幼兒戶外活動總結(jié)2020

1、幼兒戶外活動總結(jié)2020比如戶外大型玩具滑梯就很受幼兒喜愛。在滑滑梯的這個活動過 程中，幼兒體驗到無比的樂趣，尤其是在玩的過程中懂得了謙讓，不 推不擠，排隊上下滑梯，這是幼兒進(jìn)步很大，我們老師也都感到非常 欣慰的事情。還有一個比較典型的戶外活動游戲猜人，這個游戲適合于新 學(xué)期開始的時候進(jìn)行，它可以幫助幼兒和小伙伴之間進(jìn)行更好的了解, 能使幼兒記住小伙伴的名字，分辨他們的聲音特征，讓幼兒在幼兒園 里建立美好的友誼，使他們之間的感情更融洽。游戲的過程如下：全 體幼兒圍成一個大圈，圓圈里有一個幼兒蹲里面捂著眼睛做睡覺狀， 其他幼兒邊轉(zhuǎn)圈邊說兒歌'猜一猜，猜一猜，圓圈里面的小朋友，什 麼時候醒

2、過來，月亮出來的晚上。猜一猜，猜一猜，圓圈里面的小朋 友，后面的小朋友是誰?這個時候站在后面的小朋友大聲地說出我 是誰?圈內(nèi)的小朋友低頭聽聲音猜出這個幼兒是誰，并喊出他的名字。 這個時候是所有幼兒都非常興奮和緊張的時刻，但不管猜對猜錯，他 們都很高興，而且熱情的擁抱，然后在選出幼兒進(jìn)行下一輪游戲。在本學(xué)期的戶外活動中，幼兒不但體驗到了游戲的樂趣，而且身 心各個方面也都得到了發(fā)展。幼兒戶外活動總結(jié)20202有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內(nèi)開展戶外活 動觀摩，大家集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動，創(chuàng)新出多種多樣的 玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽含辛 勞。以下是

3、這次幼兒戶外活動的總結(jié)：一、活動內(nèi)容新穎，各具特色各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，如小班 的“老狼，老狼幾點了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多"、“皮球真 好玩”；中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色健子”、“多功能滑板車”、“笑 臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”；大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣 跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，具體詳 細(xì)，活動目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)，富有特色。二、活動組織到位，形式靈活多樣教師在活動組織上比以往更加科學(xué)合理，活動形式更加靈活多樣, 富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者、游戲者的身 份參與活動，根據(jù)幼兒

4、興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒?的趣味性和高效性。三、活動器械豐富，注重一物多玩各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及 廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小 班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟；中班的花健子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳 蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等， 豐富的活動器械，既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣，又為戶外體育活動 的開展提供了物質(zhì)支持。其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值，鼓勵幼兒自主選擇， 探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào)動了幼兒的主動性和 2積極性，又使活動器械得以充分利用，使得體育活動更富變化、更

5、具 有魅力。四、注重活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂活動中以幼兒為主體，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動，且注重活動 的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作 技能的鍛煉，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個幼兒在感 受參加集體活動帶來的快樂的同時，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。五、各組亮點小班組:經(jīng)典游戲運用較好，活動注重情景性、游戲性和趣味性， 師生活動投入，興趣盎然。中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩 輪胎、滑板車、彩虹傘等活動都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。 大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有挑戰(zhàn) 性，鍛煉了多種運動技能，注重規(guī)則意識和合作協(xié)調(diào)能

6、力培養(yǎng)。六、活動建議各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師的適 時介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭使體育活動更加科學(xué)有效。以 木次戶外活動觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶外活動成為幼兒體能發(fā)展 的載體，成為我園的亮點之一。成績承載著智慧，凝結(jié)著汗水，它將成為一種成功的感覺伴隨著 我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接 再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅！幼兒戶外活動總結(jié)20203為豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的形 式和方法，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長，我們開展 了一系列幼兒戶外活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，幼兒

7、園參與活動的積極性高此次活動得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動。 一是抓得早落得實。把活動納入幼兒園的一日工作中，選派專門的教 師負(fù)責(zé)此項活動的開展;二是各縣、區(qū)有關(guān)部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi) 各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實際組織開展活動，在層層選拔的基 礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有代表性的幼兒園參加市一級 的比賽活動，突出了 “健康”這一主題。二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一 個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直 各

8、幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民 辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色XX幼兒園以XX為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過程中 情緒不斷地被調(diào)動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。在活動 中展示了民辦園獨特的辦園魅力。XXX幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的體 育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語教 -4-學(xué)活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。四、活動內(nèi)容新穎，利舊利廢這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造, 把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們

9、活動的器械，如汽車輪胎、 拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器 械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋 律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。在隊列隊形的變換上也充分 體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、六邊形，還有的擺出 了國旗、六一等造型?？傊@次活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特 的魅力，增強(qiáng)了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動的認(rèn)識，提高了 幼兒園戶外體育活動的質(zhì)量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深 發(fā)展。幼兒戶外活動總結(jié)20204為全面貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）精神，豐富幼兒 園

10、戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的形式和方法，提高 幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長，市教育局于今年4月下發(fā) 了XX市教育局關(guān)于舉辦xxx幼兒戶外體育活動的通知（x教函（XX） x號），對活動進(jìn)行了部署。x月x日，由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教 育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評審組對全市參評幼兒園的戶 外體育活動進(jìn)行了評比。在縣、區(qū)初評的基礎(chǔ)上，全市共有35個幼 兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園性質(zhì)把參評幼兒 園分成三個組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出一等獎4個，二 等獎7個，三等獎11個?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，幼兒園參與活動的積極性高此次活動得到

11、了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動。 一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一 日工作中，選派專門的教師負(fù)責(zé)此項活動的開展;二是各縣、區(qū)有關(guān) 部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實際組織 開展活動，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有 代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了 “健康”這一主題。二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一 個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直 各幼兒園都是

12、全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民 辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參 與全市評比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了 3000余人。三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色市XX幼兒園以xxx為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演過 程中情緒不斷地被調(diào)動起來，隨著國旗的升起幼兒們唱起了國歌。市第x幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的 體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語 6教學(xué)活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。XX縣XX幼兒園、XXX小學(xué)幼兒園、XX縣XX、XX中心幼兒園等 都在活動中展示了自己獨特的辦園優(yōu)勢，展示了 XX幼兒園的品

13、牌形 象和風(fēng)采。XXX民辦幼兒園對此項活動也有了較高的認(rèn)識，在區(qū)教育 行政部門的帶領(lǐng)下，積極參與此項活動，也在活動中展示了民辦園獨 特的辦園魅力。四、活動內(nèi)容新穎，利舊利廢這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造, 把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如汽車輪胎、 拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器 械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋 律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍?？傊@次活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特 的魅力，增強(qiáng)了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動的認(rèn)識，提

14、高了 幼兒園戶外體育活動的質(zhì)量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深 發(fā)展。幼兒戶外活動總結(jié)20205為了豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容，進(jìn)一步探索戶外體育活動的 形式，提高幼兒的整體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康成長。我園為幼兒制 定了一系列戶外活動。以下是本次幼兒戶外活動總結(jié)。首先，此次活動幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個班組都能積極認(rèn)真地 組織活動。一是抓得早落得實。各班組就把活動納入教師的備課中, 每班有專門的教師負(fù)責(zé)此項活動的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本 班幼兒年齡特點制定戶外活動計劃。其次，我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動，音樂活動, 及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂，易學(xué)。小班活動主要

15、鍛 煉幼兒的協(xié)調(diào)能力蛇形跳打保齡球跳積木等。中班活動主 要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間，用一種材料可以多種玩法玩圈套圈，滾 圈，跳圈，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。大班活 動傳統(tǒng)的民間游戲老鷹捉小雞打雞蛋黃踢口袋跳房子 等，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑，嬉戲，叫喊，盡情釋放著他們 的快樂。在不知不覺中他們在進(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一 個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造，把 身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械，如飲料瓶、易拉 罐等，還有的幼兒園一物多用將己

16、有的活動器械重新改裝又變成了另 一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋 律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。在隊列隊形的變換上也充分 體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等?？傊@次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的 魅力，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動的認(rèn)識，提高了本園戶外體育-8 -（一）班級經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作。（二）大班經(jīng)營目標(biāo)：1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共 同探討的團(tuán)體。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的 責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，樹

17、立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想， 并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期 教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo) 和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話 互動網(wǎng)（三）具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合 默契，每個人都要具有積極、主動的意識。具體措施有：1、每周五中午進(jìn)行班會，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的 方法與不足；2、每月底與家委會成員溝通一次（形式不限），商討。三、本學(xué)期幼兒重點能力的培養(yǎng)總結(jié)A、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒 階段更為重要。我們將通過分

18、配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任 務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、 整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心聽取別人說話， 善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取 所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重的印象。因此良好的 傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在 談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況， 清楚自己的說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩 子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、 引

19、導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜 地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會。在活動中鞏固。開展形式多樣 的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同 伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。（2）培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。包括：認(rèn)識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動 的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形 成規(guī)則意識。幼兒戶外活動總結(jié)20207轉(zhuǎn)眼間孩子們就要畢業(yè)了，三年來通過在園的學(xué)習(xí)和生活，孩子 們每天都在進(jìn)步，如今的孩子即將告別老師和同伴,進(jìn)入小學(xué)。每天， 我們都按時組織幼兒進(jìn)行早操和各項活動，保證戶外活動的時間不少 于兩小

20、時，小朋友們的動作有了很大的發(fā)展，在組織的各項動作練習(xí) 中，孩子們基本上都能根據(jù)要求來完成，為下一個階段的小學(xué)生活做 好充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)對這學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡單。體育活動與其他教育活動一樣，是多種形式并存、共同發(fā)揮作用 的教育過程。我們寓體育鍛煉于豐富多彩的活動之中，激發(fā)幼兒參與 的積極性，豐富幼兒的生活，擴(kuò)大幼兒視野，更好地促進(jìn)幼兒身體和 的健康發(fā)展。為提高幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們有目的、有地讓幼兒在生動活 潑的活動中鍛煉體質(zhì)、發(fā)展能力。我們以自制的小型多樣器械為主, 讓幼兒在的輔導(dǎo)下，三五成群地湊在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同 伴，全面鍛煉身體，提高體能。同時多給幼兒自由的活動空間，在

21、每 天戶外的體育活動中多開展一些取材方便、小型分散的、深受幼兒喜 愛又無固定模式的活動。如開展民間：丟手絹、跳繩、扔沙包等，只 需簡單的材料就可進(jìn)行，不受人數(shù)的限制，同時讓幼兒擁有活動的選 擇權(quán)，使戶外體育活動更富特色，從而培養(yǎng)幼兒良好個性和養(yǎng)成自覺 參加戶外體育活動的好習(xí)慣。針對大班幼兒動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控 力等特點，我們多采用競賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練 習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽感。針對大班 幼兒動作發(fā)展特點，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色, 從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。當(dāng)然，戶外體育活動必須強(qiáng)調(diào)性原則。安全第一是對學(xué)前

22、教育工 作中各項具體活動的普遍要求。體育活動具有競爭、競技和趣味性強(qiáng) -12-全市共有35個幼兒園3000多名幼兒參加了市級評比活動。根據(jù)辦園 性質(zhì)把參評幼兒園分成三個組，經(jīng)評委背對背打分、匯總后，共評出 一等獎4個，二等獎7個，三等獎11個?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，幼兒園參與活動的積極性高此次活動得到了縣、區(qū)各有關(guān)部門及市直屬幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的高度重 視。各縣、區(qū)有關(guān)部門及各級各類幼兒園都能積極認(rèn)真地組織活動。 一是抓得早落得實。從年初開始，各幼兒園就把活動納入幼兒園的一 日工作中，選派專門的教師負(fù)責(zé)此項活動的開展；二是各縣、區(qū)有關(guān) 部門都能積極組織轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的教師結(jié)合本地本園的實

23、際組織 開展活動，在層層選拔的基礎(chǔ)上，從不同層面、不同角度推選出了有 代表性的幼兒園參加市一級的比賽活動，突出了 “健康”這一主題。二、面向全體幼兒，讓每一個幼兒都能體驗參與活動的快樂本次活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體，活動面向每一 個孩子，讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。市直 各幼兒園都是全體在園幼兒參加活動，縣、區(qū)各中心幼兒園及部分民 辦幼兒園也是全園參與，個別幼兒園是中班以上的幼兒參與活動。參 與全市評比的總?cè)藬?shù)達(dá)到了 3000余人。三、活動形式多樣，體現(xiàn)了園本特色市實驗幼兒園以迎奧運為主題編排了系列體育活動，幼兒在表演 過程中情緒不斷地被調(diào)動起來，隨著國旗的升起

24、幼兒們唱起了國歌。市第三幼兒園則充分發(fā)揮了自己活動場地的優(yōu)勢，把傳統(tǒng)優(yōu)秀的 體育活動內(nèi)容和現(xiàn)代的體育活動形式結(jié)合起來，將幼兒園開展的外語 教學(xué)活動融入其中，體現(xiàn)了幼兒園戶外體育活動的多元化。東豐縣一實驗小學(xué)幼兒園、二實驗小學(xué)幼兒園、東遼縣建安、安 恕中心幼兒園等都在活動中展示了自己獨特的辦園優(yōu)勢，展示了公辦 幼兒園的品牌形象和風(fēng)采。龍山、西安區(qū)民辦幼兒園對此項活動也有 了較高的認(rèn)識，在區(qū)教育行政部門的帶領(lǐng)下，積極參與此項活動，也 在活動中展示了民辦園獨特的辦園魅力。四、活動內(nèi)容新穎，利舊利廢這次活動各幼兒園的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造, 把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械

25、，如汽車輪胎、 拖布把、飲料瓶、易拉罐等，還有的幼兒園一物多用將已有的活動器 械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意，有的旋 律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角 形、圓形、六邊形，還有的擺出了國旗、六一等造型?？傊?，這次活動充分展示了幼兒園戶外體育活動的重要性和獨特 的魅力，增強(qiáng)了各有關(guān)部門及幼兒園對戶外體育活動的認(rèn)識，提高了 幼兒園戶外體育活動的質(zhì)量，推動了我市幼兒園戶外體育活動的縱深 發(fā)展。幼兒戶外活動總結(jié)20209有一種辛勞叫幸福，有一種收獲叫感動。近期，園內(nèi)開展戶外活 動觀摩，大家

26、集思廣益、千方百計開發(fā)戶外活動器械，創(chuàng)新出多種多 樣的玩法。期間，集體智慧不斷迸發(fā)出新火花，其中既有喜悅，又飽 含辛勞。在這里，向大家道一聲辛苦了！觀摩這幾天，全體觀摩者有 種共同的感覺，就是收獲了感動：孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活 躍、快樂、健康成長的氣息溢滿了整個校園，謝謝大家為孩子所付出 一切！下面，將這次觀摩活動的一些情況反饋給大家：一、活動優(yōu)點1、活動內(nèi)容新穎，各具特色。各班教師選取的活動內(nèi)容適合幼兒年齡特點和發(fā)展需求，如小班 的“老狼，老狼幾點了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真 好玩”；中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色健子”、“多功能滑板車”、“笑 臉高蹺”、“繽紛彩虹

27、傘”；大班的“花樣輪胎”、“足球運動”、“花樣 跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等，活動方 案具體詳細(xì)，活動目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)，富有特色。2、活動組織到位，形式靈活多樣。教師在活動組織上比以往更加科學(xué)合理，活動形式更加靈活多樣, 富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合，教師以引導(dǎo)者、游戲者的身 份參與活動，根據(jù)幼兒興趣和運動量，隨時變化游戲形式，確?；顒?的趣味性和高效性。3、活動器械豐富，注重一物多玩。各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及 廢舊材料，為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動器械。如小 班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟；中班的花健子、旋轉(zhuǎn)跳

28、跳圈、腳 蹬車、彩虹傘、小高蹺等；大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等， 豐富的活動器械，既調(diào)動了幼兒參與活動的興趣，又為戶外體育活動 的開展提供了物質(zhì)支持。其次活動中教師充分挖掘每種器械的價值， 鼓勵幼兒自主選擇，探索器械的多種玩法，發(fā)揮了幼兒的想象力，調(diào) 動了幼兒的主動性和積極性，又使活動器械得以充分利用，使得體育 活動更富變化、更具有魅力。4、注重活動的整體性和教育性，使幼兒體驗快樂?；顒又幸杂變簽橹黧w，盡量鼓勵幼兒自主選擇活動，且注重活動 的整體性和教育性，如集體活動既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動作 技能的鍛煉，又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng)，使每一個幼兒在感 受參加集體活動帶來的快樂

29、的同時，促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。二、各組亮點：小班組:經(jīng)典游戲運用較好，活動注重情景性、游戲性和趣味性，師生活動投入，興趣盎然。中班組：一物多玩效果顯著，如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘 等活動都玩出了花樣，培養(yǎng)了幼兒探究能力。大班組：玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動富有 挑戰(zhàn)性，鍛煉了多種運動技能，注重規(guī)則意識和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。三、活動建議1、各班教師在活動材料的合理投放、幼兒運動量的把握、教師 的適時介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究，力爭使體育活動更加科學(xué)有效。2、以本次戶外活動觀摩為契機(jī)，讓多姿多彩的戶外活動成為幼 兒體能發(fā)展的載體，成為我園的亮點之一。成績承載著智慧，凝結(jié)著汗水，

30、它將成為一種成功的感覺伴隨著 我們，激勵著我們，但它不是終點，而是一個新的起點。讓我們再接 再厲，在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅！幼兒戶外活動總結(jié)20201020xx年10月30日，我們?nèi)缙陂_展了以“激揚的旋律，歡快的 童年”為主題的親子戶外活動，二個半小時的活動，50多位家長和 50多位孩子在輕松、愉快中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超 出我們預(yù)期的想象，但是整個活動還是開展地非常順利、愉悅、有意 義。一、活動準(zhǔn)備根據(jù)活動策劃，在活動開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場地的確定、 人員的動員、活動工具的準(zhǔn)備以及食品獎品的購置等。在場地確定方面，老師和家委會的同志們都想得很周全，考慮到 孩子的交

31、通安全和乘車問題，活動場地的大小，場地安全問題及場地 的門票費用問題等等。在人員的動員方面，我們早在前一周就與孩子們的家長提及了此 事，也充分考慮了各位孩子家庭的意愿才確定了活動的時間和地點。 在10月30號之前，家委會的成員們都與各個孩子的家長進(jìn)行了積極 的溝通，得到了家長們大力的支持，這讓我們一（5）班家委會每個 成員都很感動。在活動工具的準(zhǔn)備上，總體上說準(zhǔn)備的比較齊全，每個環(huán)節(jié)需要 的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。在食品以及獎品的購置上，總體情況是比 較豐富且有盈余。二、活動開展情況（一）自我介紹在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡短的幾 句話介紹自己的姓名、年齡以及爸爸媽媽等。孩

32、子都很大膽，很主動， 并且能按秩序一個一個自己上臺來介紹，表現(xiàn)得非常出色，雖然在這 個自我介紹過程中還有極個別孩子害羞，但這幾個孩子最終在大家的 鼓勵下還是完成自己我介紹，這是很值得鼓勵和表揚的。同時也相信 在下次活動中她們一定會更大膽，更自信。（二）運籃球（親子）因這次活動中，我們班的人數(shù)比較多，我們把所有人員分成了4 個小隊，每個小隊有一位小隊長，在這個游戲中，主持人先請4個隊 長把隊伍整理好，然后孩子們站一邊，家長們站在孩子們的對面，距 離大約十米左右，自己的孩子站在第幾排第幾個，家長就站第幾排第 幾個，然后由孩子先抱球把球給自己的家長，家長再運球給第二個孩 子，這樣往返，哪隊的時間花得最短就勝。這是活動中的第一個游戲且因家委會主持人沒有很好的跟大家 溝通好這個游