版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第1講 空間幾何體的結構新知新講題一:下列幾何體中是棱柱的有( )A1個 B.2個 C.3個 D.4個題二:判斷下列幾何體是不是臺體,并說明為什么. 題三:充滿氣的車輪內(nèi)胎可由下面某個圖形繞對稱軸旋轉而成,這個圖形是( )第2講 空間幾何體的三視圖與直觀圖新知新講題一:請畫出圓柱和圓錐的三視圖.題二:請畫出下面不同放置情況的正三棱柱的三視圖.題三:一個幾何體的三視圖如圖,請說出它對應的幾何體的名稱. (1)(2) (3) (4)(5)題四:一個長方體去掉一個小長方體,所得幾何體的正(主)視圖與側(左)視圖分別如右圖所示,則該幾何體的俯視圖為()題五:用斜二測畫法畫水平
2、放置的正六邊形的直觀圖.題六:用斜二測畫法畫長、寬、高分別為4cm、3cm、2cm的長方體的直觀圖.第3講 空間幾何體的表面積與體積新知新講題一:將一個邊長為a的正方體,切成27個全等的小正方體,則表面積增加了( )A6a2 B12a2 C18a2 D24a2題二:已知一個圓柱的側面展開圖是一個正方形,這個圓柱的全面積與側面積之比是( )A. B. C. D. 題三:兩個球的體積之比為8:27,則它的表面積之比為( )A. 2:3 B. 4:9 C. 1:2 D. 1:3金題精講題一:一個空間幾何體的正視圖、側視圖、俯視圖為全等的等腰直角三角形,直角邊長為1,則這個幾何體的體積為( )A. 1
3、 B. C. D. 題二:已知某幾何體的三視圖如圖,求該幾何體的表面積.(單位:cm)題三:已知棱長為a的正方體ABCDA1B1C1D1,O為上底面A1B1C1D1的中心,E為棱A1B1上一點,則AE+EO的長度的最小值是_.第4講 空間幾何體綜合(一)金題精講題一:下圖是一個空間幾何體的三視圖,根據(jù)圖中尺寸,可知幾何體的表面積是( )A18 B162C172 D182題二:某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( )A. B. . C. D. 題三:一個棱錐的三視圖如圖,則該棱錐的全面積為( )A4812 B4824C3612 D3624第5講 空間幾何體綜合(二)金題精講題一:如圖,
4、點O為正方體ABCDABCD的中心,點E為面BBCC的中心,點F為BC的中點,則空間四邊形DOEF為該正方體的面上的正投影可能是_(填出所有可能的序號)題二:在空間直角坐標系中,已知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),.若分別是三棱錐在坐標平面上的正投影圖形的面積,則( )A B. C. D. 題三:如圖,正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為2. 動點E,F(xiàn)在棱A1B1上,點Q是棱CD的中點,動點P在棱AD上若EF1,DPx,A1Ey(x,y大于零),則三棱錐PEFQ的體積( )A與x,y都有關B與x,y都無關C與x有關,與y無關D與y有關,與x無關第6講 空間點、直線、平
5、面之間的位置關系(一)新知新講題一:用符號表示下列語句,并畫出相應的圖形.(1)點A在平面內(nèi),但點B不在平面內(nèi);(2)直線a經(jīng)過平面外的一點M;(3)直線a既在平面內(nèi),又在平面內(nèi).題二:(1)不共面的四點可以確定幾個平面?(2)共點的三條直線可以確定幾個平面? (3)三條直線兩兩平行,可以確定幾個平面? (4)三條直線兩兩相交,可以確定幾個平面?題三:判斷下列說法是否正確(1)經(jīng)過三點確定一個平面(2)經(jīng)過一條直線和一點確定一個平面(3)四邊形確定一個平面(4)兩兩相交且不共點的三條直線確定一個平面(5)平面與平面相交,只有有限個交點(6)如果兩個平面有三個不共線的公共點,那么這兩個平面重合金
6、題精講題一:兩兩相交且不過同一點的三條直線必在同一平面內(nèi).題二:已知三角形ABC的三個頂點都不在平面內(nèi),它的三邊AB,BC和AC延長后與平面的交點分別為P、Q、R,求證:P、Q、R三點在同一條直線上.第7講 空間點、直線、平面之間的位置關系(二)新知新講題一:如圖,空間四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,求證:四邊形EFGH是平行四邊形.若加上AC=BD,那么四邊形EFGH是什么四邊形?題二:正方體中,(1)哪些棱所在直線與直線是異面直線?(2)直線和的夾角是多少?題三:過平面外一點P可作_條直線與平面平行.題四:判斷下列命題是否正確(1)如果一條直線不在平面內(nèi)
7、,則這條直線就與這個平面平行;(2)過直線外一點,可以作無數(shù)個平面與這條直線平行;(3)如果一條直線與平面平行,則它與平面內(nèi)的任何直線都不相交.題五:如果在兩個平面內(nèi)分別有一條直線,這兩條直線互相平行,那么這兩個平面的位置關系是( )A. 平行 B.相交 C.平行或相交 D.以上都不對題六:已知平面/平面,直線a,則直線a與平面的位置關系為_.金題精講題一:平行于同一個平面的兩條直線的位置關系是( )A.平行 B.相交 C.異面 D.平行或相交或異面題二:如果直線a/平面,那么直線a與平面內(nèi)的( )A.唯一一條直線不相交B.僅兩條相交直線不相交C.無數(shù)條直線不相交D.任意一條直線都不相交題三:
8、下列四個命題中假命題的個數(shù)是( )兩條直線都和同一個平面平行,則這兩條直線平行兩條直線沒有公共點,則這兩條直線平行兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行一條直線和一個平面內(nèi)無數(shù)條直線沒有公共點,則這條直線和這個平面平行A.4 B.3 C.2 D.1題四:若三個平面兩兩相交,則它們交線的條數(shù)是( )A.1 B.2 C.3 D.1或3第8講 直線、平面平行的判定新知新講題一:求證:空間四邊形相鄰兩邊中點的連線平行于經(jīng)過另外兩邊所在的平面.題二:已知正方體,求證:平面/平面.ABCDA1B1C1D1金題精講題一:如圖所示,已知三棱柱ABCA1B1C1中,D為AC的中點,求證:AB1/平面BC1
9、D.題二:在正方體ABCDA1B1C1D1中,設M、N、E、F分別是棱A1B1、A1D1、C1D1、B1C1的中點.求證:平面AMN/EFBD. 第9講 直線、平面平行的性質(zhì)新知新講題一:有一塊木料如圖所示,已知棱BC平行于面,要經(jīng)過木料表面內(nèi)的一點P和棱BC將木料鋸開,應怎樣畫線?題二:已知平面外的兩條平行直線中的一條平行于這個平面,求證:另一條也平行于這個平面.金題精講題一:如圖,/,點P是平面,外的一點,直線PAB、PCD分別于,相交于點A、B和C、D.(1)求證:AC/BD;(2)已知PA=4cm,AB=5cm,PC=3cm,求PD的長.題二:如圖所示,四面體A-BCD被一個平面所截,
10、截面EFGH是一個矩形.(1)求證:CD/平面EFGH;(2)求異面直線AB、CD所成的角.第10講 直線、平面垂直的判定新知新講題一:判斷下列命題是否正確,并說明理由.(1)正方體中,棱和底面垂直.(2)正三棱錐中,為棱的中點,棱和平面垂直. 題二:如圖,是Rt的斜邊,過點作所在平面的垂線,連、問:圖中有多少個直角三角形?金題精講題一:在正方體A1B1C1D1ABCD中,E、F分別是AB,BC的中點,O是底面ABCD的中心,求證:EF平面BB1O.題二:已知空間四邊形ABCD中,AC=AD,BC=BD,且E是CD的中點,求證:(1)平面ABE平面BCD;(2)平面ABE平面ACD.第11講
11、直線、平面垂直的性質(zhì)新知新講題一:已知兩個平面互相垂直,那么下列命題中正確命題的個數(shù)是( ) 一個平面內(nèi)的直線必垂直于另一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線 一個平面內(nèi)垂直于這兩個平面交線的直線必垂直于另一個平面內(nèi)的任意一條直線 過一個平面內(nèi)一點垂直于另一個平面的直線,垂足必落在交線上 過一個平面內(nèi)的任意點作交線的垂線,則此直線必垂直于另一個平面 A.4 B.3 C.2 D.1題二:已知直線l平面,直線m平面,有下列四個命題: 其中正確的兩個命題是( )A. B. C. D.金題精講題一:在正方體ABCDA1B1C1D1中,點M、N分別在直線BD、B1C上,且MNBD,MNB1C,求證:MN/AC1.題二:
12、如圖所示,ABCD為正方形,SA垂直于ABCD所在平面,過A且垂直于SC的平面分別交SB、SC、SD于E、F、G. 求證:(1)AESB; (2)AGSD.第12講 二面角習題課題一:如圖,在正方體中:(1)求二面角D ABD的大??;(2)求二面角A ABD的大小.題二:如圖,在三棱錐VABC中,VA=VB=AC=BC=2,AB=,VC=1,求二面角VABC的平面角的度數(shù).第13講 期中期末串講空間點線面位置關系綜合(一)金題精講題一:用a,b,c表示三條不同的直線,表示平面,給出下列命題:若ab,bc,則ac;若ab,bc,則ac;若a,b,則ab;若a,b,則ab.其中真命題的序號是()A
13、 B C D題二:如圖,在四棱錐中,底面是菱形,且側面平面,點是棱的中點()求證:平面;()求證:;()若,求證:平面平面.第14講 期中期末串講空間點線面位置關系綜合(二)金題精講題一:如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是邊長為2的正方形,四邊形BDEF是矩形,平面BDEF平面ABCD,BF=3,G和H分別是CE和CF的中點.()求證:AC平面BDEF;()求證:平面BDGH/平面AEF;()求多面體ABCDEF的體積.題二:定點A和B都在平面內(nèi),定點P,PB,C是內(nèi)異于A和B的動點,且PCAC. 那么,動點C在平面內(nèi)的軌跡是()A一條線段,但要去掉兩個點B一個圓,但要去掉兩個點C一
14、個橢圓,但要去掉兩個點D半圓,但要去掉兩個點第15講 直線的傾斜角與斜率新知新講題一:已知A(3,2),B(4,1),C(0,1),求直線AB,BC,CA的斜率,并判斷這些直線的傾斜角是銳角還是鈍角.題二:在平面直角坐標系中,畫出經(jīng)過原點且斜率分別為1,1,2,3的直線.金題精講題一:已知直線l1、l2、l3的斜率分別為k1、k2、k3,如下圖所示,則( )A. k1k2k3 B. k3k1k2 C. k3k2k1 D. k1k3k2題二:已知A(2,1)、B(2,3)、C(1,1),直線l經(jīng)過點C與線段AB相交,求直線l斜率的取值范圍.題三:下列各組中,三點共線的是( )A. (1, 4),
15、(1, 2),(3,5)B. (2, 5),(7, 6),(5,3)C. (1,0),(0,),(7,2)D.(0,0),(2,4),(1,3)第16講 用斜率判定直線的平行與垂直新知新講題一:已知A(2,3),B(4,0),P(3,1),Q(1,2),試判斷直線BA與PQ的位置關系.題二:已知四邊形ABCD的四個頂點分別為A(0,0),B(2,1),C(4,2),D(2,3),試判斷四邊形ABCD的形狀.金題精講題一:判斷下列各小題中的直線l1與l2是否垂直.(1) l1經(jīng)過A(1,2),B(1,2),l2經(jīng)過點M (2,1),N(2,1);(2) l1的斜率為10,l2經(jīng)過點A(10,2)
16、,B(20,3);(3) l1經(jīng)過A(3,4),B(3,100),l2經(jīng)過點M (10,40),N(10,40).題二:滿足下列條件的l1與l2,其中l(wèi)1/l2的是( ) l1的斜率為2,l2過點A(1,2),B(4,8); l1經(jīng)過點P(3,3),Q(5,3),l2平行于x軸,但不經(jīng)過P點; l1經(jīng)過點M(1,0),N(5,2),l2經(jīng)過點R(4,3),S(0,5).A. B. C. D.題三:直線l1的斜率為2,直線l2上有三點M(3,5)、N(x,7)、P(1,y).若l1l2,則x=_,y=_.題四:試確定m的值,使過點A(2m,2)、B(2,3m)的直線與過點P(1,2)、Q(6,0
17、)的直線(1) 平行;(2)垂直.第17講 直線的方程(一)新知新講題一:已知直線的傾斜角是直線l的傾斜角的大小的5倍,分別求滿足下列條件的直線l的方程.(1) 過點P(3,4);(2) 在x軸上截距為2;(3) 在y軸上截距為3.題二:過點(1,2)與直線l:y=x+3垂直的直線方程為_.題三:過點(1, 1)與直線l:平行的直線方程為_.金題精講題一:過點A(1,2)且在兩坐標軸上截距的絕對值相等的直線的條數(shù)為( )A. 1 B. 2 C. 3 D.4題二:設直線l的方程為(m22m3)x+(2m2+m1)y=2m6,根據(jù)下列條件分別確定實數(shù)m的值.(1) l在x軸上的截距為3;(2) 斜
18、率為1.第18講 直線的方程(二)新知新講題一:若三條直線2x+3y+8=0,xy=1和x+ky=0相交于一點,則k的值等于( )A. 2 B. C. 2 D. 題二:求到坐標原點距離為1且過點(1,3)的直線方程.金題精講題一:直線l過點P(2,3)且與x軸、y軸分別交于A、B兩點,若P恰為線段AB的中點,則直線l的方程為_.題二:直線l過定點P(0,1),且與直線l1:x3y+10=0,l2:2x+y8=0分別交于A、B兩點.若線段AB的中點為P,求直線l的方程.題三:已知ABC的一個頂點A(1,4),B、C的平分線所在直線的方程分別為l1:y+1=0,l2:x+y+1=0,求邊BC所在直
19、線的方程第19講 直線與方程綜合金題精講題一:已知直線l1:(k3)x(4k)y1=0,與l2:2(k3)x2y3=0平行,求k的值.題二:點(1,1)關于直線xy10的對稱點是()A(1,1) B(1,1)C(2,2) D(2,2)題三:ABC中,BC邊上的高所在直線的方程為x2y10,A的平分線所在直線的方程為y0,若點B的坐標為(1,2),求點A和點C的坐標第20講 直線的交點坐標與距離公式新知新講題一:求經(jīng)過點(2,3),且經(jīng)過兩條直線l1:x+3y-4=0,l2:5x+2y+6=0交點的直線方程.題二:已知點A(1,2),B(3,4),C(5,0)求證:為等腰三角形.題三:證明平行四
20、邊形邊的平方和等于兩條對角線的平方和.題四:求點P(3,-2)到下列直線的距離:(1);(2)y=6;(3)x=4.題五:已知,求的面積.題六:兩平行直線3x+4y-12=0和6x+8y+11=0的距離為_.第21講 圓的方程新知新講題一:已知A(4,5)、B(6,1),則以線段AB為直徑的圓的方程是( )A. (x+1)2+(y3)2=29 B. (x1)2+(y+3)2=29C.(x+1)2+(y3)2=116 D. (x1)2+(y+3)2=116題二:圓過點A(1,2),B(1,4),求(1)周長最小的圓的方程;(2)圓心在直線2xy4=0上的圓的方程.金題精講題一:圓心在直線2xy7
21、=0上的圓C與y軸交于兩點A(0,4)、B(0,2),則圓C的方程是_.題二:已知圓C1:(x+1)2+(y1)2=1,圓C2與圓C1關于xy1=0對稱,則圓C2的方程為( )A. (x+2)2+(y2)2=1 B. (x2)2+(y+2)2=1C. (x+2)2+(y+2)2=1 D. (x2)2+(y2)2=1題三:若圓C的半徑為1,圓心在第一象限,且與直線4x3y=0和x軸相切,則該圓的標準方程是( )A. B. (x2)2+(y1)2=1C. (x1)2+(y3)2=1D. 第22講 直線與圓的位置關系新知新講題一:若圓x2+y2=1與直線y=kx+2沒有公共點,則( )A. B. C
22、. D. 題二:求過點A(5,15)向圓x2+y2=25所引的切線方程.題三:從點P(x,3)向圓(x+2)2+(y+2)2=1引切線,切線長的最小值為( )A. 4 B. C. 5 D. 5.5金題精講題一:求圓心在直線xy1=0上與直線4x+3y+4=0相切且在直線3x+4y5=0上截得弦長為的圓的方程.題二:曲線(2x2)與直線y=k(x2)+4有兩個交點時,實數(shù)k的取值范圍是( )A. B. C. D. 第23講 圓與圓的位置關系新知新講題一:試判斷下列兩圓的位置關系:(1) x2+y2+6x4=0和x2+y2+6x28=0_.(2) x2+y24x+6y=0和x2+y22x+4y =0 _.題二:已知圓C1:x2+y22mx+4y+m25=0,圓C2:x2+y2+2x2my +m23=0,(1) 若圓C1與圓C2相外切,則m=_;(2) 若圓C1與圓C2內(nèi)含,則m的取值集合為_.題三:已知圓x2+y2=1和(x+4)2+(ya)2=25相切,則a=_.金題精講題一:已知C1:x2+y2+2x6y+1=0,圓C2:x2+y24x+2y11=0.求兩圓的公共弦所在的直線方程及公共弦長.題二:兩圓C1:x2+y2=1,C2:(x3)2+(y4)2=16的公切線有( )A. 1條 B. 2條 C. 3條 D. 4條第24講 期中期末串講直線與圓綜合(一)金題精講題一:過點(4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024工廠盤讓買賣合同
- 2024商品房買賣合同(預售)
- 2024不動產(chǎn)附負擔贈與合同下載
- 編程代碼大全(15篇)
- 2024上海市技術開發(fā)合同
- 2024標準的贈與合同格式
- 2024學校食堂委托經(jīng)營的合同
- 2024勞務合同模板國際勞務合同范本
- 2024廣東省甘蔗種植訂購合同范本
- 2024股票轉讓合同范本
- 鋼結構工程冬季施工方案
- 2024年宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況分析報告
- 攝影入門課程-攝影基礎與技巧全面解析
- 251直線與圓的位置關系(第1課時)(導學案)(原卷版)
- XX有限公司人員分流方案
- 大語言模型賦能自動化測試實踐、挑戰(zhàn)與展望-復旦大學(董震)
- 期中模擬檢測(1-3單元)2024-2025學年度第一學期西師大版二年級數(shù)學
- 追覓科技在線測評邏輯題
- 2024-2030年中國演藝行業(yè)發(fā)展分析及發(fā)展前景與趨勢預測研究報告
- 2024年重慶市渝北區(qū)數(shù)據(jù)谷八中小升初數(shù)學試卷
- 凝中國心鑄中華魂鑄牢中華民族共同體意識-小學民族團結愛國主題班會課件
評論
0/150
提交評論