
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文檔簡介
1、微生物學(xué)復(fù)興的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和趨勢 “微生物學(xué)”教材編后隨筆沈萍 陳向東( 武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院) 我國第一部全彩色新版“微生物學(xué)”教材已在2009年8月份由高等教育出版社出版,該教材從內(nèi)容到形式力求做到與國際同類先進(jìn)教材接軌。該書的字字句句都包含著每位編者對微生物學(xué)的深情和熱愛,滲透著他(她)們的汗水和和辛勞。作為主編,我們?yōu)橛羞@樣的同行和朋友,有如此團(tuán)結(jié)、長期合作的團(tuán)隊(duì)而感到驕傲,為我們共同為我國微生物學(xué)教育事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)而感到欣慰。自2000年以來的9年間,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)連續(xù)編寫出版了三本在全國頗具影響的“微生物學(xué)”教材,在教材的編寫過程中促使我們?nèi)W(xué)習(xí)許多新的知識,關(guān)注微生物學(xué)的進(jìn)展,
2、特別是2009年這本教材的編寫和出版,更激起了我們對微生學(xué)的未來和發(fā)展趨勢的關(guān)注,除了教材上已有的相關(guān)內(nèi)容外,我們在這里,將進(jìn)一步淺述在當(dāng)前形勢下,微生物學(xué)發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和趨勢,以饗讀者。 微生物學(xué)的發(fā)展曾經(jīng)歷了二個(gè)輝煌的黃金時(shí)代,即:從19 世紀(jì)中期到20世紀(jì)初的第一個(gè)黃金時(shí)代和從20世紀(jì)40年代到70年代末的第二個(gè)黃金時(shí)代,其后走入低谷。但近20年來,隨著基因組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物信息學(xué)、PCR技術(shù)、高分率熒光顯微鏡及其它物理化學(xué)理論和技術(shù)等的應(yīng)用,使微生物學(xué)的研究取得一系突破性進(jìn)展,揭示了許多令人驚奇的生命現(xiàn)象,從微觀(細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、基因和基因組、生物大分子)到宏觀(微生物生態(tài),環(huán)境
3、微生物學(xué))研究微生物獲得的成果,開始或正在改變許多傳統(tǒng)的概念和觀點(diǎn);微生物學(xué)家開始從傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室純培養(yǎng)物的研究走向自然環(huán)境,研究自然環(huán)境(包括浩瀚海洋海底黑煙囪和沉積物以及其它極端環(huán)境)中微生物的生理、遺傳及其群體間的相互作用,使人們對微生物的生物多樣性、巨大的生物量及其對整個(gè)地球物質(zhì)循環(huán)重要性的理解翻開了新的一頁。微生物學(xué)己走出其低谷,開始進(jìn)入它的第三個(gè)黃金時(shí)代。一、歷史上微生物學(xué)發(fā)展的二個(gè)黃金時(shí)代 歷史上,微生物學(xué)的發(fā)展曾經(jīng)歷了二個(gè)黃金時(shí)代1-3,雖然具體的年代劃分有所差異,但其內(nèi)容和觀點(diǎn)卻趨向一致。 第一個(gè)黃金時(shí)代是從19 世紀(jì)中期到20世紀(jì)初(約1857-1914),這個(gè)階段,微生物研
4、究作為一門獨(dú)立的學(xué)科已經(jīng)形成,并因在傳染病方面取得的巨大成就而迅速發(fā)展,當(dāng)時(shí),接連不斷地發(fā)現(xiàn)人和動植物疾病的致病因子,如:引起炭疽病、瘧疾病、肺結(jié)核、肺炎、鼠疫、煙草花葉病、梅毒等重大疾病的致病因子以及新的診斷和預(yù)防方法,如:用肥達(dá)氏試驗(yàn)(Widal test)來檢查傷寒病,用華塞曼氏試驗(yàn)(Wassermann test)來檢查梅毒等,并研制出了炭疽疫苗、狂犬疫苗。此外,在微生物的純培養(yǎng)、分類等技術(shù)方面也獲得重大突破。出現(xiàn)了微生物學(xué)發(fā)展的第一個(gè)黃金時(shí)代。這個(gè)時(shí)期的微生物學(xué),是進(jìn)行著自身的獨(dú)立發(fā)展,還末與當(dāng)時(shí)生物學(xué)的主流相匯合。 第二個(gè)黃金時(shí)代是從20世紀(jì)40年代到70年代末(約l944-l97
5、7),這個(gè)階段,微生物學(xué)走出了獨(dú)自發(fā)展,以應(yīng)用為主的研究范圍,與生物學(xué)發(fā)展的主流匯合、交叉, 獲得全面、深入的發(fā)展,形成了該領(lǐng)域的許多分支學(xué)科。微生物是最小最頑強(qiáng)的生命,也是最易操作的生命體,生命科學(xué)由整體或細(xì)胞研究水平進(jìn)入分子水平,取決于許多重大理論問題(遺傳密碼、基因概念、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)等)的突破,其中微生物學(xué)起了重要甚至關(guān)鍵的作用;微生物中的許多新發(fā)現(xiàn)(轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導(dǎo)、接合、操縱子模型、質(zhì)粒、轉(zhuǎn)座子、限制性內(nèi)切酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、三域?qū)W說等)不僅使微生物學(xué)的理論和應(yīng)用獲得長足發(fā)展,而且極大地推動了現(xiàn)代生物學(xué)即分子生物學(xué)的建立和發(fā)展,為基因工程、重組DNA技術(shù)的建立做出了巨大貢獻(xiàn)4,可以說,分子生物
6、學(xué)早期的建立和發(fā)展是源于微生物,那時(shí),任何想從事現(xiàn)代生物科學(xué)研究的人,無論是有意還是無意,都不得不成為微生物學(xué)家。微生物學(xué)再一次被推到了整個(gè)生命科學(xué)發(fā)展的前沿,形成了微生物學(xué)發(fā)展的第二個(gè)黃金時(shí)代。二、微生物學(xué)復(fù)興的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 1, 微生物學(xué)發(fā)展的低谷3,5 20世紀(jì)70 年代末期到90年代初,這一段時(shí)間,從事真核生物研究的科學(xué)家很快將微生物研究中獲得的新發(fā)現(xiàn)和相關(guān)技術(shù)用于自己的研究領(lǐng)域,使高等動植物,包括人類的分子生物學(xué)研究及其應(yīng)用迅速發(fā)展。微生物學(xué)的發(fā)展卻處于低谷,微生物中的模式菌,如大腸桿菌等只是用作為克隆、表達(dá)、研究真核生物基因的受體,或用于生產(chǎn)疫苗(如1986年第一個(gè)遺傳工程生產(chǎn)的乙肝
7、疫苗批準(zhǔn)用于人類,并在1990年,開始了首次人類基因治療試驗(yàn))等,高等真核生物的研究蓬勃發(fā)展。微生物學(xué)本身的研究成果不突出,從微生物學(xué)教科書中,以表格形式列舉的“微生物學(xué)發(fā)展中的一些重要事件”(Some Important Events in the Development of Microbiology)可看出,從l979年-1995年這段時(shí)間,除了分離和鑒定了人免疫缺陷病毒這一項(xiàng)重大微生物成果外,幾乎沒有其它重要進(jìn)展。在生命科學(xué)的發(fā)展中,似乎是處于一種尷尬的副手地位,許多從事微生物學(xué)研究的人紛紛轉(zhuǎn)行,甚至有的微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室更換了門牌。 2, 微生物學(xué)復(fù)興和發(fā)展的機(jī)遇 從歷史上的二個(gè)黃金時(shí)代
8、可以看出,微生物學(xué)的研究使其能夠征服重大疾?。ㄌ貏e是傳染?。?,這是微生物學(xué)對人類社會健康發(fā)展,甚至人類的生存所作的首要貢獻(xiàn);其次,利用微生物的特性和共性,發(fā)展自身,并推動整個(gè)生命科學(xué)仍至社會的進(jìn)步和發(fā)展,是微生物學(xué)展示其獨(dú)特魅力的平臺。微生物學(xué)發(fā)展的這二大特點(diǎn)將在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,重新展現(xiàn)其輝煌。1995年,第一個(gè)自由生活的微生物(流感嗜血桿菌)基因組測序完成6,這是所有生物中最先完成全序列測定的生物,最先進(jìn)入基因組學(xué)的研究。伴隨人類基因組計(jì)劃(HGP)而崛起的微生物基因組學(xué)將使微生物學(xué)走出低谷,為其復(fù)興和發(fā)展,甚至為其進(jìn)入第三個(gè)黃金時(shí)代帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 3,微生物在推動HGP實(shí)施的過程中發(fā)
9、展自己:1)微生物作為模式生物及其提供的載體(BAC,YAC)為人類基因組測序、詮釋以及提前完成做出了重大貢獻(xiàn)。在進(jìn)入后基因組時(shí)代的今天,微生物仍將為認(rèn)識龐大的人類基因組及其功能(包括人類的疾病)提供簡便的模式。微生物的特性和共性在HGP的實(shí)施中又一次被推向了生命科學(xué)發(fā)展的前沿。2)在為HGP做出貢獻(xiàn)的同時(shí),發(fā)展了自己:己測序的微生物數(shù)己超過所有其它生物(已完成測序的達(dá)897,正在測序中的有l(wèi)79l種),基因組知識推動了微生學(xué)中某些分支學(xué)科的復(fù)蘇和發(fā)展,如分類學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)等;對微生物的多樣性、系統(tǒng)發(fā)育和進(jìn)化有了更深的認(rèn)識;在微生物基因組基礎(chǔ)上發(fā)展起來的元基因組學(xué)(metagenom
10、ics)不僅對了解和利用環(huán)境中占99以上的未培養(yǎng)微生物開創(chuàng)了一個(gè)新的途徑,而且對人類許多疾病以及能源和環(huán)境問題具有推動作用。利用微生物基因組挖掘新的有用基因或藥物靶基因已經(jīng)展現(xiàn)了微生物在其應(yīng)用領(lǐng)域的獨(dú)特作用。隨著古菌基因組研究的深入(已有62種古菌基因組被測序,45種正在測序中),適應(yīng)極端環(huán)境的機(jī)理及特殊的生命特征將被進(jìn)一步闡明,有關(guān)生命起源的問題更接近其真諦,具有特殊應(yīng)用價(jià)值的新基因?qū)⒈婚_發(fā)利用。微生物學(xué)對生命科學(xué)及社會進(jìn)步和發(fā)展的影響必然將出現(xiàn)新的輝煌,微生物學(xué)進(jìn)入了研究的第三個(gè)黃金時(shí)代。三、當(dāng)前微生物學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢 從近年來發(fā)表在國際權(quán)威雜志PNAS、Science、Nature、M
11、ol. Microbio.等上的有關(guān)微生物學(xué)的文章來看,有下列幾方面的特點(diǎn): 1,與人的健康和疾病相關(guān)的研究頗受重視,研究成果突出。可以說,所有科學(xué)研究的最終目的都是為了人類的生存、健康;社會的發(fā)展和進(jìn)步,人是第一位的。微生物與人的關(guān)系最為密切,這不僅反映在我們?nèi)祟愂巧钤谖⑸锏陌鼑χ校ㄎ⑸餆o處不在),而且在我們?nèi)梭w的表面(皮膚)、體內(nèi)(鼻腔、口腔、消化道、陰道等)均生活著10倍于人體細(xì)胞的微生物,占人體重量的2%左右,其總基因數(shù)是人體的100倍7。近年的研究表明,這些生活在人體內(nèi)(體表)的正常微生物與人體的生理代謝、免疫機(jī)能、疾病等有著密切的相關(guān)性,人被認(rèn)為是由微生物細(xì)胞和人體細(xì)胞組成
12、,人的遺傳特征和代謝特征也是二者的混合,人是超級有機(jī)體(superorganisms)8。目前在歐美許多國家以及日本等國正在開展的人體微生物組計(jì)劃(human microbiome project,HMP)是人類基因組計(jì)劃的繼續(xù)9-10,因?yàn)槿梭w的2萬多個(gè)基因不能完全揭示人類生老病死之謎,人體內(nèi)生活著大量的“親密的陌生者” - 微生物,該計(jì)劃的宗旨是將人體內(nèi)600多種正常微生物的基因組進(jìn)行測序,研究存在于人體中的微生物群落的類型、特征和功能,揭示影響人體健康和疾病的微生物群落的復(fù)雜性及其與人體的相互作用。更值得一提的是,許多過去認(rèn)為只與遺傳、生理、環(huán)境、甚至個(gè)人習(xí)慣有關(guān)的疾?。ㄈ缥覆?、肥胖癥等
13、),現(xiàn)在已被證實(shí)是因微生物引起或與微生物有關(guān)11,12。此外,對重大傳染病的病理病因及抗藥性的基因或基因組學(xué)水平的研究也獲得新的進(jìn)展。特別是近年來,對病原微生物致病機(jī)理的研究獲得重大突破:病原菌利用其III型分泌系統(tǒng),將分泌的毒素蛋白直接“注入”宿主細(xì)胞,而且這種機(jī)制為所有致病菌所共有,無論其宿主是動物、昆蟲,還是植物13,14。這些發(fā)現(xiàn)不僅為針對性地篩選靶向藥物提供新的信息和途徑,而且也將為細(xì)菌-宿主、細(xì)胞-細(xì)胞間的相互作用機(jī)制獲得新的認(rèn)識。 2, 微生物生態(tài)、環(huán)境微生物的研究進(jìn)入最好時(shí)期。 由于高通量的全基因組測序和分析、元基因組學(xué)以及其它相關(guān)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,使原來發(fā)展比較緩慢的微生物生
14、態(tài)、環(huán)境微生物的研究發(fā)展迅速,2008年的Nature Reviews Microbiology 發(fā)表了一篇題為“微生物生態(tài)學(xué)的黃金時(shí)代”(A golden age for microbial ecology)的文章,并指出“微生物與它們環(huán)境之間的相互關(guān)系對星球和所有的居住者的健康至關(guān)重要” 15。近年來由于CO2、CH4、N2O等溫室氣體在大氣圈中的增加直接和間接地引起了全球氣候的變化,有關(guān)生物地球化學(xué)循環(huán)的問題已受到特別關(guān)注16。所謂生物地球化學(xué)循環(huán)是指物質(zhì)在自然環(huán)境中的傳輸和轉(zhuǎn)化過程,即物質(zhì)在環(huán)境-生物-環(huán)境之間循環(huán)的過程。C、N、S、P等元素正常循環(huán)的打破,導(dǎo)致當(dāng)今人類必須面臨一系列的
15、環(huán)境問題,涉及到當(dāng)前整個(gè)地球上生態(tài)安全的方方面面,如沙漠化、退化生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)、生物多樣性的保護(hù)和全球氣候變化趨勢的緩解。微生物是自然界中許多有機(jī)物的分解者,如果沒有它們的作用,自然界中各類元素及物質(zhì)就不可能被周而復(fù)始地循環(huán)利用,生態(tài)平衡就會破壞,人類將無法生存。更重要的是,如今微生物學(xué)家有條件和技術(shù)去探討那些99%以上的、目前被認(rèn)為是未培養(yǎng)的微生物,以及浩瀚海洋(包括海底黑煙囪和沉積物)及其它極端環(huán)境中的微生物,并開始從傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室純培養(yǎng)物的研究走向自然環(huán)境,研究自然環(huán)境下微生物的生理、遺傳及其群體間的相互作用(包括生物膜的形成、群體感應(yīng)、抗生素抗性等)。這些研究完全沖擊了我們原來對微生物生
16、物多樣性、生物量及其對我們所居住的星球所起的巨大作用:據(jù)目前的研究表明,地球上微生物群(biota)被認(rèn)為在重量上超過了所有其它生物的總合,僅細(xì)菌就占有50%的炭生物量、9O%以上的氮和磷的生物量;僅海洋微生物完成的光合作用就與陸生植物一樣多17,有人估計(jì),如果微生物停止氮循環(huán),那么,供植物可利用的氮大約只能唯持一周。自然環(huán)境中發(fā)生的基因水平轉(zhuǎn)移(Horizontal gene transfer)也越來越引起人們的關(guān)注18-19,我們實(shí)驗(yàn)室的研究還進(jìn)一步揭示了其轉(zhuǎn)移的機(jī)理20-22。此外,利用現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù),分離新功能菌株或利用新的基因或基因簇降解環(huán)境中的污染物、獲得可再生能源、回收貴重金屬等
17、越來越受到重視。 3, 嗜極細(xì)菌和古菌成為新的研究亮點(diǎn)。近lO年來,人們才開始認(rèn)識的微生物新成員-古菌(Archaea)已成為新的研究亮點(diǎn),這是一類極其特殊的生命體,主要生活在極端環(huán)境中(高溫、高鹽、高酸等),具有獨(dú)特的生命特征,被稱為生命的第三城或第三生命形式4,23,廣泛吸引著人們的注意。這些極端微生物為重新界定了生物圈的邊界,提供了探索生命極限的途徑,揭示生命的起源,全面了解和利用生物的多樣性的重要信息。更有意義的發(fā)現(xiàn)是,古菌遺傳信息傳遞(包括轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制)與真核生物的極其相似,因而古菌很可能成為了解真核生物,甚至我們?nèi)祟惖倪z傳信息傳遞系統(tǒng)的有效模型24,25,另外,我們的研究還發(fā)現(xiàn)
18、,嗜鹽古菌轉(zhuǎn)錄系統(tǒng)的啟動子在結(jié)構(gòu)和功能上不只是與真核生物相似,而且還具有二域或三域的共同特征和功能26,27。極端微生物的特殊代謝產(chǎn)物和途徑具有巨大的生物技術(shù)開發(fā)前景,極端微生物所具有的普通生物不可比擬的優(yōu)點(diǎn),表明它們能(并且已經(jīng))為人類提供不可替代的資源,如:第一個(gè)用于PCR技術(shù)的高溫聚合酶Taq來自高溫細(xì)菌Thermus aquaticus;既耐高溫同時(shí)又具有3,5,核酸外切酶活性的DNA聚合酶是由嗜熱古菌Pyrococcus furiosus所產(chǎn)生的28,29。其它嗜極酶、嗜鹽菌素、視紫紅質(zhì)等均是重要的特殊生物資源30-32。我們在嗜鹽古菌中還分離到一種具有特殊性質(zhì)的蛋白酶33,具有很好
19、的潛在應(yīng)用價(jià)值。目前對嗜極微生物的研究主要集中在下列幾方面:(1)對極端環(huán)境的適應(yīng)機(jī)理;(2)作為研究真核生物復(fù)雜系統(tǒng)(如復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等)的極好模式;(3)作為探索生命起源、進(jìn)化、界定生命極限及其它星球生命的最好材料;(4)通過比較基因組學(xué)和功能基因組學(xué)發(fā)掘古菌特殊的生命機(jī)理和新的基因,進(jìn)一步完善系統(tǒng)發(fā)育樹;(5)發(fā)掘嗜極微生物中有特殊應(yīng)用價(jià)值的代謝產(chǎn)物,如嗜極酶、嗜鹽菌素、視紫紅質(zhì)等;(6)進(jìn)一步建立完善遺傳操作系統(tǒng);(7)與其它學(xué)科交叉,從物理、化學(xué)角度揭示一些生物學(xué)難以觀察到的生命特征;(8)分離獲得古菌病毒,探討其生命特征(如復(fù)制、與宿主的特殊關(guān)系等)。 4, 微生物細(xì)胞生物學(xué)的研究進(jìn)入
20、新的階段 微生物細(xì)胞小而簡單,因此人們一直認(rèn)為,這類僅有一立方微米的小空間里,沒有類似于真核細(xì)胞骨架支撐的空間布局,其結(jié)構(gòu)和功能呈無序性。微生物細(xì)胞類似一個(gè)“酶袋子”或“多面手作坊”。 但近年的研究發(fā)現(xiàn),在細(xì)菌中也有微管蛋白(tubulin)和肌動蛋白(actin),并能自裝配成骨架纖維在細(xì)胞中行使功能,這二種蛋白是真核細(xì)胞骨架組織的關(guān)鍵成份。這一發(fā)現(xiàn)打破了細(xì)胞骨架是真核生物獨(dú)有的概念。研究表明,這二種蛋白與細(xì)菌的分裂和在分裂中DNA(包括染色體DNA和質(zhì)粒DNA)的分配(segregation)以及維系細(xì)胞的形態(tài)有關(guān),例如FtsZ(微管蛋白的同系物)和MreB(肌動蛋白同系物)分別與細(xì)胞分裂
21、和DNA的分離有關(guān),MreB由于緊鄰細(xì)胞內(nèi)表面形成螺旋纖維而直接維系著細(xì)胞的形態(tài)34。近年的研究也證實(shí),原核細(xì)胞的DNA復(fù)制是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,一些復(fù)制蛋白和特殊的DNA序列被定位在細(xì)菌特殊的亞細(xì)胞區(qū),說明細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)存在復(fù)制分區(qū)35-36。 蛋白質(zhì)糖基化作用在真核生物中普遍存在,但在在細(xì)菌中卻很罕見,但近年的研究表明,原核生物細(xì)胞也具有糖基化功能。最近還報(bào)導(dǎo)了一種腸道優(yōu)勢菌-擬桿菌(Bacteroides), 能夠從宿主黏膜的多糖中搜集海藻糖,并將這種外源海藻糖整合到自己的莢膜多糖和糖蛋白中,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該菌可將這種海藻糖蛋白質(zhì)糖基化,而這種普通O-糖基化體系很可能與該菌在人腸道中保
22、持優(yōu)勢有關(guān)37。 細(xì)菌(特別是病原菌)與宿主細(xì)胞的相互作用是微生物細(xì)胞生物學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域,對其侵染過程和機(jī)制的研究已獲得新的進(jìn)展38,39,這些進(jìn)展不僅為病原菌致病機(jī)理提供了新的觀點(diǎn),而且也為理解真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能提供了工具。也將為解決日益增長的抗生素抗性問題、突發(fā)性傳染疾病的防控、生物恐怖主義的威脅等提供快速檢測、有效阻止傳播的新途徑和方法40,41。四、結(jié)束語 1995年第一個(gè)自由生活的微生物流感嗜血桿菌的全基因組序列完成后,標(biāo)志著微生物學(xué)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期,如前所述,隨著基因組學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物信息學(xué)、PCR技術(shù)、高分率熒光顯微鏡及其它物理化學(xué)理論和技術(shù)等的應(yīng)用,為微生物
23、學(xué)的發(fā)展帶來了新式武器,新的契機(jī),但微生物是極其多樣性的,其研究也是多方面的。包括基因水平、基因組水平、細(xì)胞水平、群體水平;其內(nèi)容涉及生長、代謝、遺傳、生理、分類、生態(tài)等。同時(shí)微生物學(xué)又是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,涉及的面十分廣泛。因此,作為一門學(xué)科的發(fā)展,如何將微生物的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究、分子水平和細(xì)胞水平乃至群體水平(或宏觀水平)的研究有序地結(jié)合起來,已是現(xiàn)代微生物發(fā)展的趨勢,因此,已有學(xué)者提出“整合微生物學(xué)(Integrative microbiology)”的概念42,認(rèn)為微生物已成為一個(gè)統(tǒng)一體(unified),微生物生理學(xué)、微生物遺傳學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)以及微生物病源學(xué)已不再是擁有自己的工
24、具和“方言”的獨(dú)立王國,如今,海洋微生物學(xué)家很容易與研究人類病原體的微生物學(xué)家對話;食品微生物學(xué)家可與研究微生物進(jìn)化的微生物學(xué)家進(jìn)行輕松的交談。有人因此提出,微生物學(xué)發(fā)展的第三個(gè)黃金時(shí)代的重要特征是整合微生物學(xué)。時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步,作為工作在科研、教學(xué)第一線的教材編寫者,如何將學(xué)科發(fā)展的信息盡快融入基礎(chǔ)課教材,使其內(nèi)容盡量能和國際上科學(xué)發(fā)展前沿同步合拍,無疑將是我們今后將要面臨的永恒任務(wù)。我們將我國專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們迫切地希望我國的教材建設(shè)能向國外的優(yōu)秀教材看齊,參考文獻(xiàn)1. Pelczar M J.(1993)Microbiology,New Y
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