中考記敘文閱讀考點解析及示例教育

1、中考記敘文閱讀考點解析及示例一、梳理情節(jié)概括內(nèi)容【題型歸類】請用簡潔的語言概括故事的主要情節(jié)。請按時間順序?qū)⑽恼碌闹饕獌?nèi)容補(bǔ)充完整。根據(jù)故事的發(fā)展，用文中的詞語補(bǔ)全X刈勺4b理變化過程。結(jié)合上下文分析安排某一情節(jié)的目的或作用?！镜淅贰?017年上海卷(閱讀材料：十七歲那年的單車)第6題：小說以單車”為線索，情節(jié)生動。請在括號里填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。母親購買舊車一()一()-父子騎車看病【解題指津】此題考查情節(jié)梳理，解答時在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)范圍，抓住主要線索，理清思路，即可概括出其他的情節(jié)。選文敘述母親買回舊車以后，父親見劉偉天天騎車出去混，便生氣地砸了車。劉偉也因此生氣而離家而去，

2、實際上是搬磚掙錢買車。最后，父親弄清了真相，高興地與兒子一起騎車去醫(yī)院?！敬鸢甘纠扛赣H生氣砸車劉偉掙錢買車二、巧辨方法品味妙處【題型歸類】辨析方法型，如文章第煨，采用什么樣的敘述順序？歸納概括型，如??？f第煨插入了什么內(nèi)容？深入開掘型，如文章的第煨，在文中起什么作用？有人認(rèn)為X事應(yīng)放在X事之前寫。你認(rèn)為可不可以這樣寫？試說明理由。1/7【典例引路】2017年貴州畢節(jié)卷（閱讀材料：佚名別一出校門就夢想當(dāng)馬云）第21題：本文采用了哪種敘述順序？有何作用？【解題指津】此題主要考查倒敘的辨識能力，分析表達(dá)技巧作用的能力。選文開頭從2014年8月28日馬云超越萬達(dá)集團(tuán)王健林成為中國內(nèi)地首富談起，是倒敘

3、。接下來敘述馬云從1995年開始創(chuàng)業(yè)到成功的艱辛歷程，又屬于順敘。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反復(fù)復(fù)，使文章的眉目不清。【答案示例】倒敘。有力地表達(dá)了要創(chuàng)業(yè)成功就必須吃苦的主題；設(shè)置懸念，引人入勝，增強(qiáng)文章的生動性。三、布局謀篇突出段落【題型歸類】選文開頭（或結(jié)尾）一段，起什么作用？請找出與應(yīng)的句子，寫在下面。文章題目是“xk作者為何卻用很多篇幅寫本文的線索是什么？起什么作用？【典例引路】2017年湖北荊州卷（閱讀材料：侯發(fā)山新年禮物）第11題：小說第段在全文中的作用是什么？請從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來分析。2/7【解題

4、指津】此題考查對段落作用的分析能力，解答時一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面入手。選文第段在內(nèi)容上，承接上文買禮物的情節(jié)，引出下文母親反而為自己買禮物，從而表達(dá)出母親對自己的思念；在結(jié)構(gòu)上，很明顯是起到了承上啟下的過渡作用，由買禮物的情節(jié)過渡到收禮物?！敬鸢甘纠拷Y(jié)構(gòu)上：這一段是個過渡段，起承上啟下的作用。內(nèi)容上：這一段是全文敘事的轉(zhuǎn)折點，從上文李娟想給母親買新年禮物，轉(zhuǎn)到母親給自己送了新年禮物，從而提示出文章的主旨。四、概括內(nèi)容歸納主旨【題型歸類】文中的X為X做了一件什么事？請用簡潔的語言概括。作者用“X像為文章題目的原因是什么？綜觀全文，面對“X%鄧者表達(dá)了怎么樣的情感？【典例引路】2017年山東濟(jì)南

5、卷（閱讀材料：錢紅莉冬霜暖陽）第19題：通讀全文思考：文章描寫了兒時的三個場景，?,表達(dá)了的思想感情?！窘忸}指津】此題考查對文章內(nèi)容的理解與概括的能力。文章主要描寫了兒時的三個場景，分別與暖陽、霧、霜對應(yīng)，而且有特別明顯的提示。如第一個場景，其提示詞為兒時”，主要描寫了村中老人集體曬太陽的情景；第二個場景，提示詞為小時候特別喜歡下霧天”，主要描寫了作者在霧中等待母親從集市歸來的場景；第三個場景，其提示詞為小時候”，主要描寫了小時候霜滿大地，將天地3/7包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的場景。從這些場景中作者提取的人生啟示是一一溫暖、期盼和愛?！敬鸢甘纠看謇锢先思w曬太陽；作者在霧中期盼母親歸來；霜包裹稻草，給

6、天地帶來溫暖；對人生滿懷期盼，飽含愛心與溫情。五、品味語言欣賞美點【題型歸類】結(jié)合語境，品味下列語句中加點詞的表達(dá)效果。從修辭角度，賞析文章第煨畫線句子的表達(dá)效果。文章第煨主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？請自選一個角度，簡要賞析第櫻文字。（角度有用詞、修辭、表現(xiàn)手法等）【典例引路】2017年江蘇徐州卷（閱讀材料：黃亞洲香山野桃悄然開）第19題：請你從修辭的角度，在上文A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。（A）山坡北面風(fēng)吼起來的那一刻，滑下南坡的一股小小的風(fēng)，也會吹得這幾株野山桃腰肢大顫，那密密層層的花也就互相廝磨在了一起，那種無聲的舞蹈真是熱烈；（B）若是北面風(fēng)聲小了，那些秀麗的花頓時就在安靜的

7、陽光下莊敬自強(qiáng)，少女般靦腆，紋絲不亂?！窘忸}指津】此題主要考查對修辭手法的辨識及其作用的理解能力。題干已經(jīng)指明了從修辭的角度賞析A句中的腰肢大顫"互相廝磨”舞蹈”，告訴考生此句使用了擬人的修辭手法，賦予野山桃以人的情感。然后可以根據(jù)題意，用運(yùn)用了修辭手法，生動形象地寫出了；表達(dá)了作者的情感”這一句式作答，說明修辭的表達(dá)效果?！敬鸢甘纠?/7示例（A）:腰肢大顫"互相廝磨“舞蹈”，運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予野山桃以人的情感，生動形象地寫出了野山桃在風(fēng)中搖擺的情形，側(cè)面表現(xiàn)了作者對野山桃的仔細(xì)觀察，從而抒發(fā)了作者對野山桃的喜愛和贊美之情。示例（B）:莊重自強(qiáng)”運(yùn)用了擬人的修辭

8、手法，賦予野山桃以人的情感，同時又把野山桃比作少女，生動形象地寫出了野山桃在陽光照射下的情態(tài)，側(cè)面表現(xiàn)了作者對野山桃的仔細(xì)觀察，從而抒發(fā)了作者對野山桃的喜愛和贊美之情。六、抓住手法明晰作用【題型歸類】第渾與第腰之間運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法？試簡要分析。文章多處將X的現(xiàn)在與過去作對比，請寫出其中兩組對比。本文主要采用了哪種寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【典例引路】2017年山？|濟(jì)寧卷（閱讀材料：馬蘇？h胡記面館）第19題：小說主要運(yùn)用了對比手法，試舉一例分析。【解題指津】此題考查對比手法的理解與分析的能力。把具有明顯差異、矛盾對立的雙方安排在一起，進(jìn)行對照比較，進(jìn)而突出事物的特點，更好地表

9、現(xiàn)文章主題。選文中的對比表現(xiàn)在：老胡對祖訓(xùn)的遵守與胡良對祖訓(xùn)的棄之不顧；胡良在開分店前后的態(tài)度等，表現(xiàn)出做生意要厚道，要以誠信的手藝來博得顧客的贊譽(yù)?！敬鸢甘纠? .胡良開分店前期生意紅火，后來入不敷出，回歸傳統(tǒng)后生意又變得紅火，前后對比，使小說情節(jié)跌宕起伏，也凸顯主題。2.胡良破壞規(guī)矩經(jīng)營失敗，老胡堅守優(yōu)良傳統(tǒng)生意興隆，兩個人物形成對比，暗示主題。5/7七、分析人物了解形象【題型歸類】請從描寫方法的角度，賞析第櫻中劃線句子的表達(dá)效果。聯(lián)系上下文，說說第櫻畫線句環(huán)境描寫的作用。第渾畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了人物怎樣的心理？【典例引路】2017年山東日照卷（閱讀材料：潘格洋蔥）第22題：

10、根據(jù)提示，賞析文中畫線的句子。（1）母親的手輕微晃了一下，說，吃飯吧，過去的事不要總想了。（從人物描寫角度）【解題指津】此題主要考查對人物描寫及其作用的了解?？忌枰仡櫲宋锩鑼懛椒ǖ闹R點，根據(jù)題干要求，結(jié)合具體語句判斷該句運(yùn)用了什么描寫方法，然后聯(lián)系上下文內(nèi)容具體分析描繪出了什么，表達(dá)或表現(xiàn)了（作者、描寫對象）什么特點或感情?！敬鸢甘纠坎捎脛幼髅鑼懞驼Z言描寫，生動形象地描繪出母親聽到小米說昨晚我夢到我爸爸了”時內(nèi)心的痛苦，然而她說吃飯吧，過去的事不要總想了”，意在轉(zhuǎn)移話題，又表現(xiàn)了母親性格的堅韌和愛的深沉偉大。八、拓展延伸個性閱讀【題型歸類】結(jié)合閱讀經(jīng)歷，談?wù)効捶āＢ?lián)系文章表達(dá)的情感，談?wù)劯惺堋?/7根據(jù)文章內(nèi)容，想象相關(guān)的情節(jié)。是否同意文章的說法，談?wù)劺碛?。針對文章的?nèi)容，提出合理化的建議和設(shè)想?！镜淅贰?017年湖南湘西卷（閱讀材料：雷抒雁生命的選擇）第15題：第十自然段中，有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈，大方些；沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。”有人說這是一種人生態(tài)度的體現(xiàn)，你認(rèn)為是一種怎樣的人生態(tài)度？請說出你的理由。【解題指津】此題考查闡述自己觀點的能力。解答的關(guān)鍵是在閱讀文章的基礎(chǔ)上，在吃透”文本的前提下，分析文本主旨