學習總動員七年級上

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。學習總動員 七年級上同學們現(xiàn)在進入初中階段學習已經(jīng)有一個月的時間了，為了讓同學們盡快適應(yīng)初中的學習生活，走好初中的第一步，今天召開我們年級開學教育大會，到會的領(lǐng)導有：同學們掌聲歡迎！下面就本次學習動員大會，我給大家講幾點：一、做一個人人喜歡你的人美國有一個世界著名的汽車公司，叫“福特”公司，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高，當前面的幾個人面試后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它仍進了

2、廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特”。董事長說：“很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看見大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就名揚天下了，這個公司改名為“福特”公司，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭。國外，在公共場所，有一些提示語，用漢語標注，如“請不要大聲喧嘩！”；“請不要隨地吐痰”，

3、你知道這些提示語為什么用漢語嗎？2004年，我校有16位教師到澳大利亞進行了培訓，我有幸是其中的一員，我們到很多大學和中小學進行了參觀，考察。所到之處，見到的學生都是彬彬有禮，都會非常文明地和你問好、打招呼。給我們印象最深的是他們的文明程度如此之高。你聽不到高聲的喧嘩，看不到亂丟的廢紙。聯(lián)系我們的實際：a,亂仍廢紙b.路隊站不好，不按規(guī)定路線走（不走操場，怕踩壞草坪）c.宿舍內(nèi)不能按時休息，總有宿舍在違反紀律d.餐廳內(nèi)經(jīng)?？吹接袪帗尨蝻埖膃.樓道內(nèi)高聲喧嘩，跑跳下樓。2、合作來自四面八方，本身就是緣分。俗話說“人心齊，泰山移”。小故事：一個瞎子和一個瘸子被大火封在了一棟樓里，瘸子不能快步走，瞎

4、子腿腳好，但找不到出逃的路，情況萬分危急，瘸子突然想到了一個辦法：“你把我背上，我來告訴你往哪里走，我們聯(lián)合起來就能沖出火海。”“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后還是沒人一個蘋果；你有一個思想，我有一種思想，交換后，沒人就有兩種思想”。你成功，我成功，大家都成功。3、忍讓小故事：佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼，一段時間，釋迦牟尼遭到一個人的妒忌和謾罵。對此，他心平氣和，沉默不語。又有一次，當這個人罵累了之后，釋迦牟尼笑著說，“朋友，當一個人送東西給別人，別人不接受，這個東西是屬于誰呢？”這個人不假思索地說：“當然屬于送東西的人了”，釋迦牟尼說：“那就是了，到今天為止，你一直在罵我，如果我不接受謾罵，那

5、謾罵又屬于誰呢？”聯(lián)系實際：有的同學動輒罵人、動手打人，豈不知“罵來罵去罵了自己，打來打去打了自己”。當與他人發(fā)生矛盾時，要多原諒別人，少原諒自己。(嚴以律己，寬以待人)。4、規(guī)則小故事：（1）外國小伙子談戀愛失敗的故事。（2）1764年，一場大火燒毀了哈佛大學的圖書館，一名學生因為違反規(guī)定帶出了一本書，他想等他讀完后再還上，大火發(fā)生后，他有一場思想斗爭，還還是不還，最后，他敲開了校長辦公室，講了這件事，還上了這門珍貴的書，校長表示感謝，予以表揚，然后做出了一個令人意外的決定，開除這個學生。哈佛的理念：讓校規(guī)看守哈佛，比用其他東西更有效。聯(lián)系現(xiàn)實：學校制定了十不準規(guī)定，與家長簽訂了協(xié)議書，私自

6、離校，私自進網(wǎng)吧，帶管制刀具進校園、打架斗毆、偷竊等都是要被開除的。二、努力學習，將命運掌握在自己手中知識改變命運。小故事：小偷與曾國藩的故事（小偷進入其房間，曾國藩正在背誦一篇文章，可總也背不過。小偷忍不住，跳了下來，背給曾國藩聽。可是小偷最后還是小偷，曾國藩因為勤奮學習，成了影響中國歷史的人物之一，是毛澤東主席崇拜的人物。）人生分化嚴重的幾個時期：上高中、讀大學、參加工作“諸城一中口號：辛苦我一個，幸福幾代人”時刻反思：我來龍源是干什么來的？“三比三不比”：不比基礎(chǔ)比進步、不比聰明比勤奮、不比闊氣比志氣。講榜樣故事：我們諸城市出了一個感天動地的人物，她就是正在諸城一中讀高中的李勤美。李勤美是我是農(nóng)村的一個學生。三歲喪母，八歲時候，父親因為車禍而癱瘓，12歲時候，相依為命的奶奶又過世了。整個家庭的重擔無情地壓在了一個孩子身上。然而，再的困難也沒有難住李勤美這個堅強的孩子。她邊照料父親，邊用功讀書，她勤奮好學，考取了諸城一中，她在中考后的假期里打工掙了自己的學費。為了照料自己的父親，她依然背起父親來上學，在一中周圍租房