八年級(jí)下周練8

1、初二年級(jí)（下）語(yǔ)文每周檢測(cè)（八）2015.05.13 命題人：曹海平 試做人：繆玲薔 審核人：朱曉敏 一、積累與運(yùn)用（27分）1. 拼音寫漢字。（5分）tin著（ ）避hu ( )桑z( ) 夫hu( )聲起 lu( )起2.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）A.據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬(wàn)朵花左右的花粉。B.這天晚上，我睡得很香，夢(mèng)中又見(jiàn)到了滿山鮮嫩的蘑菇，聞到了蘑菇湯濃濃的香味。C.我們要養(yǎng)成愛(ài)讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為揚(yáng)州的城市節(jié)特色。D.住宿環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，都是賓館行業(yè)健康發(fā)展的重要保證。3.下列各句中，加點(diǎn)的成為使用正確的一項(xiàng)是（2分）

2、A.“靠山吃山，靠海吃海”，不僅是一個(gè)因地制宜的變通，更是一種順應(yīng)自然的生存之道。B.叢教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，他就津津樂(lè)道地談個(gè)不停。C氣溫驟降，紅軍官兵身上還是單衣薄衫，一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，不過(guò)還要翻越終年積雪的夾金山。D.這家印刷公司落實(shí)了減員增效的方案后，當(dāng)月就扭虧為盈，收到急功近利的效果。文言文： （18分）4. 加點(diǎn)字解釋：（8分）滿坐寂然（ ）眾賓團(tuán)坐（ ）以為妙絕（ ） .群響畢絕（ ）善口技者（ ）曳屋 ( ) 幾欲先走 ( ) 驚覺(jué)欠伸 ( )5. 翻譯句子：（10分）會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已

3、。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。中間力拉崩倒之聲。 微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 二、閱讀理解（73分）（一）【古詩(shī)閱讀】春光好五代歐陽(yáng)炯（4分）天初暖，日初長(zhǎng)，好春光。萬(wàn)匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳。 筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)？注釋雪塢：背陽(yáng)處沒(méi)有消融的雪坡。金絲：喻指柳條。6. 詞的上片，一個(gè)“競(jìng)”字生動(dòng)地寫出了花兒的勃勃生機(jī)；詞的下片，一個(gè)“ ”字形象地表現(xiàn)了花兒的羞羞答答。（1分）7. “誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)？”這一句頗為后人稱道，試做分析。（3分）（二）【古文閱讀】 雷震宋沈括 （11分）內(nèi)

4、侍李舜舉家曾為暴雷所震。其堂之西室雷火自窗間出赫然出檐。人以為堂屋已焚，皆出避之。及雷止，其舍宛然，墻壁窗紙皆黔。有一木格，其中雜貯諸器，其漆器銀扣者，銀悉熔流在地，漆器曾不焦灼。有一寶刀，極堅(jiān)鋼，就刀室中熔為汁，而室亦儼然。人必謂火當(dāng)先焚草木，然后流金石。今乃金石皆鑠，而草木無(wú)一毀者，非人情所測(cè)也！佛書言“龍火得水而熾，人火得水而滅”，此理信然。人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？欲以區(qū)區(qū)世智情識(shí)，窮測(cè)至理，不其難哉?。ㄟx自夢(mèng)溪筆談）注釋 內(nèi)侍：官名。宛: 真切。黔：黑色。鑠：熔化。熾：火旺，引申為旺盛、強(qiáng)盛。8用斜線()為畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。(2分)其 堂 之 西 室 雷 火 自

5、窗 間 出 赫 然 出 檐9解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）內(nèi)侍李舜舉家曾為暴雷所震 （2）及雷止 （3）銀悉熔流在地 （4）此理信然 10用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）人但知人境中事耳，人境之外，事有何限？ 11“非人情所測(cè)也”中“人情”指 ，“不其難哉”，“難”在 。（結(jié)合文章內(nèi)容，分別用自己的話回答）（2分）（三）閱讀中國(guó)月球車劉宇 完成 12 -14 題 （12分） 2013年12月2日凌晨，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將探測(cè)器“嫦娥”三號(hào)送入軌道。由著陸器和“玉兔”號(hào)月球車組成的“嫦娥”三號(hào)于 12 月中旬在月球軟著陸。這是中國(guó)第一次將自己設(shè)計(jì)的月球車送上月球?！坝裢谩碧?hào)月球車

6、究竟如何感知路況?它怎樣克服溫差?它將完成哪些科學(xué)任務(wù)？ 為了避免在月球上“摔跤”或“崴腳”，月球車有6個(gè)特制的輪子，而且移動(dòng)很慢每小時(shí)最多走 200米。這個(gè)輪子學(xué)名叫作篩網(wǎng)輪，能夠盡可能減輕重量。另外，這個(gè)車輪在設(shè)計(jì)上必須要有很大的接觸面積，摩擦系數(shù)也要很大，這樣它在月面才不會(huì)陷進(jìn)去，也不容易打滑。除了表面用篩網(wǎng)，輪子每隔一段就會(huì)有一個(gè)鋸齒形的結(jié)構(gòu)，叫作棘爪，就像是兔爪上的指甲。月球上本沒(méi)有路，這些尖利的小爪子能夠幫助月球車穩(wěn)穩(wěn)地抓住月面，跨過(guò)溝溝坎坎。遇到月面不平的情況時(shí)，月球車會(huì)通過(guò)搖臂調(diào)整重心。如果遇到較大的坡，它就會(huì)繞過(guò)去。月球車有4只“眼睛”，分別是全景相機(jī)和導(dǎo)航相機(jī)。它通過(guò)相機(jī)“

7、觀察”周圍環(huán)境，對(duì)月面障礙進(jìn)行感知和識(shí)別，然后對(duì)巡視的路徑進(jìn)行規(guī)劃。由于月球上的一天約相當(dāng)于地球上的28天，其中約14天會(huì)被太陽(yáng)連續(xù)暴曬，月球車面臨散熱難題；接下來(lái)的約14天又是連續(xù)月夜，在零下100多攝氏度的環(huán)境里，大部分電子設(shè)備無(wú)法工作，只能“冬眠”，還需要專門設(shè)備保持月球車的內(nèi)部溫度，防止設(shè)備被凍壞。要讓探測(cè)器同時(shí)適應(yīng)這兩種極端溫度，難度非常大。而且一旦夜晝交替，探測(cè)器還要從“冬眠”狀態(tài)中被“喚醒”，如何保證系統(tǒng)正常啟動(dòng)也是道難題?！坝裢谩碧?hào)月球車身披“黃金甲”，目的不是為了好看，而是為了反射月球白晝的強(qiáng)光，降低晝夜溫差，同時(shí)阻擋宇宙中各種高能粒子的輻射，從而支持和保護(hù)月球車上的紅外成像

8、光譜儀、激光點(diǎn)陣器等10多套科學(xué)探測(cè)儀器。漫漫長(zhǎng)夜之后，“玉兔”號(hào)月球車怎么才能立刻點(diǎn)火工作呢？它需要一床御寒的“被子”和一個(gè)叫它起床工作的“鬧鐘”。承擔(dān)這兩項(xiàng)功能的是它的供電系統(tǒng)太陽(yáng)翼。專家介紹，晚上，“玉兔”號(hào)的桅桿會(huì)收起來(lái)，太陽(yáng)翼也會(huì)扣上，這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于把月球車散熱的途徑隔絕掉了。然后，當(dāng)太陽(yáng)升起，巡視器就被喚醒了，進(jìn)入到第二天白天的正常工作?！版隙稹比?hào)在月球軟著陸后，“玉兔”號(hào)月球車將駛離著陸器，在月面進(jìn)行3個(gè)月的科學(xué)勘測(cè)，著陸器則在著陸地點(diǎn)進(jìn)行原地探測(cè)?！坝裢谩碧?hào)底部安裝了一臺(tái)測(cè)月雷達(dá)，可發(fā)射雷達(dá)波，探測(cè)二三十米厚的月球土壤結(jié)構(gòu)，還可以對(duì)月球下面100米深的地方進(jìn)行探測(cè)。在月面巡視

9、勘察過(guò)程中，“玉兔”號(hào)月球車可以利用相機(jī)對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行感知，并將數(shù)據(jù)傳回地面。地面控制中心利用環(huán)境數(shù)據(jù)和月球車狀態(tài)信息進(jìn)行建模、分析和規(guī)劃，并對(duì)規(guī)劃進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真和驗(yàn)證，并把通過(guò)驗(yàn)證的控制指令再上傳給月球車。月球車將執(zhí)行控制指令，并自主完成近距離障礙識(shí)別和局部路徑規(guī)劃，利用攜帶的儀器進(jìn)行科學(xué)探測(cè)。根據(jù)科學(xué)探測(cè)的需要，以上過(guò)程循環(huán)往復(fù)。依靠先進(jìn)的設(shè)備，“玉兔”號(hào)月球車能夠?qū)ρ惨晠^(qū)月表進(jìn)行三維光學(xué)成像，對(duì)月表進(jìn)行紅外光譜分析，開(kāi)展月壤厚度和結(jié)構(gòu)的科學(xué)探測(cè)，對(duì)月表物質(zhì)主要元素進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析。 （選自百科知識(shí)2014年第1期）12. 文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹說(shuō)明中國(guó)月球車的?(3分)13. 揣摩下列句子，

10、回答括號(hào)中的問(wèn)題。(6分)（1）為了避免在月球上“摔跤”或“崴腳”，月球車有6個(gè)特制的輪子，而且移動(dòng)很慢每小時(shí)最多走 200米。（“最多”一詞能否刪去？為什么？）(3分)（2）除了表面用篩網(wǎng)，輪子每隔一段就會(huì)有一個(gè)鋸齒形的結(jié)構(gòu)，叫作棘爪，就像是兔爪上的指甲。（這句話用了什么說(shuō)明方法？有何表達(dá)效果？）(3分)14. 從事科學(xué)研究工作，是令人神往的；而科學(xué)研究之征途，又是極其艱辛的。從選文和下列材料中，你領(lǐng)悟到了哪些科學(xué)精神？(3分) 【材料一】1979年春，中國(guó)科學(xué)院武漢水生生物研究所的科學(xué)家，用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下

11、從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過(guò)難關(guān)，經(jīng)過(guò)80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。 【材料二】榮獲2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)“氫彈之父”于敏院士在研制氫彈的過(guò)程中，曾多次與死神擦肩而過(guò)。1969年首次地下核試驗(yàn)和大型空爆熱試驗(yàn)時(shí)，由于操勞過(guò)度和心力交瘁，于敏在工作現(xiàn)場(chǎng)幾至休克。1971年10月的一天深夜又突然休克，經(jīng)搶救方轉(zhuǎn)危為安，出院后，于敏顧不上身體未完全康復(fù)，又奔赴西北某實(shí)驗(yàn)基地。（四）閱讀文章的修改 葉圣陶完成15 -18 題 （12分）寫完了一篇東西，看幾遍，修改修改，然后算數(shù)，這是好習(xí)慣。認(rèn)真的人，文章寫得好的人，

12、大都有這種好習(xí)慣。那么，修改究竟是怎么一回事呢? 從表面看，自然是檢查所寫的文字，看看有無(wú)不妥的地方，如果有，就把它改妥當(dāng)。但是文字是語(yǔ)言的記錄，語(yǔ)言妥當(dāng)，文字就妥當(dāng)，因此需要檢查的，其實(shí)是語(yǔ)言。 怎樣的語(yǔ)言才妥當(dāng)呢?這要看有沒(méi)有充分地確切地表達(dá)出所要表達(dá)的意思(也可叫思想)，表達(dá)得充分確切了，就是妥當(dāng)，否則就是不妥當(dāng)，需要改。這樣尋根究底地一想，就可見(jiàn)需要檢查的，認(rèn)為不妥當(dāng)需要修改的，其實(shí)是意思。可是有些人不領(lǐng)會(huì)。常聽(tīng)人說(shuō)：“這篇東西基本上不錯(cuò)，文字上還得好好修改?！焙孟裎淖趾鸵馑际莾苫厥拢箍梢孕薷奈淖侄蛔兏馑妓频?。實(shí)際上哪有這樣的事?凡是修改，都是意思需要修改，一經(jīng)修改就變更了原來(lái)的

13、意思。譬如原稿上幾層意思是這樣排列的，檢查后，發(fā)覺(jué)這樣排列不妥當(dāng)，須得調(diào)動(dòng)一下，作那樣的排列，這不是變更了原來(lái)的意思了嗎?譬如原稿上有這層意思，沒(méi)有那層意思，檢查過(guò)后，發(fā)覺(jué)這層意思用不著，該刪去，那層意思非有不可，必須補(bǔ)上，這不是增減了原來(lái)的意思了嗎?譬如原稿上的這個(gè)詞，這樣的句式，這樣的銜接，檢查過(guò)后，發(fā)覺(jué)這個(gè)詞不貼切，應(yīng)該用那個(gè)詞，這樣的句式和這樣的接榫不順當(dāng)，應(yīng)該改成那樣的句式和那樣的接榫，這不是變更了原來(lái)的詞句了嗎?詞句需要變更，只為意思需要變更。你覺(jué)得“發(fā)動(dòng)”這個(gè)詞不好，要改“推動(dòng)”，你覺(jué)得某處要加個(gè)“的”字，某處要去個(gè)“了”字，那是根據(jù)意思決定的。說(shuō)到這兒，似乎可以認(rèn)為：修改必然會(huì)

14、變更原來(lái)的意思，不過(guò)變更有大小不同:大的關(guān)涉全局，小的僅限于枝節(jié)，也就是一詞一句。修改是就原稿再仔細(xì)考慮,顧及到全局和枝節(jié)，盡可能做到充分地確切地表達(dá)出所要表達(dá)的意思。這樣的理解很重要。有了這樣的理解，對(duì)修改就不肯草率從事。修改稿子不要光是“看”，還要“念”，就是把稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看。也可以不出聲念，只在心中默默地說(shuō)。一路念下去，疏忽的地方自然會(huì)發(fā)現(xiàn)。下一句跟上一句不接氣啊，后一段跟前一段連得不緊密啊，詞跟詞的配合照應(yīng)不對(duì)頭啊，句子的成分多點(diǎn)兒或少點(diǎn)兒啊，諸如此類的毛病都可以發(fā)現(xiàn)。同時(shí)也很容易發(fā)現(xiàn)該怎樣說(shuō)才接氣，才緊密，才對(duì)頭，才不多不少，而這些發(fā)現(xiàn)就是修改的辦法。念下去順當(dāng)，就因?yàn)檎Z(yǔ)言流暢妥

15、貼，意思也就流暢妥貼。 （選自和老師談寫作，有刪改）15.文章表達(dá)的主要觀點(diǎn)是( )（3分）A.寫完了一篇文章，看幾遍，修改修改，然后算數(shù)，這是好習(xí)慣。B.文章的修改，不會(huì)變更原文意思；變更有大小，關(guān)乎全局和枝節(jié)。C.修改文章一定要看有沒(méi)有充分地確切地表達(dá)出所要表達(dá)的思想。D.修改稿子不要光是“看”，還要“念”，這才是正確的修改辦法。16.從上下文來(lái)看，文章第四段的作用有哪些？（4分）17.第五段中加點(diǎn)的“這樣的理解”指什么？（2分）18.結(jié)合你對(duì)本文的理解修改下面一篇日記的內(nèi)容。（3分）在班上，我相貌平平，成績(jī)平平，很不起眼。放學(xué)路上，我獨(dú)自行走，看著別的同學(xué)結(jié)伴而行，心中難免有些失落。今天

16、回到家中，我進(jìn)門便看到一株茉莉花蜷縮在茶幾一角，一小團(tuán)綠葉，中間只幾?；ò鞘菪〉幕ü嵌渑c盛開(kāi)的杜鵑花相比，簡(jiǎn)直是不值一題。我突然覺(jué)得，它與我一樣很不起眼！這時(shí)，一陣清香飄來(lái)，我嗅香而去，啊，是茉莉花的香氣！它開(kāi)在杜鵑花的邊上，沒(méi)有絲毫自負(fù)和膽怯我忽然懂了：我應(yīng)該像這茉莉一樣，不在乎別人的“花”開(kāi)得多艷美，認(rèn)真地生活，活出自己的精彩。這篇日記中，從“全局”來(lái)看，可以刪除的一句是 ；從“枝節(jié)”看，有錯(cuò)別字的一句是 ，詞語(yǔ)“配合照應(yīng)”不當(dāng)?shù)囊痪涫?。(填句子序號(hào))（五）閱讀蠶豆畢飛宇 完成 19 - 23 題（19分） 蠶豆主要種植在南方，它不是主食。因?yàn)檫@個(gè)緣故，它被種在田埂或河岸一類“邊角

17、料”的地方。蠶豆最好的吃法是炒。香極了，嘎嘣脆。唯一的缺點(diǎn)是太硬?？墒牵⒆觽兊难栏灿辛私饎傘@就不怕瓷器活。不過(guò)，我小時(shí)候吃炒蠶豆的機(jī)會(huì)并不多，只是過(guò)年的時(shí)候操練操練。我要寫下我和蠶豆的故事，這是我終身不能忘懷的。 我出生那一年，父母在楊家莊小學(xué)做代課教師。他們決定請(qǐng)個(gè)人幫著燒午飯，附帶著帶孩子。奶奶就這樣成了我的奶奶。我和她在一起的時(shí)間比和父母在一起的時(shí)間還多。我五歲，父母工作調(diào)動(dòng)。奶奶沒(méi)有和我們一起走。 我十一歲，父母要調(diào)到很遠(yuǎn)的地方工作。臨行前，我去了一趟奶奶家。奶奶格外高興，她的孫子來(lái)了，都“這么高了”。那時(shí)，奶奶守寡不久，爺爺?shù)倪z像掛在墻上，奶奶高高興興地對(duì)著遺像說(shuō)了一大通的話?？?/p>

18、無(wú)論奶奶怎樣高興，我始終能感覺(jué)到她身上的重。她的笑容很重，很吃力。奶奶和我談起了爺爺，她很內(nèi)疚。她對(duì)死亡似乎并不在意：“哪個(gè)不死呢?”但奶奶不能原諒自己，她沒(méi)讓爺爺在最后的日子“吃好”。奶奶說(shuō)：“家里頭沒(méi)得唉?！蹦棠套屛业藉伬镧P了一些鍋巴，放在了爺爺遺像前這是讓我盡孝，我得給爺爺“上飯”。奶奶望著鍋巴，笑了，說(shuō)：“死鬼嚼不動(dòng)咯?！卑恚棠虥Q定讓我早點(diǎn)回家。她在猶豫，想。她在想讓我?guī)c(diǎn)什么東西走?，F(xiàn)在回想起來(lái)，她當(dāng)時(shí)真是太難了，窮啊。真的是家徒四壁。奶奶拿過(guò)來(lái)一根丫杈，從屋梁上取下一個(gè)竹籃，里頭是蠶豆。奶奶最后的決定是炒蠶豆讓我?guī)ё?。多年后，我知道了那些蠶豆是奶奶預(yù)備著第二年做種用的。蠶豆炒好

19、了，她把滾燙的蠶豆盛在簸箕里，簸了好長(zhǎng)時(shí)間，給蠶豆降溫。然后，奶奶高興地讓我把褂子脫下來(lái)，把兩只袖口給縫上了袖管就成了兩個(gè)大口袋。奶奶把褂子繞在我的脖子上，口袋像兩根柱子，立在了胸前。奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天，說(shuō)：“你走吧乖乖?！蔽业谝淮螕碛羞@么多的炒蠶豆。你可以想象我這一路走得有多歡我絲毫沒(méi)有意識(shí)到奶奶當(dāng)時(shí)有多艱難！一路走，一路吃，路的一側(cè)是河流，我還可以一路解渴。楊家莊在我的身后遠(yuǎn)去了，奶奶在我的身后遠(yuǎn)去了。后來(lái)的歲月里，我不停地回想起這個(gè)將預(yù)示著我和奶奶長(zhǎng)久分離的畫面。等我到了一定的年紀(jì)，我想起一次就難受一次。1986年，我在揚(yáng)州讀大學(xué)。有一天，接到父親的來(lái)信，說(shuō)我的姑姑，也就是

20、奶奶唯一的女兒，死了?；氐搅藯罴仪f，我已經(jīng)是個(gè)二十二歲的大小伙子了，我已經(jīng)十一年沒(méi)有來(lái)看望奶奶了。我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了。這些，我想起一次就羞愧一次。我再一次站在奶奶面前，她老人家一眼就把我認(rèn)出來(lái)了。她的個(gè)子那么小，卻堅(jiān)持要摸我的頭，我弓下腰來(lái)她才能如愿。奶奶看上去沒(méi)有我想象中的那么悲傷，這讓我輕松許多了。她只是抱怨了一句：“死丫頭她不肯活咯。”事實(shí)上，奶奶沒(méi)多久就下世了。她一定承受不住這樣的傷痛了。但奶奶就是這樣，從來(lái)不輕易流露她的傷心與悲痛，尤其在親人面前我是從另一個(gè)可親的老人那里理解了我的奶奶的。她們時(shí)刻愿意承當(dāng)親人的痛，但她們永遠(yuǎn)也不會(huì)讓自己的親人分擔(dān)她們的痛。1989年

21、，奶奶的孫女小妹來(lái)南京讀書了，我去看她。小妹說(shuō)：“哥，你的頭發(fā)很軟。”我說(shuō)：“你怎么知道的？”小妹說(shuō)：“奶奶告訴我的。奶奶時(shí)常嘮叨你，到死都這樣?！毙∶玫倪@句話讓我很受不了。我知道的，我想念奶奶的時(shí)候比奶奶想我要少很多。但是，我每一次想起奶奶總是從那些蠶豆開(kāi)始的蠶豆成了我最親的食物。 （選自蘇北少年“堂吉訶德”，有刪改）19.文章主要敘寫了“我”和奶奶交往的事情，請(qǐng)繼續(xù)以第一人稱的角度填空。（2分） 一歲到五歲，奶奶被請(qǐng)來(lái)燒飯、照顧我；十一歲，我臨別前去看奶奶、 、 ；二十二歲，我回楊家莊奔喪，又見(jiàn)奶奶，奶奶不久去世了。20.題目是“蠶豆”，作者卻用了大量篇幅寫“我和奶奶的故事”，為什么？寫出

22、你的理解。（4分） 21.聯(lián)系上下文，揣摩文中劃線句，探究括號(hào)中的問(wèn)題。（7分）（1）奶奶的手在我的頭發(fā)窩里摸了老半天，說(shuō)：“你走吧乖乖。” （這句話用了哪些描寫手法？表現(xiàn)了奶奶怎樣的心理？）（3分） （2）等我到了一定的年紀(jì)，我想起一次就難受一次。 這些，我想起一次就羞愧一次。（“難受”和“羞愧”的原因各是什么？）（4分） 22.這篇文章，蘊(yùn)含著作者哪些情思呢？（4分） 23.阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是對(duì)兒時(shí)保姆的回憶，蠶豆是對(duì)兒時(shí)“保姆式奶奶”的回憶。仿照例句，從內(nèi)容揣摩的角度，對(duì)蠶豆一文提出一個(gè)你的問(wèn)題。（2分）例：阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的前半部分，作者大寫他“憎惡”“討厭”阿長(zhǎng)，充滿貶義，但后半部分卻認(rèn)為她

23、“確有偉大的神力”，這兩者矛盾嗎？ （一）閱讀文章選段，回答后面文題。（15分） 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙??！這一瘋了，幾時(shí)

24、才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌。” 當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來(lái)的，有拿白酒來(lái)的，也有背了斗米來(lái)的，也有捉兩只雞來(lái)的。娘子哭哭啼啼，在廚房下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：“在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得？”眾人問(wèn)：“如何主意？”那人道：“范老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰涌上來(lái)，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來(lái)打他一個(gè)嘴巴，說(shuō)：這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾

25、中。他吃這一嚇，把痰吐了出來(lái)，就明白了?！北娻彾寂氖值溃骸斑@個(gè)主意好得緊，妙得緊！范老爺怕的，莫過(guò)于肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來(lái)。他想是還不知道，在集上賣肉哩?！庇忠粋€(gè)人道：“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來(lái)?？煨┯に??！?4.選文第一段除了從_、_、_等方面對(duì)范進(jìn)進(jìn)行了正面描寫外，還對(duì)他進(jìn)行了_描寫。（4分）25.用“”將第一段分為五層，并概括層意（每層層意不超過(guò)6個(gè)字）。 第一層_ 第二層_ 第三層_ 第四層_ 第五層_（5分）26.描寫范進(jìn)發(fā)瘋的過(guò)程中，貫穿始終的動(dòng)作是_，表情是_。（2分）27.第二段中寫報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說(shuō)明了什么？

26、作者安排這一情節(jié)有何用意？（2分） 28.作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。眾鄰居勸說(shuō)的話，稱范進(jìn)為范老爺，又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米，聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這反映了什么社會(huì)問(wèn)題？（2分） 7.行動(dòng)語(yǔ)言外貌側(cè)面 8第一層（范進(jìn)不看便罷，不省人事）寫昏蹶；第二層（老太太慌了，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳）寫瘋跑；第三層（走出大門不多路，淋淋漓漓一身的水）寫跌倒；第四層（眾人拉他不住，一直走到集上去了）寫瘋走上集； 第五層（老太太哭道再為商酌）寫眾人的反應(yīng)。 9.拍手笑 10.說(shuō)明中舉發(fā)瘋在當(dāng)時(shí)不是個(gè)別現(xiàn)象。安排這一情節(jié)表現(xiàn)了作者對(duì)這類讀書人的無(wú)情鞭撻，也表達(dá)了作者對(duì)封建科舉制度的深切痛恨和無(wú)情批判。 11.深刻

27、反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。16.（2分） 拜爺爺（給爺爺“上飯”）；吃奶奶現(xiàn)炒的蠶豆（一路吃奶奶炒的蠶豆）（一點(diǎn)一分）17.（4分）文章的中心是為了表達(dá)對(duì)奶奶的愛(ài)、感激（恩）和愧疚，所以作者用了大量篇幅寫“我和奶奶的故事”；蠶豆是線索，全文內(nèi)容與蠶豆有關(guān)，奶奶炒用來(lái)做種的蠶豆觸發(fā)了“我”的多年后的難受和愧疚；蠶豆是引子，寫蠶豆是為了引出奶奶對(duì)“我”的真愛(ài)（無(wú)私）；蠶豆具有象征義，象征了奶奶極普通的社會(huì)地位和境遇。（從中心、線索、引子、象征等角度分析，言之有理即可，一點(diǎn)一分）18.（7分）（1）（3分）動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫（1分），表現(xiàn)了奶奶對(duì)“我”的愛(ài)憐（疼愛(ài)），以及對(duì)“我”即將離開(kāi)的不舍（內(nèi)心

28、的傷痛與隱忍）（2分）。（2）（4分）難受：為“我”十一歲時(shí)的不懂事，只知?dú)g快地吃蠶豆，不能體會(huì)到奶奶的艱難而難受（“終于領(lǐng)悟到奶奶當(dāng)時(shí)生活很艱難”亦可）；后來(lái)意識(shí)到，這次將和奶奶長(zhǎng)久分離，觸發(fā)了內(nèi)心的難受。羞愧：“我”已經(jīng)十一年沒(méi)有來(lái)看望奶奶而感到“羞愧”；“我在許多夜里想起她，但天一亮我又忘了”而感到羞愧（“我想念奶奶的時(shí)候比奶奶想我要少很多”而感到羞愧）。19.（4分）對(duì)童年苦難生活的回憶和追思；對(duì)善良樸實(shí)、全心全意愛(ài)著我的奶奶的感激與懷念；對(duì)“我”未能體會(huì)奶奶的艱難與傷痛、未能報(bào)恩（盡孝）的難受和羞愧；對(duì)像奶奶一樣身份低微、生活處境艱難卻隱忍、堅(jiān)強(qiáng)的女性的贊美（崇敬）。（意近即可，一角度一分）20.（2分）示例：蠶豆中，作者說(shuō)奶奶的“傷痛是可想而知的”，但是，多次寫奶奶的“高興”，這矛盾嗎？（言之成理即可）(一)(15分)7(1分)偎8.（3分）運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出了柳條映襯斜陽(yáng)的美景，表達(dá)了詞人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。（也可從問(wèn)句的角度答題。如“運(yùn)用了問(wèn)句的形式，寫出了詞人陶醉于美景之中，也表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情。”）9.（2分）其堂之西室雷火自窗間出赫然出檐10（4分）（1）被（2）等到