小學(xué)三年級(jí)作文練習(xí)(共36頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級(jí)作文培訓(xùn)資料姓名 20 年 期第一講 寫(xiě)人部分第一次 寫(xiě)自己訓(xùn)練目標(biāo)通過(guò)鮮明的個(gè)性描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)自己的性格特點(diǎn)。訓(xùn)練指導(dǎo)寫(xiě)自我的作文就是抓住自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理以及一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)自己的性格特點(diǎn)，展現(xiàn)自己性格中好的一面，如：文靜可愛(ài)、天真活潑、聰明伶俐；或是不好的一面：脾氣暴躁、馬虎大意、頑皮好動(dòng)等特點(diǎn)，選擇自己比較獨(dú)特的區(qū)別于他人的特征重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)時(shí)要采用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě)。練筆積累好詞：1）性格方面：聰明、馬虎、好動(dòng)、文靜、勇敢、調(diào)皮、活潑、膽小2）眼睛方面： 水汪汪、水靈靈、黑寶石、炯炯有神、大大的3）發(fā)型方面：齊肩的短發(fā)、齊眉的劉海、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子、兩

2、個(gè)羊角辮、一個(gè)小平頭、后腦勺留著個(gè)小辮子4）臉型方面：瓜子臉、橢圓形臉、圓圓的臉、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、胖乎乎的臉5)個(gè)別特征：兩個(gè)深深的酒窩、下巴上一顆黑痣好句：站在你面前的是一個(gè)文靜的小姑娘，她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛長(zhǎng)在彎彎的眉毛下面，平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，一笑就露出一口白牙，臉上還露出兩個(gè)深深的酒窩呢。寫(xiě)作提綱： 我 第一段：介紹自己的外貌特點(diǎn)。 第二段：寫(xiě)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特點(diǎn)，展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我（如：喜歡看書(shū)、喜歡看電視、關(guān)心別人、熱愛(ài)勞動(dòng)、做作業(yè)粗心）第三段：用一兩句話總結(jié)自己。第二次 寫(xiě)一個(gè)熟悉的人訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)一兩件具體事例，寫(xiě)出人物特點(diǎn)來(lái)；學(xué)習(xí)通過(guò)人物外貌、

3、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)的方法。訓(xùn)練指導(dǎo)外貌描寫(xiě)也叫肖像描寫(xiě)。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣著、神情、姿態(tài)、風(fēng)度等描寫(xiě)出來(lái)。準(zhǔn)確而傳神的外貌描寫(xiě)能使人物形象更加鮮明，性格更加突出，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)生活中要善于觀察、勤于思考。練筆積累品質(zhì)：助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)性格：倔強(qiáng)、愛(ài)發(fā)脾氣、好強(qiáng)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑興趣愛(ài)好：愛(ài)唱歌、愛(ài)集郵、愛(ài)踢球、愛(ài)種花好句：1）矮矮的個(gè)頭，一張白嫩嫩的臉，大眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師講課，別看她的個(gè)子不高，可是做什么事總要弄個(gè)明白，她被數(shù)學(xué)題難住了，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，最終她的眼淚像珍珠一樣滑落下來(lái)，唉，她太愛(ài)哭啦。2）有一雙小眼睛,小小的就象兩顆葡萄

4、干,笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,象彎彎的小月牙兒,真讓人喜愛(ài)!她的眉毛很黑,就象畫(huà)過(guò)一樣;他那鼻子有點(diǎn)尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了個(gè)紅櫻桃.她可機(jī)靈了,象童話故事里的小精靈!她長(zhǎng)的可真瘦啊，就象一根竹子穿了件衣服,還好她是女同學(xué),要是男同學(xué)長(zhǎng)那么瘦,那還得了!寫(xiě)作提綱： 一個(gè)熟悉的人 第一段：交代最熟悉的人是誰(shuí)，描寫(xiě)人物的外貌特點(diǎn)。第二段：通過(guò)一兩件具體事例，寫(xiě)出人物特點(diǎn)來(lái).（如：喜歡看書(shū)、喜歡看電視、關(guān)心別人、熱愛(ài)勞動(dòng)、做作業(yè)粗心）第三段：再次點(diǎn)題，總結(jié)全文。第三次 寫(xiě)一個(gè)印象深刻的人訓(xùn)練目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生留心觀察身邊的人、注意特點(diǎn)鮮明的人，學(xué)會(huì)通過(guò)觀察、交往等多種方法了解人物的特點(diǎn)，收集人物的典

5、型事例和相關(guān)材料。訓(xùn)練指導(dǎo)1、讀寫(xiě)練結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生借助生動(dòng)鮮活的具體事例、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)和動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)方法寫(xiě)人，突出人物某一方面的特點(diǎn)。2、在習(xí)作訓(xùn)練中培養(yǎng)說(shuō)真話表真情的表達(dá)習(xí)慣。訓(xùn)練重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生借助具體事例、恰當(dāng)運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)方法寫(xiě)人，突出人物某一方面的特點(diǎn)。訓(xùn)練難點(diǎn)：把握并突出人物某一方面的鮮明特點(diǎn)（印象深刻之處）。好句： 1. 只見(jiàn)她麻利地拿起讀碼器對(duì)準(zhǔn)條形碼一照，價(jià)格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤(pán)上打了幾個(gè)字母，最后收一下錢，就大功告成了。 2. 穿過(guò)了公路，到了一條小路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)身穿黃色馬甲，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低

6、著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴(yán)肅，她的出現(xiàn)揚(yáng)起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個(gè)詞“堅(jiān)定”地在那掃著。這時(shí)，我看見(jiàn)她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物 我從那條小路經(jīng)過(guò)，從她身旁經(jīng)過(guò)，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說(shuō)真討厭，不再鄙視她，對(duì)她也是敬佩的。那她到底是誰(shuí)呢？是一個(gè)相貌平凡，40來(lái)歲的陌生清潔工，她沒(méi)有一鳴驚人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。寫(xiě)作提綱：第一段：交代時(shí)間、地點(diǎn)、事件，引出文中的主人公。第二段：通過(guò)一件具體事例，寫(xiě)出人物某一方面的鮮明特點(diǎn)（印象深刻之處）第三段：從這個(gè)人身

7、上得到的某種感悟。第四次 我敬佩的一個(gè)人訓(xùn)練目標(biāo)相互交流自己身邊值得敬佩人的事例，寫(xiě)成習(xí)作。訓(xùn)練指導(dǎo) 指導(dǎo)學(xué)生如何把事例說(shuō)、寫(xiě)具體，表現(xiàn)所寫(xiě)的人的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)敬佩之情。作文素材：認(rèn)真負(fù)責(zé)，知錯(cuò)就改、勤奮好學(xué)，拾金不昧，寬容善良，誠(chéng)實(shí)守信，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞等等。好句： 1、小虎子不但名字帥，長(zhǎng)相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛(ài)的小面孔上。我佩服他最愛(ài)畫(huà)畫(huà)。備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫(huà)，還真有小畫(huà)家的氣派呀！

8、小虎子一筆一畫(huà)地畫(huà)完一只小鹿，興致勃勃地拿給我看?！肮@哪兒像鹿，簡(jiǎn)直是一頭驢?！北晃疫@一取笑，小虎子的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我本以為他會(huì)扔掉毛筆，跑到一邊去?？墒菦](méi)想到小虎子又換了一張紙，重新作畫(huà)，我趕忙湊過(guò)去，像老師一樣指導(dǎo)他，看他那酷愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子，真像個(gè)小學(xué)生。2、她不但將這節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)講得清清如水，而且語(yǔ)言依舊那么優(yōu)美、風(fēng)趣、有吸引力，還列舉了好幾個(gè)書(shū)上沒(méi)有的事例。一節(jié)十分枯燥無(wú)味的寫(xiě)作理論課，經(jīng)過(guò)她的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，同學(xué)們都輕而易舉的掌握了，似乎還有一種余興未盡的感覺(jué)。直到下課鈴響了，同學(xué)們還纏著老師恭聽(tīng)他們的收獲呢！寫(xiě)作提綱： 我敬佩的一個(gè)人第一段：交代你敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)。第二段：通

9、過(guò)幾件具體事例，寫(xiě)出你敬佩的理由。第三段：首尾照應(yīng)，深化主題。 第五次 父母的愛(ài)訓(xùn)練目標(biāo)：圍繞“父母的愛(ài)”這一話題進(jìn)行選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作，能寫(xiě)出最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己真情實(shí)感。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：圍繞“父母的愛(ài)”這一話題進(jìn)行習(xí)作的訓(xùn)練，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：把人物動(dòng)作語(yǔ)言行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，在習(xí)作的過(guò)程中，進(jìn)一步提高書(shū)面的表達(dá)能力。訓(xùn)練指導(dǎo)1、明確本次訓(xùn)練的重點(diǎn)，既要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，又要把人物的動(dòng)作、表情和語(yǔ)言具體地寫(xiě)出來(lái)。選材要以小見(jiàn)大，表達(dá)真實(shí)情感。寫(xiě)一件事要按事情發(fā)展的順序?qū)?，把事情的?jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。 2、按照要求，選擇做過(guò)的一件事寫(xiě)下來(lái)，做到把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，動(dòng)內(nèi)容寫(xiě)生動(dòng)

10、。好句： 一個(gè)很熱很熱的夜晚 ，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把雨傘遮在我的頭頂 ，雨水打在媽媽身上，啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院，摸著我很燙很燙的額頭，她著急地哭了。 寫(xiě)作提綱： 開(kāi)頭：總述父母對(duì)自己的愛(ài)。中間：寫(xiě)一兩件最能體現(xiàn)父母對(duì)自己的愛(ài)的事情。（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）結(jié)尾：概括父母的愛(ài)，表達(dá)自己的感受。第二講 寫(xiě)事部分第一次 我學(xué)會(huì)了 訓(xùn)練目標(biāo):回憶自己學(xué)過(guò)哪些本領(lǐng)，通過(guò)回憶篩選出自己熟悉的事，把事情的全過(guò)程在腦中呈現(xiàn)一遍。訓(xùn)練指導(dǎo) 1.想一想先做什么，怎么做？然后做什么，又是怎

11、么做的？最后做了什么，結(jié)果怎么樣？2.按事情發(fā)展順序，就是由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫(xiě)清楚。3. 抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)細(xì)致。抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)，怎么做的就怎么寫(xiě)寫(xiě)作素材:如體育方面的技能：游泳、打乒乓球；勞動(dòng)方面的技能：做飯、洗衣服；藝術(shù)方面的技能：彈琴、照相；人際交往方面的技巧：打電話、傾聽(tīng)、理解、和睦相處好句：1.起初，我以為滑滑板很容易，因?yàn)槲铱匆?jiàn)別的小朋友滑滑板的時(shí)候，只要踩上去，身子晃幾下就可以了。于是我就迫不及待地踩上去，還準(zhǔn)備來(lái)個(gè)瀟灑的動(dòng)作呢！可誰(shuí)知踩上去還沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)。心想：這玩意滑起來(lái)還真有難度。2.爸爸教我學(xué)上

12、車：手扶緊把手，然后猛地一蹬。我練習(xí)了幾次，就學(xué)會(huì)了，媽媽他們都夸我：“真厲害！” 第二天，我開(kāi)始練習(xí)拐彎·。扶好把手，在拐彎處將把手往左偏，然后擺正把手。可我也不是事事都順利，偏偏在這兒出了點(diǎn)小差錯(cuò)。我在拐彎時(shí)由于心里恐懼，沒(méi)扶好把手，便從車上摔了下來(lái)，嚇得我倒吸一口涼氣！3）首先，我們用涼水把碗沖一下，再拿洗碗精滴一小滴在水里，然后用一只手拿著洗碗用的毛巾，另一只手拿著碗，把毛巾放到碗里轉(zhuǎn)著圈擼一遍，盡量用力把贓東西刷掉，再用清水沖一下，摞到一起，把它規(guī)規(guī)矩矩的放進(jìn)裝碗的碗架里，再把手上的洗碗精洗干凈就大功告成了。【寫(xiě)作提綱： 開(kāi)頭：點(diǎn)明主題。我學(xué)會(huì)了 正文：按事情發(fā)展順序?qū)懬鍖W(xué)

13、習(xí)的過(guò)程。 結(jié)尾：自己的感受。第二次 童年趣事訓(xùn)練目標(biāo) 1選擇自己印象最深的事，選材要個(gè)性化，通過(guò)記事表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣”。 2記事的內(nèi)容要具體，說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，中心明確。 3學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，通過(guò)敘事寫(xiě)出自己明白的道理。訓(xùn)練指導(dǎo)出示例文：童年趣事 無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，隨著時(shí)間流逝了，一去不復(fù)返，可想起那一件件充滿稚氣的小事，卻常常使我“重返”童年。其中有一件事我記憶猶新 那是三年前的一件事。我閑來(lái)無(wú)事，便坐在沙發(fā)上打發(fā)時(shí)間。我無(wú)聊地看著正在我身旁呼呼大睡的貓咪，突發(fā)奇想：外面那些小姑娘扎著辮子真好看，如果給貓咪扎上小辮那

14、會(huì)是什么樣呢？一定會(huì)很漂亮！對(duì)，不如試試看！我翻箱倒柜的找來(lái)一些小卡子、小皮筋來(lái)打扮貓咪。我首先輕輕的撫摸著貓咪，見(jiàn)它沒(méi)有反應(yīng)，就用小梳子在貓咪身上梳了又梳。貓咪看起來(lái)很舒服的樣子，伸了伸懶腰，睡起大覺(jué)來(lái)。我便借機(jī)在貓咪的左邊扎了幾個(gè)小辮子，又卡了幾個(gè)小卡子。我將貓咪翻了個(gè)身，貓咪睡得很熟并沒(méi)察覺(jué)。又在右面照著剛才的樣子扎上幾個(gè)小辮子。我本想多扎幾個(gè)小辮子，可毛太少了。不管怎樣努力就是扎不住。沒(méi)辦法，我只好卡了幾個(gè)漂亮的小卡子。還缺點(diǎn)什么呢？我望著滿身小辮的貓咪思索著。對(duì)了！我連忙找來(lái)了一根漂亮的粉紅色的發(fā)帶，將它輕輕系在貓咪的尾巴上 “哈哈，大功告成了！”我得意洋洋的望著自己偉大的

15、杰作不禁叫出了聲。正在睡午覺(jué)的媽媽聞聲出來(lái)，看了看滿身小辮的貓咪，又看了看滿臉興奮的我，頓時(shí)明白了。故作嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這是你干的好事吧？你這丫頭，這么大了，怎么還那么不懂事！”可隨即又忍不住“噗哧”一聲笑了起來(lái)?！肮毙β曨D時(shí)充滿了整個(gè)小屋。 這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，可我每次一想到貓咪滿身小辮的樣子，都會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。 1請(qǐng)用“”劃出短文中“我”的語(yǔ)言，用“”劃出“我”神態(tài)、用“”劃出“我”的動(dòng)作、用雙橫線劃出“我”的心理活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)從這些語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)中，你體會(huì)到什么？  通過(guò)對(duì)例文進(jìn)行分析，悟出本次習(xí)作要點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、

16、心理活動(dòng)等，把事情寫(xiě)生動(dòng)、有趣。 2請(qǐng)列舉出帶有語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)語(yǔ)言的精彩段落。 3請(qǐng)用喜歡的符號(hào)劃出文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。4小結(jié)寫(xiě)法：怎樣把一件事情寫(xiě)得有趣？                            第三次 難忘的生日訓(xùn)練目標(biāo)記敘一次你最難忘生日的全過(guò)程，做到真實(shí)、具

17、體、完整、有次序。 訓(xùn)練指導(dǎo) 你印象最深的生日是哪一次？是在什么時(shí)間，在什么地方過(guò)的，有哪些人參加？你和大家的心情怎樣？好句： 1、我點(diǎn)上生日蠟燭，大家就為我唱生日快樂(lè)的歌，那蠟燭像星星一樣，對(duì)著我們眨眼，唱完后，我鼓了鼓勁一口氣把蠟燭吹滅了。2、最后我打開(kāi)了香味四溢的蛋糕，大家品嘗品嘗吧!我切了一塊又一塊，一塊給奶奶，一塊給爺爺我吃得滿臉長(zhǎng)滿了胡子，哥哥說(shuō)我像沙和尚一樣。肚子撐得圓溜溜的，哥哥又說(shuō)我像豬八戒一樣，逗得大家哈哈大笑。3、瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛(ài)極了！蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)著“生日快樂(lè)”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊

18、！我迫不及待地想吃掉它。 寫(xiě)作提綱： 第一段：你印象最深的生日是哪一次。 第二段：你的生日是在什么地方過(guò)的，有哪些人參加？發(fā)生了什么有趣的事？第三段：你和大家的心情怎樣。第四次 記一次 （活動(dòng)）訓(xùn)練目標(biāo)講一講你參加過(guò)的一次活動(dòng)。訓(xùn)練指導(dǎo)要講清楚參加活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，有哪些人，進(jìn)行了什么活動(dòng)以及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，最后還可以說(shuō)說(shuō)自己的收獲。然后補(bǔ)充記一次 活動(dòng)為題目，寫(xiě)一篇作文，要把活動(dòng)的經(jīng)過(guò)作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作素材： 聯(lián)歡會(huì)、參觀、游覽、勞動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)以及各種文體、科技活動(dòng)等等。這些活動(dòng)都是有意義的。 好詞：嘗試 猶豫不決 耐心細(xì)致 畏懼不前 大膽嘗試 畏難情緒 鼓勵(lì)的目光 勇往直前 前

19、怕狼，后怕虎爭(zhēng)先恐后 熙熙攘攘七嘴八舌 齊心協(xié)力絡(luò)繹不絕 五彩繽紛 感慨萬(wàn)千 整整齊齊 眼花繚亂樂(lè)趣無(wú)窮 其樂(lè)無(wú)比 滿意而歸 三三兩兩 你追我趕 熱乎乎 鴉雀無(wú)聲 七上八下 心驚膽戰(zhàn)好句： 1、你看，上臺(tái)的四個(gè)小同學(xué)，每人拿一件上衣。號(hào)令一響，他們急急忙忙往身上套，手直往袖子里伸。最引人注意的要數(shù)那個(gè)穿得最快的小個(gè)子女同學(xué)啦，她很快就把上衣穿好了。正當(dāng)她得意洋洋的時(shí)候，哪知觀眾都哈哈大笑起來(lái)，臺(tái)上的評(píng)委們也笑了。幾個(gè)同學(xué)喊起來(lái)：“扣錯(cuò)扣子啦！”她低頭一看，第二個(gè)扣子扣到第一個(gè)扣眼上了。她急忙解開(kāi)扣子，重新扣好。穿好上衣以后，還要穿褲子呢！比賽場(chǎng)上更熱鬧啦！穿好上衣的同學(xué)拿起褲子，腿就往里面伸。

20、真快，兩個(gè)同學(xué)都穿上了，往上提的時(shí)候，一個(gè)男同學(xué)的褲子怎么也提不上。“哈哈”大家笑了起來(lái)，原來(lái)他把褲子的前后穿反了。2、最有趣的是在沙堆上跳遠(yuǎn)。跳遠(yuǎn)開(kāi)始了，有一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠(yuǎn)。輪到我了，看著陡坡，我心里像竹筒打水七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會(huì)被其他小朋友嘲笑，于是，我學(xué)著他們的樣子跳，果然沒(méi)事，接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠(yuǎn)，越跳越好，我的心里比吃了蜜還甜呢.跳沙真是太有趣了。寫(xiě)作提綱： 一次有意義的活動(dòng)第一段：什么時(shí)間、地點(diǎn)，有哪些人，進(jìn)行了一次什么活動(dòng)。第二段：活動(dòng)的經(jīng)過(guò)。第三段：活動(dòng)的的收獲。第三講 寫(xiě)物部分第一次 我最喜

21、歡的水果訓(xùn)練目標(biāo)能積極參與討論，圍繞水果這一話題，發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)自己最愛(ài)吃的水果的名稱、樣子、顏色和味道，培養(yǎng)說(shuō)話的興趣和與人交流的勇氣。訓(xùn)練指導(dǎo)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)出水果的名稱 、外形、味道等特征。好句：1、桔子金黃黃的，圓圓的像車輪，像足球，還像燈籠。桔子皮上面有一個(gè)個(gè)像雨點(diǎn)一樣的小水泡，是桔子用來(lái)呼吸的。2、我剝開(kāi)它的外衣，聽(tīng)到吱吱的聲音。同時(shí)有一股氣味撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)的桔子皮像章魚(yú)，像一朵花，還像觀音菩薩的蓮花寶座。桔子圓圓的瓤像一個(gè)南瓜怪的燈籠，上面沾著一層白白的細(xì)絲，像白紗一樣。我數(shù)了一下，一共有十二個(gè)桔瓣，像一些月亮在一起玩耍。我掰開(kāi)桔瓤，撕下一片桔瓣像月亮，像小船，還像元寶。我迫

22、不及待地送進(jìn)嘴里，酸酸的。我捏著一個(gè)小桔瓣把皮剝開(kāi)，那果肉像小雨點(diǎn)一樣，晶瑩剔透的?？善亮?！ 3、媽媽給我買了一個(gè)大西瓜，西瓜挺著個(gè)大肚子，像個(gè)孕婦似的。西瓜渾身都是綠色的，上面有一道道的條紋。里面的瓜瓤紅紅的，還有不少黑瓜子、黃瓜子，好像均勻的撒在上面的黑豆、黃豆似的。吃一口，瓜汁一下子就流出來(lái)，好像是蜜汁在我的口中流淌，那感覺(jué)真爽啊！寫(xiě)作提綱： 第一段：介紹我最喜歡吃的水果是什么。 第二段：說(shuō)說(shuō)自己最愛(ài)吃的水果的樣子、顏色和味道，以及你和他發(fā)生的故事。第三段：表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。第二次 我最喜歡的花訓(xùn)練目標(biāo)：1讓學(xué)生掌握基本的觀察方法。 2指導(dǎo)學(xué)生記錄觀察結(jié)果，說(shuō)出植物的花、莖、葉有什

23、么特點(diǎn)； 3連句成文，寫(xiě)出對(duì)一種植物的喜愛(ài)之情。好句：1、水仙花又稱“凌波仙子”，它一樣平常在12月初到正月開(kāi)花，剛要出花端的時(shí)刻，它的葉子如蔥葉狀，修長(zhǎng)而扁。先抽出一條細(xì)細(xì)的花莖，隨后邊長(zhǎng)出小小的含苞欲放，羞羞答答的，像個(gè)小姑娘，花莖向花生豆同樣。跟著時(shí)候一天天的過(guò)去，花心便膨脹起來(lái)，然后漸漸的開(kāi)花，便飄著淡淡的花香，等到花兒所有張開(kāi)的時(shí)刻，隨處芬芳4溢，你瞧，她淡雅姿色，風(fēng)姿盈盈，幽幽芬芳。它的花瓣有的含苞欲放，有的暢懷盛開(kāi)，有的玉潔冰心，有的粉裝灑脫。2、葉子象一個(gè)圓扇子，在枝杈中有小花包，最小的人們的小母指一半大，慢慢地長(zhǎng)成一個(gè)大花包，象一個(gè)小菠蘿狀，漸漸地變成一朵黃色的小花，象觀音菩薩的座墊，花瓣象一個(gè)個(gè)眼睛狀，摸起來(lái)綿綿的象綢子一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又象一個(gè)小娃娃。3、那時(shí)正是夏天，河里長(zhǎng)滿了一大片碧綠碧綠的荷葉，像個(gè)大圓盤(pán)。荷葉中間開(kāi)滿了一朵朵千姿百態(tài)的荷花，她像一位嬌美的小姑娘,穿著粉紅色或白色的衣服,亭亭玉立在水面上，露出了嫩黃的小蓮蓬，在陽(yáng)光的照射下如同 個(gè)圓圓的寶石，閃閃發(fā)光；才綻開(kāi)幾片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，對(duì)著人們微笑.寫(xiě)作提綱： 第一段：在花的世界里，我