一年級上語文教案四季歌_滬教版

1、.教學(xué)目的：1認(rèn)識本課的6個生字，讀準(zhǔn)音，記住形。2能有感情的朗讀和背誦兒歌?四季歌?。教學(xué)重點難點：1認(rèn)識本課的6個生字，讀準(zhǔn)音，記住形。2能有感情的朗讀和背誦兒歌?四季歌?。教具學(xué)具準(zhǔn)備：自制課件、生字卡片、樹葉狀的詞語卡片教學(xué)過程：一、欣賞音樂，激發(fā)情感1、小朋友，廖老師這里有一首非常好聽的歌，請大家一起來欣賞一下。歌曲：四季歌2、這首歌真好聽，名字叫?四季歌?。真巧！今天我們將要學(xué)的一首兒歌，它的名字也叫?四季歌?。3、出示課題?30、四季歌?指名讀、小老師領(lǐng)讀二、學(xué)習(xí)字詞，誦讀兒歌1、學(xué)習(xí)生字“春夏秋冬1一年有四季，你們知道分別是哪四個季節(jié)嗎？春夏秋冬媒體出示2在這四個字中，你已經(jīng)認(rèn)

2、識了哪個字？能告訴我們你是用什么好方法記住它的嗎？3教學(xué)生用各種方法認(rèn)識生字。2、一年有四季，每個季節(jié)都有它各自的特點，如今就讓我們一起來學(xué)習(xí)課文，感受一下其中的美吧。1學(xué)生聽課文錄音。要求：聽清每個季節(jié)都有怎樣的特點？課文錄音2學(xué)生交流：你聽到了什么呢？3、這么美的兒歌，老師也想讀一讀。要求：仔細(xì)聽清每一個字的字音。出示課文4、在這首兒歌中其實還藏著兩個生字寶寶，我們來跟它們打個招呼。出示生字葉：給大家猜個字謎十張嘴，想想是哪個字？你還有什么好方法記住這個字？誰來給“葉找朋友？出示詞語學(xué)生讀詞雪：讀準(zhǔn)音你們看到過雪嗎？雪花什么樣？出示雪花圖句式：的雪花5、感情朗讀兒歌1四季的風(fēng)光很美，在這首

3、兒歌中，你最喜歡那一個季節(jié)？說說你的理由。2學(xué)生交流，體會感悟，朗讀這句話3請同學(xué)一起感悟朗讀4師生合作朗讀5配樂讀兒歌出示音樂三、復(fù)習(xí)兒歌1、小朋友，你們知道如今是什么季節(jié)？2、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉飄落，郵遞員們給大家送來了許多樹葉信！看，他們來了。讀詞語四、學(xué)編兒歌1、通過做送信的游戲，我們知道了秋天到了，樹葉落了。出示秋天圖你們觀察到，秋天我們周圍還有哪些變化呢？句式：秋天到了，_。2、那除了秋天，你們還知道其他三個季節(jié)有怎樣的特點呢？可選擇其中的一季來說，也可選二、三個季節(jié)出示四季圖1逐圖來講2四個季節(jié)連起來講一講4人一人講一句3配樂朗讀自己的兒歌如：春天到了，花兒開了。夏天到了，蟬兒叫了。