2014年高三復(fù)習(xí)研討課教案

1、2014年高三復(fù)習(xí)研討課教案修文中學(xué)地理組 謝忠森 2014年4月12日專(zhuān)題：大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律天氣系統(tǒng)的判讀與應(yīng)用考試大綱：鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)?？季V解讀：1、識(shí)記：氣團(tuán)的性質(zhì)、鋒面的類(lèi)型。 2、理解：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒、氣旋、反氣旋對(duì)天氣的影響 3、應(yīng)用：運(yùn)用鋒面、氣旋、反氣旋知識(shí)解釋常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 結(jié)合課件“都考了什么”，展示近幾年新課標(biāo)卷試題都如何考查這一部分知識(shí)。都考了什么如何考我們?cè)趺醋龆?主干知識(shí)梳理（學(xué)生自主完成學(xué)案內(nèi)容）天氣系統(tǒng)的判讀與應(yīng)用鋒面系統(tǒng)冷鋒準(zhǔn)靜止鋒暖鋒雨區(qū)符號(hào)對(duì)天氣的影響含義鋒面氣旋氣壓系統(tǒng)低壓高壓對(duì)天氣的影響垂直氣流水平氣

2、流示意圖1、 鋒面系統(tǒng)（1）. 氣團(tuán)冷氣團(tuán)：冷、干、氣壓高暖氣團(tuán)：暖、濕、氣壓低（2）. 鋒結(jié)構(gòu)： 冷、暖氣團(tuán)的交界特點(diǎn)：鋒面向冷氣團(tuán)傾斜分類(lèi)：冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒（3）冷鋒、暖鋒、準(zhǔn)靜止鋒與天氣（學(xué)生完成學(xué)案）2、 氣旋(低壓)和反氣旋(高壓)系統(tǒng)（學(xué)生完成學(xué)案）三、考點(diǎn)突破：冷鋒和暖鋒的判讀及天氣特征 1、 看符號(hào)2、 看冷氣團(tuán)的運(yùn)動(dòng)方向。3、 看鋒面坡度。4、 看雨區(qū)范圍及位置。5、 看過(guò)境前后氣溫、氣壓變化特別提醒：確定鋒面雨帶的位置，關(guān)鍵是理解好“鋒前”和“鋒后”中的“前”和“后”的含義?！扒啊薄昂蟆奔认鄬?duì)于鋒面移動(dòng)的方向而言，也相對(duì)于鋒線(xiàn)(鋒面與地面的交線(xiàn))而言。四、鋒面氣旋 鋒面氣旋的判讀及天氣特征(以北半球?yàn)槔? 近地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起，形成鋒面氣旋。它主要活動(dòng)于溫帶地區(qū)，因而也稱(chēng)溫帶氣旋。1鋒面位置的判斷：鋒面出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線(xiàn)往往與低壓槽線(xiàn)重合，如圖中AB和CD處。2鋒面附近的風(fēng)向：根據(jù)北半球風(fēng)向的畫(huà)法，可確定鋒面附近的風(fēng)向，如圖中F、G處為偏北風(fēng)，E、H處為偏南風(fēng)。3鋒面類(lèi)型及移動(dòng)：圖中F、G處都在鋒面的北側(cè)(緯度較高的地區(qū))，為冷氣團(tuán)，E、H則相反，為暖氣團(tuán)。根據(jù)圖中E、F、G、H各處的風(fēng)向及冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)，可確定AB為冷鋒