雨傘）。5.生活中有許多知識(shí)，水缸出汗說明要（下雨）；燕子南飛天氣要（變化）；雷雨過后，空氣特別（新鮮），而向日葵總喜歡朝向（太陽）。二、我是小法官。1.奶奶說話總是啰啰嗦嗦的，真討厭。 （ × ）2.爺爺年紀(jì)

11、大了，耳朵聽不清，我要大點(diǎn)聲說給爺爺聽。 （ ）3.老師每天都會(huì)布置作業(yè)，我們有沒有計(jì)劃都一樣。 （ × ）4.真高興，今天轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，雖然他走路有困難，可我們還是很歡迎他。 （ ）5.螞蟻是個(gè)氣象員，它們一搬家就意味著天氣有變化了。 （ ）6.媽媽說高壓鍋煮東西特別快。 （ ）7.我從小就不聰明，班里組織的觀察活動(dòng)還是不參加了吧。（ × ）8.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)植物也有感覺。 （ ）二年級(jí)下學(xué)期品德與生活診斷自測(cè)題期末測(cè)試學(xué)校 班級(jí) 姓名 等級(jí) 一、填一填。1、當(dāng)別人需要的時(shí)候，我們會(huì)說：“（請(qǐng)讓我來幫助你）”。2、相信自己，大膽去（試一試）。如果行，那你又長(zhǎng)了(本

12、領(lǐng))；如果不行，你至少積累了(經(jīng)驗(yàn)）。3、很多時(shí)候，幫助殘疾人的最好方式，是把他們當(dāng)（朋友）。4、世界上許多偉大的（發(fā)明）、（發(fā)現(xiàn)）都是從留心觀察身邊的（事物）和（現(xiàn)象）開始的。5、生活中有許多知識(shí)，水缸出汗說明天要（下雨）；燕子南飛天氣要（變化）；雷雨過后，空氣特別（新鮮），而向日葵總喜歡朝向（太陽）。6、愛的方式是（多種多樣）的，只要你（有心），就能帶給別人溫暖。7、時(shí)間對(duì)每個(gè)人來說都一樣多。（抓緊時(shí)間）、（合理安排）的人，才會(huì)有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。二、我是小法官。1、父母在家，他們拿主意；父母不在家，有事自己拿主意。（ ）2、明明總是喜歡欺負(fù)那些腿有殘疾的孩子。 （ × ）3、天有時(shí)只打雷不下雨。 （ ）4、小紅病了，放學(xué)后小麗去她家陪她做作業(yè)。 （ ）5、用淘米的水洗碗，又光亮又環(huán)保。 （ ）6、開豐收會(huì)，家長(zhǎng)沒功勞，只要請(qǐng)老師來就可以了。 （ × ）7、明明運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑得了冠軍，他認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，與別人沒有關(guān)系。 （ × ）8、爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，一點(diǎn)也不愛我。 （ × ）三、選一選。1、下雨了，看到同學(xué)沒帶傘，我會(huì)（ C ）。A.裝作沒看見 B.責(zé)怪他怎么沒帶傘 C.送他回家2、由蘋果