高中文科生必讀學(xué)習(xí)方法(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中文科生必讀學(xué)習(xí)方法（方法，心態(tài)，目標(biāo)，心理） 時(shí)間一分一秒地過去，青春飛逝，讓應(yīng)該用于學(xué)習(xí)的分分秒秒都有收益，應(yīng)該而且必須成為我們每個(gè)同學(xué)腦海中都繃緊的一根弦。 如何讓用于學(xué)習(xí)的分分秒秒都有收獲呢，下面這些湯老師摘錄的來自幾年前全國部分省市區(qū)狀元們的經(jīng)驗(yàn)也許能給你啟迪。 這些材料中介紹了許多高中階段學(xué)習(xí)的令人難忘和羨慕的場景，希望我們每個(gè)同學(xué)也來創(chuàng)造屬于自己的這種場景。每一天都非常寶貴很重要的一點(diǎn)，三年力氣要用勻，千萬不能把賭注都押在高三，準(zhǔn)備奮力一搏，龍門一躍。想努力的話，從高中第一天就開始，然后平靜地走向，不必有考前的挑燈夜戰(zhàn)，徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶

2、貴，任何一天都不能荒廢。（張涵冰，河北17中，文科663分（116，131，139，267），）如果你想學(xué)習(xí)好，那么你必須放棄玩，放棄穿戴講究和美食等，時(shí)間對(duì)于參加的我們來說太重要重要了！并不是我不喜歡美，世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧！（李錦，陜西中學(xué)，文科645分，）和別的同學(xué)一樣，在走過了這一段路后，誰也不愿每天強(qiáng)迫自己做大量的題，沒有什么自由，沒有什么時(shí)間去玩。但我同時(shí)認(rèn)為這一段經(jīng)歷是有價(jià)值的。因?yàn)槲矣凶约旱睦硐?，知道自己為什么而學(xué)習(xí)，自己今天取得的成績既是對(duì)過去的一個(gè)交待，又離自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步。（史小楠，四中，文科646分（127，127，140，252），光華管理金融系）學(xué)

3、習(xí)沒有捷徑但有方法“做人一定要努力，不一定是第一名，但你要付出努力，因?yàn)槿绻慌?，你永遠(yuǎn)不能成功更做不了第一名。”爺爺?shù)倪@句話就像一盞航標(biāo)燈，指引著我十幾年的路。學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，只有方法，而這種方法要靠自己去摸索，如果不適合自己，別人再好的方法也是沒有用的。（孔霏，吉林外國語，文科651分（123，134，139，245），法學(xué)系）溝通·交流·討論·切磋 常與老師溝通：我較為內(nèi)向，不善發(fā)問，僅是被動(dòng)接受老師所教的內(nèi)容。經(jīng)過與老師和同學(xué)的交談，我鼓起勇氣開始發(fā)問。最初所問的問題大多是公理、定理等一些客觀公式。 但隨著時(shí)間的推移，所問問題也逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^思辯后所梳

4、理的一些難題，甚至敢于討論老師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的些許疏漏。經(jīng)過不斷的鍛煉，才使我由被動(dòng)的學(xué)習(xí)走向主動(dòng)的思考。在學(xué)習(xí)過程中放開手腳，多角度全方位地理解問題。記得高中每節(jié)課后，我們都逐漸形成一種習(xí)慣，每當(dāng)下課時(shí)，許多同學(xué)都圍在黑板前共同向老師請(qǐng)教問題。 即使暫時(shí)沒有疑問的同學(xué)，也認(rèn)真聽取他人的問題，參與討論。集體的智慧往往能創(chuàng)造出令人滿意的成果，能留下刻骨銘心的印象，集思廣益無異于借他人的腦袋為自己思考。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），金融系）在十幾年的過程中，朝夕相伴的是同學(xué)，所以一定要與同學(xué)相互溝通，絕不能故步自封。如今回頭看一看，我深深地感激我生活著的

5、那個(gè)集體，我一直覺得，如果說我是優(yōu)秀的，那是因?yàn)槲液蛢?yōu)秀的人在一起，才變得優(yōu)秀。我和我的同學(xué)們真誠地相互幫助相互溝通著，我們都深信，只把競爭的眼光放在身邊的人身上，是不會(huì)真正地成功的，要學(xué)會(huì)與身邊的人相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，只有周圍的人都優(yōu)秀了，自己才是真正的優(yōu)秀。（孔霏，吉林外國語，文科651分，法學(xué)系）全神貫注地投入課堂上課是我最為珍視的環(huán)節(jié)：不要被動(dòng)地聽老師講，而是主動(dòng)地跟上老師的步伐甚至超前一步。全神貫注地投入課堂，揣摩老師的教學(xué)步驟與課本內(nèi)容，常常老師講出前半句，我便能接上后半句，久而久之達(dá)成默契，師生的頭腦融為一體，此時(shí)的課堂不再是枯燥無味，簡直是藝術(shù)享受，趣味無窮。我認(rèn)為，課堂上的45

6、分鐘，頂?shù)蒙险n外通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)和補(bǔ)課。夜自習(xí)是我收集、整理學(xué)習(xí)資料的時(shí)段，我努力做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，兩三天后進(jìn)行一輪系列復(fù)習(xí)，并做相關(guān)學(xué)習(xí)資料對(duì)知識(shí)進(jìn)行檢測。（朱蘿伊，浙江象山中學(xué)，文科684分（137，134，133，280），）老師都是智者，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是抓緊課堂45分鐘，順著老師的方向復(fù)習(xí)，然后加上自己的理解，融會(huì)貫通，舉一反三，才能收到好的效果。（劉小溪，外國語附中，文科654分，國際貿(mào)易專業(yè)）凡事預(yù)則立每天應(yīng)有每天的計(jì)劃，每周應(yīng)有每周的計(jì)劃，每月也應(yīng)有每月的計(jì)劃。而自己則要在日末、周末、月末檢查自己的學(xué)習(xí)情況，以及計(jì)劃的完成情況。若自己沒有完成計(jì)劃，則應(yīng)找出自己出現(xiàn)差距的原因，使自

7、己最終能達(dá)到計(jì)劃，甚至超出計(jì)劃。（史小楠，四中，文科646分，光華管理金融系）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽沂肿⒁鈱W(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)。學(xué)習(xí)主要靠自己，不能依賴?yán)蠋熀图议L督促，要學(xué)會(huì)自己管自己，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都要制定總的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月、每周甚至每天都有一個(gè)計(jì)劃，弄清楚自己每月、每周、每天該學(xué)什么，怎樣去學(xué)，學(xué)得怎樣，總結(jié)自己一段時(shí)間里計(jì)劃完成的情況和得失。無論學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，我都每天堅(jiān)持寫日記。在日記里反省、檢討自己，檢查自己學(xué)習(xí)計(jì)劃完成得怎么樣，剖析自己有那些不足和差距，不時(shí)告誡自己和鼓勵(lì)自己，并不斷地進(jìn)行改正，以取得更大的進(jìn)步。（劉帆，河南射旗一中，686分（140，14

8、4，136，266），清華計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）我有一個(gè)堅(jiān)持多年的習(xí)慣，做圖表。我在學(xué)習(xí)中比較重視總結(jié)，每隔一段時(shí)間便要把學(xué)過的內(nèi)容做成圖表，將題型歸類，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次梳理。我覺得這是一個(gè)非常有效并值得推廣的學(xué)習(xí)方法。（羅佳媛，內(nèi)蒙古二中，文科668分（143，125，145，255），）“天道酬勤”投入、執(zhí)著、專注大量的做題練習(xí)，分分秒秒的時(shí)間投入，絲絲縷縷精力的傾注，是成功的前提。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），金融系）我每天早上6點(diǎn)起床開始早自習(xí)，晚上11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺，中午睡一個(gè)小時(shí)，每天保持8個(gè)小時(shí)的充足睡眠，我會(huì)每個(gè)星期或是每個(gè)月給自己制定一

9、個(gè)總的目標(biāo)，并且一定在這個(gè)期限內(nèi)完成計(jì)劃，具體的每天我會(huì)隨性安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如做數(shù)學(xué)題做累了就聽聽，聽煩了就看看歷史，沒有硬性地要求自己每天要做寫什么。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，）學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，最重要的是專心，不在乎學(xué)多長時(shí)間，而在于每次學(xué)習(xí)時(shí)都能真正學(xué)到東西。（周哲宇，云南師大附中，文科637分（121，134，130，252），文科實(shí)驗(yàn)班）三心二意坐一天，不如一心一意干一小時(shí)。學(xué)習(xí)不是空想，不能心猿意馬，心游萬仞，只有在一定的時(shí)間內(nèi)心無旁騖，專神專注，才有希望得到靈感女神的垂青。（史方舟，陜西師大附中，理科704分（142，145，141，276），

10、金融系）無論是考能力還是考素質(zhì)，請(qǐng)你相信題海戰(zhàn)術(shù)絕對(duì)無可匹敵。大量的練習(xí)不僅可以給你解題的思維、速度，還有準(zhǔn)確性與題感。但你應(yīng)該知道的不是答案是什么，而是如何得到這個(gè)答案，為什么會(huì)得到這個(gè)答案。學(xué)會(huì)舉一反三，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行聯(lián)想改題。（辛穎，黑龍江24中，理科662分（121，142，119，208），環(huán)境科學(xué)）的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是單詞。我沒有刻意地去記、去背，我把單詞的記憶融于閱讀理解之中，在閱讀文章的過程中去增加自己的單詞，去加深自己的記憶。 最重要的是培養(yǎng)興趣，我將平時(shí)容易混淆的詞和錯(cuò)得多的題制成一本錯(cuò)題集，經(jīng)常翻一翻，我還做了一個(gè)小本子分類記一些單詞和好句子，隨身攜帶，語法方面不要鉆得太深，增大閱

11、讀量培養(yǎng)語感，有空可以翻翻雜志，找一些自己感興趣的內(nèi)容來看，并且堅(jiān)持每天聽半小時(shí)磁帶或是廣播。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，）我每天起碼會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的，讀高一到高三的所有課文，一遍一遍地反復(fù)不斷地讀，從某種程度上說也培養(yǎng)了自己的語感。（陳健，華師附中，復(fù)旦金融專業(yè)）是一門語言，除了多讀、多看、多寫、多背以外，沒有什么捷徑，我采用了李陽的瘋狂的方法，大聲地說，大聲地念，這對(duì)我挺有效。（曾文蓉，貴州師大附中，理科709分（136，143，138，292），電子信息科學(xué)與技術(shù)）攻下數(shù)學(xué)碉堡數(shù)學(xué)最重要的是上課的效果。為了保證課堂效率，課前課后要做許多工作。例如，明天老師復(fù)習(xí)函數(shù)，今晚就應(yīng)當(dāng)把書

12、上相關(guān)的概念復(fù)習(xí)一遍，并做一些老師課上要講的練習(xí)；到第二天上課，重點(diǎn)聽老師對(duì)函數(shù)性質(zhì)、特點(diǎn)的歸納以及典型例題的思路和步驟，有不懂的地方及時(shí)問明或與同學(xué)討論。課后還要對(duì)課上的內(nèi)容繼續(xù)回顧和思考，要想想這道題考的是什么，自己又是用什么方式解答的，以及這部分知識(shí)共有幾個(gè)類型的題，每種的思路是什么數(shù)學(xué)的許多東西都是自己思考出來的，而思維能力就在這個(gè)過程中不斷增長。（羅佳媛，內(nèi)蒙古二中，文科668分，）數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)在于概念、公理、公式。對(duì)于這些基礎(chǔ)的東西，我們一定要吃透，不但要牢牢記住，而且還要會(huì)推導(dǎo)，懂得其中的過程以及理論的根源，這樣才能加深自己的理解力和舉一反三的能力。我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的絕招是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)并不

13、需要做太多的題，但一定要有錯(cuò)題本。把自己平時(shí)的錯(cuò)誤都記錄下來，一來可以找出自己的不足，加深自己對(duì)基本概念的理解與掌握；二來可以提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤，使自己在錯(cuò)誤中進(jìn)步。（史小楠，四中，光華管理金融系）重視錯(cuò)誤的更正，并注意用好“記錯(cuò)本”，把平時(shí)考試中做錯(cuò)的題，都記錄在本子上，并不滿足于現(xiàn)在能做對(duì)這道題，而要研究透，為何做錯(cuò)，怎樣才能做對(duì)。重視基本功學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在里學(xué)習(xí)，如果抓不住課堂學(xué)習(xí)，課后拿著資料練習(xí)倒用功，則得不償失。只有先吃透老師在課堂上講的東西，然后再去找資料練習(xí)，才能事半功倍。（劉帆，河南射旗一中，文科686分（140，144，136，266），清華計(jì)算機(jī)

14、科學(xué)與技術(shù)專業(yè)） 對(duì)于文科的學(xué)生來說，數(shù)學(xué)不是很好，中80%的題目都是低中檔題，一些難題也是由易題組合而成，反復(fù)練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本概念和基本解題技巧是成功的必由之路。此外，要特別注意細(xì)節(jié)問題的處理，要把平時(shí)犯的錯(cuò)誤，按原因歸類，找出相似之處，錯(cuò)得多的就是重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象了。 選擇題和填空題，是相對(duì)簡單的題型，也是拿分的突破口。而且每一道選擇題和填空題的分?jǐn)?shù)都不少，兩道選擇題加上一道填空題的分?jǐn)?shù)就比得上一道大題的得分了，但它的分?jǐn)?shù)好得也易丟，所以我們要重視小題，千萬不能在細(xì)小的地方出錯(cuò)。 對(duì)比較難的題，能寫多少就寫多少，實(shí)在不會(huì)的話，不要把寶貴的時(shí)間都放在難題上面。做完后，檢查一下選擇題和填空

15、題是十分必要的。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤和紕漏，說不定還會(huì)突然受到啟發(fā)，后面的難題也會(huì)迎刃而解，這些都有可能發(fā)生。在有限的時(shí)間中拿到最多的分，這就是我們所要的。（劉黎君，江西一中，文科647分（120，139，139，249），）語文與作文語文的學(xué)習(xí)，課外積累很重要。我平?？吹恼n外書比較多，看到感動(dòng)時(shí)就寫一些讀后感，看到精彩的句子與文章我會(huì)摘抄下來，并且制作了抄錄本，現(xiàn)在我已經(jīng)有四小一大共五個(gè)抄錄本了，平時(shí)在老師講課時(shí)也認(rèn)真做了筆記并且做到理解。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，）在語文考試寫作文的時(shí)候，她大膽地嘗試著改變一下寫作風(fēng)格，將大段的文字拆成一小段一小段的。與眾不同的安排，讓作文語言

16、顯得更加精練，而且也能讓評(píng)卷老師感到眼前一亮，更容易發(fā)現(xiàn)作文中的閃光點(diǎn)。有這些充足的理由，讓文字功底本身就很不錯(cuò)的張倩堅(jiān)信自己的創(chuàng)新一定會(huì)取得成功。果然，她的作文得到評(píng)卷老師的認(rèn)可，給了滿分。（張倩，巴蜀中學(xué)，文科680分（140，144，139，257），）綜合課的學(xué)習(xí)歷史學(xué)習(xí)要重視每個(gè)階段的特點(diǎn)。以古代史為例，要弄清每個(gè)階段是分裂還是統(tǒng)一，有何政治、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，文化、科技成就。這些知識(shí)大家如果熟稔于心，將非常有利于在考試中做出正確的判斷。還要重視非歷史性觀點(diǎn)。其中最重要的是辯證唯物主義和歷史唯物主義的十二大觀點(diǎn)。辯證唯物主義觀點(diǎn)，即原因和結(jié)果，必然和偶然，內(nèi)容與形式，現(xiàn)象與本質(zhì)，主次矛盾，兩

17、點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，發(fā)展聯(lián)系的觀點(diǎn)等，這對(duì)于做好客觀性試題很有幫助；歷史唯物主義觀點(diǎn)即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑，社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)，階級(jí)、國家、革命，人民群眾和英雄人物在歷史上的作用等，這為解答主觀性試題提供了框架和思路。政治學(xué)習(xí)應(yīng)把握主干知識(shí)，重視每一章、每一節(jié)的標(biāo)題。（王珊，陜西西北工業(yè)附中，文科619分（118，135，122，244），對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)）地理學(xué)起來容易做起來難，往往會(huì)不知道該從何下手，不過千萬不要死記硬背，一定要在理解的基礎(chǔ)上再多見識(shí)題型，這樣才會(huì)一通百通。我很重視地圖，明確方位，“胸懷全球”。（李濱兵，湖南湘鄉(xiāng)一中，文科666分，）作為一名文科生，需要記住

18、大量史實(shí)、事實(shí)，沒有它們做基礎(chǔ)，根本談不上什么提出見解、分析原因、總結(jié)規(guī)律，或是綜合運(yùn)用。很多人以為文科就是背，背是最大的折磨。其實(shí)，背誦只是文科的一個(gè)方面，是前提，但是和學(xué)好文科還相差甚遠(yuǎn)，更重要的是要有綜合運(yùn)用能力。死背是折磨，但找到適合自己的方法，記住什么就變得簡單多了。班主任劉老師常常告訴他們：“學(xué)習(xí)就是揀芝麻，不知道哪個(gè)有用。撿多了，就成了西瓜?！边@句話點(diǎn)出了文科知識(shí)繁雜廣博的特點(diǎn)，于是這種撿芝麻的方法成了劉小溪學(xué)習(xí)上的座右銘，她堅(jiān)持看新聞，關(guān)注時(shí)事政治，勤思考，看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就試著記下一個(gè)。她說開始也覺得苦海無邊，無涯無岸，后來，等到知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來了，再看到一個(gè)引子，史地政甚至語數(shù)

19、外的知識(shí)就一個(gè)一個(gè)手拉手地冒出來了。積少成多，聚沙成塔，憑著這種水滴石穿的精神點(diǎn)石成金。（劉小溪，外國語附中，文科654分，國際貿(mào)易專業(yè)）第一句話是“死去活來”。死去活來是指知識(shí)是死的，但要靈活運(yùn)用。學(xué)習(xí)的時(shí)候不能放過任何一個(gè)疑點(diǎn)，哪怕是一個(gè)小小的知識(shí)點(diǎn)，也要把它“拾起來，放到心里”。因?yàn)楝F(xiàn)在文科綜合里面的一些題，并不是考察很深刻的知識(shí)點(diǎn)，相反是一些非常分散的知識(shí)，有些甚至看起來并不重要。第二句話是“有話好好說”。對(duì)于文科綜合中的一些綜合論述題，要“有話好好說”，回答題的時(shí)候一定要全面而又要有邏輯性。沒有條理，信口開河，不著邊際在得不到高分的。第三句話是“腦袋要清醒，思維要轉(zhuǎn)換”。由于文科綜合

20、是地理、歷史、政治三門課的“拼盤”，因此要學(xué)會(huì)“思維的轉(zhuǎn)換”，回答問題時(shí)應(yīng)該分清是那個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在題目越來越注重對(duì)能力的考察，知識(shí)全面了不會(huì)吃虧。知識(shí)全面就是多接觸課外書，看課外書不要太功利，不要非得看一本書就要從中得到對(duì)考試有利的東西，因?yàn)橛行〇|西是潛移默化的。態(tài)度決定一切，某種程度上打的是一場心理戰(zhàn)，良好的心理素質(zhì)是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分，而正給了我們一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)從失敗中找回信心，從輝煌中看到潛在的危機(jī)，在重壓下給自己做有效的心理排解，在黑暗中期盼黎明的曙光，在曲折中讀出人生的含義，在超越極限的那一刻感受一個(gè)奮斗者的幸福。問題一：模擬考試不理想怎么辦？一定意義上，模擬考試失敗不是什么壞事，這個(gè)階段人的精神已達(dá)到高度緊張狀態(tài)，試卷上出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往印象特別深刻，時(shí)一般可以保證不再重犯。因此在模擬考試時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問題，可以成為最寶貴的