2019高考生物專題練習-遺傳因子的發(fā)現(xiàn)含解析

1、2019高考生物專題練習-遺傳因子的發(fā)現(xiàn)（含解析）、單選題1 .孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了限說一演繹法”，下列相關敘述中不正確的是（）A.對相對性狀的遺傳實驗和結果”屬于假說的內(nèi)容,B.測交實驗”是對推理過程及結果的檢驗C.生物性狀是由遺傳因子決定的”體細胞中遺傳因子成對存在”配子中遺傳因子成單存在”受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內(nèi)容D.“1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容2 .黃色圓粒豌豆（YYRR療綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，如果F2有512株，從理論上推出其中黃色皺粒的純種應約有（）A.128株mB.48株nC.32株D.64株3.下面四組雜交實驗

2、中，可以確定相對性狀間顯隱性關系的是（）A.高莖滔莖一高莖C.矮莖潞莖一矮莖4 .孟德爾規(guī)律在下列哪種生物中不起作用（A.人類BE米5 .兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交，得到B.Wj莖率j莖一tWj莖、矮莖mD.高莖會莖一高莖、矮莖）霞藻Dt豆F1在生產(chǎn)上種植能獲得穩(wěn)定的高產(chǎn)。若種植到F2則出現(xiàn)產(chǎn)量下降，其原因是（）A.F2生命力下降B.F2出現(xiàn)性狀分離C.F2高度不孕D.F2不適應當?shù)丨h(huán)境6 .基因型為aabbcc的桃子重120克，每產(chǎn)生一個顯性等位基因就使桃子增重15克，故AABBCC桃子重210克。甲桃樹自交，F(xiàn)1每桃重150克。乙桃樹自交，F(xiàn)1每桃重120180克。甲乙兩樹雜交，F(xiàn)1每

3、桃重135165克。甲、乙兩桃樹的基因型可能是（）B.甲AaBbcc,乙aabbCCD.AAbbcc,乙aaBbCc阿（）B.豌豆生長期短，易于栽培"D.以上三項都是A.甲AAbbcc,乙aaBBCCC.甲aaBBcG乙AaBbCC7 .豌豆是一種理想的雜交實驗材料，這是因為A.豌豆是嚴格的閉花受粉植物C.不同品系的豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀8 .孟德爾利用假說一演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析中，正確的是（）A.在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎上提出問題iB.所作假說的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的”C.為了驗證所作出的假說是否正確，設計并完成

4、了正、反交實驗D.先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳9 .下列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的紅花和豌豆的高莖"D.羊的黑毛和兔的白毛10 .某生物兩個不同品種的個體雜交，AaBbCcXAabbCCS已知道三對基因符合自由組合定律,請問其雜交后代表現(xiàn)型不同于雙親的個體所占比例約為（）A.3/8B.5/8C.1/4D.3/411 .控制蛇皮顏色的遺傳因子遵循遺傳定律進行傳遞，現(xiàn)進行下列雜交實驗：甲實驗：P:黑斑蛇X黃斑蛇乙實驗：F1黑斑蛇X1黑斑蛇JJF1:黑斑蛇、黃斑蛇F2：黑斑蛇、黃斑蛇根據(jù)上述雜交實驗

5、，下列結論中不正確的是（）A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇B.黃斑是隱性性狀C.甲實驗中，F(xiàn)1黑斑蛇遺傳因子組成與親本黑斑蛇遺傳因子組成相同D.乙實驗中，F(xiàn)2黑斑蛇遺傳因子組成與親本黑斑蛇遺傳因子組成相同12.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉化因子C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制方式的假說D.許多科學家相繼研究，將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇13 .科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說一演繹法和類

6、比推理是科學研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：孟德爾的豌豆雜交實驗：提出了兩大遺傳定律薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假說：基因在染色體上摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)他們在研究的過程中所使用的科學研究方法依次為（）A.假說一演繹法假說一演繹法類比推理出.假說一演繹法類比推理類比推理C.假說一演繹法類比推理假說一演繹法D.類比推理假說一演繹法類比推理14 .下列有關實驗和生物學研究方法的敘述中，正確的是（）A.調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時，選擇在群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病B.孟德爾以果蠅為研究材料，通過雜交實驗證明了基因位于染色體上C.在觀察

7、洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是洗去多余的染液D.可以用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響15 .假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是（）A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗的基礎上B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是性狀是由遺傳因子控制的”C.為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象16 .科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設

8、、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是()A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.具一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3：1C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1：1D.雌雄配子結合的機會均等17 .孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了()A.實驗一假設一驗證一結論B.實驗一分析一假設一結論C.假設一實驗一結論一驗證D.分析一假說一實驗-驗證18 .孟德爾用豌豆為實驗材料通過實驗提出了分離定律，下列對此實驗分析合理的是()A.孟德爾提出分離定律的過程為提出問題一演繹推理一作出假設一檢驗推理B.孟德爾設計測交實驗的目的是檢驗分離定律C.孟德爾提出

9、的遺傳因子的說法屬于演繹內(nèi)容D.孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆只有一對相對性狀二、填空題19 .孟德爾設計測交實3的推理方法叫.我們知道，在我國人群中紅綠色盲中男性發(fā)病率為7%.這個數(shù)據(jù)的獲得是通過得到的.20 .圖甲為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解；圖乙是果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖.請仔細讀圖后回答下列問題：(1)甲圖實驗的親本中，母本是;為了確保雜交實驗成功，的操作應注意,時間應該在一.(2)甲圖實驗中，操作叫,此處理后必需用紙袋對母本進行套袋隔離，其目的是.(3)乙圖n細胞的名稱是,每個細胞中有條染色體.圖出每個細胞的核DNA含量是階段細胞的.(4)減數(shù)分裂中染色

10、體數(shù)目減半的根本原因是.21 .某學校一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規(guī)律.該小組用豌豆的兩對性狀做實驗.選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀，分別用YR表示)與某種豌豆作為親本雜交得到F1,并把F1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖.請根據(jù)實驗結果討論并回答下列有關問題:(1)你能推測出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎？請寫出推測過程.(2)此實驗Fi中的純合子占總數(shù)的.(3)有同學認為子代黃色與綠色比符合基因的分離定律，但圓粒與皺粒的比不符合基因的分離定律，你覺得該同學的想法是否有道理？請設計一個實驗來驗證.(4)如果市場上綠色圓粒豌豆銷售形勢很好，能利用現(xiàn)有Fi中四種表現(xiàn)型豌豆獲得純合

11、的綠色圓粒豌豆嗎？請寫出設計思路.22.孟德爾用豌豆做遺傳實驗取得了成功，回答下列相關問題.(1)豌豆具有的特點，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種；豌豆植株還具有的特點.用豌豆做雜交試驗，實驗結果很容易觀察和分析.孟德爾分析實驗結果時使用了方法，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律.孟德爾在做雜交實驗時，先去雄，然后.待雌蕊成熟時，對雌蕊,再套袋.孟德爾創(chuàng)造性的運用方法，實驗程序嚴謹.(2)甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對基因共同控制，只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時，花中的紫色素才能合成.若親本基因型是AaBb和aaBb,則雜交后代中紫花占.AaBb的紫花甜豌豆自交，子代中白花的基因型

12、有種，紫花和白花甜豌豆之比為.23.孟德爾為豌豆為實驗材料獲得成功的原因有：1 .豌豆是傳粉、受粉.在自然狀態(tài)下為純種.2 .豌豆有易于區(qū)分的.3 .一株豌豆能產(chǎn)生較后代，便于實驗分析.24 .如圖為高莖和矮莖豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請據(jù)圖回答以下問題：(1)在該實驗的親本中，父本是豌豆，母本是豌豆.(2)操作叫,操作叫;為了確保雜交實驗成功，的操作應該在花蕊(選填成熟”或朱成熟”)時完成，和操作后要,以避免外來花粉的干擾.而恭的ft燃者的注25 .孟德爾選用豌豆作為實驗材料，進行兩對相對性狀的雜交實驗.請回答下列問題：(1)豌豆為閉花受粉的植物，進行雜交時，需要先在花蕾期除去母本

13、的,待花成熟后再進行.(2)用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進行雜交，F(xiàn)i為黃色圓粒，F(xiàn)i自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)不同于親本的新類型占F2總數(shù)的數(shù)量比為,F2中基因型有種.(3)Fi與表現(xiàn)型為的個體進行雜交，可以獲得黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的后代，其數(shù)量比接近1:1:1:1.26.孟德爾在總結了前人失敗原因的基礎上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人.請回答：(1)孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆是植物，可以避免外來花為的干擾，而且豌豆具有.研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從一對性狀著手，然后再研究多對相對性狀，以

14、減少干擾.在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應用方法，得到前人未注意的子代比例關系.他根據(jù)試驗中得的材料提出了假設，并對此設計了實驗進行驗證，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.(2)孟德爾在揭示遺傳定律時用假說-演繹”法進行科學的分析和推理，對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說：生物的性狀是由決定的；在體細胞中它存在，而在配子中;受精時雌雄配子的結合是隨機的.(3)假設雜交涉及到n對相對性狀，每對相對性狀各受一對遺傳因子控制，彼此間各自獨立遺傳.在完全顯性的情況下，從理論上講，F(xiàn)2表現(xiàn)型共有種，其中純合基因型共有種，雜合基因型共有種.(4)目前認為，人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體

15、重增加的作用相同且具累加效應，兩對基因獨立遺傳)，從遺傳角度分析，其子女體重超過父母的概率是,體重低于父母的基因型為.三、綜合題27 .下列是有關葉綠體DNA及其遺傳有關問題，請回答。(1)科學家用電子顯微鏡觀察某些植物葉綠體的超薄切片，發(fā)現(xiàn)在葉綠體的基質中有細纖維存在，用處理，這細纖維就消失，從而證明該細纖維是DNA。(2)目前常用提取高等植物葉綠體DNA的方法都是先將葉綠體提純，以去掉核DNA。將細胞研碎后，采用方法可分離出葉綠體。(3)在孟德爾的一對相對性狀雜交實驗中，豌豆的高莖、矮莖性狀不受葉綠體基因的控制。請在孟德爾的實驗過程中找出支持該觀點的實驗證據(jù)(1項即可)并簡述分析思路。28

16、 .某二倍體植物的性別由三個等位基因(aD、a+、ad)決定，其中aD基因決定雄株，a+基因決定兩性植株，ad基因決定雌株。這三個等位基因的顯隱性關系為aD對a+、ad為顯性，a+對ad為顯性。請回答：(1)該植物的雄性植株中(填存在"或不存在”)純合體。(2)關于性別，該植物的種群中存在種基因型，一株兩性植株最多可產(chǎn)生種配子。(3)兩個親本雜交，后代中雌株：雄株：兩性植株=1：2：1,請用遺傳圖解表示該遺傳過程。(4)aD、a+、ad三個等位基因的存在體現(xiàn)了基因突變的性。29.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制，其中A/a控制灰色物質合成，B/b控制黑色物質合成。兩對基因控制

17、有色物質合成的關系如下圖。,4%，一，日期陶I臉因U-、,日白色刖體物質有色物質1分有色物質2選取三只不同顏色的純合小鼠(甲一灰鼠，乙一白鼠，丙一黑鼠)進行雜交，結果如下：親本組合F1F2實驗一甲叱全為灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠實驗二乙M全為黑鼠3黑鼠：1白鼠(1)兩對基因(A/a和B/b)位于對染色體上，小鼠乙的基因型為。(2)實驗一的F2中，白鼠共有種基因型，灰鼠中雜合子占的比例為(3)圖中有色物質1代表色物質，實驗二的F2中黑鼠的基因型為c答案解析部分、單選題1 .孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了限說一演繹法”，下列相關敘述中不正確的是（）A.對相對性狀的遺傳實驗和結果”屬于假說的內(nèi)容B.

18、測交實驗”是對推理過程及結果的檢驗C.生物性狀是由遺傳因子決定的”體細胞中遺傳因子成對存在”配子中遺傳因子成單存在”受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內(nèi)容D.“1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容【答案】A【考點】單因子和雙因子雜交實驗【解析】【解答】孟德爾在觀察對相對性狀的遺傳實驗和結果”的基礎上提出問題，A符合題意；測交實驗”是對推理過程及其結果的檢測，B不符合題意；生物的性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單個存在，受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內(nèi)容，C不符合題意；若Fi能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）,則測交后代出現(xiàn)

19、兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1”屬于推理內(nèi)容，D不符合題意。故答案為：A【分析】“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D:d=1:1）”屬于假說內(nèi)容之一，在此基礎上推理出測交后代應出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1：1”2 .黃色圓粒豌豆（YYRR療綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，如果F2有512株，從理論上推出其中黃色皺粒的純種應約有（）A.128株咱.48株C.32株D.64株【答案】C【考點】單因子和雙因子雜交實驗【解析】【分析】黃色圓粒豌豆（YYRR打綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyR。，F(xiàn)2中黃色圓粒占9/16,黃色皺粒占3/16（黃色皺粒純種占1/16）,綠色圓粒占3/16,綠色皺

20、粒占1/16,所以，512X1/16=32,C正確。3 .下面四組雜交實驗中，可以確定相對性狀間顯隱性關系的是（）A.Wj莖率j莖一tWj莖bB.Wj莖率j莖一tWj莖、矮莖C.矮莖潞莖一矮莖nd.高莖趣!莖一高莖、矮莖【答案】B【考點】孟德爾遺傳實驗，單因子和雙因子雜交實驗，對分離現(xiàn)象的解釋和驗證【解析】【分析】相對性狀是指同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。孟德爾把雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀；把雜種子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀。性狀分離是指在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。由題可知：高莖XW莖一高莖、矮莖的后代出現(xiàn)了性狀分離，所以可以確定相對性狀間顯隱性關系

21、。故選Bo【點評】本題較容易，要求學生識記基因的分離定律相關知識，了解生物性狀的有關概念及判斷方法。4 .孟德爾規(guī)律在下列哪種生物中不起作用（A.人類氏米霞藻或豆【答案】C【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【分析】孟德爾的遺傳規(guī)律的研究對象或者說適用范圍是：真核生物；進行有性生殖；核基因。而藍藻屬于原核生物?！军c評】本題簡單，要求學生善于歸納總結整理。需要學生熟悉課本知識。5 .兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交，得到Fi在生產(chǎn)上種植能獲得穩(wěn)定的高產(chǎn)。若種植到F2則出現(xiàn)產(chǎn)量下降，其原因是（）A.F2生命力下降B.F2出現(xiàn)性狀分離C.F2高度不孕D.F2不適應當?shù)丨h(huán)境【答案】B【考點】單因子和雙因子雜交

22、實驗【解析】【分析】兩個遺傳性狀不同的純種玉米雜交，F(xiàn)i的基因型為Aa,表現(xiàn)為雜種優(yōu)勢，而Aa一1AA2Aa、1aa,則F2會出現(xiàn)性狀分離；故選B?！军c評】本題考查遺傳現(xiàn)象的分析，意在考查學生理論聯(lián)系實際，運用所學知識解決自然界中的一些生物學問題。6 .基因型為aabbcc的桃子重120克，每產(chǎn)生一個顯性等位基因就使桃子增重15克，故AABBCC桃子重210克。甲桃樹自交，F(xiàn)1每桃重150克。乙桃樹自交，F(xiàn)1每桃重120180克。甲乙兩樹雜交，F(xiàn)1每桃重135165克。甲、乙兩桃樹的基因型可能是（）A.甲AAbbcc,乙aaBBCCB.甲AaBbcc,乙aabbCCC.甲aaBBcG乙AaBb

23、CCD.AAbbcc,乙aaBbCc【答案】D【考點】單因子和雙因子雜交實驗【解析】【分析】每產(chǎn)生一個顯性等位基因就使桃子增重15克，F(xiàn)1每桃重135165克，所以有1-3個顯性基因，所以甲AAbbcc,乙aaBbCGD正確。7 .豌豆是一種理想的雜交實驗材料，這是因為（）A.豌豆是嚴格的閉花受粉植物B.豌豆生長期短，易于栽培C.不同品系的豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀D.以上三項都是【答案】D【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【分析】豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花授粉植物，自然狀態(tài)下都是純種；不同品系的豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀；另外豌豆的生長期短，易于栽培和統(tǒng)計后代數(shù)據(jù)，故本題答案選Do【點評】本題重

24、在考查了孟德爾實驗成功的原因中的選材，考查了學生的識記能力和理解能力，屬于簡單題。8 .孟德爾利用假說一演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對其研究過程的分析中，正確的是（）A.在豌豆雜交、F1自交和測交的實驗基礎上提出問題B.所作假說的核心內(nèi)容是性狀是由位于染色體上的基因控制的”D.先研究一對相對C.為了驗證所作出的假說是否正確，設計并完成了正、反交實驗性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳【答案】D【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】測交是為了驗證假說是否正確所做的實驗，A不符合題意；假說內(nèi)容是性狀是由細胞內(nèi)的遺傳因子（基因）控制的"，基因位于染色體上是由摩爾根等人發(fā)現(xiàn)的，

25、B不符合題意；為了驗證所作出的假說是否正確，設計并完成了測交實驗，C不符合題意；孟德爾在研究遺傳規(guī)律過程中，先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對或多對相對性狀的遺傳，D符合題意。故答案為：D【分析】本題考查了孟德爾遺傳規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程。孟德爾遺傳定律的發(fā)現(xiàn)是運用了假說-演繹法”的結果，分三步：（1）觀察現(xiàn)象、提出問題，依據(jù)的實驗是純合親本雜交和F1的自交。（2）分析問題、提出假說，孟德爾在解釋一對相對性狀的雜交實驗現(xiàn)象時，提出的假說是控制生物性狀的成對的遺傳因子在形成配子時會彼此分離，分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。（3）演繹推理，驗證假說，在檢驗假說階段完成的實驗是F1的測交。9 .下

26、列各對性狀中，屬于相對性狀的是（）A.狗的短毛和狗的卷毛B.人的右利手和人的左利手C.豌豆的紅花和豌豆的高莖HD.羊的黑毛和兔的白毛【答案】B【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【分析】相對性狀的定義是同種生物的同種性狀的不同表現(xiàn)類型，狗的短毛和狗的卷毛不是同種性狀，A錯；人的右利手和人的左利手是相對性狀，B正確；豌豆的紅花和豌豆的高莖是不同種性狀，C錯；羊的黑毛和兔的白毛是不同生物，D錯。10 .某生物兩個不同品種的個體雜交，AaBbCcXAabbCCl已知道三對基因符合自由組合定律，請問其雜交后代表現(xiàn)型不同于雙親的個體所占比例約為（）A.3/8B.5/8C.1/4D.3/4【答案】C【考點】單因

27、子和雙因子雜交實驗【解析】【分析】算與親本表型相同的概率。每對性狀分開計算，和第一個親本相同的概率為:4苑xi=£,t和第二個親本相同的概率為：4定xS8,所以和親本不同的概率為1331（客+）=4。11.控制蛇皮顏色的遺傳因子遵循遺傳定律進行傳遞，現(xiàn)進行下列雜交實驗：甲實驗：P：黑斑蛇X黃斑蛇乙實驗：F1黑斑蛇X1黑斑蛇JJ弓：黑斑蛇、黃斑蛇F2:黑斑蛇、黃斑蛇根據(jù)上述雜交實驗，下列結論中不正確的是（）A.所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇B.黃斑是隱性性狀C.甲實驗中，F(xiàn)i黑斑蛇遺傳因子組成與親本黑斑蛇遺傳因子組成相同D.乙實驗中，F(xiàn)2黑斑蛇遺傳因子組成與親本黑斑蛇遺傳因子組成相

28、同【答案】D【考點】孟德爾遺傳實驗，基因的分離規(guī)律的實質及應用【解析】【分析】孟德爾把雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀叫顯性性狀；把雜種子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀叫隱性性狀；把在性狀分離中才表現(xiàn)出來的性狀稱為隱性性狀。根據(jù)題意分析可知：黑斑是顯性性狀，黃斑是隱性性狀。甲實驗中，F(xiàn)i黑斑蛇遺傳因子組成與親本黑斑蛇遺傳因子組成相同，都是雜合體；乙實驗中，F(xiàn)2黑斑蛇遺傳因子組成與親本黑斑蛇遺傳因子組成不完全相同，F(xiàn)2黑斑蛇遺傳因子組成中有純合體，也有雜合體；而親本黑斑蛇遺傳因子組成都是雜合體。所以D不正確?！军c評】本題難度一般，要求學生識記基因的分離定律的相關知識，考查學生運用基因的分離定律解決實際問題的能

29、力。12.下列是人類探索遺傳奧秘的幾個經(jīng)典實驗，其中表述合理的是A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因，摩爾根用實驗證明了基因在染色體上B.格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，證明了DNA是轉化因子C.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制方式的假說D.許多科學家相繼研究，將逆轉錄和RNA復制納入細胞生物的中心法則范疇【答案】C【考點】證明DNA是主要遺傳物質的實驗，孟德爾遺傳實驗，RNA分子的組成和種類【解析】【分析】孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳基本規(guī)律，是用遺傳因子來解釋的，摩爾根通過果蠅眼色遺傳的證明基因位于染色體上，A選項錯誤；格里菲思用肺炎雙球菌感染小鼠的實驗，

30、證明了S型細菌體內(nèi)存在轉化因子但不知道是DNA分子，B選項錯誤；沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構，提出了DNA半保留復制方式的假說，C選項正確；RNA復制和逆轉錄過程是對中心法則的必要的補充，但是病毒，而病毒是非細胞結構的生物，D選項錯誤。13 .科學的研究方法是取得成功的關鍵，假說一演繹法和類比推理是科學研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：孟德爾的豌豆雜交實驗：提出了兩大遺傳定律薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假說：基因在染色體上摩爾根進行果蠅雜交實驗：找到基因在染色體上的實驗證據(jù)他們在研究的過程中所使用的科學研究方法依次為（）A.假說一演繹法假說一演繹法類比推理出

31、.假說一演繹法類比推理類比推理C.假說一演繹法類比推理假說一演繹法D.類比推理假說一演繹法類比推理【答案】C【考點】基因和遺傳信息的關系，孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】孟德爾通過豌豆雜交實驗，運用假說一演繹法，提出了兩大遺傳定律；摩爾根通過果蠅雜交實驗，運用假說一演繹法，找到基因在染色體上的實驗證據(jù)；薩頓通過研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程，運用類比推理法，提出基因在染色體上的假說。故答案為：C【分析】類比推理法與假說一演繹法的區(qū)別項目假說一演繹法類比推理原理在提出問題、作出假設的基礎上演繹推理并設計實驗得出結論將未知的和已知的做比較，根據(jù)結論具有邏輯必然性，是科學結論，一定正確不具有邏輯必然性

32、，僅是假說，實例孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大定律；摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上”薩頓假說：根據(jù)基因和染色體行上14 .下列有關實驗和生物學研究方法的敘述中，正確的是（）A.調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時，選擇在群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病B.孟德爾以果蠅為研究材料，通過雜交實驗證明了基因位于染色體上C.在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是洗去多余的染液D.可以用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響【答案】A【考點】探究影響酶活性的因素，觀察細胞的有絲分裂，孟德爾遺傳實驗，人類遺傳病的監(jiān)測和預防【解析】【解答】解：A、調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時，選擇在群體中發(fā)病率較

33、高的單基因遺傳病，A正確；B、孟德爾以豌豆為實驗材料提出了基因分離定律和基因自由組合定律，摩爾根以果蠅為研究材料，通過雜交實驗證明了基因位于染色體上，B錯誤；C、在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是洗去解離液，C錯誤；D、H2O2分解易受溫度影響，因此不可以用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響，D錯誤.故選：A.【分析】1、調(diào)查人類遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判

34、斷遺傳方式.2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上.3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）15 .假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗推理、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾的研究過程的分析錯誤的是（）A.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩

35、組豌豆遺傳實驗的基礎上B.孟德爾所作假設的核心內(nèi)容是性狀是由遺傳因子控制的”C.為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象【答案】D【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【分析】孟德爾的遺傳規(guī)律適用的范圍是有性生殖、真核生物、細胞核遺傳。而細胞質遺傳與母本的相同，不符合孟德爾的遺傳規(guī)律，故D選項錯誤。16 .科學研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（）A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.具一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3：1C.F1與

36、隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1：1D.雌雄配子結合的機會均等【答案】B【考點】單因子和雙因子雜交實驗【解析】【解答】A.等位基因隨同源染色體分開而分離是基因分離定律的實質，不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象，A不符合題意；B.孟德爾在一對相對性狀的實驗中，發(fā)現(xiàn)具一對相對性狀親本雜交，F(xiàn)1都是顯性性狀，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離，且性狀分離比為3:1,B符合題意；C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比1:1,這是孟德爾驗證實驗的結果，不是發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象，C不符合題意；D.雌雄配子結合的機會均等，這是孟德爾對一對相對性狀實驗現(xiàn)象作出的解釋，D不符合題意。故答案為：B【分析】要理清孟德爾假說的內(nèi)容：生物的性狀是由遺傳因子決

37、定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；受精時，雌雄配子的結合是隨機的。17.孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了（）A.實驗-假設-驗證-結論B.實驗-分析-假設-結論C.假設-實驗-結論-驗證D.分析-假說-實驗-驗證【答案】A【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】孟德爾對遺傳規(guī)律的探索運用假說-演繹法，即科學實驗發(fā)現(xiàn)問題-大膽猜測提出假說一演繹推理實驗驗證一反復實驗揭示規(guī)律，前兩個階段屬于假說階段，后兩個階段屬于演繹階段.故答案為：A.【分析】解答此題要識記孟德爾對遺傳規(guī)律的探索所用的方法-假說-演繹法，特別要理清演繹推理過程，預測測

38、交的實驗結果。18 .孟德爾用豌豆為實驗材料通過實驗提出了分離定律，下列對此實驗分析合理的是（）A.孟德爾提出分離定律的過程為提出問題一演繹推理一作出假設一檢驗推理B.孟德爾設計測交實驗的目的是檢驗分離定律C.孟德爾提出的遺傳因子的說法屬于演繹內(nèi)容D.孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆只有一對相對性狀【答案】B【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】A、孟德爾提出分離定律的過程為提出問題一作出假設一演繹推理一實驗驗證一得出結論，A錯誤；B、孟德爾設計測交實驗的目的是檢驗分離定律，B正確；C、孟德爾提出的遺傳因子的說法屬于作出假說，C錯誤；D、孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆是嚴格的自花

39、閉花授粉植物，且具有多對易位區(qū)分的相對性狀等，D錯誤.故選：B.【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題一作出假說一演繹推理-實驗驗證一得出結論. 提出問題（在純合親本雜交和Fi自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）； 做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣Fi會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；得出結論（就是分離定律）.二、填空題19 .孟德爾設計測交實3

40、的推理方法叫.我們知道，在我國人群中紅綠色盲中男性發(fā)病率為7%.這個數(shù)據(jù)的獲得是通過得到的.【答案】假說一一演繹法；遺傳調(diào)查【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】孟德爾通過假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，孟德爾設計測交實驗的推理方法屬于假說-演繹法.我們知道，在我國人群中紅綠色盲中男性發(fā)病率為7%.這個數(shù)據(jù)的獲得是通過遺傳調(diào)查得到的數(shù)據(jù)推算出來的.故答案為：假說-演繹法遺傳調(diào)查【分析】孟德爾的假說-演繹法：提出問題一作出假說一演繹推理一實驗驗證一得出結論. 提出問題(在實驗基礎上提出問題) 做出假設(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成

41、單存在；受精時雌雄配子隨機結合)演繹推理(如果這個假說是正確的，這樣Fi會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型)；實驗驗證(測交實驗驗證，結果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型)；得出結論(分離定律的本質).20 .圖甲為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解；圖乙是果蠅的精原細胞分裂產(chǎn)生精子細胞的示意圖.請仔細讀圖后回答下列問題：(1)甲圖實驗的親本中，母本是;為了確保雜交實驗成功，的操作應注意,時間應該在.(2)甲圖實驗中，操作叫,此處理后必需用紙袋對母本進行套袋隔離，其目的是.(3)乙圖n細胞的名稱是,每個細胞中有條染色體.圖出每個細胞的核DNA含量是階段細胞的.(4)

42、減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是.【答案】高莖豌豆；要干凈、徹底去掉雄蕊；花藥未成熟之前；授粉；防止其它豌豆花1粉的干擾；次級精母細胞；4或8;W;細胞連續(xù)分裂兩次，染色體只復制一次【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】(1)在豌豆雜交實驗中，父本矮莖植株是提供花粉的植株，母本即高莖植株是接受花粉的植株.操作是去雄，為確保雜交實驗成功，應在要在花藥未成熟之前進行，其動作要輕、要干凈、要徹底去掉雄蕊.(2)根據(jù)圖示可知操作是受粉，豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，為確保雜交實驗成功，操作后還要套上紙袋，防止外來花粉干擾實驗.(3)由以上分析可知，圖H細胞為次級精母細胞；由于減數(shù)第一次分裂后期同源

43、染色體的分離，每個細胞中含有4條染色體，8條染色單體，后期由于染色體加倍，含有8條染色體，0條染色單體.圖出為精細胞，其細胞核中DNA含量只有體細胞的一半，而處的細胞為初級精母細胞，其細胞核中的DNA含量是體細胞的2倍，因此圖出每個細胞的核DNA含量是階段細胞的4.(4)減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的根本原因是細胞連續(xù)分裂兩次，染色體只復制一次，主要表現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離.【分析】1、圖甲是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，其中工異花傳粉過程.人工異花授粉過程：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)粉(待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)2、圖乙中I為精卵細胞；n為次級精母細

44、胞；出為精細胞;為去雄過程，為人一套上紙袋一人工異花授一套上紙袋.表示減數(shù)第一次分裂過程;表示減數(shù)第二次分裂過程.21.某學校一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規(guī)律.該小組用豌豆的兩對性狀做實驗.選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀，分別用YR表示)與某種豌豆作為親本雜交得到Fi,并把Fi的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖.請根據(jù)實驗結果討論并回答下列有關問題：(1)你能推測出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎？請寫出推測過程.(2)此實驗Fi中的純合子占總數(shù)的.(3)有同學認為子代黃色與綠色比符合基因的分離定律，但圓粒與皺粒的比不符合基因的分離定律，你覺得該同學的想法是否有道理？請設計一個實驗

45、來驗證.(4)如果市場上綠色圓粒豌豆銷售形勢很好，能利用現(xiàn)有Fi中四種表現(xiàn)型豌豆獲得純合的綠色圓粒豌豆嗎？請寫出設計思路.【答案】能.根據(jù)基因的分離定律，單獨分析一對基因傳遞情況，子代中黃色與綠色分離比為3:1,則親本的基因型為YyxYy圓粒與皺粒分離比為1:1,則親本的基因型為RrXr2所以親本的基因型為YyRrXYyrr表現(xiàn)型是黃色圓粒、黃色皺粒；4；沒有道理.如果將R的黃色圓粒自交，則后代的圓粒與皺粒的比應該是3:1,符合基因的分離定律；能.將F1中綠圓豌豆(yyRr)自交，淘汰綠色皺粒，再連續(xù)自交并選擇，直到不發(fā)生性狀分離為止【考點】單因子和雙因子雜交實驗【解析】【解答】解；(1)分析

46、題圖可知，雜交后代中黃色與綠色分離比為3:1,則親本的基因型為YyxYy圓粒與皺粒分離比為1:1,則親本的基因型為RrXr所以親本的基因型為YyRrXYyrr表現(xiàn)型是黃色圓粒、黃色皺粒.1(2)由于親本基因型為YyRrXYyrrYyXYy題合子的比例是YY+yy。,RrXrr純合子的比11x1=1例是rr=1，因此此實驗F1中的純合子占總數(shù)的32-4(3)柱形圖中圓粒：皺粒=1：1,不能根據(jù)此比例推斷圓粒與皺粒的比不符合基因的分離定律.如果將F1的黃色圓粒自交，則后代的圓粒與皺粒的比應該是3:1,符合基因的分離定律.(4)將Fi中綠圓豌豆的基因型為yyRr,將Fi中綠圓豌豆自交，淘汰綠色皺粒，

47、再連續(xù)自交并選擇，直到不發(fā)生性狀分離即可獲得純合的綠色圓粒豌豆.【分析】1、先根據(jù)雜交后代表現(xiàn)型繪出的柱形圖，用分解組合法，通過子代的表現(xiàn)型基因比例推出親本的基因型和表現(xiàn)型，然后根據(jù)親本基因型用正推法進行解答(1)、(2)2、回憶基因的自由組合定律的內(nèi)容和實質及基因自由組合定律在育種中的應用解答(3)、(4).22.孟德爾用豌豆做遺傳實驗取得了成功，回答下列相關問題.(1)豌豆具有的特點,所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種；豌豆植株還具有的特點.用豌豆做雜交試驗，實驗結果很容易觀察和分析.孟德爾分析實驗結果時使用了方法，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律.孟德爾在做雜交實驗時，先去雄，然后.待雌蕊成熟時，對雌蕊,再套

48、袋.孟德爾創(chuàng)造性的運用方法，實驗程序嚴謹.(2)甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對基因共同控制，只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時，花中的紫色素才能合成.若親本基因型是AaBb和aaBb,則雜交后代中紫花占.AaBb的紫花甜豌豆自交，子代中白花的基因型有種，紫花和白花甜豌豆之比為.【答案】嚴格的自花傳粉；易于區(qū)分的相對性狀；統(tǒng)計學；套袋處理；人工傳粉；假說3演繹法；百；5;9:7【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】(1)豌豆具有自花傳粉、閉花授粉的特點，所以豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種；豌豆植株還具有多對易于區(qū)分的相對性狀，便于實驗觀察.孟德爾分析實驗結果時使用了統(tǒng)

49、計學方法統(tǒng)計子代的數(shù)目，便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律. 孟德爾在做雜交實驗時，先去掉雄蕊，然后套袋處理.待雌蕊成熟時，對雌蕊人工傳粉，再套袋防止外來花粉的干擾. 孟德爾創(chuàng)造性的運用假說演繹法方法，實驗程序嚴謹.(2)若親本基因型是AaBb和aaBb,則雜交后代中紫花占2>4=9.AaBb的紫花甜豌豆自交，后代基因型及比例為A_B_(紫花)：A_bb(白花)：aaB_(白花)：aabb(白花)=9:3:3:1,即AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比為9:7.白花的基因型有：AAbb、Aabb、aaBRaaBb、aabb,5種。【分析】1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：(1)豌

50、豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；(3)豌豆的花大，易于操作；(4)豌豆生長期短，易于栽培.2、根據(jù)題意分析可知：由2對等位基因控制花色一種性狀，且兩對等位基因遵循基因的自由組合定律.只有當同時存在兩個顯性基因(A和B)時，花中的紫色素才能合成，其余均為白色.23.孟德爾為豌豆為實驗材料獲得成功的原因有：1 .豌豆是傳粉、受粉.在自然狀態(tài)下為純種.2 .豌豆有易于區(qū)分的.3 .一株豌豆能產(chǎn)生較后代，便于實驗分析.【答案】自花；閉花；相對性狀；多【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】1.豌豆是自花傳粉、閉花受粉.在自然狀態(tài)下為純

51、種.2 .豌豆有易于區(qū)分的相對性狀.3 .一株豌豆能產(chǎn)生較多的后代，便于實驗分析.【分析】豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：(1)豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；(2)豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；(3)豌豆的花大，易于操作；(4)豌豆生長期短，易于栽培.24.如圖為高莖和矮莖豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，請據(jù)圖回答以下問題：(1)在該實驗的親本中，父本是豌豆，母本是豌豆.(2)操作叫,操作叫;為了確保雜交實驗成功，的操作應該在花蕊(選填成熟”或朱成熟”)時完成，和操作后要,以避免外來花粉的干擾.而m的ft燃菱的注【答案】矮莖；高莖；去雄；人

52、工授粉；未成熟；套袋【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】(1)在豌豆雜交實驗中，提供花粉的植株是父本即矮莖植株，接受花粉的植株是母本即高莖植株.(2)根據(jù)圖示可知操作是去雄，操作是傳粉；由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物，為確保雜交實驗成功，應在要在花藥未成熟之前進行，其動作要輕、要干凈、到達徹底去雄，操作后還要套上紙袋，防止外來花粉干擾實驗.【分析】分析題圖：人工異花授粉過程：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)一套上紙袋一人工異花授粉(待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)一套上紙袋，所以操作是去雄，操作是傳粉.25.孟德爾選用豌豆作為實驗材料，進行兩對相對性狀的雜交實驗.請回答下列問

53、題：（1）豌豆為閉花受粉的植物，進行雜交時，需要先在花蕾期除去母本的,待花成熟后再進行.（2）用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進行雜交，F(xiàn)i為黃色圓粒，F(xiàn)i自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)不同于親本的新類型占F2總數(shù)的數(shù)量比為,F2中基因型有種.（3）Fi與表現(xiàn)型為的個體進行雜交，可以獲得黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的后代，其數(shù)量比接近1:1:1:1.3【答案】雄蕊；授粉；聲；9;綠色皺粒【考點】孟德爾遺傳實驗【解析】【解答】（1）豌豆為閉花受粉的植物，為防止自交，進行雜交時，需要先在花蕾期除去母本的雄蕊，待花成熟后再進行人工授粉.（2）用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進行雜交

54、，R為黃色圓粒，E自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)不同于親本的新類型為黃色皺粒和綠色圓粒，各占正，故共占F2總數(shù)的數(shù)量比為SF2中基因型有9種.（3）據(jù)實驗結果黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的后代，其數(shù)量比接近1:1:1:1可知，為測交結果，故親本為隱性類型，故F,與表現(xiàn)型為綠色皺粒的個體進行雜交，【分析】1、豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培.2、孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗過程：純種黃色圓粒（YYRR樹種綠

55、色皺粒（yyrr）一F1均為黃色圓粒（YyRr）一F2中：黃色圓粒（Y_R_）：黃色皺粒（Y_rr）：綠色圓粒（yyR_）:綠色皺粒（yyrr）=9:3:3:1.3、人工異花授粉過程為：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）一套上紙袋一人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）一套上紙袋.26.孟德爾在總結了前人失敗原因的基礎上，運用科學的研究方法，經(jīng)八年觀察研究，成功地總結出豌豆的性狀遺傳規(guī)律，從而成為遺傳學的奠基人.請回答：（1）孟德爾選用豌豆為試驗材料，是因為豌豆是植物，可以避免外來花為的干擾，而且豌豆具有.研究性狀遺傳時，由簡到繁，先從一對性狀著手，然后再研究多對相對性狀，以減少干擾.在處理觀察到數(shù)據(jù)時，應用方法，得到前人未注意的子代比例關系.他根據(jù)試驗中得的材料提出了假設，并對此設計了實驗進行驗證，從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.（2）孟德爾在揭示遺傳定律時用假說-演繹”法進行科學的分析和推理，對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說：生物的性狀是由決定的；在體細胞中它存在，而在配子中;受精時雌雄配子的結合是隨機的.（3）假設雜交涉及到n對相對性狀，每對相對性狀各受一對遺傳因子控制，彼此間各自獨立遺傳.在完全顯性的情況下，從理論上講