中考生物復(fù)習(xí)資料：人的由來

1、.2019中考生物復(fù)習(xí)資料：人的由來人的由來一、人類的起源和進(jìn)化1.進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿2.人類的進(jìn)化過程：原因：森林大量消失，樹棲生活為主的森林古猿為了適應(yīng)環(huán)境下地生活，逐漸能直立行走、制造并使用工具、最后進(jìn)化成人類。二、人的生殖1.概念：產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程。2.生殖系統(tǒng)1男性生殖系統(tǒng)的構(gòu)造和功能：睪丸：男性主要的性器官，產(chǎn)生精子和分泌雄性激素內(nèi)生殖器 附睪：位于睪丸的反面，貯存和輸送精子輸精管：輸送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器 陰囊：保護(hù)睪丸和附睪陰莖和尿道：排精、排尿2女性生殖系統(tǒng)的構(gòu)造和功能：卵巢：女性主

2、要的性器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素內(nèi)生殖器 輸卵管：輸送卵細(xì)胞，受精的場所子宮：胚胎發(fā)育的場所陰道：月經(jīng)流出，胎兒產(chǎn)出的通道外生殖器：即外陰3精子、卵細(xì)胞和受精精子：雄性生殖細(xì)胞，小，似蝌蚪，有長尾，能游動卵細(xì)胞：雌性生殖細(xì)胞，球形，人體內(nèi)最大的細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的卵黃為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精場所：輸卵管3.胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)：1發(fā)育： 發(fā)育場所：初期在輸卵管內(nèi);隨后，在母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育40周。精子 在輸卵管內(nèi) 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分裂分化 繼續(xù)發(fā)育 分娩受精卵 胚泡 胚胎 胎兒 嬰兒卵細(xì)胞 完成受精 形成組織和器官 懷孕八周左右在輸卵管內(nèi)發(fā)育 在母體子宮內(nèi)發(fā)

3、育40周受精卵通過細(xì)胞分裂發(fā)育成胚泡，胚泡移到子宮內(nèi)，在子宮內(nèi)膜種植下來，稱為懷孕。胚泡繼續(xù)細(xì)胞分裂和分化，發(fā)育成胚胎。懷孕后8周左右，胚胎發(fā)育成胎兒，呈現(xiàn)出人的形態(tài)。胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩。2營養(yǎng)：胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自卵黃;胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。三、青春期1.青春期身體發(fā)育：形態(tài)特點：身高、體重迅速增長大腦功能特點 心臟 構(gòu)造、功能完善化肺功能性器官的發(fā)育：性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征性發(fā)育 主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié)第二性征的發(fā)育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象主要受到性激素的調(diào)節(jié)青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身

4、高和體重迅速增長;青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。2.青春期的心理變化1獨立意識增強(qiáng)與依賴性并存 2內(nèi)心日益復(fù)雜，不愿與人交流 3先疏遠(yuǎn)、后依戀異性3、青春期的衛(wèi)生：1遺精：男子進(jìn)入青春期以后，在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液組成，呈乳白色衛(wèi)生保健：2月經(jīng)：女子進(jìn)入青春期以后，每月一次的子宮出血現(xiàn)象。形成原因：卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)形成過程：卵巢分泌的雌性激素使子宮內(nèi)膜增厚，血管增生，卵細(xì)胞發(fā)育成熟從卵巢排出，假設(shè)未受精 雌性激素分泌減少 子宮內(nèi)膜壞死 脫落 出血脫落的子宮內(nèi)膜碎片連同血液一起從陰道流出，形成月經(jīng)。衛(wèi)生保?。?心理衛(wèi)生：集中精力，努力學(xué)習(xí)積極參加各種活動同學(xué)之間互相幫助，很師長親密交流四、方案生育 晚婚：提倡比法定年齡晚2到3年