人教版思品七上教學(xué)同步課件第七課第二框追尋高雅生活情.

1、般翳愉快的娛樂(lè)，愉快冊(cè)社鑫“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是 缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)?！边M(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，我們具有現(xiàn)代的生活方式: 愉快的工作，的個(gè)人獨(dú)處，X鈦購(gòu)糯這鉀舞過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？1 掌握培養(yǎng)高雅情趣的四種方法，懂得如何追尋高雅生活。 2知道樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度的作用。3學(xué)會(huì)辨別好奇與從眾，正確對(duì)待好奇與從眾心理。4知道豐富的文化生活的作用，明確如何豐富自己的文化 生活。5懂得生活的美好，樹(shù)立樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度，陶冶咼雅的生活情趣。1 自讀課本。嘩2結(jié)合學(xué)生用書(shū)“課前預(yù)習(xí)”填 空題，在書(shū)中找到答案，并在書(shū) 中畫(huà)上記號(hào)。舊X 亠幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一個(gè)重要方面,

2、VAVA蕭伯納是英國(guó)著名的小說(shuō)家，他身材消瘦。在一次赴宴中，一 個(gè)大腹便便的的紳士說(shuō)，蕭伯納大人，看到你，人們還以為英國(guó)發(fā) 生了災(zāi)荒。蕭伯納看了看大腹便便的紳士說(shuō)，看到你，人們就知道發(fā) 生災(zāi)荒的原因。從這個(gè)故事中你能看出蕭伯納是個(gè)什么樣的人？幽默詼諧、既是風(fēng)趣、巧妙地思考和表達(dá)問(wèn)題的方式，又 是樂(lè)觀開(kāi)朗的一種表現(xiàn)形式。(1)在你的身邊有風(fēng)趣和幽默的人嗎？和他們?cè)谝黄饡r(shí)你有什么7 時(shí)感受 %” 二z5!、*樂(lè)觀、幽默於人：思想活躍，活潑開(kāi)朗，富有幽默感，對(duì)學(xué)習(xí)、 事業(yè)和前途充滿信心，能夠感受到生活中美好的一面，抓住生活中 有趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和感受，并能給周?chē)娜?帯來(lái)快樂(lè)。與他

3、們?nèi)纹鹂倳?huì)比人感到快樂(lè)輕松。(2)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度對(duì)于陶冶身心、培養(yǎng)高雅的生活情趣有 什么益處？樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅生 活情趣的重要條件。幽默一刻一位鋼琴家到某個(gè)城市舉辦獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)O 誰(shuí)知，首場(chǎng)演出,i觀眾不足三成。這對(duì)于鋼 琴家來(lái)說(shuō)，實(shí)在是很丟面子的事，也很容易 影響鋼琴家的情緒，是演出質(zhì)量大打折扣。 但那位鋼琴家并沒(méi)有為之難堪，他在演奏前 對(duì)觀眾說(shuō)：“你們這里的人很有錢(qián)，每個(gè)人 都訂了三個(gè)座位?！庇^眾一愣，隨后便會(huì)心 地微笑起來(lái)，并長(zhǎng)時(shí)間地為鋼琴家的幽默鼓 掌。-家分享。幽秋既廷陶冶1*趣的魚(yú)耍條件，也 范積極樂(lè)觀看生活態(tài)度的體現(xiàn)，它不廷 夭聊滑稽的逗樂(lè)，而是一種生活的境界，

4、 是才華和修養(yǎng)的體現(xiàn)，它可以使平凡、 瑣碎.甚至平淡夭味的生活充滿生機(jī). 朝化與活力。q 二、好奇與從眾美籍華人物理學(xué)家、 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先 生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科 學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑義是問(wèn) 號(hào)?！币虼耍朐趯W(xué)業(yè) 上有所建樹(shù)，必須有好奇 之心，善問(wèn)之意?？茖W(xué)家小故事沁f發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣。對(duì)自己不了解的事情 總想試一試，弄個(gè)明白。有一次他看到花園的籬笆邊有一個(gè)野蜂 窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結(jié)果臉被野蜂蠻 得腫起來(lái)了，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛(ài)迪生 I后來(lái)成為了舉世聞名禺大發(fā)明家。/我國(guó)偉大的地質(zhì)峯家李四光小時(shí)候常一個(gè)人靠在家鄉(xiāng)的 一些來(lái)歷不朋的

5、石頭上，出奇的遐想好奇的自問(wèn)，為什么這 力里會(huì)出現(xiàn)耀現(xiàn)零零的巨石？它們是借助什么力量到這里來(lái) "的？后來(lái)李四處走遍了I馨山川j河流，械了大量的考察與 研究，終于斷定這些曲龕冰川浮礫J是第四紀(jì)冰川的遺跡。 如癥了國(guó)外學(xué)者斷定中國(guó)沒(méi)有第四紀(jì)冰川的理論里。“明：在人的成才的道路，興趣是起點(diǎn)，愛(ài)好是行動(dòng),疋生興蟲(chóng)更的直接原因就是好奇心，好奇心是青少麥在成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理。/好奇心一定是好事嗎？應(yīng)怎樣仝面看等它？好奇心對(duì)于我們 追求高雅生活情趣有什么影響？好奇心強(qiáng)是件好事，因?yàn)楹闷婵梢源偈刮覀內(nèi)ゲ粩嗵剿魑粗?界的奧秘。善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，有助于我們培養(yǎng)高 雅的生活情趣。但是我們也

6、要增強(qiáng)自己的明辨是非的能力，警惕 如吸毒、邪教、不良網(wǎng)站等好奇心把我們引入歧途。影響：好奇 心強(qiáng)的人，興趣廣泛，對(duì)生活有熱烈的情感，用強(qiáng)烈的好奇心去 接觸社會(huì)，感受生活，把興趣發(fā)展到志趣，培養(yǎng)高雅的生活情趣。1、班上近來(lái)有些同學(xué)穿了一種新式樣的鞋/滿林認(rèn)為那種鞋非常時(shí)髦，也讓媽媽去買(mǎi)，其實(shí)他還有一雙 有穿呢。2、爸爸批評(píng)李妮：“不要?jiǎng)e人怎樣做，你就怎樣做,要有自己的主見(jiàn)?！崩钅莶环猓J(rèn)為自己如果不和大家 一樣，別人會(huì)不愿意和他一起玩了。林林的做法和李妮的想法都不對(duì)。盲目從眾，跟著“群體”參加無(wú)意義甚至對(duì)身心健康有害的活動(dòng)，會(huì)使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。所以，林在與同學(xué)交往中沒(méi)有自己的主見(jiàn)，缺乏鑒 別力，盲目地去模仿別人是不對(duì)的，李妮是受盲目的從 眾心理的驅(qū)使，不論是否需要一味地迎合班級(jí)同學(xué)。對(duì) 人對(duì)事缺乏評(píng)價(jià)和鑒別能力，缺乏主見(jiàn)，容易出現(xiàn)盲目 從眾的現(xiàn)象。這不是高雅情趣的表現(xiàn)，也與培養(yǎng)高雅生 活情趣相背離。萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)好奇心慢畫(huà)欣賞16歲的男孩小華雖然從永魏亦 好動(dòng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)。 個(gè)年紀(jì)的孩子，愛(ài)打游戲機(jī)的挺 多，小華也不例外。一次，在游機(jī)房里，小華認(rèn)識(shí)了一群“哥 /們”。他們掏出一種白色粉末， 圍坐在那里吸，一