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1、2008年中考生物模擬試題(一)、選擇題(每小題2分,共計(jì)50分)1、今日的地球,森林正在減少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;濕地在縮小;大氣中,二氧化碳在增加;臭氧層遭到破壞;生物種類減少的速度加快人類面臨著一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決,()學(xué)發(fā)揮了重要作用。A.地理B.生物C.物理D.化學(xué)2、把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng),它們都能正常地生長(zhǎng),可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)16天,其中的一種全部死亡,而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常,這種現(xiàn)象屬于:A.合作B.捕食C.競(jìng)爭(zhēng)D.寄生3、若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是

2、ABCD4、秦漢時(shí)期我國(guó)的一部解釋詞語(yǔ)的著作爾雅記載了590多種動(dòng)物和植物。在17世紀(jì)之前,人們一直試圖回答動(dòng)物和植物到底是由什么組成的,直到1665年,英國(guó)物理學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。生物界,除了病毒,其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,你一定知道植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),都包括:A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核D.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,根據(jù)其干重和鮮重的變化曲線,表示鮮重的是哪一條曲線?其光合作用開(kāi)始于哪一點(diǎn)?MNOPQRST時(shí)A、Y、MB、X、OC、Y、OD、X、R6、醫(yī)生忠告糖尿病患者,要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀

3、粉較多的食物。馬鈴暑塊莖中的淀粉是:A、塊莖細(xì)胞自身利用無(wú)機(jī)物合成的B、塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累的C、由葉肉細(xì)胞制造,再運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞D、根細(xì)胞合成,運(yùn)輸?shù)綁K莖細(xì)胞中7、在豌豆開(kāi)花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來(lái)的花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是:A、豌豆花不需要傳粉,就能結(jié)果B、豌豆花不經(jīng)傳粉受精,就能結(jié)果C、豌豆在生長(zhǎng)過(guò)程中光照營(yíng)養(yǎng)不足D、豌豆是自花傳粉的植物8、下圖W、X、Y、Z分別表示洋蔥表皮的四個(gè)相鄰細(xì)胞,他們之間的吸水關(guān)系如圖所示。請(qǐng)問(wèn)他們之間的細(xì)胞液濃度最小的是:A、WB、XC、YD、Z9、家庭栽培花卉,每隔幾年要重新?lián)Q一次土,其原因是;A、花盆中的土壤被植物吸收了B、土壤中

4、的肥力太少C、土壤中缺少微量元素D、土壤中缺少有機(jī)物10、下列物質(zhì)進(jìn)出植物體不需要通過(guò)氣孔的是A、氧氣B、二氧化碳C、無(wú)機(jī)鹽D、水蒸氣11、為了使兒童健康成長(zhǎng),一位母親對(duì)其提出了合理膳食的要求,其中不科學(xué)的是A、少吃油炸的食物B、多吃蔬菜和水果C、每天早上喝一袋牛奶D、多吃精制面粉、大米12、為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。這樣做的道理是A、胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸B、淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽C、胃液能消化淀粉,使藥物慢慢滲出D、胃產(chǎn)生的膽汁對(duì)膠囊有保護(hù)作用13、呼吸系統(tǒng)的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與適于進(jìn)行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)?()A.肺泡壁很

5、薄B,毛細(xì)血管壁很薄C,氣管比較長(zhǎng)D.肺泡數(shù)量多14、皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的液體靜置后,都出現(xiàn)淡黃色液體,他們依次是;A、血清血漿組織液B、組織液、血清、血漿C、血漿血清組織液D、組織液、血漿、血清15、從胃和小腸流來(lái)的血液到達(dá)右手必須經(jīng)過(guò):心臟(一次)心臟(2次)肺肝腦A、B、C、D、16、箭頭下方的血管能表示動(dòng)脈的是(一表示血流方向)()A、B、C、D、17、人在吸氣時(shí),下列描述正確的是()A.膈肌收縮、膈頂部下降B.膈肌舒張、膈頂部上升C.膈肌舒張、膈頂部下降D.膈肌收縮、膈頂部上升18、下列哪一類是人類特有的反射()A.吃食物分泌唾液B.談到梅子就分泌唾液C.看到敵害就逃避

6、D.看到食物分泌唾液19、利用水生動(dòng)物能培育珍珠,在這個(gè)過(guò)程中起作用的是:A、貝殼B、外套膜C、斧足D、鯉20、將中等產(chǎn)量的種子分別種在肥沃和貧瘠的試驗(yàn)田中,得到產(chǎn)量高的種子甲和產(chǎn)量低的種子乙。將甲和乙分別種在同樣的普通農(nóng)田中,預(yù)計(jì)產(chǎn)量:A、甲高產(chǎn),乙低產(chǎn)B、甲低產(chǎn),乙高產(chǎn)C、甲中產(chǎn),乙高產(chǎn)D、甲中產(chǎn),乙中產(chǎn)21、1989年,我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)素基因?qū)膈庺~(yú)的受精卵中,有這樣的魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú),生長(zhǎng)速度明顯加快了。以上事實(shí)說(shuō)明:A、細(xì)胞中的基因有顯、隱性之分B、細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的C、基因位于染色體上D、生物性狀是由基因控制的。22、下列各種生物中,不屬于細(xì)菌的是()A.大腸桿菌B

7、.鏈球菌C.葡萄球菌D.噬菌體23、1973年,意大利科學(xué)家斯巴蘭讓尼將肉塊放入小金籠內(nèi)讓鷹吞下,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)籠內(nèi)肉塊消失了。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、斯巴蘭讓尼發(fā)現(xiàn)了胃液中含有胃蛋白酶B、本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)巧妙地避開(kāi)了胃的物理性消化C、本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明胃也能進(jìn)行化學(xué)性消化D、小籠改為密封的鐵盒,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將與本實(shí)驗(yàn)完全不同24、下列各種現(xiàn)象,屬于動(dòng)物間“通訊”的是A、老虎踩著出發(fā)時(shí)的腳印歸來(lái)B、螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物C、警犬通過(guò)嗅覺(jué)找到匿藏的罪犯D、小動(dòng)物聞到老虎的氣味紛紛逃避25、近年來(lái),沙塵暴仍頻繁在我國(guó)北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活。那么,引起沙塵暴的主要原因是:A、人類盲目

8、地開(kāi)發(fā)森林和草原C、環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡二、簡(jiǎn)答題(50分)B、北方地區(qū)降水量少,常年干旱D、野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減1、(每空2分,共14分)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)(2)(3)(4)在四個(gè)大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;向B、C、D中放入等量的水藻;向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的小魚(yú)各兩條;把A、C、B瓶置于陽(yáng)光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚(yú)存活的時(shí)間與有關(guān);(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知

9、,水藻的作用是;(3)D裝置中,小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明,水藻在有的條件下,才能釋放氧氣;(5)若將以上四個(gè)錐型瓶全部置于陽(yáng)光下,存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是中的金魚(yú),原因是2、(每空2分,共12分)請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:(1)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉具有普通棉花沒(méi)有的抗蟲(chóng)特性,這一性狀是由其細(xì)胞中DNA分子上的所控制的,它的價(jià)值在于。11)哺乳動(dòng)物與其它動(dòng)物相比能夠大大提高后代成活率的關(guān)鍵是Zo(2)魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類與原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物相比,它們的本質(zhì)區(qū)別在于前者。(4)青蛙與鯽魚(yú)、蛇、家

10、鴿、家兔相比,在發(fā)育上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在(5)蝗蟲(chóng)、鯽魚(yú)、青蛙(成蛙)、家鴿、蝙蝠進(jìn)行氣體交換的部位依次是3、(每空2分,共8分)右圖為人體心臟與血液循環(huán)示意圖,請(qǐng)回答。(1)心臟中,壁最厚的一個(gè)腔是圖中標(biāo)號(hào),從這個(gè)腔流出來(lái)的血液流經(jīng)組織毛細(xì)血管后,血液由含氧豐富、顏色鮮紅的血,變成含氧少、顏色暗紅的血。(2)血液由B壓入C3,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管,再由。4流回心臟的左心房,這一循環(huán)稱為。4、(每空2分,共8分)甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:(1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理。(2)甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽

11、的天竺葵移到陽(yáng)光下照射。(3)幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片。(4)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱1015分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)(5)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液。(6)稍停片刻,再用清水沖掉碘液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片全部變成藍(lán)色;乙摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán)。請(qǐng)回答:(1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的等條件進(jìn)行了探究。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。(3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并

12、說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)(4)如果讓你做該實(shí)驗(yàn),提出你的改進(jìn)意見(jiàn)。5、(每空1分,共8分)下圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題:相對(duì)臺(tái)(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成CO2和水,并釋放能量,該生理過(guò)程屬于新陳代謝過(guò)程中的作用。(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。(3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為。(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,

13、該器官是。(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是。(此空2分)(6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。2008年中考生物模擬題(一)參考答案一、選擇題(每小題2分,共計(jì)50分)1、B2、C3、C4、A5、B6、C7、D8、C9、C10、C11、D12、A13、C14、B15、A16、C17、A18、B19、B20、D21、D22、D23、A24、B25、A二、簡(jiǎn)答題(50分)1、(每空2分,共14分)(1)水、陽(yáng)光、溫度、空氣、空間等水藻、河泥(2)進(jìn)行光合作用釋放氧氣(3)水藻呼吸作用消耗了氧氣(4)光(5)A裝置中無(wú)金魚(yú)藻也就無(wú)法進(jìn)行光合作用為小魚(yú)提供氧氣。2、(每空2分,共12分)(1)基因、不會(huì)造成環(huán)境污染(2)胎生哺乳(3)有脊椎骨組成的脊柱(4)青蛙進(jìn)行變態(tài)發(fā)育(5)氣

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