釣魚的啟示閱讀含答案兩則

1、釣魚的啟示閱讀含答案兩則釣魚的啟示 是美國短篇小說家兼建筑家詹姆斯勒菲斯特所寫的一篇短篇小說。下面是小編為你帶來的釣魚的啟 示閱讀答案兩則，歡迎閱讀。父親劃（hu &hu0著了一根火柴，看了看手表，這時是晚 上十點，距離開放捕撈鯨魚的時間還有兩個小時。父親盯著 鯨魚看了好一會兒，然后把目光轉 （zhu a n zhu曲了我： 孩 子，你得（d e de d把底放回湖里去?！卑职?！為什么"我急切地問道。你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?？墒遣粫灥竭@么大的魚了。"我大聲爭辯著，竟然哭由了聲。我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月 光下看不見其他任何人的影子

2、，我再次把乞求的目光投向了 父親。盡（j in j管浦有人看到我們，更無人知道我是在什么時 候釣到這條鯨魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我 清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚 鉤從大鯨魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里 去。大鯨魚有力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。1、用“生文中括號內標由正確的讀音。（4分）2、理解句子的意思填空。（3分）（1）父親盯著鯨魚看了好一會兒工這句話含有兩層意思，一是這條鯨魚很大很漂亮，父親也不舍得把魚放掉，二 是父親也在經歷道德的考驗。（2）從“爸爸，為什么我急切地問道”這句話中看由 我” 急切、不理解的心情。3、按課文的內容

3、填空。（2分）（皎潔）的月光（乞求）的目光（不容爭辯）的聲音（大 聲）地爭辯4、按要求改寫句子。（2分）我慢慢地把魚鉤從大鯨魚的嘴唇上取下來。（改為被字句）魚鉤被我慢慢地從大鯨魚的嘴唇上取下來。5、對 從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父 親的話是沒有商量的余地的?！边@句話正確的理解是（a ）（1分）a、父親對 我”嚴格的道德教育，是對 我”真正的愛。b、父親態(tài)度那么堅決，是不懂人情，不愛 我”。6、對于父親的決定， 我”的表現是怎樣的分別用三個詞語填入括號里。（3分）我”（急切）一（乞求）一（依依不舍）7、父親盯著鯨魚看了好一會兒 "請你展開想象，父親當時可能在想些什么（4分

4、）答：父親當時可能在想：多么大，多么漂亮的鯨魚呀！我能擁有這條鯨魚就好了 ！但是為了教育兒子，我必須把你放 回湖里去。我真舍不得把你放回湖里去。8、聯系上下文，想一想為什么 我”不愿意把鯨魚放回湖里，而父親卻堅持要我”這么做（4分）答：父親堅持要 我”把鯨魚放回湖里是因為，他讓 我”從小受到嚴格的教育，獲得得道實踐的勇氣和力量，提高抵制航”的誘惑的自覺性和能力。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱（z ngzheng）著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面上不時發(fā)生啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等那條魚挽扎得筋疲力

5、盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鯨魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鯨魚，看著魚鯉在銀色的月光下輕輕翕 （x i y u） 動著。轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個 夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鯨魚相似的誘惑人的魚”。當我一次 次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告戒我的話：道 德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要 是從小受到像把釣到的大鯨魚放回湖中這樣嚴格的教育的 話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。1、我會選擇文段中括號內正確的讀音。（

6、2分）2、聯系上下文解釋詞語：（4分）小心翼翼：形容謹慎小心，一點不敢疏忽。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點兒力氣都沒有了。3、我會寫生下列的近義詞。（4分）沮喪（失落）嚴格（嚴厲）抉擇（選擇）告誡（勸誡）4、我卻不止一次地遇到了與那條鯨魚相似的誘惑人的魚”。句中的 衍”在文中指的是（c ）a、這里的 衍”是指除了鯨魚之外的魚，比如：鯉魚、帶 魚、金魚等b、這里的 衍”是指比這條鯨魚還要大、 還要漂亮的鯨魚 c、這里的 魚”是指誘惑人的財物、名利 d、這里的衍”是指美味的鯨魚5、縮句。（4分）（1）當年那個沮喪的孩子，已是一位著名的建筑設計師 了。孩子是設計師。（2）我卻不止一次地遇到了與那條鯨魚

7、相似的誘惑人的魚”我遇到了衍”。6、當 我"釣到大鯨魚的時候，我”想什么（2分）答：我"想到：我的運氣真好，居然能釣到這樣大，這 樣漂亮的鯨魚！7、從這段話中我由我不想放掉鯨魚的原因：我”好不容易才釣到鯨魚；鯨魚大而漂亮，誘惑很大 ；周圍沒有人，不會 受到批評。（2分）8、為什么說： 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐 起來卻很難"（盼）答：捕撈的時間沒有到，把釣到的鯨魚留著，這是錯誤 的;而把鯨魚放回湖里，就是正確的。道德認識、道德抉擇就 是這么簡單。從作者放魚回湖時心情的沮喪，可以看由實踐 道德之難。實踐道德就需放棄個人的利益。9、父親讓我放掉魚和我后來成為建

8、筑設計師有什么關系（4分）答：因為正是當年那件 沮喪”的事，使 我”懂得了 個 人要是從小受到像把釣到的大鯨魚放回湖中這樣嚴格的教 育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量 ”的道理。這道理能 使 我”在面臨道德抉擇的時候有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，這是我”后來能成為建筑設計師的重要原因。那年，我剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。那是鯨魚捕撈開放日的前一個夜晚。我和父親分別放好 魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了由去。晚霞輝映的湖面上 濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面 變得銀光閃閃。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個 大家伙上鉤了。我小心翼翼

9、地一收一放，熟練地操縱著。也 許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面 上不時發(fā)生 啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚挽扎 得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鯨魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大 鯨魚，看著魚鯉在銀色的月光下輕輕翕動著。父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時是晚上十點， 距離開放捕撈鯨魚的時間還有兩個小時。父親盯著鯨魚看了 好一會兒，然后把目光轉向了我：孩子，你得把它放回湖里去?！卑职?！為什么"我急切地問道。你還會釣到別的魚的?！备赣H平靜地說?？墒遣粫灥竭@么大的魚了。"我大聲爭辯著，哭生了聲。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光 下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父殺。盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到 這條鯨魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地 知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鯨 魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里。大鯨魚有 力地擺動著身子，一轉眼便消失在湖水中了。轉眼間三十四年過去了，當年那個沮喪的孩子，已是一 位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個 夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不 止一次