【北師大版】選修四：1.2《文治武功卓著的唐太宗》學案(含答案)

1、學案2文治武功卓著的唐太宗課標要求列舉“貞觀之治”的主要表現，探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。一、征戰(zhàn)四方與繼承皇位1年輕將領(1)李世民自幼“尚威武”，“好弓矢”；開朗豪放，善交良友；酷愛并擅長書法，喜歡吟詩作文。(2)在隋末社會矛盾激化的形勢下，受李淵之托在河東組織反隋力量。(3)李淵起兵太原后，李世民屢立功勛，被任命為右領軍都督，正式開始了征戰(zhàn)四方的戎馬生涯。(4)618年李淵建立唐朝后，李世民被封為秦王，任尚書令。此后五年間掛帥征戰(zhàn)四方，為唐朝統(tǒng)一全國立下汗馬功勞。2玄武門之變(1)起因：隨著唐初統(tǒng)一戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，李世民和李建成之間產生了尖銳的矛盾。在皇位繼承問題上，李建

2、成對軍功不斷擴大的李世民產生猜忌。(2)概況：李建成與李元吉聯(lián)合謀殺李世民；李世民與屬下商議決定先發(fā)制人。李世民密奏太子、齊王想加害自己，高祖決定次日早朝時查問。秦王在玄武門埋下伏兵，襲殺太子和齊王。(3)結果：唐高祖退位，李世民繼承皇位。二、貞觀之治盛世景象的出現1主要原因(1)注意吸取隋朝滅亡的教訓，避免重蹈隋朝的覆轍。(2)確立“去奢省費，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有余”和“與民休息”“靜以撫之”的施政方略。(3)大力推行屯田，獎勵墾荒。經常派大臣巡視各地，勸課農桑，興修水利，發(fā)展生產。(4)力倡節(jié)儉，以減輕百姓負擔。2概況：出馬牛布野、“天下大治而風俗移”、外戶不閉的繁榮安定景象。深

3、化理解“貞觀之治”調整了統(tǒng)治政策，一定程度上調整了生產關系，根本目的在于維護封建王朝的長治久安，并不能改變封建社會的基本矛盾，“治世”的繁榮是建立在剝削和奴役廣大勞動人民基礎之上的。概念辨析“貞觀之治”是指中國唐太唐太宗在位期間的清明政治。當時年號為“貞觀”(626649年)，故史稱“貞觀之治”。這是唐朝的第一個治世，同時為后來的“開元盛世”奠定了堅實的基礎。重點精講“貞觀之治”出現的原因、表現(1)原因：唐太宗統(tǒng)治時期能夠吸取隋朝滅亡的教訓，居安思危，任用賢良，虛懷納諫，實行輕徭薄賦、疏緩刑罰的政策，文德治國，完善科舉，延攬人才，因而形成“貞觀之治”的局面。(2)表現：選賢任能，革新政治，進

4、一步完善三省六部制、制定唐律等。實行休養(yǎng)生息政策，不奪農時，推行均田制，輕徭薄賦。文德治國，崇儒尊孔，完善科舉制度，促進了封建文化向高峰發(fā)展。實行開明的民族政策，密切民族關系，促進各民族經濟文化交流。對中外文化采取開放的政策，加強與亞洲、非洲地區(qū)的友好往來。深化探究探究點1“貞觀之治”的原因材料李世民是一位智勇兼?zhèn)涞慕y(tǒng)帥，是一位兼聽納諫的開明君主，研究李世民，與魏徵就有了不得不說的故事。思考(1)“智勇兼?zhèn)涞慕y(tǒng)帥”、“兼聽納諫的君主”主要指李世民的什么成就？(2)唐太宗與魏徵的故事成為后世歷代明君的典范，李世民這樣做的原因是什么？有何積極影響？答案(1)統(tǒng)帥：起兵反隋，統(tǒng)一全國；擊破東西突厥；

5、統(tǒng)一西域等。明君：求賢若渴；求諫納諫，從諫如流。(2)原因：吸取隋朝暴政、拒諫滅亡的教訓。影響：減少了決策失誤，促成了“貞觀之治”局面的出現。探究點2“貞觀之治”的表現材料一今所以擇賢才者，蓋為求安百姓也。用人但問堪否，豈以新故異情？唐吳兢：貞觀政要卷五材料二自貞觀以后，太宗勵精為理。至八年、九年，頻至豐稔，米斗四五錢，馬牛布野，外戶動則數月不閉。至十五年，米每斗值兩錢。唐杜佑：通典卷七材料三思考(1)說一說從上述材料中可得到哪些與唐太宗相關的歷史信息？(2)結合三則材料的共性命置一個恰當的主題名稱。答案(1)信息：淺層信息：這三則材料分別介紹了唐太宗的施政用人原則、貞觀時期農村民風的淳樸及物

6、產的豐富狀況、文成公主和親西藏的史實。深層信息：三則材料從不同側面反映了李世民作為一位開創(chuàng)了封建社會盛世局面的一代明君的貢獻，給后世留下了豐富的政治遺產。(2)主題名稱貞觀盛世局面或貞觀年間的大唐氣象等。三、唐太宗的開明統(tǒng)治1廣求賢才，知人善任。(1)廣開才路，廣求賢才；廣興學校，發(fā)展科舉，增加考試科目。(2)求才不拘一格，“有才輒舉”。(3)用人不求全責備，“舍短取長”，使“人盡其才”。(4)強調用人要明辨正邪善惡；注意官吏的實際表現。2求諫納諫，從諫如流(1)令百官上書言事。百官奏疏紛呈，唐太宗一一披閱。要求臣僚“極言規(guī)諫”“不利于人”的事。采取獎賞的辦法，鼓勵臣下直諫。(2)在唐太宗的積

7、極倡導下，諫諍之風盛極一時，諫諍之風的興起，使唐太宗能集思廣益，避免或消除決策的失誤。3進步的民族觀(1)開明的民族政策：對華夷“愛之如一”，“綏之以德”。(2)與突厥的關系：派李靖出擊東突厥，630年俘獲頡利可汗，滅亡東突厥。隨后，厚待東突厥各部首領。北方各族紛紛歸附，被奉上“天可汗”的尊號。后來派軍平定西突厥的高昌，統(tǒng)一西域，設置安西都護府。(3)與吐蕃的關系：實行和親政策。將文成公主嫁給吐蕃首領松贊干布。重點精講唐太宗被北方各族尊為“天可汗”的原因：唐太宗視華、夷為一家，推行較為開明和平等的民族政策，采取戰(zhàn)爭、和平、冊封、和親等靈活方式處理與少數民族的關系，有利于邊疆各族的發(fā)展，贏得了少

8、數民族的信賴。教材互補唐太宗進軍西域的勝利，鞏固了西北邊疆，擴大了版圖，使中西交通迅速發(fā)展起來，唐朝國威也遠播到地中海沿岸，成為當時世界上最強大的國家之一。(人民版)重點精講唐太宗時期民族關系和對外關系的特點：(1)唐朝民族政策和對外政策開明、靈活。(2)唐朝與各民族、各國相互交流、相互促進，唐朝居主體地位。(3)交往范圍廣、交往程度深和雙方影響程度深。(4)各民族的發(fā)展促進邊疆的開發(fā)，也促進了唐朝邊疆的擴大。(5)和平往來是相互關系的主流。深化探究探究點1四方擁戴的“天可汗”材料630年三月，西域和北部邊疆各族的君長來到長安，請尊奉唐太宗為各族共同的首領“天可汗”。唐太宗說：“我為大唐天子，

9、還要處理可汗的事嗎？”群臣和各族君長都高呼萬歲！從此，唐太宗不僅是唐朝的皇帝，還是各民族的“天可汗”。他晚年曾得意地說：“自古帝王雖平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人而成功過之?！彼伎继铺诒粨泶鳛椤疤炜珊埂焙屯砟甑牡靡飧醒苑从沉耸裁吹览恚看鸢柑铺诘拿褡逭?，大大提高了唐朝中央政權的威望。唐太宗開明的民族政策，是前代的帝王所不可比擬的。探究點2唐太宗的對外開放、兼收并蓄的文化政策材料玄奘從天竺取經返唐，官員、僧侶和佛教信徒在路邊迎接取經隊伍和經書。思考圖片是直觀生動的歷史，讀圖能力是備考要求之一。從此圖中你可得到哪些歷史信息？答案淺層信息：可據此了解到唐太宗時期人們的衣飾、信仰等習俗，交通、

10、運輸工具等狀況。深層信息：開明的宗教政策、開放的對外政策、兼收并蓄的對外文化政策，促進了中外經濟、文化交流，為中國文化增添了多元色彩。四、晚年的奢縱與自省1貞觀后期，唐太宗由“清靜”轉向“奢縱”，開始大興土木，營造宮室，勞民傷財。2魏徵上呈十漸不克終疏，太宗大受震撼。3去世前公開承認自己的奢縱之過，要后代子孫引以為戒。特別提示唐太宗晚年的反省表明他是一位具有極強的反思能力和自我批判精神的帝王，作為一位封建帝王，有這種品質是難能可貴的。深化探究材料不同時期唐太宗對諫言的態(tài)度變化：貞觀初年“悅而從之”貞觀中期“勉強受諫、漸惡直言”魏徵死后對進諫者“面加窮詰”思考(1)分析貞觀初年唐太宗對諫言“悅而

11、從之”的心理因素。(2)晚年唐太宗為什么不愿納諫了？能說他晚年變成了昏君嗎？(3)你怎樣看待上述變化？答案(1)吸取隋亡教訓；百廢待興需帝王勵精圖治；李世民進取心強盛，魏徵勇于直諫等。(2)隋亡教訓已遠去；大唐發(fā)展、強大；進取心減退；魏徵等去世。但不是昏君。(3)可從皇權獨尊、束縛力大小、時代環(huán)境變遷等因素分析。課堂小結唐太宗是中國封建社會的一代明君。在他統(tǒng)治時期，能夠吸取隋亡教訓，居安思危，任用賢良，知人善任，虛懷納諫，實行輕徭薄賦、疏緩刑罰的政策和文德治國的思想，大大完善了三省六部制、科舉制，對少數民族采取安撫、懷柔政策，對外采取積極友好開放的政策。這一系列政策措施為唐王朝帶來了政治清明、

12、社會安定、生產發(fā)展、文化繁榮的升平景象，形成了“貞觀之治”的局面，為后世中國封建社會的頂峰開元盛世，打下了堅實的基礎，其很多制度對后世還產生了深遠影響。而唐太宗一生的為君之道，特別是其晚年的反省和總結，也為中國封建統(tǒng)治者提供了富有借鑒意義的思想。因此，唐太宗作為我國古代歷史上杰出的政治家，對推動封建社會的發(fā)展做出了重大貢獻。1“玄武門之變”體現了皇位繼承經常伴隨著血腥與宮廷陰謀?！靶溟T之變”對唐朝產生的影響是()A為唐統(tǒng)一全國奠定了基礎B加劇了唐統(tǒng)治階級內部的矛盾C為李世民控制唐政權掃清了道路D加速了唐政權的滅亡答案C解析解答本題，要明確“玄武門之變”實質上是唐朝統(tǒng)治階級內部對政權的爭奪。通

13、過“玄武門之變”，李世民奪取了皇位。2有人曾經作詩贊嘆：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”。其中“長策”是指唐太宗()A慎用刑法 B輕徭薄賦C完善科舉 D重視納諫答案C解析唐太宗主張以文德治國，完善科舉制，提高進士科地位，這為廣大儒生參與政權提供了機會，得到了他們的支持和擁護。3出現“貞觀之治”局面的最主要的原因是統(tǒng)治者()A重用賢臣 B勵精圖治C勤于政事 D吸取隋亡的教訓答案B解析A、C、D三項可看作是B項的表現，故選B項。4唐太宗深信“民惟邦本，本固邦寧”，為此他()A不拘一格地選拔人才 B實行休養(yǎng)生息的政策C在周邊設置羈縻府州 D冊封少數民族的首領答案B解析小農是我國封建社會的主體，“民

14、”主要是指小農。四個選項中，與農民直接相關的只有B項。5晚年的唐太宗曾自我評價道：“濟育蒼生，其益多；平定寰宇，其功大；益多損少。”唐太宗的主要功績有()重用人才，善于納諫文德治國，完善科舉不奪農時，輕徭薄賦修筑馳道，統(tǒng)一文字A BC D答案A解析是秦始皇的活動，可直接排除，故答案為A項。6閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一(唐太宗對大臣們說)“夫欲盛則費廣，費廣則賦重，賦重則民愁，民愁則國危，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也?！辈牧隙谠唬骸耙牡乙嗳硕?，其情與中夏不殊不必猜忌異類四夷可使如一家。”貞觀政要·論安邊(1)根據材料一，概括唐太宗的治國思想。并結合經濟方面的

15、有關史實加以說明。(2)從材料二判斷唐太宗處理民族關系的政策是什么？(3)除此之外唐太宗還制定了哪些政策和措施來治理國家？結果怎樣？答案(1)治國思想：為君不可好大喜功，加重百姓負擔，以致國危君亡，要以民為本。史實：均田制、租庸調制、“輕徭薄賦”的措施。(2)團結少數民族，開明的民族政策。(3)政策或措施：發(fā)展和完善了三省六部制、科舉制；重視法制建設，修訂頒行唐律；不拘一格，廣招人才等。結果：出現了“貞觀之治”。解析第(1)題，第一問要根據材料信息歸納概括；第二問要根據所學的知識回答。第(2)題，要從材料信息出發(fā)，得出其處理民族關系的政策。第(3)題，要根據所學的知識回答。探究與思考1貞觀之治

16、的出現：唐太宗注意吸取歷史經驗教訓，“與民休息”；推行屯田，獎勵墾荒，收到效果；廣求賢才，知人善任，能干的文臣都為貞觀之治的實現貢獻了自己的聰明才智；求諫納諫，從諫如流，諫諍之風的興起，使唐太宗集思廣益，避免或消除決策的失誤，對促成貞觀之治起到了極大作用；唐太宗進步的民族觀，開明的民族政策，收到良好效果。2唐太宗的用人之道：廣開才路，廣求賢才；求才不拘一格；用人不求全責備；用人要明辨正邪善惡，辨別的根本標準是清廉與否。3唐太宗能夠求諫納諫、從諫如流的主觀原因：唐太宗非常注意總結歷史的經驗教訓，勇于納諫；客觀原因：歷史上暴君拒諫飾非、視諫臣為仇敵而導致國破身亡的教訓。4唐太宗成為四方擁戴的“天可

17、汗”的主要原因：唐太宗開明的民族政策；北方各族紛紛歸附?；A達標1四位同學圍繞“玄武門之變”這件事，就如何評價唐太宗發(fā)生了激烈的爭論，那么你認同下列誰的觀點()A李世民殺兄奪位，殘忍至極，功績再大，也不值得肯定B盡管李世民遭到李建成、李元吉的暗算，他也應該無條件避讓C根據古代中國的分封制原則，李世民根本無法繼承帝位D盡管李世民登基名不正言不順，但這無法改變他是中國古代杰出政治家的歷史地位答案D解析從史實看，“玄武門之變”后李世民繼位，開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面，故應對其持肯定態(tài)度，故選D。2唐太宗反復強調“存百姓”的思想，其實質是()A爭取民心，穩(wěn)定社會秩序B維護正常封建統(tǒng)治秩序C以百姓利益為施

18、政核心D增強國力，恢復社會經濟答案B解析封建統(tǒng)治者中有賢明者能吸取歷史教訓，通常采取輕徭薄賦或休養(yǎng)生息的政策。唐太宗作為一個比較開明的君主，強調“存百姓”主要是看到歷史上暴政亡國亡天下的歷史教訓，為了維護和鞏固正常的封建統(tǒng)治而重視“存百姓”，故B項正確。3唐太宗曾多次說：“君，舟也；人，水也。水能載舟，亦能覆舟?！睘榫徍退c舟的關系，他采取的相關措施有()推行均田制減輕賦稅減輕刑罰加強中央集權A B C D答案A解析水與舟代表了人民與君主之間的關系，是加強統(tǒng)治，沒有涉及人民，應排除。4唐朝時，蔬菜品種日益豐富，開始出現原產于地中海的萵苣、印度的刀豆、波棱國(今尼泊爾)的菠菜等。這種情況的出現得

19、益于唐太宗()A休養(yǎng)生息政策 B仁義為本原則C民族團結政策 D對外開放政策答案D解析A項是農業(yè)政策；B項與蔬菜品種的引進無關；C項是中華民族內部各民族間的政策；由于唐太宗采取對外開放的政策，中外交往頻繁出現了題干中的現象。5唐太宗一反前代“貴中華，賤夷狄”的做法，而撫九族以仁，這一政策說明當時()A統(tǒng)治者放棄了對邊疆用兵B統(tǒng)治者的民族政策比較開明C各族之間關系一直非常和睦D統(tǒng)治者通過冊封各族首領以鞏固邊防答案B解析唐太宗放棄了傳統(tǒng)的“貴中華，賤夷狄”的思想，采取民族平等的政策，體現了唐朝統(tǒng)治者開明的民族政策。能力提升6閱讀下列材料：材料一唐太宗說：“往昔初平京師，宮中美女珍玩，無院不滿。煬帝意猶不足，征求無已，兼東西征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂至滅亡，此朕所目見。故夙愿孜孜，惟欲清凈，使天下無事?！必懹^政要材料二唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃?！必懹^政要材料三貞觀二十三年，蜀人苦造船之役。州縣督迫嚴急，鬻子女不能供，谷價踴貴，劍外騷然。資治通鑒請回答：(1)根據材料一，說明隋朝滅亡與“貞觀之治”局面的出現是否有關系？原因何在？(2)材料二表明唐太宗意識到什么實質問題？他說這番話的意圖