2019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試生物仿真試卷(二)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試生物仿真試卷（二）一、單選題（共30小題，每小題2分，共60分）1對下列詩文或諺語所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是（）A大魚吃小魚，小魚吃蝦米_生物的生活需要營養(yǎng)B唯有葵花向日傾_生物能對外界刺激做出反應(yīng)C離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生生物的生長和繁殖D桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐_生物的變異現(xiàn)象2圖中竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，用“欺騙”的方式保護(hù)自己免遭捕食者的襲擊，這是它對周圍環(huán)境的（）A影響B(tài)適應(yīng)C作用D聯(lián)系3如圖為公園某一小樹林中部分生物成分之間的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（）A圖中的食物鏈?zhǔn)牵褐参锵x鳥B鳥控制了蟲的數(shù)量，間接保

2、護(hù)了植物，說明生物能影響環(huán)境C若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)D圖中的細(xì)菌、真菌可有可無，不影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)4小明同學(xué)在使用顯微鏡的過程中出現(xiàn)的問題與對應(yīng)的解決方法，錯(cuò)誤的是（）A物象較暗用凹面鏡反光B物象不清晰調(diào)節(jié)光圈C物象太小換高倍目鏡或高倍物鏡D物象偏右下方向右下方移動(dòng)玻片5血液、皮膚、心臟分別屬于（）A細(xì)胞、組織、器官B細(xì)胞、組織、組織C組織、組織、組織D組織、器官、器官6單細(xì)胞生物雖然小，但跟人類的生活關(guān)系密切。如圖是四種我們見過的單細(xì)胞生物，可以運(yùn)用于釀酒業(yè)、食品制造業(yè)的是（）ABCD7經(jīng)典詠流傳為中央電視臺(tái)新時(shí)代文化節(jié)目的創(chuàng)新之作，其中清代袁枚的一首苔唱遍中

3、國大江南北，下列關(guān)于苔蘚植物的特征敘述錯(cuò)誤的是（）A植株矮小B有莖、葉的分化C葉中有葉脈D用孢子進(jìn)行繁殖8枝芽中芽軸的作用是（）A不斷產(chǎn)生新的葉原基B不斷產(chǎn)生新的芽原基C不斷伸長發(fā)育成莖D不斷伸長發(fā)育成幼葉9如圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中進(jìn)行氣體交換的“門戶”是（）A1B2C3D410下列有關(guān)光合作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A光合作用需要的能量來自光能B綠色植物在白天和黑夜都能進(jìn)行光合作用C光合作用產(chǎn)生的氧氣是空氣中氧的主要來源D光合作用的場所是葉綠體11如圖所示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片。圖中、分別代表與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列有關(guān)說法中正確的是（）A若表示二氧化碳，

4、則圖示為呼吸作用示意圖B若表示二氧化碳，則圖示為光合作用示意圖C若表示水，則它主要用于葉的蒸騰作用D若表示有機(jī)物，則它應(yīng)該在導(dǎo)管中運(yùn)輸12人的受精過程及胚胎發(fā)育過程如圖所示，正常情況下，精子與卵細(xì)胞經(jīng)過過程形成受精卵，該過程發(fā)生在女性的（）A子宮B輸尿管C卵巢D輸卵管13某同學(xué)因早上遲到未吃早餐，體育課上出現(xiàn)昏厥，你認(rèn)為是血液中哪種成分含量急劇減少所致（）A脂肪B葡萄糖C無機(jī)鹽D蛋白質(zhì)14人體呼吸運(yùn)動(dòng)需要相應(yīng)肌肉的參與，當(dāng)肋間肌和膈肌舒張時(shí)，不會(huì)出現(xiàn)（）A膈肌頂端下降B胸腔容積減小C肺泡內(nèi)氣壓上升D肺內(nèi)氣體排出15下表是體循環(huán)和肺循環(huán)相關(guān)內(nèi)容的比較，其中錯(cuò)誤的是（） 選項(xiàng)體循環(huán)肺循環(huán)A血液由右

5、心室流出血液由左心室流出B血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血C血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換D血液流回右心房血液流回左心房AABBCCDD16如圖是人體腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖；尿液的形成包括濾過和重吸收兩個(gè)過程，其中濾過作用發(fā)生在（）ABCD和17機(jī)體的協(xié)調(diào)統(tǒng)一主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)，有關(guān)敘述正確的是（）A神經(jīng)系統(tǒng)的基本組成單位是反射弧B神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C神經(jīng)中樞都分布在大腦皮層D簡單反射不需要神經(jīng)中樞參與18創(chuàng)建文明城市是贛榆區(qū)自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是全區(qū)廣大群眾的共同期盼，有利于生物圈的和諧發(fā)展。下列做法中不利于“創(chuàng)文”和保護(hù)生物圈的是（）A提高水資源利用率

6、，減少水資源浪費(fèi)，節(jié)約用水B節(jié)能減排，少用煤作燃料，禁燒秸稈C工廠為節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi)，直接排放廢水D加強(qiáng)宣傳教育，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)19伸手夾菜，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（）A舒張和收縮B收縮和舒張C收縮和收縮D舒張和舒張20如表是對四種生物結(jié)構(gòu)特征的對比（表中“”表示有，“×”表示無），其中對哪種生物特征的描述是完全正確的（）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體噬菌體××乳酸菌×酵母菌×草履蟲×A噬菌體B乳酸菌C酵母菌D草履蟲21如圖分類檢索表中，大澤山“葡萄”的位置是（）A甲B乙C丙D丁22如圖是兩種昆蟲的生殖和發(fā)育過程，

7、以下分析不正確的是（）（乙圖用這個(gè)圖替換，改為1234）A昆蟲的生殖方式屬于有性生殖、卵生B甲和乙都具有變態(tài)發(fā)育的現(xiàn)象C甲昆蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育，乙昆蟲屬于不完全變態(tài)發(fā)育D甲與乙相比沒有發(fā)育過程3蛹期23下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)應(yīng)用實(shí)例生物技術(shù)A制作酸奶發(fā)酵技術(shù)B培育無病毒植株組織培養(yǎng)C“試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)D培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)AABBCCDD24“海水稻”是耐鹽堿的形象化稱呼，不懼海水的短期浸泡，因此區(qū)別于普通水稻，被稱為海水稻。2017年秋袁隆平主持的青島市海水稻研究工程的海水稻，最高畝產(chǎn)為621公斤。海水稻種下去后不需要施用肥料、農(nóng)藥

8、，并不需要除草，只要汲取海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。你認(rèn)為海水稻具有這些特點(diǎn)是由什么決定的（）A由鹽堿環(huán)境決定的B生物的性狀由基因決定的C由海水的養(yǎng)料決定的D隨機(jī)變異產(chǎn)生的25如圖是馬蛔蟲體胞內(nèi)的染色體和基因組成示意圖，那么下列選項(xiàng)中屬于該馬蛔蟲生殖細(xì)胞內(nèi)染色體和基因組成的是（）ABCD26下表是著名遺傳學(xué)家孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能推斷出紫花是顯性性狀的一組是（）組別親代雜交組合子代性狀A(yù)紫花×紫花全是紫花B白花×白花全是白花C紫花×紫花既有紫花，又有白花D紫花×白花既有紫花，又有白花27下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是（）A生物由陸生向水生進(jìn)化B

9、生物進(jìn)化方向是由自然選擇決定的C哺乳類由兩棲類進(jìn)化而來D越古老的地層中的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜28流行性感冒是一種呼吸道傳染病，下列預(yù)防措施中屬于切斷傳播途徑的是（）A接種流感疫苗B勤開窗透氣C積極鍛煉D隔離患者29小頭癥是由寨卡Zika病毒引起的一種由蚊子傳播的傳染病夏天是高發(fā)季節(jié)，要用蚊香等藥物驅(qū)趕蚊蟲，清掃利于蚊蟲繁殖的積水，出現(xiàn)感染癥狀，及時(shí)就診，并采取隔離措施下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A寨卡疫苗屬于抗體B寨卡病毒屬于抗原C采取隔離措施是控制傳染源D清除利于蚊蟲繁殖的積水是切斷傳播途徑30學(xué)習(xí)了生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害挽救生命，讓我們生活的更健康，下列做法不正確的是（）

10、A遇到突發(fā)心肌梗死病人，不要隨意搬動(dòng)病人，幫助其服藥并撥打“120”B處方藥適用于自我診斷，自我治療的小傷小病C進(jìn)行皮膚移植時(shí)，盡量用自身皮膚，防止發(fā)生排異反應(yīng)D非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全二、綜合題（共4小題，每小題10分，共40分）31某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請分析作答：（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 。（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探

11、究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：光源與試管的距離（厘米）1020304050每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）65351561據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí)，應(yīng)對裝置進(jìn)行 處理。一段時(shí)間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （填“左”或“右”）移動(dòng)。（5）請你寫出呼吸作用反應(yīng)式： 。32近年來暴走成為通遼市中、青年人鍛煉身體的一種時(shí)尚，這種積極的戶外健身方式，體現(xiàn)了一種樂觀向上的人生態(tài)度。下面圖甲中AE是保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要器官，圖乙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題：（1）暴走運(yùn)動(dòng)需要氧氣，空氣中的氧氣進(jìn)入血液后，與血液中的 物質(zhì)相結(jié)合，被運(yùn)

12、輸?shù)礁鹘M織細(xì)胞，最后在細(xì)胞的 中被利用。呼吸道對吸入的氣體具有清潔作用，起清潔作用的有 。（2）暴走運(yùn)動(dòng)需要能量。C是消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，其內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛，大大增加了與食物的接觸面積，利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。食物中的淀粉消化的終產(chǎn)物是 ，被C吸收進(jìn)入血液，最終到組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解為 ，并釋放能量，為運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)力。（3）暴走時(shí)，某人不小心腳趾受傷，醫(yī)生給他開了青霉素，口服藥物后，藥物被C吸收后運(yùn)輸?shù)侥_趾受傷的部位所經(jīng)過的途徑是：青霉素小腸絨毛毛細(xì)血管腸靜脈各級動(dòng)脈受傷的腳趾毛細(xì)血管腳趾受傷的部位。請你用文字和圖甲中的數(shù)字及箭頭把省略部分補(bǔ)充完整： 。（4

13、）運(yùn)動(dòng)能使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，關(guān)節(jié)的靈活性與圖乙中的 （內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）和（關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)。（5）暴走時(shí)會(huì)出現(xiàn)皮膚發(fā)紅，汗流浹背的現(xiàn)象，這說明B具有排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能。圖中所示器官中，除B外，具有排泄功能的還有 （填字母）。（6）暴走時(shí)，隊(duì)列整齊，步調(diào)一致，是由于聽領(lǐng)隊(duì)的響聲面做到的，那么聽覺產(chǎn)生的部位是 。33國家實(shí)行二胎政策后，有的家庭正準(zhǔn)備要二孩，但對有遺傳病史的家庭來說，應(yīng)慎重考慮。某家庭一對智力正常的夫婦，生了一個(gè)患苯丙酮尿癥（智力障礙）的孩子，認(rèn)真閱讀上述資料，請你聯(lián)系所學(xué)幫助他們分析一下生二孩的情況。（1）這個(gè)家庭中有正常和患病這種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，我們稱為

14、，其中顯性性狀應(yīng)是 。（2）這種親代和子代個(gè)體間的差異，我們稱為 ，這種差異還可能延續(xù)到再下一代，說明這種差異是 。（3）這對夫婦的基因組成是 ，患病孩子的基因組成是 。（A表示正?；?，a表示患病基因）（4）這對夫婦生一個(gè)二孩，正常的可能性為 ，如果生下的二孩正常，預(yù)計(jì)他們的三孩患病的可能性為 。（5）有同學(xué)說：“這個(gè)患病的孩子成年后如果與正常人婚配，他們的后代一定會(huì)患病，”你認(rèn)為對嗎？ ，為什么 。342018年4月22日26日，首屆中國國際低碳科技博覽會(huì)在上海世博展覽館舉行，博覽會(huì)以“低碳科技，點(diǎn)亮未來”為主題。與此同時(shí)“地球一小時(shí)”活動(dòng)引發(fā)了全球城市、企業(yè)和個(gè)人的自愿參與。你參加以倡導(dǎo)

15、“低碳生活”為主題的活動(dòng)了嗎？低碳生活可以理解為減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式，代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。（1）請你說說生活生產(chǎn)中有哪些導(dǎo)致大氣中二氧化碳增加的行為？（至少答2點(diǎn)）（2）作為一個(gè)中學(xué)生你能為“低碳生活”做些什么？寫出和大家分享。（至少答3點(diǎn)）參考答案110 DBDBD BCCDB 1120 CDBAA DBCAC 2130 ACCBD CBBAB31.（1）甲乙 甲丙 （2）氧氣 （3）適當(dāng)增加光照強(qiáng)度（增加人工光照） （4）遮光（黑暗） 右 （5）有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣二氧化碳+水+能量（缺少儲(chǔ)存能量可以得分） 32.（1）血紅蛋白 線粒體；黏液、纖毛、鼻毛（2）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng) 葡萄糖；二氧化碳和水（3）下腔靜脈34肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈12主動(dòng)脈（4）關(guān)節(jié)軟骨（5）A、D（6）大腦皮層的聽覺中樞33.（1）患苯丙酮尿癥（2）變異 遺傳物質(zhì)引起的變異（3）Aa aa（4）75% 25%（5）不對 如果正常人的基因是Aa，則后代有50%正常，50%患?。蝗绻Ｈ说幕蚴?/p>