畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞及會(huì)議紀(jì)要

1、畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞及會(huì)議紀(jì)要時(shí) 間： 20XX 年 2 月 22 日地 點(diǎn)：參加人員：行管人員會(huì)議內(nèi)容：主持人：為了更好地促進(jìn)畢業(yè)班級(jí)的管理工作，提高畢業(yè)班教 師的業(yè)務(wù)能力和管理藝術(shù)，今天，我們共濟(jì)一堂，共同探討畢業(yè)年級(jí) 的教育教學(xué)及班級(jí)管理工作，其目的有三：其一，各位老師將自己在 工作中的經(jīng)驗(yàn)、 特色做法， 在這里毫無(wú)保留地向同學(xué)區(qū)的同行進(jìn)行交 流，通過(guò)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同提高 的目的。其二， 各位就學(xué)校教育教學(xué)及管理工作提建設(shè)性意見(jiàn)，以便 我們改進(jìn)工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。 其三，通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)彼此間的溝通與理解， 增進(jìn)彼此間的

2、情誼。今天的會(huì)議議程有三項(xiàng)：一、畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流。二、各村小領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。三、中心學(xué)校楊林慶校長(zhǎng)總結(jié)。（ 一） 畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流要點(diǎn)：XX ：1 、建立、健全班級(jí)組織，讓學(xué)生自主管理2 、值日班長(zhǎng)輪換制3 、重視班風(fēng)建設(shè)4 、班主任老師要有“愛(ài)心”。XX ：1 、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育2 、重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練3 、重視學(xué)生發(fā)散思維練習(xí)4 、關(guān)注學(xué)生“兩極分化”現(xiàn)象5 、教師做好自身的常規(guī)工作。XX ：1 、介紹自己在畢業(yè)年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的一些好的做法： 夯實(shí)基礎(chǔ)、上好每一節(jié)課、課后輔導(dǎo)、家校聯(lián)系、教師自身加 強(qiáng)學(xué)習(xí)與鍛煉，學(xué)區(qū)間加強(qiáng)交流，形成合力。2 、介紹特色做法：學(xué)生評(píng)價(jià)教

3、師。XX ：主題：如何提高小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量1 、研究課標(biāo);2 、研究單元教學(xué)目標(biāo) ;3 、研究教材;4 、研究學(xué)生;5 、重視積累;6 、重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)XX ：（ 一 ） 故事中的啟示：“五十年的經(jīng)驗(yàn)積累”與“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)用了 五十年”（ 二） “了解”的兩個(gè)方面：“了解學(xué)生，有的放矢” ; “學(xué)生了解老師”，讓學(xué)生了解：老 師心中有學(xué)生，老師工作的認(rèn)真，老師辦事、處事的公正、公平，老 師的真心與真誠(chéng)。（ 三） 重視留守兒童工作 召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，關(guān)注留守兒童的心理疏導(dǎo)與關(guān)愛(ài)。（ 四） 辯證地對(duì)待學(xué)生的“抄襲”（ 五） 表?yè)P(yáng)與批評(píng)要并存XX ：重視六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的窗口作用1 、向課堂要

4、質(zhì)量 ;2 、向訓(xùn)練要質(zhì)量 ;3 、向時(shí)間要質(zhì)量 ;4 、教師 的思想與行動(dòng)要統(tǒng)一：處理好時(shí)間與任務(wù)的關(guān)系，教與學(xué)的關(guān)系 ;5 、 在班級(jí)管理方面，要注意不良思想的蔓延 ;6 、重視常規(guī)工作。XX ：1 、重視班級(jí)凝聚力的培養(yǎng) ;2 、注重對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)：等級(jí)加 激勵(lì)性語(yǔ)言 ;3 、注重對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)：“一對(duì)一”幫扶 建議：提供復(fù)習(xí)用卷XX ：1 、注重學(xué)生榮譽(yù)感、主人翁責(zé)任感的培養(yǎng) ;2 、尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待 ;3 、與學(xué)生拉近距離，做知心朋友。XX ：一、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成：記事本的應(yīng)用介紹 ; 班會(huì)課的介紹二、學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”： 學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)持：堅(jiān)持練字 ; 堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言 ;堅(jiān)持好

5、的 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教師也要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”XX ：“育人比教書(shū)更重要” 六年級(jí)學(xué)生在管理上：要關(guān)注特殊學(xué)生的教育，要關(guān)注學(xué)生的 思想動(dòng)態(tài)，多觀察，多了解，介紹從學(xué)生日記、周記中了解學(xué)生的案 例。XX ：1 、注重家校的交流與溝通 ;2 、注重特殊學(xué)生的思想教育 ;3 、班 級(jí)管理特色經(jīng)驗(yàn)介紹：班干競(jìng)職演講，學(xué)生自主制定班級(jí)公約，學(xué)生 自己結(jié)對(duì)幫扶。XX ：理解學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng) 特色做法：學(xué)生每日演講，學(xué)生評(píng)價(jià) 關(guān)鍵詞：民主、寬松XX ：“用心”與“盡心”用心與學(xué)生交流與溝通：班隊(duì)課、通過(guò)活動(dòng)來(lái)引導(dǎo) 教師自身要夯實(shí)常規(guī)工作（ 二） 各村小領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)： 過(guò)程略（ 三）XX校長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)今后成為學(xué)年例會(huì)六年級(jí)是窗口年級(jí)，六年級(jí)學(xué)段的特殊，需要特殊的教育與管 理。工作中，注意“三個(gè)避免”：1 、學(xué)校辦學(xué)不能迷失方向：學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的地方2 、教師不能迷失自己的使命3 、不能讓學(xué)生成為犧牲品工作中，需要堅(jiān)持的幾個(gè)方面：1 、從常規(guī)入手，讓教育回歸本位：提高認(rèn)識(shí)、關(guān)注教育執(zhí)行力問(wèn)題、工作走向主動(dòng)、緊扣工作的 時(shí)效性與實(shí)效性、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展、智慧地借用社會(huì)外力。2 、充實(shí)內(nèi)涵，讓積