歷史七年級上北師大版第1-6課知識點(diǎn)練習(xí)題（學(xué)生用）

1、第一課 中華大地的原始人類1、目前我國境內(nèi)已知最早的（ ），是距今約( )。發(fā)現(xiàn)于云南元謀。2、距今約( )，生活在北京周口店的原始人類被稱為“北京人”。3、 ( )還保留著猿的一些體質(zhì)特征，但他們已經(jīng)能直立行走，上肢基本上具備了現(xiàn)代人的特點(diǎn)。4、( )在從猿到人的進(jìn)化過程中起了重要作用。5、( ) ，是人類在進(jìn)化過程中取得的重大進(jìn)步。6、北京人已經(jīng)使用( ) ?；鸬氖褂?，提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力，促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。7、人類最原始的社會組織形式是群居( ) 第二課 星羅棋布的氏族聚落1、距今約六七千年前，氏族聚落已在中華大地星羅棋布，其中，最具代表性的是黃河流域的( )和長江

2、流域的( ) 。2、距今( )的半坡聚落位于( )，半坡聚落居民已種植( ) 、白菜 、芥菜，飼養(yǎng)豬、狗，還經(jīng)常去打獵 、捕魚 。3、( )是半坡居民日常生活的主要用具。4、我國是最早種植( )和( )的國家之一。其中，最早種植( )的是半坡居民；最早種植( )的是河姆渡居民。5、距今( )的河姆渡聚落位于( )，是長江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民種植( ) ，飼養(yǎng) ( )、( ) 、( )等家畜。6、河姆渡居民普遍使用( )，還用動物骨骼制作工具。7、河姆渡聚落的房屋是( )的。半坡聚落的房屋是( )的。8、大汶口居民時(shí)期，出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)，聚落的成員之間產(chǎn)生了貧富分化。第三課 傳說時(shí)代的文

3、明曙光1、相傳( )改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中化原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人，因此號稱( )。他還發(fā)明( )，開辟集市，使人們互通有無。2、相傳( )造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子( )發(fā)明了養(yǎng)( ) 。3、距今（ ）多年前，黃河流域和長江流域已經(jīng)出現(xiàn)部落聯(lián)盟。4、( )和( )被尊奉為中華民族的人文始祖。5、黃帝之后過了很久，（ ）、（ ）、（ ）先后成為黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。6、通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為“（ ）”。7、 禹是傳說中的治水英雄。他采用（ ）和（ ）的方法，把洶涌的洪水引入大海。第5課 夏商西周的更

4、迭1、約（ ）年，（ ）建立了我國歷史上第一個(gè)國家（ ） ，定都（ ） 。并組建軍隊(duì) ，制定刑法 ，設(shè)置監(jiān)獄 ，建立起國家政權(quán)機(jī)構(gòu) 。2、夏朝最后一個(gè)國王是（ ） 。3、約（ ）年，商部落首領(lǐng)（ ） ，聯(lián)合周邊各部落起兵打敗了桀，建立商朝 ，建都在（ ） 。成為當(dāng)時(shí)世界上最大的國家之一。4、約（ ）年，商王（ ）把都城遷到（ ），此后商朝的統(tǒng)治穩(wěn)定下來。因此，后代又把商朝稱為殷 。5、商代，（ ）已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種發(fā)展到成熟階段的文字。6、（ ）年，（ ）建立周朝，定都（ ），史稱（ ）。7、西周的經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，各級貴族和平民可以從（ ）那里分到土地，只有使用權(quán)，但不能轉(zhuǎn)讓和

5、買賣。農(nóng)業(yè)上已有人工灌溉。（ ）分工較細(xì)，原始瓷器制作比較普遍，建筑物上開始使用（ ）。8、（ ）年，犬戎攻破鎬京，殺死（ ）。公元前770年， 遷都 ，歷史上稱為東周。第6課 夏商西周的社會與國家1、夏商西周社會以（ ）區(qū)分尊卑等級。2、夏商西周時(shí)期，（ ）是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧诱?；王和大小貴族擁有很多奴隸，奴隸主要來源于（ ）。3、為了對外征戰(zhàn)和對內(nèi)鎮(zhèn)壓反抗，夏商西周國家都建立了強(qiáng)大的（ ），制定了嚴(yán)酷的（ ） 。4、（ ）配合暴力鎮(zhèn)壓，是統(tǒng)治人民的另一種手段，起著調(diào)節(jié)社會矛盾、穩(wěn)定社會秩序的作用。統(tǒng)治階級通過（ ）的禮儀活動，教育感化民眾，起到維護(hù)等級制度和穩(wěn)定社會秩序的作用。

6、5、西周分封制的目的、內(nèi)容、作用目的：內(nèi)容：作用：第一課1元謀人 170萬年27020萬年3北京人4勞動5制造和使用工具6天然火7群居第二課1.半坡聚落 河姆渡聚落2約6000年 陜西西安半坡村 粟3陶器4粟 水稻 粟水稻5約7000年 浙江余姚河姆渡村 水稻 豬、狗 、水牛6磨制石器7干欄式第三課1炎帝 神農(nóng)氏 陶器2黃帝 嫘祖 養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)3約 40004炎帝 黃帝5堯、舜、禹6禪讓制7筑堤堵水 疏通河道第五課1公元前2070 夏朝 陽城2桀3公元前1600 湯 亳4公元前1300 盤庚 殷5甲骨文6公元前1046 周武王 鎬京 西周7周王 手工業(yè) 瓦8公元前771 周幽王第六課1. 血緣親疏關(guān)系2. 平民 戰(zhàn)俘和觸犯刑法的罪徒3. 軍隊(duì) 刑法4. 禮儀教化 祭祀祖先5. 西周分封制的目的：為了鞏固對周邊的統(tǒng)治。西周分封制的主要內(nèi)容是：（1）周王把某地的土地和臣民授予某個(gè)諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當(dāng)?shù)氐氖挛?。?）分封制規(guī)定了受封者的義務(wù)，即必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛(wèi)周王。西周實(shí)行分封制的意義在于：（1）諸侯國是周設(shè)在各地的據(jù)點(diǎn)，起著鞏固周王室的作用。同伙逐