人教版八年級物態(tài)變化溫度講義

1、高效課堂*精講精練知識點1  溫度計及其使用情景激疑如圖所示，用手觸摸放在桌面上冷熱程度相同的金屬塊、木塊和泡沫塑料，感覺一下，三者的冷熱程度是否一致人憑感覺能否準確判斷溫度的高低?為了準確測量物體的溫度,需要什么工具?教材全解1.溫度:物體的冷熱程度叫做溫度.2.溫度計(1)原理:常用液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。(2)攝氏溫度:溫度計上的字母C表示采用的是攝氏溫度，是攝氏溫度的單位。注意:“攝氏度”不能分開讀，如15不能讀作“攝氏15度”;單位符號書寫時要注意格式，字母左上角的小圓圈不能漏掉，也不能分開.(3)攝氏溫度的規(guī)定:在標準大氣壓下,冰水混合物的溫度定為0攝氏

2、度，記作0 沸水的溫度定為100攝氏度，記作100 .0 和100 之間分成100個等份,每個等份代表1 .(4)溫度計的使用:首先要看清溫度計的量程和分度值;其次測量時溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或底部，應(yīng)全部浸在被測液體中，如圖(a)所示.最后，讀數(shù)時溫度計不能離開被測液體，要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時要平視，如圖(b)所示注意:每一種溫度計在使用前都要觀察其量程，被測物體的溫度不能超過溫度計的量程如果被測物體的溫度超過溫度計的最高刻度溫度計將被脹破:如果被測物體的溫度低于溫度計的最低刻度將測不出溫度，還要認清溫度計的分度值，以便準

3、確而迅速地讀出溫度值.知識拓展(1)氣體溫度計:多用氫氣或氣氣作為測溫物質(zhì)，因為氫氣或氦氣的液化溫度很低，接近于絕對零度，故它的測溫范圍很廣，這種溫度計的精確度很高，多用于精密測量.(2)電阻溫度計:金屬電阻溫度計和半導(dǎo)體電阻溫度計，都是根據(jù)電阻阻值隨溫度變化這一特性制成的.電阻溫度計使用方便可靠，已廣泛使用。它的測量范圍為-260600 .(3)指針式溫度計:是形如表盤的溫度計，也稱寒暑表，用來測室溫，是利用金屬的熱脹冷縮原理制成的.它是以雙金屬片作為感溫元件，用來控制指針.雙金屬片通常是鐵片和銅片鉚在一起，且銅片在左,鐵片在右.由于銅的熱脹冷縮效果比鐵片明顯得多，因此，當溫度升高

4、時，銅片牽拉鐵片向右彎曲，指針在雙金屬片的帶動下就向右偏轉(zhuǎn)(指向高溫)，反之，溫度變低，指針在雙金屬片的帶動下就向左偏轉(zhuǎn)(指向低溫).即學(xué)即練例1地球表面的最低氣溫約是88.3 ,讀作（ ）A.負88.3度   B.攝氏負88.3度C.負88.3攝氏度   D.88.3攝氏度解析 溫度的單位C不能讀成“度”，“攝氏度”也不能分開讀;另外，前面的“一”不能漏掉，還可以讀作“零下88.3攝氏度”答案  C例2  0的冰與0的水相比較（ ）A.0 的冰的溫度低B.0 的水的溫度低C.0

5、60;的冰與0的水溫度相同D.二者狀態(tài)不同，無法比較溫度的高低解析 二者的溫度都是0 ，表示的溫度相同，不能憑感覺認為冰更冷一些,溫度低一些.答案  C例3  如圖所示的是溫度計的一部分，它的讀數(shù)應(yīng)該是A.0.3    B.3  C.17     D.-17 解析  首先弄清每一小格表示的刻度值即分度值，其次弄清液面在0刻度的下面還是上面，然后再讀數(shù)，圖中溫度計的分度值為1，且液面在0上面第3格處，故它的讀數(shù)為3 .答案

6、60; B例4  使用溫度計測液體的溫度，如圖所示的做法中正確的是（ ）解析  圖A中溫度計的玻璃泡接觸了容器壁，圖B中溫度計的玻璃泡沒有完全浸入被測液體中，圖C中讀數(shù)時視線沒有跟溫度計液柱上表面相平，所以,A、B、C三項都不符合溫度計使用的操作規(guī)程。故選D.答案  D鞏固練習(xí)1  人的正常體溫是37攝氏度，寫作_ 酒精的凝固點為負117攝氏度，寫作 答案  37   -117鞏固練習(xí)2  如圖所示的是三支溫度計的一部分，其中圖 表示的

7、溫度最高，示數(shù)為 圖 表示的溫度最低，示數(shù)為_ 答案  甲11 丙  -9點撥  由圖可知，三支溫度計的分度值都是1，即每一小格代表1.圖甲、乙、丙中的溫度計示數(shù)分別為11、6、-9,故圖甲表示的溫度最高，圖丙表示的溫度最低。鞏固練習(xí)3  四位同學(xué)分別用溫度計測量燒杯中溫水的溫度，他們把溫度計的玻璃泡完全浸入溫水后，各人的測量和讀數(shù)方法不同，其中正確的是A.溫度計剛放人就立即讀數(shù)B.待溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定后，再開始讀數(shù)C.繼續(xù)把溫度計插至杯底,然后讀數(shù)D.待溫度計液面穩(wěn)定后,拿離溫水仔細讀數(shù)答案  

8、B     點撥  溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后才能讀數(shù).如果立即觀察溫度計，會使測量不準確。若溫度計接觸容器底部,測出的溫度有可能不是被測液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，如果將溫度計從液體中取出，它的讀數(shù)就會隨氣溫變化，獲取的讀數(shù)不能準確地反映液體的溫度。故選B.鞏固練習(xí)4  兩支內(nèi)徑粗細不同、下端玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格溫度計，同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數(shù)分別是A.上升高度一一樣，示數(shù)相等B.內(nèi)徑細的升得高，它的示數(shù)也大C.內(nèi)徑粗的升

9、得低,但兩支溫度計的示數(shù)相同D.內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大答案  C點撥  由于溫度計玻璃泡內(nèi)水銀量相等，插入熱水中后，水銀由于受熱膨脹所增加的體積相等，由于兩玻璃管的內(nèi)徑粗細不同，細玻璃管中的水銀柱比粗玻璃管中的水銀柱要上升得高一些。因為它們插入熱水中前后的溫度變化相同，根據(jù)溫度計的分度原則，可知雖然兩溫度計的水銀柱上升高度不同，但示數(shù)應(yīng)相等，只是它們每一等份的間隔不同。知識點2  體溫計情景激疑如圖所示的三支溫度計中哪一支是體溫計? 它與其他的溫度計相比較，在結(jié)構(gòu)上有什么特點?教材全解1.量程和分度值體溫計的量程為3542

10、 .分度值為0.1.體溫計的測量范圍很小，專用于測量體溫.體溫計的玻璃泡很大，而直玻璃管的內(nèi)徑很小，決定了它的分度值很小2.特殊結(jié)構(gòu)與使用方法體溫計的玻璃泡和直玻璃管之間設(shè)計成很細的毛細管，即通常說的“縮口”，當體溫計離開人體后，水銀變冷收縮，細管內(nèi)的水銀斷開.直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡，所以，仍指示人體的溫度要注意在每次使用前，都要用力向下甩，使水銀回到玻璃泡內(nèi)。知識拓展實驗室用溫度計與體溫計的區(qū)別種類體溫計實驗室用溫度計構(gòu)造特點有縮口無縮口內(nèi)部液體水銀酒精、煤油等量程3542 -20100 分度值0.11注意事項可以離開人體讀數(shù)使用前需向下甩不能離開被測物體讀

11、數(shù)使用前不用甩即學(xué)即練例5 小明測量體溫后.用力甩了體溫計，隨即將體溫計放到窗臺上就上學(xué)去了。晚上回家，他發(fā)現(xiàn)體溫計的示數(shù)為 (如圖所示)，他以此判斷今天的最高氣溫應(yīng) (填“大于”小于”或“等于”)這個示數(shù)其理由是 解析  體溫計的分度值為0.1 ,圖中的液柱位于35 以上5格處，故示數(shù)為35.5.由于體溫計結(jié)構(gòu)的特殊性,決定了液柱只升不降，故可判斷今天的最高氣溫為35.5 .答案  35.5  等于  體溫計中有縮口，溫度上升時，液柱上升，溫度下降時,液柱不下降規(guī)律總結(jié)體溫計有獨特的

12、縮口結(jié)構(gòu)，使縮口上面的水銀不能自動回到玻璃泡中，要使升到玻璃管中的水銀再回到玻璃泡中，應(yīng)拿著體溫計用力向下甩.例6  體溫計比實驗室用溫度計的玻璃泡 一此 ，玻璃管的直徑_一些 ，因此，體溫計的分度值更 一些(均填“大”或“小”)解析  體溫計的分度值為0.1 ，實驗室用溫度計的分度值為1 .為了使體溫計的分度值更小，只有將玻璃泡做得大一些，可以裝入更多的液體，并且玻璃管的直徑做得小一些，這樣在液體體積發(fā)生變化時，液柱高度就會發(fā)生明顯的上升或下降，從而提高了靈敏度。答案大  小 小規(guī)律總結(jié)溫度計

13、的分度值越小，表示其靈敏度越高，為了提高溫度計的靈敏度，只能增大溫度計的玻璃泡，減小細管內(nèi)徑，鞏固練習(xí)5  某體溫計的示數(shù)是38，若粗心的護士僅消毒后就直接用它先后測量體溫為37和39 的病人的體溫，則該體溫計的示數(shù)分別是（ ）A.37 和39   B.38 和39 C.37 和38   D.38 和38 答案  B點撥  用示數(shù)為38 的體溫計去測實際體溫為37的病人的體溫時，由于病人的實際體溫

14、低于38 ，體溫計的細彎管上方的水銀柱無法退回，故體溫計示數(shù)仍為38 病人實際體溫為39 時，由于病人的實際體溫高于38 ，玻璃泡中的水銀通過細彎管上升到玻璃管里，則體溫計的示數(shù)為病人的實際體溫即39 .故B正確.鞏固練習(xí)6  醫(yī)用體溫計使用后的消毒方法是（ ）A.放在酒精燈的火焰上烤B放在沸水中煮C.用酒精擦洗  D.用清水沖洗答案C點撥體溫計因為量程的限制，測量范圍為3542 .所以，不能放在沸水中或放在火上烤，這樣會使玻璃泡脹破.用水清洗消毒效果不夠好，所以選用酒精擦洗較為合適。規(guī)律方法1

15、.物體冷熱程度=溫度=溫度計2.溫度計分類體溫計實驗室用溫度計寒暑表屬性工作原理:液體的熱脹冷縮量程分度值3.體溫計功能特點有細管可離開人體讀數(shù)使用要領(lǐng)用前需用力甩消毒時溫度不能超過其量程基本屬性量程:3542分度值:0.14.實驗室溫度計基本屬性量程寬:一般為-20110種類多:水銀、酒精、煤油等分度值大:一般為1使用要領(lǐng)使用前觀察量程認清分度值使用中 玻璃泡要全部浸入液體中，不能接觸容器底和容器壁，要待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀數(shù)時，玻璃泡要留在液體中，視線與液柱上表面相平重點難點*活學(xué)活用重點探究1 溫度計及攝氏溫度名師指津1. 巧記口訣:冷熱表示用溫度,熱脹冷縮測溫度;冰點零度沸點百，常用單位

16、攝氏度.量程分度要看好，放對觀察視線平;測體溫前必須甩，細縮口和放大鏡.2.正確理解溫度計使用的關(guān)鍵點:(1)使用前做到“一看二認”:是看清量程;二是認清分度值.(2)使用時做到“三要”:玻璃泡要完全浸入被測液體中，不能碰到容器底或容器壁;玻璃泡要完全浸入被測液體中，要待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時.玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與液柱上表面相平3.正確理解溫度計讀數(shù)方法的關(guān)鍵點:讀取溫度計的溫度時，必須認清溫度計的量程、分度值以及“0”刻線的位置，特別要注意所讀溫度值在“0”刻線以上還是“0”刻線以下，以上則為“+”，以下則為“-”典例探究例1  我國的低溫超導(dǎo)科技研究居

17、世界領(lǐng)先地位，1989年實驗得到的最高轉(zhuǎn)變溫度已達到-141 ,這個溫度讀作（ ）A.零下141度   B.零下攝氏141度C.負141攝氏度   D.攝氏負141度解析  攝氏度是攝氏溫標的單位名稱，無論讀或?qū)懚际菙?shù)字在前，單位在后，順序不能顛倒，也不能拆分.所以，-141 可以讀作“零下141攝氏度”或者“負141攝氏度”答案  C例2  如圖所示的是用溫度計測量液體溫度的圖示，其中正確的是（ ）解析  圖A中溫度計的玻璃泡碰到了容器底;圖B中溫度計的

18、玻璃泡碰到了容器壁;圖C中溫度計的玻璃泡未完全浸入待測溫度的液體中;圖D正確。答案D知識拓展(1)溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不能碰到容器底和容器壁.(2)不能用溫度計做攪拌器，因為溫度計的玻璃泡非常脆，容易碰壞.例3 如圖所示的甲、乙 兩溫度計的示數(shù)分別為 ， 解析  圖中溫度計.上都標有“C”，所以這個溫度計的單行是攝氏度，且溫度計的分度值是1 ，根據(jù)圖甲可知液柱在零刻度的下方,所以此時的示數(shù)是-18 根據(jù)圖乙可知液柱在震刻度的上方，所以此時的示數(shù)是22 答案-18  22例4  有

19、一支溫度計，其刻度是均勻的，但示數(shù)不準，在標準大氣壓下，把它插入冰水混合物中，示數(shù)為2 ，而放在沸水里。示數(shù)為94 .用這支溫度計測一杯熱水的溫度，示數(shù)是 48 ，則這杯熱水的實際溫度是 .解析  此溫度計在實際溫度為0100時僅有94-2=92個小格，所以每小格代表的溫度為10092=2523.而從2到48有48-2=46個小格，故實際溫度為2523×46=50 .答案 50方法提煉弄清溫度計每一小格表示的實際溫度和示數(shù)到實際0對應(yīng)值之間的小格數(shù)是解答此類題的關(guān)鍵，變式訓(xùn)練1  如圖所示，甲溫

20、度計的示數(shù)為 ，乙溫度計的示數(shù)為 .答案 26 -12點撥  讀數(shù)時首先要判斷液柱的位置，可順著液柱上升的方向觀察，若數(shù)字越來越大，說明液柱面在0以上，若數(shù)字越來越小，說明液柱面在0 以下，然后再讀數(shù)，若液柱在0以上，則應(yīng)從0 向上讀;反之，則應(yīng)從0向下讀.本題中甲溫度計的液柱在0以上，而乙溫度計的液柱在0以下變式訓(xùn)練2  如圖甲所示,用溫度計測量液體的溫度，則操作正確的是圖 .溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則該液體的溫度為 .答案  D  16點撥  圖甲中測液體的溫度時，溫度計

21、的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，且玻璃泡要完全浸入待測液體中，故只有選項D正確.圖己中溫度計的分度值是1 ,且越往上示數(shù)越大，因此該溫度計所示的溫度是16 .變式訓(xùn)練3  有支溫度計， 刻度是均勻的，但不準確.校正時發(fā)現(xiàn):在標準大氣壓下，當插入冰水混合物中時，其示數(shù)為4 ，而插人沸水中時.其示數(shù)為96 .那么，若用該溫度計測得教室里的溫度為22.4  .則教室里的真實溫度是（ ）A.18.4   B.20   C.26.4  

22、D.16.9 答案  B點撥  在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0.沸水的溫度是100 ，只需把496分成100格，求出每格代表的溫府，再按照比例根據(jù)測得溫度計算出實際溫度即可，則教室里的真實溫度為22.4-496-4100=20變式訓(xùn)練4  用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中圖 表示的是晚上的氣溫，其示數(shù) .答案 乙 -4點撥  甲溫度計的刻度是越往上示數(shù)越大，因此對應(yīng)的是零攝氏度以上的溫度值;乙溫度計的刻度是越往下示數(shù)越大，因此對應(yīng)的

23、是零攝氏度以下的溫度值(也可以用負數(shù)來表示).因為晚上氣溫要低一些，所以乙溫度計測量的是晚上的氣溫重點探究2  體溫計名師指津(1)體溫計的作用是測量人體的溫度，可以脫離人體讀數(shù).它的結(jié)構(gòu)與其他常用溫度計不同，其玻璃泡和直玻璃管之間較細，所以能將上升到玻璃管內(nèi)的液柱隔開.(2)體溫計使用之前必須先將上面的液柱甩下來,測量才會準確。(3)體溫計量程是3542 ,分度值是0.1 ,比普通溫度計要準確一些典例探究例5  同學(xué)們都使用過體溫計，若有兩支沒有甩過的體溫計示數(shù)(如圖所示)，用這兩支體溫計給兩個體溫分別為38.2和39.1的感冒病人測體溫，則體溫計的示數(shù)分別是 和 解析  體溫計的液體只有在外力的作用下才會流回玻璃泡，未經(jīng)甩過就進行測量，測比原示數(shù)高的體溫時顯示準確示數(shù),測比原示數(shù)低的體溫時則顯示原示數(shù).答案  38.8 39.1方法提煉體溫計玻璃管內(nèi)的水銀不會自己縮回玻璃泡內(nèi)，