浙江財經(jīng)學院暑期社會實踐要求

1、學術沙龍之暑期急先鋒財政與公共管理學院財經(jīng)學會于近日在學院樓204教室舉辦了本學期最后一場學術沙龍，邀請了李永友老師為大家的城鄉(xiāng)調查和企業(yè)調查進行了指導，現(xiàn)場氣氛熱烈。經(jīng)過大家與老師之間的溝通交流，我們也得到了許多珍貴的資料。在這里，財經(jīng)學會為大家精心整理了活動當天的課堂筆記，并以電子稿的形式發(fā)送給大家，希望可以為大家的暑期調查提供幫助，當然內容可能也有存在不完善的地方，還望大家指正！另外，也歡送大家將自己的調查方案發(fā)送至cjxh999163 ，我們將把大家的信息整理好后交由專業(yè)老師為大家進行修改指導，時間截至7月15日。一、調查含城鄉(xiāng)調查社會調查的含義何謂社會調查呢？就是大家利用假期進入社會

2、、了解社會的一個過程。是有意識地對社會某個現(xiàn)象、某個問題的深入調查，然后結合所學的知識，進行深刻的思考并提出有針對性的建議。社會調查的目的社會調查的目的有四個：1 深化大家對大學知識的認識，了解大學的學習方式。2 檢驗自己所學的知識。3 調查的初級目標是讓大家進一步了解、認識將來即將步入的社會。4 注重學以致用，利用知識對社會問題提出解決方法，全面深刻思考問題，而不脫離所學知識。社會調查的方法社會調查的關鍵方式主要有兩種，它們的適用范圍依據(jù)調查對象的不同需要大家結合實際情況來選擇：1 問卷調查適用于調查對象范圍較廣的題目。通過制作問卷、整理數(shù)據(jù)、歸納結論得到最后想要的結果。一般被較多的采用于學

3、年論文和畢業(yè)論文。2 田野調查大家更傾向的選擇又稱為實地采訪調查，適用于調查對象范圍不是過于廣泛的題目。選擇這種調查方式需要大家深入一線，親自感受體驗。比方針對財院的多媒體使用情況，到各個配有多媒體設備的場所進行實地考察、與有關負責老師進行座談采訪，將自己觀察到的和了解到的結合起來就是最后的結果。社會調查的步驟一般的主要步驟有以下幾步：1 確定調查問題2 確定調查的角度結合以上兩點，我們可以舉這樣一個例子，比方我們研究環(huán)境方面的問題，關注家用汽車尾氣對于城市SO2的污染程度以杭州為例。我們采用實地調查方法，利用有關儀器測試樣本數(shù)量汽車的尾氣排放量，然后根據(jù)比例推算出結論。這僅僅只是調查中的一個

4、方面，但是可以作為我們思考的問題的一種方式。3 設定調查的具體問題關于這一方面，我們也可以舉出例子，比方今年杭州實行的禁煙條例，人們的反響如何：抽煙的與不抽煙的；不同年齡段的；男人和女人等等。這個可以根據(jù)我們想要的結果進行開展。4 制作調查問卷5 根據(jù)問卷進行調查關于問卷的發(fā)放過程其實非常重要，對象的覆蓋范圍會影響最后結果的有效性。問卷的發(fā)放一般包括兩個步驟，首先是預抽象調查先試發(fā)一局部問卷，然后根據(jù)反響的情況修正原問卷，接下來就是問卷的再次大規(guī)模發(fā)放。6 調查信息的加工與處理數(shù)據(jù)的挖掘是非常重要的，數(shù)據(jù)自身的關系，數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關系等等都值得引起大家的高度關注。7 著手撰寫調查報告一般的調

5、查報告都有八股文的格式要求，既包括各個板塊的內容，又包括字體、大小、行間距等。一般這類的內容網(wǎng)上都可以找到詳細的介紹。其中大家要注意，對于調查的問題的描述，要注意這幾個方面：比方設定的問題、問卷的設計、調查對象的選擇以及調查對象的介紹。文章的最后別忘記把所學的知識和調查的問題結合起來提出自己的看法與建議！二、大二企業(yè)調查特點企業(yè)相較于城鄉(xiāng)調查，其調查對象更為具體化、樣本更加穩(wěn)定化。我們調查的對象是一家企業(yè)或者假設干家具有相同特征的企業(yè)，我們需要更加深入的調研、更加具有針對性的信息。我們需要設計我們的調查內容，但是關鍵在于這次的調查方案我們應更加強調我們的調查問題、調查方法、調查角度等。難點企業(yè)

6、調查的難點在于數(shù)據(jù)的處理更為復雜。城鄉(xiāng)調查中我們可以更多的接住EXCEL表格進行圖標分析，而在企業(yè)調查中我們更多地需要利用自己的計量分析能力，這個需要一定的專業(yè)知識和軟件操作能力。易點當然企業(yè)調查也有其簡單的地方，那就是我們只需要就問題分析問題、就數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)即可。最最需要大家引起注意的就是我們需要考察的是經(jīng)濟變量與經(jīng)濟變量之間的關系，這才是我們真正調查的目的。關鍵利用好計量分析這一工具進行數(shù)據(jù)分析。舉例關于企業(yè)方面的調查大家可以根據(jù)自己的感興趣程度或便捷程度，選擇不同的企業(yè)進行調查。這里我們給大家提供一個小小的參照建議。比方大家可以去調查某地接受政府提供的科研創(chuàng)新資金的企業(yè)情況，研究資金的利

7、用效率，這里面有一系列的數(shù)據(jù)可以被大家用來測度分析，同時大家還可以利用計量經(jīng)濟學中的知識對于變量與變量之間的關系進行擬合。三、案例先鋒以下羅列了六個調查選題，僅作為分析對象為大家列出。1. 穿拖鞋上課堂的行為選擇分析一個人的行為選擇必然是使其個人效用最大化的結果，從眾多行為選擇中我們便會發(fā)現(xiàn)形形色色的社會問題。目前在許多學校，穿拖鞋上課堂已然開展成為一種主流，但是這樣一種不正式的行為卻與神圣的教學課堂格格不入。為什么大家愿意選擇穿拖鞋來課堂，通過調查分析，我們能否找到原因，并基于這個原因給出一個有效的措施來改善這樣一個現(xiàn)狀，如何使得我們的建議低本錢高效用。這個中包含了許多內容值得大家思考。2.

8、 電視購物內容的選題思考原例，J同學在進行調查時選擇了全國電視購物現(xiàn)狀進行調差，內容又包括了電視調查自身的本質、與其他購物方式之間的比擬、目前的現(xiàn)狀、未來可能開展的趨勢等等，雖然給人感覺大氣磅礴，但是凌空無法駕馭這個大課題。李老師建議大家講問題具體化，大中取小、以小見大。比方結合某個電視購物發(fā)生的維權案例，我們來調查電視購物這一消費全體對于這種購物方式的滿意程度，注意在進行調查前我們要選擇好一個較為合理的調查對象范圍全面有代表性但不泛泛。我們還可以調查影響大家選擇電視購物的因素有哪些影響因素調查也是較多采用的一種方法。我們也可以研究消費者對哪類產(chǎn)品較為滿意，對哪類產(chǎn)品較為不滿，這背后的原因是什

9、么。3. 菜場邊的無證菜攤行為分析這是一個非常好的選題，也許初看你會覺得一目了然，廉價新鮮唄。但是如果通過了解你會發(fā)現(xiàn)事實并非如此。無證菜攤雖然低本錢，但是冒著被城管抓住罰款的風險，每天承當精神壓力、風吹雨淋日曬只有自建的防護工具等等如果真從這樣的總本錢考慮，無證菜攤真的是最好的選擇嗎？作為一個消費者，菜場里的平安性保障性比外邊無證菜攤普遍高，很少發(fā)生缺斤少兩的事情，冒著缺斤少兩的風險買廉價菜，這是一個最優(yōu)選擇嗎？這個問題值得大家好好思考。李老師援引了一個例子，一位著名的經(jīng)濟學家有一天拿著一捆甘蔗去菜場賣，按照經(jīng)濟學的說法，供需決定價格。但是同樣的甘蔗，同樣的賣法，兩個僅隔十米的攤位卻能賣出不

10、同的價格，而它們之間的方位轉移確是零本錢的。這樣和經(jīng)濟學的定理似乎有沖突。那有哪些影響因素在影響他們的行為方式呢？這個問題是一個民生問題，是一個應用型的問題，值得大家深入的研究。4. 小區(qū)老年活動中心的分析此題的樣本對象為某社區(qū)的老年活動中心，研究的問題是該老年活動中心的利用率以及政府及有關組織對于老年活動中心給予的幫助。此題選擇的調查對象范圍較小，很適合大家借鑒參考，這個題頁符合李老師告訴大家的大中取小、小中見大。B同學在實際操作過程中呢，結合利用了我們所提到的問卷調查和田野調查兩種方法，即設計了問卷進行廣泛發(fā)放由于老年時間較為充裕且態(tài)度和藹，問卷調查獲得了非常理想的效果，B還和隨機采訪了社

11、區(qū)例的具有代表性的老年人，了解他們對于活動中心的看法；接著B又與小區(qū)老年活動中心負責取得了聯(lián)系，進行了訪談，針對有關政策等內容進行了深入了解。當然通過沙龍，大家又將其調研過程進一步完善，有同學建議可以在制作問卷以前，先進行一個禮拜的定點觀察，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象去設計問卷。李老師建議可以進行預抽樣調查，然后完善問卷，使得問卷更有針對性。當然這個選題可以說是較為理想的一個參照樣本！5. 寢室宅文化的分析 這個選題較為貼切目前我們大學生的日常生活。C同學最初提出了這個調查想法，她想通過本錢-效益分析方法，來看看“宅這一行為究竟該不該被我們采取。但是由于后面的種種困難，她選擇了放棄，這是為什么呢？首先對

12、于宅這一行為，如果我們要進行調查，那么顯然在學校圖書館大面積發(fā)放問卷是不適宜的，因為我們所要調查的主要對象都在寢室，那么怎么去寢室調查呢？這是一個難題。因為調查中可能出于某種原因，被調查對象不愿意如實反映他們的情況。當然在沙龍中，也有同學提出了我們可以通過和寢室園區(qū)的外賣店鋪結合起來，來了解我們學校園區(qū)的宅情況，當然這也是一個很不錯的方法。接下來面臨的才是最艱難的關卡，也是C同學苦思冥想不得其法最終放棄的一個關節(jié)。大家都知道宅的行為主體各不相同，那么對于他們而言，每個個體的本錢與收益都是不一樣的，那么怎么來度量呢？取平均值？根據(jù)問卷求權重前面的內容告訴我們問卷可能存在的不真實性？顯然，我們無法

13、想到一個很恰當?shù)姆椒▉磉M行計算。通過這個案例我們可以知道，盡管有時候我們選擇的題目非常有意義，但是很有可能不利于我們開展調查，角度不適宜、標準選擇不明確、調查方法不合理等等都有可能成為我們的攔山虎，所以在確定選題以前，大家一定要對整個調查過程進行充分仔細的思考，也就是對調查方案可行性的思考。6. 青年旅社趨熱現(xiàn)象的調查青年旅社目前已經(jīng)受到了越來越多背包客的關注，因此D同學想以青年旅社作為本次暑期調查的對象，D同學覺得作為大一學生，可以通過對選擇青年旅社的人員進行調查，分析是什么因素促使他們選擇青年旅社；作為大二學生，可以通過調查青年旅社的企業(yè)文化來了解目前青年旅社大熱的原因。但是通過沙龍上的討論，我們發(fā)現(xiàn)這個選題本身就不是特別適合作為暑期調查來展開，為什么呢？因為這個選題是一個復雜選題，其中包含了多重交叉因素。比方作為大一的來調查，你不可能僅僅只調查來到青年旅社的人，還要包括社會上的其他群體，他們里面有潛在客戶和不選擇青旅的客戶，這時樣本選擇出現(xiàn)了問題；再有如果調查的是影響因素，那么影響因素又有哪些，我們來衡量的標準怎么界定？可以發(fā)現(xiàn)一旦細分下去就形成了一張錯綜復雜的大網(wǎng)，將我們套在其中。作為大二學生，企業(yè)調查更多需要我們對于經(jīng)濟變量之間的關系作出一個研究，當然企業(yè)文化可以作為企業(yè)調查的一個方面，但是企業(yè)文化可能只是作為大熱的原因之一，但