人教版物理九年級上冊　內(nèi)能內(nèi)能　測試

1、人教版物理九年級上冊第十三章 內(nèi)能第二節(jié)內(nèi)能測試一、選擇題1、下列實例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭時的鋸條溫度升高 B加入冰塊的飲料溫度降低C倒入熱牛奶的杯子溫度升高 D放入冷水中的熱雞蛋溫度降低2、大功率電子元件工作時，會產(chǎn)生大量的熱?？茖W(xué)家研發(fā)出一種由石墨烯制成的“排熱被”，把它覆蓋在電子元件上，能大幅度降低電子元件工作時的溫度?！芭艧岜弧蹦芘艧崾且驗槭?#160;   A. 熔點(diǎn)高    B. 導(dǎo)熱性好    C. 導(dǎo)電性好    D. 彈性好3、關(guān)于溫度、內(nèi)能和

2、熱量，下列說法正確的是A.物體溫度越低，分子運(yùn)動越劇烈B.物體溫度越高，含有的熱量越多C.水沸騰時吸收熱量，溫度保持不變D.物體的溫度為0時，其內(nèi)能為零4、如圖所示，在空可樂瓶內(nèi)滴一滴酒精，用裝有氣門芯的橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒通過氣門芯向瓶內(nèi)打氣當(dāng)瓶內(nèi)氣壓達(dá)到足夠大時，塞子將從瓶口沖出，且原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧，這一實驗現(xiàn)象表明（）A氣體對外界做功，瓶內(nèi)溫度升高，內(nèi)能減少B外界對氣體做功，瓶內(nèi)溫度升高，內(nèi)能增加C氣體對外界做功，瓶內(nèi)溫度降低，內(nèi)能減少D外界對氣體做功，瓶內(nèi)溫度降低，內(nèi)能增加5、下列生活情景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（）A金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高B冬季人們常用熱水袋

3、取暖C食品放在冰箱中，溫度降低D鐵絲被反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱6、如圖所示，酒精燈對燒杯中一定質(zhì)量0的冰水混合物加熱，至沸騰后繼續(xù)加熱一段時間。下列說法正確的是A.冰水混合狀態(tài)，冰和水的總內(nèi)能不變B.溫度升高過程中，燒杯中水的機(jī)械能增加C.溫度升高過程中，燒杯中水的內(nèi)能不變D.沸騰過程中，燒杯中水的內(nèi)能減少7、將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度（兩物體與外界沒有熱量交換），則有（）A高溫物體放出的熱量一定大于低溫物體吸收的熱量B高溫物體放出的熱量一定等于低溫物體吸收的熱量C高溫物體降低的溫度一定大于低溫物體升高的溫度D高溫物體降低的溫度一定等于低溫物體升高的溫度8、如圖所示，瓶內(nèi)有一些水，用

4、帶孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶內(nèi)打氣一會兒后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的過程中，下列關(guān)于瓶內(nèi)氣體說法正確的是（  ）A氣體對瓶塞做功，氣體的內(nèi)能減少B瓶塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能減少C氣體對瓶塞做功，氣體的內(nèi)能增加D瓶塞對氣體做功，氣體的內(nèi)能增加9、下述現(xiàn)象中，由于做功改變物體內(nèi)能的是（）A汽車輪胎放氣時，氣門嘴溫度降低 B從冰箱中拿出來的食物，溫度較低C把燒熱的工件放在冷水中，工件溫度降低 D水盆里的涼水在陽光照射下，溫度升高10、如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（）A鋸木頭鋸條發(fā)熱   B劃火柴點(diǎn)火C燒水時水溫升高   

5、 D鐵絲來回彎折溫度升高11、下列現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式跟其他幾個不同的是（）A自行車輪胎放氣時，氣門嘴處溫度降低B放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊C在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高D用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高12、如圖所示，在試管內(nèi)裝有少量的水，塞上塞子，用大號注射器向試管內(nèi)打氣，會觀察到許多物理現(xiàn)象下列說法正確的是（）A向試管內(nèi)打氣時，外界對試管內(nèi)的氣體做功B向試管內(nèi)打氣時，試管內(nèi)的氣體內(nèi)能減小C塞子跳出時，看到試管內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是汽化現(xiàn)象D塞子跳出時，試管內(nèi)的氣體溫度升高13、關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A快速運(yùn)動的物體一定比靜止的物體內(nèi)能大 B物體的內(nèi)能增加，

6、它的溫度一定升高C熱傳遞的過程就是內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程D我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多14、下列說法正確的是（  ）A溫度從高溫物體傳遞到低溫物體 B溫度為0°C的物體沒有內(nèi)能C溫度高的物體含有熱量多 D晶體熔化吸熱，溫度保持不變二、填空題15、在做功改變內(nèi)能的實驗中，老師向裝有少量水的瓶子內(nèi)不斷打氣，使得瓶內(nèi)的氣壓增大，水蒸氣的內(nèi)能             （填“增加”或“減少”），溫度    

7、        （填“升高”或“降低”）。 當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，這是因為水蒸氣對瓶塞做功，內(nèi)能           （填“增加”或“較少”），溫度          （填“升高”或“降低”），水蒸氣          &#

8、160; 而成小液滴。16、淘氣的小明把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用的方法改變了物體的內(nèi)能把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用的方法改變了物體的內(nèi)能17、通常情況下，液化氣是氣體，人們用壓縮體積方法將其變?yōu)橐簯B(tài)。若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，如圖12所示，將通過          的方法使它的內(nèi)能           ( 選填“減少”或“增加”)，具

9、有一定的危險性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬。18、科學(xué)家們近日在微觀尺度下，拍下了世界上最強(qiáng)大的X射線激光器將液體瞬間蒸發(fā)的情景。在被X射線脈沖擊中后，液滴會變成一團(tuán)更加細(xì)碎的顆粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴擴(kuò)散，使它們也破碎開來。在這一過程中液體的內(nèi)能        ，（選填“增大”、“減小”或“不變”）這種改變內(nèi)能的方式是     。19、從內(nèi)能改變的方式來看，冬天用熱水袋取暖是通過        改變手的內(nèi)能，鉆木

10、取火是通過       改變木的內(nèi)能，如圖9實驗揭示了        機(jī)的工作原理。20、如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折，鐵絲彎折處會發(fā)熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運(yùn)動越，溫度越高，這個實驗說明可以改變物體的內(nèi)能21、切割鋼材時會看到火星四濺，這說明可以改變物體的內(nèi)能；冬天曬太陽能“取暖”，說明可以改變物體的內(nèi)能22、媽媽帶著曉曉去玩滑梯，曉曉很快就爬到了滑梯的頂端就在她下滑的時候，曉曉突然大叫到：“媽媽，不好了，我的屁股著火了”從能量轉(zhuǎn)化的角度來講

11、，曉曉有“著火”的感覺，是能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的結(jié)果，這個內(nèi)能的改變過程是通過的方式來實現(xiàn)的三、簡答題23、如圖將一個燒瓶盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳出時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)”白霧“回答下列問題：（1）此過程中是用什么方法改變了物體內(nèi)能？（2）請從物態(tài)變化角度提出一個問題并回答四、實驗,探究題24、小明想比較白紙和黑紙的吸熱性能，請你幫他完成實驗探究步驟：    （1）取兩個                

12、0;     的玻璃杯，分別用大小和厚薄相同的白紙和黑紙  將側(cè)壁包起來，    （2）向兩杯中倒入                                   

13、    的水，（3）                                              

14、0;                       ，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。參考答案一、選擇題1、A解析：鋸木頭時，鋸條和木頭之間存在摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能減少，內(nèi)能增加，A正確；加入冰塊的飲料會放出熱量，溫度降低，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，B錯誤；倒入熱牛奶的杯子溫度升高，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，C錯誤；放入冷水中的熱雞蛋溫度降低，屬于熱傳遞改變內(nèi)能，D錯誤,選A。2、B【

15、解析】試題分析：“熱排被”主要作用是為了向外良好的排放熱量的，所以應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性，故應(yīng)選B。【考點(diǎn)定位】導(dǎo)熱性；內(nèi)能3、C 4、C解：霧是小液滴，它是由酒精蒸氣的液化而形成的其具體過程是：瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)增大到一定程度，對瓶塞做功，將瓶塞打出，氣體對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，瓶中的酒精蒸氣遇冷液化而形成白霧故選C 5、D解：A、金屬勺在熱湯中熱量會由湯傳遞給金屬勺，是通過熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；B、用熱水袋取暖，是通過熱傳遞的方式改變了物體的內(nèi)能，不符合題意；C、食品在冰箱中，熱量會由食物傳遞給冰箱，食物的內(nèi)能減小，溫度降低，不符合題意；D、彎折

16、鐵絲時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能，符合題意；故選D 6、D 7、B【考點(diǎn)】G8：熱傳遞【分析】熱量是指在熱傳遞過程中傳遞的能量，只有在熱傳遞過程中才能提到熱量【解答】解：將一高溫物體與一低溫物體接觸達(dá)到相同溫度，由于不知它們的初始溫度，故無法判定溫度的高低，故CD錯誤；則高溫物體放出熱量，低溫物體吸收熱量，放出的熱量等于放出的熱量，故B正確，A錯誤故選：B8、A【解析】試題分析：向瓶內(nèi)打氣，瓶塞跳起時，在瓶塞跳起的過程中，瓶內(nèi)氣體對瓶塞做功，氣體一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能；故A正確，BCD錯誤，故應(yīng)選A。9、A【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】解決此

17、題要知道氣體對外做功內(nèi)能降低，溫度下降【解答】解：A、氣體膨脹對外做功，溫度下降，吹出的氣流溫度比環(huán)境溫度低，同時熱傳遞帶走了氣門嘴的溫度，所以溫度下降，符合題意；B、從冰箱中拿出來的食物，溫度較低，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；C、把燒熱的工件放在冷水中，工件溫度降低，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；D、水盆里的涼水在陽光照射下，溫度升高，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意；故選A10、C【考點(diǎn)】熱傳遞在生活中的應(yīng)用【分析】解決此類問題要知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程【解答】解：A、鋸木頭鋸條發(fā)熱是摩擦生熱，是利用

18、做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意；B、劃火柴點(diǎn)火，屬于擦燃，是摩擦生熱，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意；C、燒水時水溫升高，是水從火吸熱，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，符合題意D、鐵絲來回彎折溫度升高，是利用做功來改變物體內(nèi)能的，不符合題意故選C11、B【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程【解答】解：A、自行車輪胎放氣時，氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度減小，因此該現(xiàn)象是通過做功改變物體內(nèi)能的；B、冰箱內(nèi)的溫度很低，水變成冰時，需要放出熱量，因此是通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的；C、在汽油機(jī)的壓縮沖程中，活

19、塞對氣體做功，內(nèi)能增加，溫度升高，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此是通過做功的方式改變物體內(nèi)能的；D、用手來回彎折鐵絲時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能，內(nèi)能增大溫度升高，是通過做功改變了物體的內(nèi)能故選B12、A【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；液化及液化現(xiàn)象【分析】用力往瓶內(nèi)打氣，對瓶內(nèi)氣體做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加、溫度升高、壓強(qiáng)增大；繼續(xù)打氣，當(dāng)瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)，瓶塞跳起，水蒸氣對塞子做功，內(nèi)能減少、溫度降低，瓶內(nèi)的水蒸氣液化形成小液滴，出現(xiàn)水霧【解答】解：AB、向瓶內(nèi)打氣，壓縮氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大，故A正確、B錯誤；C、塞子跳出時，瓶中出現(xiàn)白霧，是水蒸氣遇冷液化形成的，故C錯誤；D、瓶塞跳出時，瓶

20、內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，故D錯誤故選A13、C解：A、內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動和分子間的相互作用情況有關(guān)，而與整個物體的速度無關(guān)，故A錯誤；B、物體的內(nèi)能增加，溫度不一定升高，如水沸騰時，內(nèi)能增加，溫度不變，故B錯誤；C、熱傳遞的實質(zhì)就是能量的轉(zhuǎn)移，故C正確；D、熱量是一個過程量，不可以說含有熱量，故D錯誤14、D【解析】試題分析：熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，傳遞的不是溫度，傳遞的是內(nèi)能，故A錯誤；一切物體的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動，則一切物體都有內(nèi)能，故B錯誤；熱量是一個過程量，只能說吸收或放出熱量，不能說含有熱量，故C錯誤

21、；晶體熔化過程吸熱，內(nèi)能增加，狀態(tài)發(fā)生改變，但溫度保持不變，故D正確；故應(yīng)選D。二、填空題15、增加    升高   減少     降低   液化16、【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變【分析】做功改變內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，同時伴隨著物體的運(yùn)動熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，它的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移【解答】解：手握鉛筆讓圖釘冒在課桌上來回摩擦幾下后，發(fā)現(xiàn)圖釘冒變燙了，這是用做功的方法改變了物體的內(nèi)能，在這一過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會兒變涼了，這是用熱傳遞的方法改變了物體的內(nèi)能，在這

22、一過程中，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移故答案為：做功；熱傳遞17、【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能【專題】應(yīng)用題；分子熱運(yùn)動、內(nèi)能【分析】改變內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞兩種做功是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移【解答】解：太陽輻射是熱傳遞的方式之一，可以使物體的內(nèi)能增加，溫度升高液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬，通過太陽的照射內(nèi)能增加溫度升高，鋼瓶內(nèi)的氣壓增大，很容易發(fā)生爆炸事故故答案為：熱傳遞；增加【點(diǎn)評】此題考查了熱傳遞改變物體的內(nèi)能的實例牢牢的掌握好改變內(nèi)能的兩種方式是解決該題的關(guān)鍵18、增大 ；  做功 【解析】試題分析：該過程，液體在被X射線脈沖擊中后，射線對液體做功，液體內(nèi)能增大故答案為：增大；做功考點(diǎn)：物體內(nèi)能的改變方式 19、熱傳遞  做功  熱20、【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】（1）溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈；（2）解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：反復(fù)折鐵絲