五年級下閱讀集錦

1、五年級下閱讀集錦(二)牛現(xiàn)在，我對牛是很熟悉的。第一，我就屬牛。第二，我有只小銅牛，我非常喜歡它。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日。你屬牛，我就把這只小銅牛作為禮物送給你?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。小銅牛好看極了。它有壯實(shí)的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺說：“牛的尾巴不僅可以用來驅(qū)逐蚊蠅，還時(shí)常用來鞭策自己啊!”真的，我意外發(fā)現(xiàn)：那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己，讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說：“牛是踏踏實(shí)實(shí)苦干的動物，是從不喜歡偷懶的?！蔽以桨l(fā)對這只小銅牛感興趣了，愛惜地用綢布把它包好，放在寫字臺上。從此，每當(dāng)我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時(shí)，總要看看

2、這自覺、踏實(shí)、耐勞的“牛”。兩年過去了。有一天，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛?？粗粗?，眼前好似出現(xiàn)了一幅壯觀的畫面：手中的牛動起來，走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上，讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現(xiàn)了成千上萬個(gè)同伴，向著同一個(gè)方向頑強(qiáng)地前進(jìn)。1.寫出下列詞語的近義詞。(3分) 熟悉( ) 喜歡( ) 堅(jiān)強(qiáng)( )2.照樣子從短文中找出相應(yīng)的詞語填寫在括號里。(3分 ) 例：(壯實(shí)的)身體 ( )小銅牛 ( )身骨 ( )腿腳 ( )犄角 ( )尾巴 ( )田野3.用

3、“鞭策”寫一句話。(1分) _4.用“_”畫出作者想象的內(nèi)容。(1分)5.這些想象，作者是根據(jù)生活中的?！? )、( )、( )”這三個(gè)特點(diǎn)展開的，從作者的想象中，可以看出他平時(shí)很注意( )觀察，如果不熟悉牛的習(xí)性，也就不可能有如此( )的想象、細(xì)致的描寫。(5分)6.作者寫牛這篇文章是因?yàn)樵诶ㄌ柪锎颉?1分) 對牛很熟悉。( ) 非常喜愛牛。( ) 為了贊揚(yáng)生活中的牛自覺、踏實(shí)、耐勞的精神。( )(三)挪樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方，旁邊是一個(gè)垃圾桶，垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落，瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來

4、了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側(cè)長著一排臘梅，其中剛好空缺一個(gè)位置?！叭伺不睿瑯渑菜?。”有人說?！芭D梅會挪死嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅，卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊!它的根須長長的在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了!他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處，竟露出白生生的斷裂開的主根，像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動：“它會死嗎?”“死不了!”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?”“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖

5、的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時(shí)日呢?“嚓!嚓!嚓!”一鏟，一鏟，一鏟“喀!喀!喀!”一鋤，一鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦?，老花匠一腳蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨(dú)立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎? 晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透!翌日，那株臘梅僅剩的

6、幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了! 盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的，會有的，在萬花紛謝的冬天，在它的干枝上，一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?.把下面的詞語補(bǔ)充完整。(2分)_一息 風(fēng)姿飄_ 有聲 豐_ 秀美2.文中第3段有兩個(gè)錯(cuò)別字，分別是_和_(1分)3.詩句“零落成泥碾作塵”出自_，作者是_。(2分)4.沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加紅詞的意思。(2分)像斷裂的骨骼，白得 駭人。( )晚上，雷

7、電大作，大雨下了個(gè)透。( )5.最后一段中，畫“_”線的句子里蘊(yùn)含著什么意思?把你的體會寫下來。(1分) _6.按要求概括。(2分) 從第3段到第9段，這一部分主要寫的是： _你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么?表達(dá)了怎樣的感情? _二）仔細(xì)閱讀下面的文章，回答文后的問題。（21分） 攝影師和豹子豹子向攝影師一步一步走過來，終于，它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒。那一會兒，攝影師的額上慢慢沁出了冷汗。攝影師保持著一種閑散的姿勢，兩腿盤坐在地土，表情平和，這樣使他看起來不具有攻擊性。當(dāng)然，他的內(nèi)心此刻充滿了緊張，還有一些掩飾不住的恐懼。他默默地對自己說：“沉住氣

8、，沉住氣?！北佑窒蚯斑~動了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持著固有的姿勢，他的心中驀然升騰起一種壯烈的感覺。但這時(shí)，豹子轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，和他擦肩而過。成功了！攝影師心頭一陣狂喜。豹子終于可以接受自己了。為了達(dá)到這個(gè)目的，攝影師用了整整半年時(shí)間。半年前，攝影師只身來到這座原始森林。攝影師有一個(gè)宏大的計(jì)劃，就是拍攝一組動物生活的真實(shí)鏡頭。他要求自己超越前人，能最大限度地和動物親密接觸，哪怕是最兇猛的動物。很快，他發(fā)現(xiàn)了豹子。他讓自己慢慢進(jìn)入了豹子的視野。開始，他駕著越野車，和豹子保持著若即若離的距離。有兩次，豹子對他展開了攻擊，它暴怒地拍打著堅(jiān)硬的車門。但是，最終，它無可奈何地走開了。兩個(gè)月以后，攝

9、影師就試著開始走出那個(gè)車廂，用盡可能通俗的身體語言向豹子表達(dá)自己的善意。他和豹子之間的距離一步步縮小，然后，他和它有了最初的肌膚之親。豹子眼睛里的敵意已經(jīng)近于消失。接下來，是讓豹子熟悉攝影機(jī)，那個(gè)拉著長鏡頭的家伙很容易造成誤會，激惹它嗜血的獸性，因此，攝影師一直小心yì yì。 半個(gè)月以后，他完全獲得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸著豹子的頭跟它說話，可以親手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在歡欣之余，則喜歡翻滾著和他x 戲一番。有時(shí)候，豹子還調(diào)皮地用嘴去“咬”攝影機(jī)的鏡頭。攝影師從容地拍攝著豹子生活的一切，包括它和母豹子的愛情，直到他預(yù)備的攝影膠片全部裝滿。他給人們帶

10、回了一個(gè)嶄新的森林童話。1、根據(jù)要求寫出拼音和漢字。（8分）沁出（ ） 驀然（ ） 小心yì yì（ ）（ ） x （ ）戲2、段中寫到“豹子向攝影師一步一步走過來，終于，它在離他幾米遠(yuǎn)的地方站住了。豹子用充滿敵意和懷疑的目光盯著他看了一會兒?！边@時(shí)攝影師的心理是怎樣的？請用橫線在文中劃出來。（2分） 3、仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)提示完成表格。（6分）時(shí)間攝影師豹子半年前駕車和豹子保持距離三個(gè)月前走出車廂向豹子表達(dá)善意最后成為朋友”請從“人和動物如何相處”這一角度談?wù)勥@篇文章帶給你的啟示。（5分） 三、美文鑒賞(20分)燒炭工與紳士諾比斯的父親是當(dāng)?shù)赜绣X的紳士，因此諾比斯便趾高氣

11、揚(yáng)，目中無人。他父親身材魁梧，蓄著濃密的黑胡子，表情十分嚴(yán)肅，幾乎每天送兒子上學(xué)，接兒子放學(xué)。昨天上午，諾比斯跟班里最小的一個(gè)孩子燒炭工的兒子倍梯吵架。諾比斯自知理虧，無法辯解，就沖著倍梯氣急敗壞地說：“你父親是個(gè)乞丐!”倍梯委屈得要命，頓時(shí)面紅耳赤，默不作聲，熱淚奪眶而出?；氐郊依铩１惆咽虑橐晃逡皇馗嬖V了父親。 午飯過后，全身黑糊糊、個(gè)子矮小的燒炭工領(lǐng)著孩子來到學(xué)校，向老師抱怨。大家都不吱聲，只是靜悄悄地、全神貫注地聽著。跟往常一樣，諾比斯的父親正在門口給兒子脫外衣，他聽到有人叫自己的名字，便走進(jìn)教室。問是怎么回事。 “是這位先生在抱怨您兒子。您兒子對他兒子說：你父親是個(gè)乞丐!，”老師回答

12、。諾比斯的父親聽后，皺皺眉頭，羞愧得有點(diǎn)兒臉紅，于是詢問兒子：“你說那句話了嗎?”諾比斯站在教室中間，當(dāng)著倍梯的面，低著頭不言不語。父親緊緊抓著兒子的胳臂，把他拉到倍梯的面前說：“快道聲對不起?！?燒炭工以和事老的口吻連聲說：“算了吧，算了吧?！?可紳士不理睬他，依然諄諄勸導(dǎo)兒子說：“照我的話這樣說：我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。如果我的父親能緊握你父親的手那將是非常榮幸的! 燒炭工做了個(gè)果斷的手勢，好像在說：“我不愿意。”紳士不聽他的話，逼兒子照他說的辦。他的兒子頭也不抬，輕聲細(xì)氣而斷斷續(xù)續(xù)地說：“我說了愚昧無知的話，侮辱了你的父親，請你原諒。如果我父親能緊握你父親的手，那那

13、將是非常榮幸的!” 紳士向燒炭工伸過手，燒炭工用力緊握著。然后，燒炭工推了兒子一把，兒子心領(lǐng)神會，撲到諾比斯懷里，兩人緊緊擁抱。 “老師，請您幫個(gè)忙。讓他倆坐在一起好嗎?”紳士問老師。于是，老師把倍梯安排到諾比斯旁邊坐下。待他倆坐好后諾比斯的父親打了個(gè)招呼告辭了。 燒炭工若有所思地站了片刻，全神貫注地凝視著靠近坐好的兩個(gè)孩子。帶著愛憐和歉意的表情端詳著諾比斯，仿佛想說些什么，可什么也沒說出來。他伸手想慈愛地跟他親熱一下似乎又沒有這個(gè)膽量，只是用他那粗大的手指輕輕地碰了一下諾比斯的額頭。他走到教室門口，回頭瞥了諾比斯一眼。才邁著慢慢的步子走開了。 “孩子們，你們要牢牢記住今天看到的事情?！崩蠋熣Z

14、重心長地說，“這是本學(xué)年最精彩的一課了!”1、如果要給這篇文章寫一個(gè)副標(biāo)題，你會選下面四項(xiàng)中的哪一項(xiàng)呢？請把字母寫在括號里。（ ）(5分)A、諾比斯與倍梯B、侮辱C、愛的教育D、原諒2、文章中的兩個(gè)人物燒炭工和紳士，你更喜歡誰？說說你的理由。(5分) 3、文章在刻畫燒炭工與紳士這兩個(gè)人物的時(shí)候，都運(yùn)用了外貌描寫的方法，請你用橫線在原文中劃出相應(yīng)的句子。(6分)4、文章的最后一段中，老師說：“這是本學(xué)年最精彩的一刻了”，請你說說這節(jié)課精彩在哪里？(4分) 三、時(shí)文賞析（20分）分一些蚊子進(jìn)來那年夏天很熱，蚊蟲猖獗。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家的第一晚。我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時(shí)候一樣，聽著父

15、親的鼾聲入夢。在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說：“睡吧，剩下的話明天再說?！北阌闷焉闰?qū)趕蚊蟲，放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡，身心滿是回到家的自由和舒坦。原以為這一覺足可以高枕無憂：我的腳邊，點(diǎn)了一盤“斑馬”牌蚊香；不遠(yuǎn)處，還有一臺早已開始工作的電風(fēng)扇。不料夜半還是被饕餮的蚊子叮得發(fā)毛，半夢半醒之間，臉上身上被人打得噼啪有聲！ 輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，兩端的帳鉤掛起來，恢復(fù)了白天的樣子！正納悶時(shí)，聽見父親疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么？”“你沒聽見蚊子正咬著兒子嗎？”母親壓低聲音，語調(diào)里竟有幾分興奮，“咱把帳子

16、打開，分一些蚊子進(jìn)來，兒子可以少受些罪”蚊子在那一刻之后，仿佛都被母親“迎”進(jìn)了帳中，我也在頃刻間睡意全無。“分些蚊子進(jìn)來！”反復(fù)咀嚼這句話，雙目仿佛被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼，未幾，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕上我在心里叫著：“媽媽！”“分一些蚊子進(jìn)來！”一句平平常常的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不獨(dú)蚊子，一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)與兒子分擔(dān)的還有風(fēng)霜、屈辱、溫暖、榮耀、挫折和不幸！世界上，一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情！L、為什么“我”“原以為這一覺足可高枕無憂”？請你用文中的語句回答？（4分） 2、母親撩開蚊帳的時(shí)候，“動作很輕”，這是為什么？請你用自己的話解釋一下。（4分） 3、文中劃

17、線句表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？（4分） 4、文中說，“不獨(dú)蚊子，一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)與兒子分擔(dān)的還有風(fēng)霜、屈辱、溫暖、榮耀、挫折和不幸！”請你把劃線的幾個(gè)詞語中使用不恰當(dāng)?shù)膶懺谙旅?。?分） 5、文章最后一句話說：“一切債務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情！”你能寫出一句與這句話含義相近的古詩嗎？（4分） 綠手指畢淑敏 美國一個(gè)小鎮(zhèn)，有一位老奶奶，長著“綠手指”。千萬別以為她是個(gè)妖怪或有什么特異，這是當(dāng)?shù)厝藢脠@丁的稱贊。一天，老人在報(bào)上看到一條消息，園藝所重金懸賞純白金盞花。老奶奶想：金盞花，除了金色，就是棕色，白色的？不可思議。不過，我為什么不試試呢？ 她對八個(gè)女兒講了，遭到一致反對。大家說

18、，你根本不懂得種子遺傳學(xué)，專家都不能完成的事，你這么大年紀(jì)了，怎么可能呢？老奶奶決心一個(gè)人干下去。她撒下金盞花的種子，精心shì弄。金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色稍淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的種子，第二年把它們栽種下去。然后，再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種一年又一年，春種秋收循環(huán)往復(fù)，老奶奶從不j喪懷疑，一直堅(jiān)持。女兒遠(yuǎn)走了，丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事，老奶奶處理完這些事之后，依然滿懷信心地栽種金盞花。 20年過去了。有一天早晨，她來到花園。看到一朵金盞花，開得奇特燦爛，它不是近乎白色，也不是很像白色，是如銀似雪的純白。100粒種子寄給了那家20年前懸

19、賞的機(jī)構(gòu)。她甚至不知道這則 A 還是否有效，在這漫長的歲月里，是否早就有人培育出了純白金盞花。 等待的日子長達(dá)一年，因?yàn)槿藗円媚切┓N子驗(yàn)證。終于，園藝所長打電話給老奶奶說，我們看到了你的花，它是雪白的。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，資金不再duì現(xiàn)，您還有什么要求嗎？” 老奶奶對著聽筒小聲說，只想問一句，你們可還要黑色的金盞花？我能種出來。 黑色的金盞花至今沒開放，因?yàn)槔夏棠倘ナ懒?。世人再沒有了這種笨笨的堅(jiān)持。 但愿你我還能長出新的綠手指。1、根據(jù)拼音寫出漢字。（3分） j喪( ) shì弄( ) duì現(xiàn)( )2、下面的兩個(gè)詞語哪個(gè)用在文中的A處才恰當(dāng)？請用橫線畫出。（2分）

20、 啟示 啟事3、文中加橫線的句子是個(gè) 句，不改變句子的意思，改寫成否定句應(yīng)該是：。 （4分）4、老人的八個(gè)兒女一致反對她培育純白的金盞花的原因是什么？請用文中語句作答。(3分)5、你怎樣理解文章的最后一句話？(4分) 6、閱讀下面的這篇文言短文,文中的哪句能說明與綠手指相同的道理?請你用橫線在下面的短文中畫出來。(3分) 梁丘謂晏子曰：“吾至死不及夫子矣?”晏曰：“晏聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也。常為而不置，常行而不休者。胡難及也？”三、現(xiàn)代文閱讀（16分）兩個(gè)人的天堂記者何文不敢相信自己的靜，富得流油的廣東竟然有如此破舊的民居，眼前這幢低矮的土磚瓦屋，空蕩蕩的，門窗破舊，一個(gè)小女

21、孩低頭忙著將各種各樣的垃圾分門別類撿好，碼整齊，墻壁上貼滿擠擠密密的獎(jiǎng)狀，每一張獎(jiǎng)狀，無一例外，全寫著兩個(gè)名字：程思愛、程思晴。但仔細(xì)一看，就能發(fā)現(xiàn)，一張張獎(jiǎng)狀上，最初只有一個(gè)名字，另一個(gè)名字，字跡歪歪斜斜，分明是后來添上去的。小女孩發(fā)現(xiàn)何文在打量獎(jiǎng)狀，主動說話了：“我叫程思晴，我姐姐叫程思愛?！焙挝膯枺骸澳憬憬隳?？”思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書去了?！焙挝恼伊藗€(gè)小板凳，坐下：“思晴，你的爸爸媽媽呢，你干嘛不去上學(xué)？”思晴的臉?biāo)查g燒紅燒紅了，她將頭埋進(jìn)兩膝：“爸爸已經(jīng)離開我們了，媽媽撿垃圾去了。我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)?！痹瓉斫忝脗z的爸爸因病去世，媽媽只好靠撿破爛維持全家生活，供不起孩子讀書

22、。于是這對可憐的姐妹每天有一個(gè)人去學(xué)校讀書，另一個(gè)陪媽媽去撿破爛。到晚上，去學(xué)校讀書的那個(gè)就當(dāng)“老師”“教”另一個(gè)何文沉默了半晌，帶著不安問：“學(xué)校老師和同學(xué)知道你們是兩姐妹輪流讀書嗎？”思晴的臉越發(fā)紅了：“起始不知道，后來知道了老師沒罵我們，有時(shí)還給我們補(bǔ)課，還送筆和新本子給我們。同學(xué)們也不嘲笑我們，還把舊書包舊文具盒送我們” 她又指著獎(jiǎng)狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一。我們還是班上的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們有不懂的就問我們”何文心里說不上該欣慰還是沉重。他掏出200元錢，說：“思晴，這是給你和姐姐好好學(xué)習(xí)天天向上的獎(jiǎng)勵(lì)，你們要再接再li ，叔叔還會來看你們”思晴沒推tuo，她滿臉期待問：

23、“叔叔，你是記者，記者也是作家嗎？我和姐姐也想當(dāng)作家，我和姐姐要寫童話書，我們已經(jīng)寫了4000多字了”生活在如此殘酷的環(huán)境里，卻在書寫美麗的童話，可何文并沒覺得訝異。他問：“童話書的名字叫什么？你們準(zhǔn)備寫什么內(nèi)容呢？”思晴說：“書名叫天堂里的笑聲，我們要寫許多人在天堂里的幸福生活”何文脫口就問：“你們眼中的天堂是什么樣子？”思晴的眼睛亮晶晶的，閃爍的光彩都快溢出了，她高興地說：“天堂呀，就是那里的人從不受疾病的折磨；那里的人不用撿破爛；天堂里的人天天歡笑，天天唱歌。天堂里的每一個(gè)孩子都有爸爸媽媽陪在身邊，每個(gè)孩子天天都能夠高高興興去上學(xué)”實(shí)在忍不住了，何文走出一段路，背靠一棵樹，坐下，哭了。1

24、、根據(jù)拼音寫漢字。（2分）再接再li 推tuo 2、“何文心里說不上該欣慰還是沉重”，請根據(jù)上下文說出“欣慰”與“沉重”的內(nèi)容。（4分）“欣慰”的是： “沉重”的是： 3、為什么何文對小女孩“生活在如此殘酷的環(huán)境里，卻在書寫美麗的童話?！睕]覺得詫異？（3分） 4、文章最后何文為什么“哭了”？ （3分） 5、你認(rèn)為文章中的小女孩是怎樣的人？（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（17分）人 是 一 本 書人是一本書。 看人如讀書。人的外表，不就是封面嗎？人的內(nèi)心，不就是內(nèi)容嗎？有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅；有的人封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內(nèi)容卻精彩無比；有的人，外表包裝得如金似玉，內(nèi)心卻不堪入目

25、。好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。（ ）的人像一本散文集，（ ）的人是一本抒情詩，（ ）的人如同一本幽默辭典，（ ）的人仿佛一本科學(xué)論著。那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩??！做人如寫書。請不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親沒有給你繪出美麗的插圖。你自己這本書，主要還得靠你自己來寫用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結(jié)果自己這本書中沒有了純潔的位置。

26、他們都忘記了：在生命的版面上，應(yīng)該寫下高尚，應(yīng)該填上純真，應(yīng)該刻畫奉獻(xiàn)，應(yīng)該描繪進(jìn)取。也許，你寫了一生也成不了杰作；也許，你寫了一世也成不了名著。但絕不能因此而粗制làn( )造，隨便應(yīng)付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。如果有了漂亮的開頭，就應(yīng)該追求完美的結(jié)局；如果有了精彩的材料，就應(yīng)該將它打磨成實(shí)在的文章。如果人們常常把你親切的朗讀，那是你無尚的光榮；如果人們永世把你深情的背誦，那是你最大的幸福。1、根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音（2分）粗制làn( )造 扉頁( )2、用一個(gè)成語概括畫線句的意思（2分） 3、將下面四個(gè)短語分別歸位于文中括號處，其先后順

27、序應(yīng)是： （只寫序號，3分）思維縝密 灑脫飄逸 多愁善感 樂觀風(fēng)趣4、貫穿全文的一個(gè)比喻句是 。（2分）5、這篇文章中能表達(dá)全文要點(diǎn)的句子是： 。（4分）6、請說說最后一段給我們的啟迪是什么？（4分） 請閱讀季羨林的散文夾竹桃，回答后面的問題。（16分）夾竹桃 夾竹桃不是名貴的花，也是不是最美麗的花；但是，對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。 不知道由于什么緣故，也不知道從什么時(shí)候起，在我故鄉(xiāng)的那個(gè)城市里，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門內(nèi)影壁墻下，正對著大門口。客人一走進(jìn)大門，撲鼻的是陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺到仿佛走進(jìn)自己的家門口，大有賓至如

28、歸之感了。 我們家的大門內(nèi)也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。 只有一墻之隔，轉(zhuǎn)過影壁，就是院子。我們家里一向是喜歡花的；雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。風(fēng)仙花、石竹花、雞冠花、五色海、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏

29、透了整個(gè)夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報(bào)告花事的結(jié)束。總之，一年三季，花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多。 然而，在一墻之隔的大門內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟?；S了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無日不迎風(fēng)弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個(gè)強(qiáng)烈的對照嗎？ 但是夾竹桃的妙處還止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含

30、糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。 有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。8、作者愛夾竹桃，是因?yàn)樗泻芏唷昂锰?，請結(jié)合全文，填寫下表（9分）夾竹桃的特點(diǎn)、妙處作者的感受花色紅白相映、如火雪相容花期花期長、有韌性花影可以引起我的許多

31、幻想 9、文章第段寫“我們家的大門內(nèi)也有兩盆，一盆紅色的，一盆白色的?！逼渲小耙慌杓t色的，一盆白色的”順序可以調(diào)換嗎？為什么？（3分） 10、文章自然段寫了庭院中的各種花卉，卻只字未提夾竹桃，這樣寫的作用是什么？（4分） 請閱讀文章生機(jī)勃勃的太陽花，回答后面的問題。（16分）生機(jī)勃勃的太陽花一天清晨，太陽花開了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。三朵花是信號。號音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單辨、復(fù)瓣，紅、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五

32、彩的錦緞。連那些最不愛花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來。從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們認(rèn)為，太陽花經(jīng)久不衰，是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟?，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因?yàn)殚_花的時(shí)光太短，這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天，都有一批新的花蕾在等待開放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開的意思，可是一見陽光，就即刻開放?；ò?/p>

33、像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐地向外伸張，開大了，開圓了這樣一個(gè)開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另一批新的花蕾。這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽花在開放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神飽滿，不遺余力。盡管一朵太陽花，生命那么短促，但整體上它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。開完的太陽花并不消沉，并不意懶。在完成開花之后，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來。待到秋霜肅殺時(shí)，它們已經(jīng)把銀粒一般

34、的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。太陽花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽花的事業(yè)，原來是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛啊!8、請根據(jù)文章第4段的內(nèi)容，填寫下表。（9分）時(shí) 間花的狀態(tài)日出前即刻開放，開大開圓夕陽沉落時(shí) 9文章第2 自然段畫曲線的句子“一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞?！边\(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分） 10、這篇文章的題目是生機(jī)勃勃的太陽花，為什么在第3段中又寫牽牛花、美人蕉和牡丹花？這樣寫有什么作用？（4分） 閱讀下面的文章溫暖城市的細(xì)節(jié)，回答后面的問題。（17分

35、）我有一位同鄉(xiāng)朋友在香港工作，今夏因?yàn)榛剂藝?yán)重的胃病，他的父親從杭州趕到香港來看望他。香港的天氣很熱，而他家的舊空調(diào)壞了，于是從商場訂購了一臺，讓安裝工人來安裝。朋友的父親到香港時(shí)，正趕上工人到家。朋友住在十二樓，這是一座老舊的樓房。他的父親發(fā)現(xiàn)，工人們背上許多銅管，足足有五六十米長。老人家不知道這些銅管是干什么用的。朋友說，使用空調(diào)的時(shí)候，會產(chǎn)生滴水現(xiàn)象，有時(shí)候空調(diào)滴水還流到了樓道上。為了防止空調(diào)水再流到樓道上，他決定引水到樓下的排污管里。老父親聽了，大惑不解?？照{(diào)完全可以使用膠管，為何要選用價(jià)格昂貴的銅管？再說，這房子只是租住的。朋友說，如果選用膠管，那么短短的幾年就需要更換，而選用銅管，

36、卻可以幾年至十幾年不需要進(jìn)行更換了。這樣，以后住進(jìn)來的人，就不會因?yàn)榭照{(diào)水的問題煩惱了。朋友的父親回杭之后，說他的兒子買空調(diào)配件的錢，可以購兩臺空調(diào)主機(jī)，大家聽了，覺得不可思議。朋友在香港才住了六年，但他的行為習(xí)慣卻被香港這座城市影響了。雖然朋友仍然是一個(gè)打工仔，但他身上，卻看不到一個(gè)小市民的任何影子。幾年前，一個(gè)朋友到香港游玩，入住在一家賓館。她想打電話給家人報(bào)平安，但手機(jī)沒電了。她從賓館出來尋找投幣電話，但不知哪里才有。賓館大門口的門僮向她指了路，但投幣電話就是不通。她無奈往回走，到了門口，那門僮問她電話有沒有打通。她搖搖頭。門僮拿出了自己的手機(jī)，借給她使用。她有些不好意思，另外有一些擔(dān)心

37、，這門僮會不會借機(jī)向她收取費(fèi)用。門僮似乎看出了她的擔(dān)心，解釋說，他的手機(jī)的費(fèi)用是包月的，他每個(gè)月費(fèi)用都有余。她于是放心地拿過來打了一個(gè)電話，當(dāng)她把手機(jī)還給門僮，準(zhǔn)備走的時(shí)候，門僮突然說：“小姐，請等一下。”她心里想： 。只見門僮把手機(jī)拿到她的眼前，指著上面一個(gè)號碼，說：“你看，這是你剛才撥打的號碼，我把它刪了?！闭f完，門僮按下刪除鍵。她大感意外，沒想到一個(gè)門僮竟然能夠做到這些。認(rèn)識一座城市是困難的，但有了細(xì)節(jié)，一切都迎刃而解了。（摘自中外文摘2009年第7期）11.文章題目是“溫暖城市的細(xì)節(jié)”，用簡潔的語言概括文章中“讓城市溫暖”的兩個(gè)故事。 12.聯(lián)系上下文，在第段橫線處補(bǔ)寫上“她”的內(nèi)心想

38、法，寫在下面。（4分） 13.香港有美麗的維多利來灣，美妙的迪士尼樂園，那里都是游客向往的地方?；蛟S你并沒有踏上過香港的土地，但是讀了這篇短文，相信你對這座城市有了進(jìn)一步的認(rèn)識。請把你的感悟?qū)懺谙旅?。?分） 閱讀下面的文章心靈折舊費(fèi)，回答后面的問題。（18分） 20元錢，大哥受益一生。這是五年前的事兒了。那時(shí)，大哥剛下崗，在縣城的一個(gè)十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。一天，夕陽沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到大哥的鐵皮屋前，漢子放下手中沉甸甸的紡織袋，從口袋里摸索出五毛錢，買了一包低檔的香煙。漢子抽出一根煙，點(diǎn)上，然后和大哥寒暄起來。從談話中，大哥了解到，漢子就是我們縣的人，剛

39、剛從外地打工回來。漢子說，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，他就很猶豫地提出，能不能從大哥那里借一輛自行車，因?yàn)樗呀?jīng)坐了一晚上和一白天的車了。大哥看看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著眼前這位陌生的民工，最后還是把他那輛“除了鈴不響，剩下哪兒都響”的“東方紅”牌自行車推了出來。當(dāng)時(shí)的大哥，確實(shí)多了一個(gè)心眼，他本來剛買了一輛新自行車，但是大哥可不敢輕易地相信別人。漢子十分感動，說最晚明天上午就把車還回來。也許是由于太匆忙，漢子并沒有來得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。當(dāng)我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時(shí)候，和大哥大鬧了一場。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。第二

40、天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀。然而，時(shí)間一分一秒地過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打，冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來。大哥終于絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候，那位漢子騎著車子忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：“對不起，對不起，來晚了。”大哥先是驚喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說：“對不起個(gè)屁！你耽誤了我大事！”漢子很尷尬地站在一旁，手足無措。忽然，大哥靈機(jī)一動說：“這樣吧，我不能把自行車白借給

41、你，你得掏個(gè)錢，就算是車子的折舊費(fèi)吧?！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环Ｋ?，自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了，他囁嚅著說：“行你說多少錢？”大哥說：“你拿20塊錢吧。”漢子沒有說話，從口袋里掏出兩張十元的人民幣，遞給大哥。然后，漢子又說了一聲：“謝謝你了，俺走了?！闭f完，漢子頭也不回地融入人群之中?？粗鴿h子已經(jīng)走遠(yuǎn)，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然后，大哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。忽然，大哥愣住了！因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看，車子確實(shí)是自己的“

42、東方紅”，但是變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無從尋覓。陽光刺痛了他的眼如今，大哥已經(jīng)開辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費(fèi)。12.用簡潔的語言按故事情節(jié)填空。（6分） 13.選文第段寫道“大哥一下子明白了”，請聯(lián)系上下文，想象大哥當(dāng)時(shí)的心理活動，寫在下面。（4分） 14.選文第段和第段劃線句子都是對大哥的描寫，你是怎樣理解大哥“一甩一搶”這兩個(gè)動作的？（4分） 15.文章開頭寫道“20元錢，大哥受益一生”。相信這個(gè)“20元

43、錢”的小故事也讓你受益匪淺，把你的收獲和感悟?qū)懺谙旅?。?分） （二）太陽路賈平凹 小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它出來，天就亮了，它回去，天就黑了；莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草也離不得它。那是一個(gè)什么樣的寶貝??！我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事?！澳棠?，太陽住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧?！薄叭ヌ柹嫌新穯?？”“當(dāng)然有的。”“啊，那怎么走呀？”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說：“咱們一塊來種園吧，你們每人種下你們

44、喜愛的種子，以后就會知道了?！蹦棠探塘艘惠呑訉W(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們松了松土，施了施肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃林來。從此，我們天天往園里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。我們高興地大呼小叫。奶奶就讓我們5天測一次苗兒的高度，插根標(biāo)記棍兒。有趣極了，那苗兒長得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出一大截來；一個(gè)月后，插到6根，苗兒就相對生葉，直噌噌長得老高了。可是，太陽路的事，卻

45、沒有一點(diǎn)跡象。我們又問起奶奶，她笑了：“苗兒不是正在路上走著嗎？” 這卻使我們莫名其妙了?！吧岛⒆?！”奶奶說，“苗兒5天一測，一測一個(gè)高度，這一個(gè)高度，就是一個(gè)臺階；順著這臺階上去，不是就可以走到太陽上去了嗎？”我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存在著?。∧棠虇栁覀儯骸斑@路怎么樣呢？”妹妹說：“這路太陡了?！钡艿苷f：“這路太長了?！蔽艺f：“這路是沒有誰能走到頭的?！蹦棠陶f：“是的，太陽的路是陡峭的臺階，而且十分漫長，要走，就得用整個(gè)生命去攀登。世上凡是有生命的東西，殾在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是

46、，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能長成材料?！薄澳俏覀兡兀俊蔽艺f，“我們怎么走呢？”奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路?！?2.第段表現(xiàn)出小的時(shí)候“我們”的什么特點(diǎn)？（4分） 13.“那苗兒長得生快，標(biāo)記棍兒竟一連插了幾根，一次比一次長出一大截來。”結(jié)合句意，分別說說加點(diǎn)煌兩個(gè)“長”的字音和含義。（4分）長：讀音： ；含義： 長：讀音： ；含義： 14.第段畫線句子“天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表現(xiàn)了“我們”怎樣的心情？（4分）15.比較原文的A句和改后的B句，你認(rèn)為哪一句表達(dá)效果更好？并簡要說明理由。（4分）A句：10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，像張開的一個(gè)小嘴兒。B句：10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個(gè)嫩黃尖兒，接著就分開兩個(gè)小瓣，肉肉的，很是可愛。 16.“正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實(shí)；是花草的，才能開出花絮；是樹木的，才能