2019高考物理新課標(biāo)一輪復(fù)習(xí)對(duì)點(diǎn)突破高效演練:第3章第3節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用_第1頁(yè)
2019高考物理新課標(biāo)一輪復(fù)習(xí)對(duì)點(diǎn)突破高效演練:第3章第3節(jié)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用_第2頁(yè)
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1、對(duì)點(diǎn)突破*高效演練,學(xué)生用書P56 )1.(考點(diǎn)一)(單選)下列說法中正確的是 ()A. 體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)B. 蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)C. 舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)D. 游泳運(yùn)動(dòng)員仰臥在水面靜止不動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)答案:B2 .(考點(diǎn)一)(單選)(2019高考北京卷)應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),直至將物體拋出.對(duì) 此現(xiàn)象分析正確的是()A ?手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于超重狀態(tài)B ?手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過程中,物體始終處于失重

2、狀態(tài)C. 在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度D. 在物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度解析:選D.手托物體向上拋出的過程,必有一段加速過程,其后可以減速,可以勻速,當(dāng)手和物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體既不超重也不失重;當(dāng)手和物體減速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體處于失重狀態(tài),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;物體從靜止到運(yùn)動(dòng),必有一段加速過程,此過程物體處于超重狀態(tài),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;當(dāng)物體離開手的瞬間,物體只受重力的作用,此時(shí)物體的加速度等于重力加速度,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;手和物體分離之前速度相同,分離之后手速度的變化量比物體速度的變化量大,物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度,所以選項(xiàng)D正確.3.旳i F40(不計(jì)細(xì)繩和滑輪質(zhì)

3、量,不計(jì)滑輪與軸(考點(diǎn)二)(多選)如圖所示,一細(xì)繩跨過一輕質(zhì)定滑輪之間摩擦),繩的一端懸掛一質(zhì)量為m的物體A,另一端懸掛一質(zhì)量為 M (M>m )的物體B,此時(shí)物體 A的加速度為a!.如果用力F代替物體B,使物體A產(chǎn)生的加速度為 a2,那么下 列選項(xiàng)正確的是()A .如果 ai = a?,貝U F<MgB. 如果 F = Mg,貝 U ai<a2C. 如果 ai = a2,貝 V F = MgD .如果 F = 2mMg,貝U ai = a2m+ M解析:選ABD.另一端懸掛一質(zhì)量為 M (M>m )的物體B,由牛頓第二定律 Mg mg= (m +m m. 、-. fM

4、) a1,解得a1= M + mg.女口果用力F代替物體B,由牛頓第二定律 F mg= ma2,解得a2=席-貝 U a2=m-g=M mM + mg色,選項(xiàng)D正確.g.女口果a1 =4.a2,貝V F<Mg ;如果F = Mg ,則aca2,選項(xiàng)A、B正確,C錯(cuò)誤;如果F二如豳,m+ M (考點(diǎn)三)(單選)跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如圖所示?已知人的質(zhì)量為70 kg ,吊板的質(zhì)量為10 kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可忽略不計(jì) ?重力加速度g取10 m/s 2.當(dāng)人以440 N的力拉繩時(shí),人與吊板的加速度a和人對(duì)吊板的壓力 Fn分別為()2A ? a

5、= 1.0 m/s , Fn = 260 N2B ? a = 1.0 m/s , Fn = 330 N2C. a = 3.0 m/s , Fn = 110 N2D. a = 3.0 m/s , Fn = 50 N解析:選B.先整體法求加速度:2F (m1+ m2) g = (m1+ m2)a,解得:a= 1.0 m/s2;對(duì)人:F + Fn mg = m1a,解得 Fn = 330 N,故 B 正確.5.(微專題9)如圖甲所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個(gè)質(zhì) 量為m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以某一水平初速度從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達(dá)到共同速度的過程中,物塊和木

6、板的v t圖象分別如圖乙中的折線acd和bed所示,a、b、c、d 點(diǎn)的坐標(biāo)分別為 a(0 , 10)、b(0, 0)、e(4, 4)、d(12, 0).根據(jù) v t 圖象,求:(1) 物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小叭0a七卄木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速a3;度大小a2,達(dá)到共同速度后一起做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小(2) 物塊質(zhì)量m與長(zhǎng)木板質(zhì)量M之比; 物塊相對(duì)長(zhǎng)木板滑行的距離 X.a1=衛(wèi)于 4 m/s2解析:(1)由v t圖象可求出物塊沖上木板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小4a2 = 4 4 °m/s2= 1 m/s2,達(dá)到共同速度=1.5 m/s 2,木板開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小后一起做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小a3= 4 _ m/s2= 0.5 m/s 2.8對(duì)物塊沖上木板勻減速階段:mmg= ma 1對(duì)木板向前勻加速階段:wmg 國(guó)(m+ M)g= Ma2物塊和木板達(dá)到共同速度后向前勻減速階段:口 2(m+ M)g = (M + m)a3聯(lián)立以上三式可得m= 3.(3) 由v t

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