2018春季windows-XP版小學四年級下冊信息技術教學計劃及教案(共22頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學四年級下冊信息技術教學計劃及教案 一、學情分析 本學期四年級共只有1個班級，經(jīng)過一年多計算機的操作學習，學生都有一定的基礎，特別是上學年對word及網(wǎng)絡的學習，使學生的學習興趣大大增加，基本知識與技能的掌握情況還比較理想，但大部分學生對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒形成，考慮到四年級學生本學期的上課特點，所以，本學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重繼續(xù)鞏固和加深對網(wǎng)絡瀏覽器的學習，讓學生能盡量熟悉和使用IE，提高學生對計算機的應用能力，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用能力，為下階段的計算機學

2、習打下較扎實的基礎。 二、教材分析 信息技術的教學最終目標就是為了提高學生的住處素養(yǎng)，讓信息技術成為學生終生學習與生活的工具。本冊教材就是以網(wǎng)絡為重點為，提高學生在網(wǎng)絡獲取信息和加工處理信息的能力。讓學生學會使用IE到網(wǎng)上沖浪，感受互聯(lián)網(wǎng)帶給我的便捷，利用網(wǎng)絡中的優(yōu)秀資料為自己的生活學習服務，如何從網(wǎng)上獲取信息，并對信息進行加工處理。 三、重難點分析 1、培養(yǎng)學生網(wǎng)絡學習活動的意識，習慣，以及對信息的評價，理解和處理。 2、通過多媒體信息的獲取，處理，應用三方面的實例介紹，旨在讓學生經(jīng)歷這一過程，從而感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用方法。 3、讓學生運用采集信息，處理信息，分析信

3、息等知識來研究身邊存在的現(xiàn)實問題，在解決問題的過程中，鞏例學過的信息技術知識，形成初步的用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。 四、教學措施 1落實教學“五認真”的具體措施。 教學中以教學大綱為綱，從教材和學生實際出發(fā)，在開學初制訂出切實可行的教學計劃。認真落實“五認真”具體措施： (1)認真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學重點、難點關鍵，探索、研究疑難問題及有關微機實踐。分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，盡力做到超前12周，做到每課必備，寫好教案。領會大綱精神，鉆研教材內(nèi)容，從學生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點突出，突破難點方法得當：三備信息技術基本概念；四備信息技術基本操作用語、基本

4、術語：五備信息技術教學中的薄弱環(huán)節(jié)；六備疑難問題的解決思路；七備信息技術實驗操作的增補及成敗關鍵；八備學生自學提綱；九備操作練習作業(yè)精選；十備課堂教學的總設計。 (2)認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導的教學思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學生實際的教學方法和手段，調(diào)動學生的學習積極性，注重學生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學后記。 (3)認真布置作業(yè)：要求學生每節(jié)新課前做好預復習：作，以利于鞏固教學重點和克服薄弱環(huán)=扎有利丁強化信息技術術語、信息技術基礎知識、基本技能的訓練。 (4)認真組織信息技術

5、操作考核：對學過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析、指正、查漏補缺。 (5)認真組織輔導：根據(jù)學生實際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關心、多提問幫助學困生，激發(fā)學困生的學習興趣。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。 2提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。 對于優(yōu)秀生可以適當學課本以外的知識來充實自己，并在學習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學困生在課上、課后給予更多關心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學生的特長。 3教研活動 積極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過探討學習，總結(jié)得失，并將自

6、己的實踐活動轉(zhuǎn)化為理論，學期結(jié)束時，至少寫一篇經(jīng)驗總結(jié)或論文。 五、具體教學進度安排(附表)教學進度表周次周次內(nèi)容課時第一周我是搜索小能手2第二周信息資源齊分享2第三周做個巧手小編輯2第四周文章整齊又美觀2第五周藝術標題顯個性2第六周文中配圖要恰當2第七周三維動畫初認識2第八周立體文字我來做2第九周三維動畫顯創(chuàng)意2第十周二維動畫初接觸2第十一周逐幀動畫真精彩2第十二周變形動畫好神奇2第十三周運動動畫快樂學2第十四周引導動畫展風采2第十五周遮罩動畫顯奇妙2第十六周復習2第十七周期末考試2專心-專注-專業(yè)小學四年級下冊信息技術教案第一課 我是搜索小能手教學目標 上網(wǎng)搜索感興趣的信息并分類保存，在這

7、個學習過程中達到以下目標：1進一步掌握用關鍵詞搜索信息的方法。2.掌握查找計算機中文件的方法。3.初步培養(yǎng)有效管理信息資源的意識和能力。教學重點：提煉關鍵詞教學難點：認識專業(yè)搜索網(wǎng)站教學準備：1 調(diào)試每臺計算機。2 打開計算機并由教師機控制。3由體委帶隊有秩序地進入微機室。教學過程： 一、導入新課：同學們，想要做個搜索小能手，搜文章、搜圖片、搜歌曲、搜電影.，還想要分別的保存這些資料，下面我們一起來學習吧！ 二、提煉關鍵詞 教師演示講解： 1.搜索信息時，在搜索引擎中輸入的詞稱為關鍵詞。網(wǎng)站會按照我們提交的關鍵詞去搜索，所以通過關鍵詞清楚地表達自己的搜索意圖，才能縮小搜索范圍，快速、準確地找到

8、需要的信息。2.使用的關鍵詞要簡短、明確。如果關鍵詞不夠明確，可能會搜索出太多的結(jié)果，使人陷入信息的汪洋大海中，很容易迷失方向。三、使用專業(yè)搜索網(wǎng)站1.教師演示講解：如果要查找的是某些類型確定的信息，如歌曲、影視、地圖等，最好使用專門的搜索網(wǎng)站。幾乎每一類信息都有針對性很強的搜索網(wǎng)站。2.學生試操作。四、建立資源庫教師演示、講解：下載聲音、視頻文件時，一般都把它們分類保存在不同的文件夾中，并用恰當?shù)拿譃槲募A命名。這機關報 一些文件夾就組成了素材庫。五、練一練搜索網(wǎng)上信息時，應該選擇用什么樣的關鍵詞？如果要搜索關于大熊貓生活習性的資料，可以用哪些關鍵詞？其中哪一個最精簡準確？六、總結(jié)。通過這

9、節(jié)課的學習，你們能夠在網(wǎng)絡中進行簡單的信息搜索，老師為你們高興，希望你們以后多動手操作，能夠更加熟練的掌握、使用網(wǎng)絡！教后隨記 這節(jié)課是學生的在微機室第一節(jié)課，上實際操作課學生們很高興，通過學習，學生們能夠在網(wǎng)上瀏覽信息，大多數(shù)學生能夠用關鍵詞進行信息的搜索。個別學生在搜索信息時稍弱一些，關鍵詞使用的不是很好，需要多加練習！第二課信息資源齊分享教學目標在局域網(wǎng)中與同學共享信息，在這個學習過程中達到以下目標：1.初步認識局域網(wǎng)及其概念。2.掌握與他人共享信息的基本方法。3.培養(yǎng)與他人分享信息的意識和行為習慣。教學重點：認識"網(wǎng)上鄰居"教學難點：認識共享資源教學過程： 一、導入

10、新課同學們，我們使用的計算機在網(wǎng)上還是鄰居呢！現(xiàn)在我們就一起來看看它們是如何交流信息的吧！二、認識"網(wǎng)上鄰居"教師演示講解：1.打開"網(wǎng)上鄰居"窗口后，可以看到局域網(wǎng)中的一些資源。2.為了便于管理，多中往往設置了一些工作組。連入局域網(wǎng)的計算機各屬于某個確定的工作組。實際操作時，窗口里顯示工作組的數(shù)目，表示局域網(wǎng)里工作組的數(shù)目。三、計算機名和工作組名教師演示講解：在局域網(wǎng)里，每一臺計算機都有自己的名稱。四、認識共享資源教師演示、講解：1.一臺計算機連入局域網(wǎng)后，我們就可以通過"網(wǎng)上鄰居"訪問局域網(wǎng)里的其他計算機，使用它們提供的軟件和硬件

11、資源了。這種能夠通過"網(wǎng)上鄰居"使用的資源，通常叫做共享資源。2.共享資源時，雙擊某個文件夾的圖標，可以看到里面的文件或文件夾，雙擊其中的某個文件，就可以啟動相應的軟件打開它。五、總結(jié)。本節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，但是通過這節(jié)課的學習，學生們認識了"網(wǎng)上鄰居"，知道了"網(wǎng)上鄰居"的作用，同時也了解了什么是"工作組"，加油！教后隨記本節(jié)課的內(nèi)容比較抽象，但是通過這節(jié)課的學習，學生們認識了"網(wǎng)上鄰居"，知道了"網(wǎng)上鄰居"的作用，同時也了解了什么是"工作組"，加油！第

12、三課做個巧手小編輯教學目標用文字處理軟件編輯加工文章，在這個學習過程中要達到以下目標：1.加深對文字處理軟件功能的認識。2.進一步熟悉修改、編排文檔的操作。3.增強用計算機處理文字的意識。教學重點：認識"WPS"教學難點：輸入并保存文章教學過程：一、導入新課：同學們，這節(jié)課我們來學習漢字的輸入。我們一起試試吧！二、認識"WPS"。1.教師演示講解：窗口中有標題欄、菜單欄、格式工具欄、狀態(tài)欄等。中間顯示文章的區(qū)域是編輯區(qū)。右邊的"新建文檔"窗格中顯示著最近打開過的文件，單擊"關閉"按鈕可以關閉它。2.學生試操作。三、

13、輸入并保存文章1. 教師演示講解：編輯文字時，需要先選定這些文字。上面的操作是通過拖動來選定文字的。把插入點移到某個文字的前面，然后按住鼠標左鍵拖動，指針經(jīng)過的所有文字就被選定了。2.學生試操作。四、設置段落對齊方式1. 教師演示講解：單擊格式工具欄中的段落對齊按鈕，可以把插入點所在的段落調(diào)整為左對齊、居中對齊、右對齊、兩端對齊、分散對齊。2.學生試操作。五、練一練1.與用筆在紙上抄寫文章相比，用計算機輸入字文章有哪些優(yōu)勢？六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習，你們認識了在"WPS"，能夠在"WPS"中輸入漢字，老師為你們高興，希望你們以后多動手操作，能夠把指法使

14、用的更熟練。少數(shù)學生指法掌握的不是很好，要多加練習喲！教后隨記通過這節(jié)課的學習，學生們學會了在"WPS"中輸入漢字，但是輸入速度很慢，少數(shù)學生指法掌握的不是很好，要多加練習喲！第四課文章整齊又美觀教學目標設置文字的效果、段落的格式，在這個學習過程中要達到以下目標：1.掌握設置文字效果的方法。2.學會調(diào)整行間距和段落間距。3.增強用計算機編排文章的審美意識和能力。教學重點：改變字體和字號教學難點：給文字添加效果教學過程：一、導入新課同學們，想把文章在變得漂亮一些可以給文字添加顏色、讓文字變形。另外，還可以把文章排得整齊美觀。我們一起試試吧！二、改變字體和字號在圖書、報紙等出版

15、物里，文字有不同的字體和字號。字體表示文字的形態(tài)，字號表示文字的大小。1.教師演示講解。2.學生試操作。三、改變字形1.教師演示講解：格式工具欄中有一排字形按鈕。選定文字后，單擊其中的按鈕，可以使被選的文字變粗、傾斜，也可以為它們加下畫線，還可以使它們變瘦、變胖呢。2.學生試操作。四、改變文字的顏色1.教師演示、講解：編排文章地，還可以為文字選擇各種顏色，使文章色彩豐富，更吸引人們的注意。2.學生實際操作。五、給文字添加效果1.教師演示、講解：文字效果有陰影、空心、陽文、陰文等。六、練一練"設置文字的顏色時，要保證整篇文檔的簡潔美觀，不要使用太多的顏色"，你如何理解這句話？

16、七、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習你們學會了在WPS中設置文字效果的方法。老師為你們高興，希望你們以后多動手操作，能夠把WPS軟件應用的更好。教后隨記 通過這節(jié)課的學習，學生們明白了在WPS中設置文字效果的方法，使WPS文檔的界面更合理、美觀！少數(shù)學生的輸入速度和正確率還需多加練習！第五課藝術標題顯個性教學目標通過用藝術字制作各種文章標題、宣傳標語的學習活動，達到以下目標：1.掌握插入藝術字的方法。2.學會調(diào)整藝術字的開關和位置。3.體驗電子文稿的整齊與美觀，保持學習的熱情。教學重點：插入藝術字教學難點：修改填充效果教學過程：一、導入新課在WPS里，除了可以設定文字的樣式以外，還可以使用藝術字。在文檔

17、中插入適當?shù)乃囆g字，可以使文檔更加美觀，并能突出主題、便于閱讀！我們一起來學習吧！二、插入藝術字1.教師演示講解：可以看到，藝術字的四周有小圓圈和黃色的菱形框。拖動小圓圈可以改變藝術字的大小，手動菱形框可以改變藝術字的扭曲程度。藝術字附近還有一個工具欄，用來編輯修改藝術字。2.學生試操作。三、改變大小和位置1. 教師演示講解：插入藝術字后，如果位置和大小不合適，可以適當調(diào)整。2.學生試操作。四、修改填充效果1.教師演示、講解：單擊藝術字，會出現(xiàn)藝術字工具欄，利用這個工具欄，可以修改藝術字的內(nèi)容、樣式、顏色、與文字的繞排方式等。五、練一練藝術字比較適合用來表達哪方面的內(nèi)容？六、總結(jié)。通過這節(jié)課的

18、學習，你們學會了在文檔中插入藝術字，并能夠修改藝術字格式，老師為你們高興！真棒！教后隨記 學生們非常喜歡這一課的內(nèi)容，能夠掌握藝術字的輸入方法，少數(shù)學生能夠靈活的調(diào)整藝術字的形狀和位置。使文檔布局更合理！第六課文中配圖要恰當教學目標通過在文檔中插入突出主題的圖像、插入自選圖形等學習活動，達到以下目標：1.學會調(diào)整圖像與文字的間距。2.學會繪制自選圖形。3.初步培養(yǎng)版面設計的意識和審美觀。教學重點：插入圖像并調(diào)整位置教學難點：繪制自選圖形教學過程一、導入新課同學們，在WPS文檔里，可以根據(jù)內(nèi)容插入圖像，還可以繪制一些簡單的圖形，使文檔圖文并茂。我們一起試試吧！二、插入圖像并調(diào)整位置要在文檔中插入

19、圖像，需要事先準備好圖像文件。把圖像插入文檔后，還要根據(jù)版面的要求，把它擺放到合適的位置。1.教師演示講解：如果想讓圖像在文章中隨意改變位置而不影響文字的排版效果，可以選擇"浮于文字上方"或"襯于文字下方"方式。2.學生試操作。三、繪制自選圖形1. 教師演示講解：除了可以插入圖像，還可以利用繪圖工具欄中的自行圖形工具繪制圖形。另外，還可以在圖形中添加文字、調(diào)整圖形疊放次序等，從而獲得豐富多彩的圖文效果。2.學生試操作。四、練一練1.給文檔添加圖像時，要注意哪些事項？2.使用"格式"菜單中的"稿紙設置"命令，試一試稿

20、紙頁面的效果。3.新建一個文檔，利用繪圖工具欄中的按鈕畫橢圓、矩形等，并修改它們的填充效果和邊框樣式，然后嘗試在里面添加文字。五、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習你們學會了在文檔中調(diào)整圖像與文字的間距，能夠繪制自選圖形，少數(shù)學生不太會使用自選圖形，希望你們多加練習，能夠在文檔中配圖合理。第七課三維動畫初認識教學目標通過啟動COOL 3D軟件件、欣賞三維動畫并制作簡單三維動畫的學習過程，達到以下目標：1.了解COOL 3D的窗口組成。2.學會制作簡單的標題動畫。3.感受三維動畫的演示效果，激發(fā)學習的興趣。教學重點：認識COOL 3D窗口教學難點：制作簡單的標題動畫教學過程：一、導入新課同學們，三維動畫是在

21、計算機中制作的。利用COOL 3D，可以制作簡單的動畫！我們現(xiàn)在就來試一試吧！二、欣賞三維動畫教師演示講解三、認識COOL 3D窗口1. 教師演示講解：COOL 3D是一個簡單的三維動畫制作軟件，要想用它制作動畫，需要先啟動它。COOL 3D窗口包括：標準工具欄、對象工具欄、動畫工具欄、百寶箱、編輯區(qū)。2.學生試操作。四、制作標題動畫1.教師演示、講解：百寶箱中有很多預設的動畫效果，以這些動畫為基礎，進行簡單的修改，如修改其中的文字或圖像，就可以制作自己所需的動畫。五、練一練在日常生活中，三維動畫常常被用在什么地方？六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習，你們對三維動畫有了簡單的了解，知道了COOL 3D

22、的制作流程。希望你們多加練習，能夠制作簡單的標題動畫。第八課立方體文字我來做教學目標通過在COOL 3D窗口中制作文字動畫，達到以下目標：1.學會使用百寶箱設定文字效果。2.學會為動畫設定樣式和背景。3.體驗用制作三維文字動畫的過程。教學重點：制作簡單的"文字"動畫教學難點：制作簡單的"文字"動畫教學過程：一、導入新課同學們，有些多媒體作品使用了立體效果的文字，這些文字有變換顏色或開關的、有不停旋轉(zhuǎn)的.類似這些有立體感的文字，習慣上被稱做三維立體字?，F(xiàn)在我們就開始學習吧！二、制作"智慧人生"動畫1.教師演示講解：COOL 3D窗口中提

23、供了很多對象特效，利用它們可以制作畫廊、斜角特效以及設置光線與色彩等文字效果。2.學生試操作。三、制作"國慶快樂"動畫1. 教師演示講解：COOL 3D的百寶箱中有一組照明特效，利用這些特效，可以模擬自然照明、煙花、鏡頭閃光燈等效果。2.學生試操作。四、知識窗單位時間內(nèi)播放的幀數(shù)越多，畫面變化越快。因此，在"每秒幀數(shù)"框中輸入的數(shù)越小，動畫的播放速度就越慢。五、練一練在COOL 3D中，如果動畫播放速度太慢，應該如何調(diào)整？六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習，你們能夠制作簡單的文字動畫，知道了動畫的制作流程，老師真為你們高興！希望你們多加練習，能夠把文字特效制作的

24、更加完善。第九課三維動畫顯創(chuàng)意教學目標通過了解幀與關鍵幀，制作創(chuàng)意三維動畫的學習過程，達到以下目標：1.了解關鍵幀的含義和作用。2.學會通過添加關鍵幀來制作簡單的三維動畫。3.初步體驗三維動畫的基本制作過程。教學重點：幀與關鍵幀教學難點：制作簡單動畫教學過程：一、導入新課同學們，我們還可以用編輯幀畫面的方法來制作三維動畫。下面我們就一起試試吧！二、幀與關鍵幀動畫由一系列畫面組成，下面通過一個簡單的實例，看一看其中的每幀畫面，了解制作動畫的初步知識。1.教師演示講解：當前幀：框中的1表示正在編輯和顯示的是第1幀。幀數(shù)目：框中的0表示這個動畫共有10幀。每秒幀數(shù)：框中的15表示每秒播放15幀。2.

25、學生試操作。三、制作小木屋動畫添加對象"小木屋"1.教師演示、講解：設定好各個關鍵幀的畫面后，連續(xù)播放就是一個動畫。利用三維動畫可以展示物體的各個側(cè)面。2.學生試操作。四、練一練在三維動畫中，關鍵幀起什么作用？。六、總結(jié)。通過這節(jié)課的學習，你們了解了幀和關鍵幀的含義，知道了通過添加關鍵幀來制作簡單的三維動畫，老師為你們高興，希望你們以后多動手操作，能夠讓自己的動畫彰顯個性。第十課二維動畫初接觸教學目標通過欣賞Flash動畫、Flash窗口中打開Flash動畫并發(fā)布等學習活動，在達到以下目標：1.學會Flash軟件，能播放和發(fā)布Flash動畫。2.知道Flash窗口的組成。3

26、.初步體會用Flash動畫進行創(chuàng)意表達的過程。教學重點：認識Flash教學難點：發(fā)布動畫教學過程：一、導入新課同學們，從視覺空間上來劃分，動畫可以分為三維動畫和二維動畫。前面三課學習了簡單的三維動畫制作，從本課開始，學習用Flash制作二維動畫的知識和操作！二、欣賞Flash動畫1.你最喜歡哪個動畫？為什么？2. Flash動畫和COOL 3D動畫在畫面上有什么不同？三、認識Flash窗口教師演示講解：1.與其他應用軟件的窗口類似，F(xiàn)lash窗口中也有標題欄、菜單欄、工具欄等組成部分。Flash窗口專有的部分是編輯區(qū)、舞臺、工具箱、時間軸等。2.播放動畫時，只有舞臺上的內(nèi)容顯示出來，編輯區(qū)灰色

27、區(qū)域中的內(nèi)容不會顯示。因此制作動畫時，一定要把顯示在動畫里的內(nèi)容放在舞臺中。四、發(fā)布動畫1.教師演示講解：在Flash中保存的動畫文件擴展名為".fle"，為了便于在其他軟件中播放和使用，還可以把它們發(fā)布為".swf"".exe"".gif"等格式。2.學生試操作。五、練一練1.打開配套資源中的"二維動畫"子文件夾，繼續(xù)欣賞其中的覆蓋率，體會它們與三維動畫的不同之處。2.啟動Flash軟件，試著用鉛筆、橢圓、矩形等工具畫一些簡單的圖形。六、總結(jié)通過這節(jié)課的學習，你們了解了Flash軟件，認識了F

28、lash窗口組成，體會了用Flash動畫進行創(chuàng)意表達的過程，老師為你們高興，希望你們以后多動手操作，能夠讓自己的二維動畫更加豐富多彩。第十一課逐幀動畫真精彩教學目標通過欣賞逐幀動畫、了解幀與關鍵幀，然后制作簡單的逐幀動畫，達到以下目標：1.知道Flash中的幀和關鍵幀。2.學會制作簡單的逐幀動畫。3.體驗逐幀動畫的制作方法。教學重點：Flash中的幀和關鍵幀教學難點：設置動畫尺寸和背景教學過程：一、導入新課同學們，F(xiàn)lash動畫應該和COOL 3D動畫的原理一樣，也是通過快速播放一系列畫面而生成的！我們一起試試吧！二、Flash中的幀和關鍵幀1.教師演示講解：在Flash軟件中，時間軸上的每個

29、小格子代表一幀，一系列幀畫面沿著時間軸播放就形成了動畫。在時間軸上，用實心小圓點表示的幀是關鍵幀，關鍵幀是用來定義畫面變化的幀。2.學生試操作。三、設置動畫尺寸和背景1. 教師演示講解：下面開始制作的一個逐幀動畫。在制作之前，要先明確自己要制作動畫的尺寸大小和背景，然后在Flash中進行設置。2.學生試操作。四、制作關鍵幀內(nèi)容1.教師演示講解。2.學生試操作。五、練一練"逐幀動畫中各個畫面之間的變化可以非常大"，這句話對嗎？六、總結(jié)通過這節(jié)課的學習你們對Flash的創(chuàng)作更加得心應手，老師為你們高興，希望你們以后多動手操作，能夠讓自己的Flash更加豐富多彩。第十二課變形動畫

30、好神奇教學目標通過制作讓圖、文自動改變形狀的動畫，達到以下目標：1.鞏固導入圖片的操作。2.學會創(chuàng)建形狀補間動畫。3.增強進一步學習動畫制作知識與技能的興趣。教學重點：圖片變形動畫教學難點：圖形變形動畫教學過程：一、導入新課同學們，想想看怎么能讓自己的圖形變形呀！現(xiàn)在我們就來學習補間動畫的制作吧！二、圖片變形動畫讓圖形、文字等對象自動變形的動畫稱為形狀補間動畫，又叫變形動畫。可以用現(xiàn)成的圖片來產(chǎn)生形狀補間動畫。首先準備好圖片并保存在文件夾中，然后導入到Flash的庫里，最后放入相應的關鍵幀中，生成形狀補間動畫。1.教師演示、講解。2.學生實際操作。三、圖形變形動畫在Flash中繪制圖形，與在&

31、quot;畫圖"中的方法類似。一般是先選定圖形工具，然后設定線條顏色和填充顏色，再在編輯區(qū)中繪制圖形。1.教師演示、講解。2.學生實際操作。四、文字變形動畫除了制作圖的變形動畫，還可以輸入文字，制作文字變形動畫。五、總結(jié)通過這節(jié)課的學習，你們的Flash操作的更加熟練了，主題明確，老師為你們高興！繼續(xù)努力喲！第十三課運動動畫快樂學教學目標通過欣賞運動動畫案例和了解元件，制作運動動畫的過程，達到以下目標：1.了解元件的作用。2.學會制作簡單的運動動畫。3.體會運動動畫與變形動畫的不同之處。教學重點：欣賞運動動畫教學難點：制作運動動畫教學過程：一、導入新課：同學們，這節(jié)課我們來學習運動動畫的制作！現(xiàn)在就讓我們一起來試一試吧！二、欣賞運動動畫教師講解：1.運動動畫又叫補間動畫。在這種動畫中，對象的大小、不透明度、旋轉(zhuǎn)角度、位置等屬性發(fā)生了變化。2.元件是指可以重復使用的對象，有圖形元件、按鈕元件和影片剪輯元件三種。3.創(chuàng)建一個元件后，它就被保存在文檔的庫中。把元件從庫面板里拖到舞臺上時，就創(chuàng)建了該元件的一個實例。在元件編輯區(qū)中可以修改元件的內(nèi)容。三、制作運動動畫一個精彩的Flash動畫常常由多個圖層組成，它們就像疊在一起的若干張玻璃片，互不干擾，又相映成