幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課件集錦【三篇】

1、幼兒園小班主題優(yōu)質(zhì)課件集錦【三篇】活動(dòng)目標(biāo)：1 1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒識(shí)菊、賞菊、愛(ài)菊。2 2、幫助幼兒獲得菊花在秋天開(kāi)放的常識(shí)。3 3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中菊花的特征。4 4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1 1、請(qǐng)家長(zhǎng)節(jié)假日帶幼兒到公園或社區(qū)賞菊。2 2、在幼兒園觀賞菊花。3 3、菊花開(kāi)錄音帶、準(zhǔn)備紙張和顏料、水彩筆。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1 1、師：“小朋友們你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ? ?（ 秋天）那你們知 道劉老師最喜歡秋天的什么嗎 ? ?（幼兒隨意回答 ） 告訴你們吧，劉老師最 喜歡秋天漂亮的花兒。 你們看，秋天到了， 許多漂亮的花兒都開(kāi)放了， 可漂亮了，有這

2、么多漂亮的花我很想帶你們一起去看一看。今天呀， 我想帶你們一起去花園玩，想不想去 ? ?”（ 想! !） 好，我們出發(fā) ! !2 2、組織幼兒列隊(duì)帶戶外種植菊花處。二、基本部分a a、組織幼兒賞菊、評(píng)菊1 1、師：“小朋友們，你們知道嗎，秋天是一個(gè)豐收、碩果累累的季節(jié)，有許多水果、蔬菜、莊稼都是在秋天成熟的。而這些漂亮的花 兒，就是秋天里開(kāi)的時(shí)間最長(zhǎng)、 最漂亮的一種花兒， 它的名字叫什么 ? ? 你知道嗎? ?”（幼兒自由回答 ）老師告訴你們，是菊花。2 2、組織幼兒觀看菊花，引導(dǎo)幼兒比較菊花的大小、顏色、味道、 形狀。3 3、組織幼兒會(huì)活動(dòng)室討論所觀察的結(jié)果， 說(shuō)說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)那些菊花 ? ?

3、簡(jiǎn)單介紹部分菊花的特別作用。b b、學(xué)習(xí)兒歌菊花開(kāi)1 1、 師：“小朋友們， 這些菊花呀長(zhǎng)的這么漂亮呀， 而且香氣怡人， 所以呀，我還找到一首非常好聽(tīng)的兒歌呢 ! ! 不過(guò)，菊花姐姐說(shuō)， 只讓我 教給聰明勇敢的小寶寶，那么老師先提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能回答上來(lái)就 教給誰(shuí)，怎么樣 ? ?”（ 提問(wèn)有關(guān)菊花的知識(shí) ）2 2、 師：“小朋友們，可真聰明 ! ! 那我只好把這首好聽(tīng)的兒歌教給 你們啦 ! !（ 教授幼兒兒歌菊花開(kāi) ）c c、畫菊1 1、師：“小朋友們，我知道，你們穿了漂亮的新衣服，特別喜歡 照像，菊花姐姐這么漂亮，她也想照一張，我們也給它們拍一張照片 好不好? ?”（好）2 2、師：“哎呀，

4、壞了，忘帶照相機(jī)了，這可怎么辦呢 ? ?哎，有了， 我們的小朋友可以用五色的水彩筆把漂亮的菊花姐姐畫下來(lái)呀，你們 看這是老師畫的菊花，漂不漂亮 ? ?（漂亮） ，漂亮咱們自己動(dòng)手畫一張 吧! ! ”幼兒自由創(chuàng)作菊花。幼兒作品簡(jiǎn)介。幼兒作品區(qū)角展評(píng)。三、結(jié)束部分1 1、教師小結(jié)。以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主，組織幼兒集體參觀幼兒作品。2 2、多種形式復(fù)習(xí)朗誦兒歌菊花開(kāi) 。四、活動(dòng)延伸 帶領(lǐng)幼兒一起到戶外尋找其他的秋天景象。領(lǐng)略秋天的美，并告 訴幼兒其他的一些秋天的知識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1 1、培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2 2、進(jìn)一步豐富幼兒對(duì)云的認(rèn)識(shí)。3 3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。4 4、使小朋友們感

5、到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：電視機(jī)、電腦各一臺(tái)， 云的圖片（一）（二）（三）（四）（五）（六） 活動(dòng)過(guò)程：一、出示云的形象，引出主題。二、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述云。1 1、教師提問(wèn)：你平時(shí)看見(jiàn)的云是什么樣子的？它們有哪些形狀？ 2 2、教師引導(dǎo)幼兒回憶，幼兒個(gè)別回答。三、引導(dǎo)幼兒通過(guò)想象，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句說(shuō)出這朵云像什么。1 1、教師出示一張?jiān)频膱D片并引導(dǎo)幼兒觀察。2 2、教師提問(wèn)：這朵云像什么？為什么像？先請(qǐng)幼兒和旁邊的同伴自由說(shuō)，然后個(gè)別回答。 ）3 3、教師依次出示云的圖片并引導(dǎo)幼兒觀察。（幼兒觀察后，個(gè)別回答。 ）四、教師小結(jié)云能變化成各種形狀及表?yè)P(yáng)能動(dòng)腦筋的幼兒，鼓勵(lì)

6、 大膽回答的幼兒?；顒?dòng)反思：由于已經(jīng)有過(guò)一次對(duì)云的觀察，所以對(duì)于云可以變化成各種形象 孩子們也已經(jīng)了解了。在活動(dòng)中，孩子們對(duì)于云所形成的形象充滿了 興趣，并通過(guò)“這朵云像什么？為什么像？”這些問(wèn)題展開(kāi)了討論。 在觀察和討論中孩子們了解到云不光會(huì)形成各種形象而且一朵云還能 形成幾種形象。通過(guò)這次活動(dòng)即豐富了孩子們的知識(shí)又提高了他們觀 察、探索自然事物的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒掌握正確的俯臥滑板的姿勢(shì)，鍛煉身體的 平衡及協(xié)調(diào)能力。2、 在活動(dòng)中初步培養(yǎng)幼兒的競(jìng)賽意識(shí)和合作能力。3、 激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。. .4、 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣5、 能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)

7、立地進(jìn)行操作活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、國(guó)旗、滑板、各類積木、紙團(tuán)關(guān)于宇航知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)豐富活動(dòng)過(guò)程：一：熱身運(yùn)動(dòng)1 1、引入主題：小朋友們你知道我們的神舟六號(hào)火箭嗎？ 神舟六號(hào)帶著我們兩名宇航員已勝利返回地球，今天我們也來(lái)做 小小宇航員。2 2、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)二：玩滑板1、 引導(dǎo)幼兒討論各中種玩法，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行演示。2、 幼兒自由玩滑板，嘗試各種玩法。3 3、 鼓勵(lì)幼兒互相介紹學(xué)習(xí)各種玩法：前行、后退、轉(zhuǎn)圈、兩人或 三人前行等4 4、 幼兒再次常識(shí)新玩法，教師指導(dǎo)小結(jié)。 三：游戲：采集標(biāo)本1 1、火箭發(fā)射，登陸月球：鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)編各種發(fā)射登陸動(dòng)作。 提問(wèn)：宇航員在月球上是怎樣行走的？2 2、開(kāi)月球去采集標(biāo)本 分組比賽：從坡道上沖下，沖過(guò)線者才能采集到標(biāo)本。3 3、集中講評(píng)，幼兒介紹滑地遠(yuǎn)的方法，再次比賽 活動(dòng)結(jié)束帶上標(biāo)本返回地球，幼兒