2019年中考物理試題：摩擦力實(shí)驗(yàn)專題(含答案)

1、2019年中考物理真題分類匯編一一摩擦力實(shí)驗(yàn)專題1. (2019舟山，23)學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將牙刷放在木 板上，向左拉動(dòng)牙刷，觀察到刷毛向右彎曲；保持牙刷不動(dòng)，向右拉動(dòng)木板， 觀察到刷毛還是向右彎曲。(1)無論是向左拉牙刷還是向右拉木板，刷毛均會(huì)向右彎曲，表明刷毛受到的 摩擦力方向都是向。(2)當(dāng)向右拉木板時(shí)，若以 為參照物，也可把牙刷看成向左運(yùn)動(dòng)，所 以滑動(dòng)摩擦力的方向與物體 相反。2. (2019齊齊哈爾，25)彈簧測(cè)力計(jì)是我們?cè)谠S多力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的測(cè)量工具, 讓我們利用它來探究力學(xué)中蘊(yùn)含的奧秘吧！長木板(1)小聰用彈簧測(cè)力計(jì)探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)過程如

2、圖一所示。在圖一甲中測(cè)量物體重力前應(yīng)先明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和 ,觀察指針 是否指在零刻度線的位置。分析圖一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為 N。比較圖一中甲、乙、丙三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與 有關(guān)。小聰通過數(shù)據(jù)還計(jì)算出了物體 A的體積為 m, A的密度為 kg/m3（2）小明用彈簧測(cè)力計(jì)探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，應(yīng) 使其做 運(yùn)動(dòng)。比較A、B兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可得出結(jié)是： 滑動(dòng)摩擦力越大。 利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝應(yīng)選用圖三中 類型的鞋（填字 母）。小明利用圖C繼續(xù)進(jìn)行探究

3、時(shí)，突然拉動(dòng)下面木塊，觀察到上面的小木塊向 后傾倒，則上面小木塊受到摩擦力的方向是向 （選填"前”或“后”） 的。3. （2019岳陽，20）在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，（1）如圖，將長方體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，滑動(dòng)摩擦力大小 （填“大于” “小于”或“等于"）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：帝號(hào)彈貨泄力計(jì)承帙/的1平找林4122不裁本劇63平量水祝2.41副找水濕S2.45甲柒本31本6*6平柒本枇上需，巾營分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是 （填字母代號(hào)）A.用力壓黑板擦擦去黑

4、板上的粉筆字B.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋分析（填序號(hào)）兩組數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無關(guān)。 分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以寫出滑動(dòng)摩擦力 f與壓力F的關(guān)系式為： f= 04. （2019吉林，24）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊， 使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N ;如果在木塊上再放一個(gè)鉤碼,則木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 。5. （2019安徽，18）圖為研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的示意圖實(shí)驗(yàn)的過程為：a.用彈簧測(cè)力計(jì)緩緩拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板滑動(dòng)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動(dòng)摩擦力的大小b.改變放在木塊

5、上的整碼，測(cè)出此種情況F的滑動(dòng)摩擦力c.換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的整碼不變，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力（1 ）該實(shí)驗(yàn)的原理是：（2 ）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：6. （2019龍東，28）某班級(jí)同學(xué)為了幫助體委解決參加學(xué)校拔河比賽的組隊(duì)問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)：分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過 接觸面的粗糙程度和 來增大人與地面的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽?？茖W(xué)決策：組隊(duì)時(shí)在班級(jí)選體重 的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)穿圖2中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）種鞋。乙，|底有H停的#q圖2上明夏曲7. （2019宿遷，22）如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大

6、小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置TnTntTTTTTTTTTnTFnTaC隹巾表曲uTrnrrTrrrnTrrrjYTTT（1）三次實(shí)驗(yàn)中，每次都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木板做 運(yùn)動(dòng)（2）比較網(wǎng)次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）根據(jù)乙、內(nèi)兩次實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論，請(qǐng)說出一條你在生活中應(yīng)用的例子:08. （2019達(dá)州，22）小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” 的實(shí)驗(yàn)：甲（木板表面）Z（毛巾表面1丙（木板裊面）丁（木板茅面）圖1a.如圖1中甲圖所示，將木塊 A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A, 保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。b.如圖1中乙圖所示，將毛

7、巾固定在長木板 B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩 地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。c.如圖1中內(nèi)圖所示，將木塊 A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。(1)該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是 。(2)由圖1中 兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)由圖1中甲乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越 (選填“大”或“小” )0(4)實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 長木板

8、做勻 速直線運(yùn)動(dòng)(選填“需要”或“不需要”)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木 塊A相對(duì)于地面靜止且長木板 B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長木板 B受到地面的 摩擦力大小為 N(5)實(shí)驗(yàn)拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體 C受到方向不變的水平拉 力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖象分別如圖3圖4所示。則物體C在第4秒時(shí)受到 的摩擦力大小為 No9. (2019煙臺(tái)，24)如圖所示的是小明同學(xué)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” 的實(shí)驗(yàn)，鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì) 拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與實(shí)際摩擦力相

9、比是偏大還是偏??？(2)分析比較甲、乙兩圖彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，得到的結(jié)論是什么？(3)圖乙、內(nèi)所示的實(shí)驗(yàn)過程，探究的問題是什么？(4)圖丁是小紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)，D是一個(gè)電動(dòng)裝置，可帶動(dòng)木板勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你指出小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)。10. (2019河南，18)在探究“影晌揣建摩操力大小的閃素-的土命中.裝貨如圖14所示.黑塊和木質(zhì)的 外16相同，一 帶有定帶能的氏木板固定不動(dòng).制塊通MSB娥同理黃涌力計(jì)相連: 意碑滑輪的摩甲乙陽14( I圖甲中耨塊放在水,木板匕鱉直向上拉測(cè)力計(jì)，當(dāng)黜埃沿水平方向做一 運(yùn)動(dòng)時(shí)，鬲塊所受:滑動(dòng)摩擦力大小等尸蜀力計(jì)的樂數(shù)E,則居=(2)比較甲.乙兩次賓驛,叫以得出

10、；在相同時(shí)，越大.滑動(dòng)步擦打理大.(3)圖乙實(shí)驗(yàn)完成后.利用耳仃器材.還可進(jìn) W探究曲動(dòng)牽戰(zhàn)力大小叮及觸面粗糙 程度的美晶，請(qǐng)你簡贊說明冥冷方案;由4請(qǐng)你列淅:圖丙中，鋁塊木平送動(dòng)時(shí)所受清動(dòng)卑鼻力.f攜城“大于'-等丁丁我“小干” ”如甲中稻塊所受潸硝摩擦力11. (2019威海，8)關(guān)于課本中的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是()A."探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，可用小車代替木塊B.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn),將小車轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度是為了探究小車處于平衡狀態(tài)時(shí)二力是否在同一條直線上C."探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，小車受到阻力越小，小車速度減小得 越慢D.“探究

11、動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，木塊被小車推得越遠(yuǎn)，說明小車動(dòng)能越大12.(2019揚(yáng)州，29)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中f Hb ,1 K甲木板裝血>L (毛巾灰血)(1)如圖所示，為測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊A,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) Fi<F2<F3,圖中F3為 N(2)內(nèi)圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力變大/變小/不變)，木塊A上面的整碼(受/不受)摩擦力。(3)比較網(wǎng)幅圖，可得出：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。13. (2019湘潭，27)圖所示是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。長方

12、體小木塊正面和側(cè)面面積不同而粗糙程度相同，長木板一面為較光滑的木板面， 另一面是粗糙的布面。選擇不同的接觸面，改變木塊對(duì)木板的壓力，依次實(shí)驗(yàn)， 將每次測(cè)量結(jié)果填入下表。(1)拉著長木板水平向左做 運(yùn)動(dòng)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉 力 (選填“等于”或“不等于”)小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驍界號(hào)木法與木板的接觸而抵力測(cè)力if*不敝1木塊正而與木板而20NON2水塊正面與木板面4.0N爾3水塊正面與木板畫6.0N1.8N4木塊倒而與木板而2.0NOG5木塊側(cè)面與布面2.0N1.ON6木塊正面與布置NON(2)測(cè)力計(jì)使用前要觀察量程、分度值，以及指針是否指在 (3)由實(shí)驗(yàn)1、4可知，滑動(dòng)摩擦力的

13、大小與接觸面的面積 (選填“有關(guān)”或無關(guān)“），則實(shí)驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 No（4）由實(shí)驗(yàn)4、5可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越（5）由實(shí)驗(yàn)1、2、3可知，其他條件相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成測(cè)力計(jì)木塊 測(cè)力計(jì)比，這里主要采用的研究方法是 （選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）木塊14. （2019遼陽，30）紅紅用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行了以下力學(xué)實(shí)驗(yàn)。M甲（1）紅紅在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，每次她都應(yīng)用 彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物體做 運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖 甲所示，分析A、B兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知， （填“木塊”或“小車”） 的表面更粗糙。根據(jù)A

14、、C兩次實(shí)驗(yàn)得出：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力 越,滑動(dòng)摩擦力越大。（2）在C實(shí)驗(yàn)中，若紅紅將拉力增加到3N （小車仍隨木塊一起運(yùn)動(dòng)），此時(shí)木 塊受到地面的摩擦力為N ，小車（填”不受”或“受”）摩擦力的作用。（3）如圖乙所示，紅紅又進(jìn)行了 DX E、F三次實(shí)驗(yàn),將小車在同一斜面同一高 度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布和木板三個(gè)表面水平運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小車在木板 表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn)，說明阻力越 ,速度減小得越慢。由此推論出：如 果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將 。15. (2019通遼，21)在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:甲1 A板j乙1人收)內(nèi)t息中)(1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的。(

15、2)小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受 的摩擦力(選填“變大”、“變小”或“不變”)；木塊被拉動(dòng)，且越來越快， 小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N,他認(rèn)為這時(shí)摩1«力的大小為 3N,他 操作中的錯(cuò)誤是。(3)改正錯(cuò)誤后，小明完成了探究過程，比較乙、內(nèi)兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是0(4)在圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)中，假如把木板換成海綿，拿掉彈簧測(cè)力計(jì)，會(huì)發(fā)現(xiàn) (選填“甲”或“乙”)圖中海綿凹陷得更深。說明在受力面積一定時(shí)，壓 力作用效果與:有關(guān)。16. (2019福建，29)如圖是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(1)如圖甲中，將木板固定水平拉動(dòng)木塊，木塊受到

16、的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力 大小相等；圖乙中，水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力 大小相等。(選填“一定”或不一定”)(2)如圖內(nèi)中，水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N, 測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為2.5N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N.若增大拉力， 當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時(shí)，B的示數(shù)為 No17.(2019天水,19)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了 如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)整碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板

17、。甲乙丙(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊， 使其在水平桌面做 運(yùn)動(dòng), 根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小(選填“大于”“等于”或“小 于")拉力的大小。(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論： 。(3)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙 所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖內(nèi)所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為No18. (2019山西，13)同學(xué)們利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)量物體所受的滑動(dòng) 摩擦力。(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)在水平方向拉著木塊做 直線運(yùn)動(dòng)；根據(jù) 得出滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(2) “創(chuàng)新”小組在同一木板上，測(cè)量了

18、不同壓力下滑動(dòng)摩擦力的大小，并根次數(shù)123456F壓/N2.03.04.05.06.07.0f/N0.81.31.61.92.42.8據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象，分析圖象可以得出的結(jié)論是0（3） “牛頓”小組在桌面上也做了同樣的實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點(diǎn)作出圖象。對(duì)比分析兩組圖象你的新發(fā)現(xiàn)19. （2019雞西，28）某班級(jí)同學(xué)為了幫助體委解決參加學(xué)校拔河比賽的組隊(duì)問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)：分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過接觸面的粗糙程度和來增大人與地面的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽?？茖W(xué)決策：組隊(duì)時(shí)在班級(jí)選體重 的

19、同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)穿圖2中的圖2（填“甲”、“乙”或“丙”）種鞋。20.（2019北京，29）某同學(xué)為了測(cè)出木塊 A在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的過程中所受滑動(dòng)摩擦力的大小，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。A直線運(yùn)（1）他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊 A,應(yīng)使木塊A沿水平桌面做動(dòng)。(2)請(qǐng)你畫出(1)中木塊A的受力示意圖，并分析說明這種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，彈 簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)能表示木塊 A所受滑動(dòng)摩擦力大小的依據(jù)。21. (2019連云港，20)船只停泊在岸邊時(shí)，常常將纜繩纏繞在碼頭的立柱上, 為什么纜繩要纏繞多圈呢？某校課外興趣小組展開了研討，他們猜想：繞純的 圈數(shù)越多，繩和立柱間的摩擦力越大，且摩擦力與繞繩的圈數(shù)

20、成正比。為了驗(yàn) 證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：彈if洌力計(jì)的示數(shù)依籌擦力的大小WNQ76Q12.94.72116-53402，4S0.17-5(1)如圖甲所示，將彈簧測(cè)力計(jì)掛在鐵架臺(tái)上，用棉線將重物掛在彈簧測(cè)力計(jì) 下方，測(cè)出其重力為7.6N,將數(shù)據(jù)記錄在表格中；(2)如圖乙所示，將鐵棒固定在鐵架臺(tái)上，將棉線在鐵棒上繞1圈，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.9N,老師告訴同學(xué)們，用重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就可 以算出棉線和鐵棒之間的摩擦力，隨后同學(xué)們算出此時(shí)的摩擦力為4.7N ;(3)逐漸增加棉線繞在鐵棒上的圈數(shù)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直至彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)接近于0,并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中；(4

21、)棉線繞3圈時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖內(nèi)所示，此時(shí)示數(shù)為 N,棉線與 鐵棒之間的摩擦是(選填“靜摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”)，該摩擦力的大小為N；（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)接近 0之前，關(guān)于摩擦力與繩子纏繞 圈數(shù)之間關(guān)系的探究結(jié)論是： 。2019年中考物理真題分類匯編一一摩擦力實(shí)驗(yàn)專題答案1. （2019舟山，23）學(xué)習(xí)摩擦力時(shí)，老師做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將牙刷放在木 板上，向左拉動(dòng)牙刷，觀察到刷毛向右彎曲；保持牙刷不動(dòng)，向右拉動(dòng)木板， 觀察到刷毛還是向右彎曲。（1）無論是向左拉牙刷還是向右拉木板，刷毛均會(huì)向右彎曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向。（2）當(dāng)向右拉木板時(shí)，若以 為參照物，也可把牙

22、刷看成向左運(yùn)動(dòng)，所 以滑動(dòng)摩擦力的方向與物體 相反。【答案】（1）右（2）木板（3）相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方2. （2019齊齊哈爾，25）彈簧測(cè)力計(jì)是我們?cè)谠S多力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的測(cè)量工具, 讓我們利用它來探究力學(xué)中蘊(yùn)含的奧秘吧！水,實(shí)驗(yàn)過程如圖一所（1）小聰用彈簧測(cè)力計(jì)探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”在圖一甲中測(cè)量物體重力前應(yīng)先明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和 ,觀察指針 是否指在零刻度線的位置。分析圖一中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為 N。比較圖一中甲、乙、丙三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知浮力的大小與 有關(guān)。小聰通過數(shù)據(jù)還計(jì)算出了物體 A的體積為 m, A的密度為 kg/m3（2）小明用彈簧測(cè)力計(jì)探究“影響滑動(dòng)摩

23、擦力大小的因素”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖二所示 實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，應(yīng)使其做 運(yùn)動(dòng)。比較A、B兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可得出結(jié)是： 滑動(dòng)摩擦力越大。 利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝應(yīng)選用圖三中 類型的鞋（填字 母）。小明利用圖C繼續(xù)進(jìn)行探究時(shí)，突然拉動(dòng)下面木塊，觀察到上面的小木塊向 后傾倒，則上面小木塊受到摩擦力的方向是向 （選填"前”或“后”） 的?！敬鸢浮浚?）分度值；1;液體的密度；IO”； 4X103； （2）勻速直線；壓力一定，接觸面越粗糙；a；前3. （2019岳陽，20）在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,（1）如圖，將長方

24、體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，滑動(dòng)摩擦力大小 （填“大于” “小于”或“等于"）彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)。（2）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表：帝號(hào)季青祝壓力型足界黃酒力計(jì)承數(shù)/班1甲找*就4122平裝本我&1.B3¥及未祝2.4術(shù)濕H2.4S*柒水梃上才，落56不裝*此巾63J分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是 （填字母代號(hào)）A.用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字B.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋分析（填序號(hào)）兩組數(shù)據(jù)可得：滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面的面積無關(guān)。 分析1、2、3三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以寫出滑動(dòng)摩擦力 f與壓力F的關(guān)系式為：

25、f= 0【答案】（1）等于；（2）B;3、4;0.3F。4. （2019吉林，24）在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊， 使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N ;如果在木塊上再放一個(gè)鉤碼,則木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將 ?！敬鸢浮?;變大。5. （2019安徽，18）圖為研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的示意圖實(shí)驗(yàn)的過程為：a.用彈簧測(cè)力計(jì)緩緩拉動(dòng)木塊，使它沿水平長木板滑動(dòng)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定 后，該示數(shù)即為此狀態(tài)下滑動(dòng)摩擦力的大小b.改變放在木塊上的整碼，測(cè)出此種情況F的滑動(dòng)摩擦力c.換用材料相同但表面粗糙的長木板，保持木塊上的整碼不變，測(cè)出此種情況下的

26、滑動(dòng)摩擦力（1 ）該實(shí)驗(yàn)的原理是：（2 ）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：【答案】（1）二力平衡；（2）接觸面受到的壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩 擦力越大6. （2019龍東，28）某班級(jí)同學(xué)為了幫助體委解決參加學(xué)校拔河比賽的組隊(duì)問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)：分析總結(jié)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過 接觸面的粗糙程度和 來增大人與地面的摩擦力，使班級(jí)贏得比賽。科學(xué)決策：組隊(duì)時(shí)在班級(jí)選體重 的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽時(shí)穿圖2中的 （填“甲”、“乙”或“丙”）種鞋。平:大改充面乙工書出題曲華工工中寰曲圖1"<1履仰惶祖的花fl乙財(cái)?shù)着cHit的住北岫¥ %

27、辦圖2【答案】增大；壓力；大；甲。7. （2019宿遷，22）如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置“ I*抬Ct事巾表川翕，（1）三次實(shí)驗(yàn)中，每次都用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木板做 運(yùn)動(dòng)（2）比較網(wǎng)次實(shí)驗(yàn)，可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（3）根據(jù)乙、內(nèi)兩次實(shí)驗(yàn)的探究結(jié)論，請(qǐng)說出一條你在生活中應(yīng)用的例子：【答案】（1）勻速直線；（2）甲乙；（3）自行車剎車時(shí)，要用力捏緊車閘8. （2019達(dá)州，22）小明按如下步驟完成探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” 的實(shí)驗(yàn)：甲（木板表面）Z（毛巾表面兩（木板袤面）?。景逅蛎妫﹫D1a.如圖1中甲圖所示，將木塊 A平放在長木板B上，

28、緩緩地勻速拉動(dòng)木塊 A, 保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。b.如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板 B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩 地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。c.如圖1中內(nèi)圖所示，將木塊 A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼， 緩緩地勻速拉動(dòng)木塊A,保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)。（1）該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是 。（2）由圖1中 兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當(dāng)接觸面受到的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越 （選填“大”或“小” ）0（4）實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)

29、驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小麗設(shè)計(jì)了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn)：當(dāng)F為3N時(shí)，木 塊A相對(duì)于地面靜止且長木板 B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則長木板 B受到地面的摩擦力大小為 N=(5)實(shí)驗(yàn)拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體 C受到方向不變的水平拉 力F的作用，F(xiàn)-t和v-t圖象分別如圖3圖4所示。則物體C在第4秒時(shí)受到 的摩擦力大小為No【答案】(1)控制變量法；(2)甲丙；(3)大；(4)不需要；3; (5) 49. (2019煙臺(tái)，24)如圖所示的是小明同學(xué)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素” 的實(shí)驗(yàn)，鐵塊

30、和木塊的大小和形狀完全相同。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與實(shí)際摩擦力相 比是偏大還是偏?。?2)分析比較甲、乙兩圖彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，得到的結(jié)論是什么？(3)圖乙、內(nèi)所示的實(shí)驗(yàn)過程，探究的問題是什么？(4)圖丁是小紅同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)， D是一個(gè)電動(dòng)裝置，可帶動(dòng)木板勻速 運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你指出小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的優(yōu)點(diǎn)?！敬鸢浮?1)偏小(2)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大(3)壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系(比較木塊和鐵塊表面粗糙程度也可得分)（4）彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)準(zhǔn)確；易于

31、保持木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)10. （2019河南，18）在探究“密峋滑動(dòng)摩擦力大小的因本-的文旅中.裝跋皿序14所示.判坡和木隆的 外感相同，一端帶立定滑輪的K木板周定不和.晶塊油過豳線與彈籟溶力計(jì)相連: 意略陽輪的摩擦1圖14U）明甲中,將晶塊放在長平木板匕鬟直向上拉闔力計(jì).當(dāng)部塊沿水平方向做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，用塊所受滑動(dòng)摩擦力大小等F那力計(jì)的水效打，則居= 2 比較甲.乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出；在 相同時(shí),撻大，滯動(dòng)“握力*大中（3）圖乙實(shí)驗(yàn)完成后.利用痂有器材，還可進(jìn),赤櫬究滑動(dòng)障擦力大小叮接觸而相理 押度的美系，請(qǐng)你筒瞿說明富檢方案；由（4）請(qǐng)你判斷:圖丙中，鋁塊木平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受精動(dòng)事力（選填“大于等小

32、'成餐小于H ） BB甲中留洪所矍甜身摩擦力【答案】（1）勻速直線；1.6; （2）接觸面粗糙；壓力；（3）將木塊與鋁塊互換 位置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，比較兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（4）等于11. （2019威海，8）關(guān)于課本中的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A."探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，可用小車代替木塊B.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn),將小車轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度是為了探究小車處于平 衡狀態(tài)時(shí)二力是否在同一條直線上C."探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)，小車受到阻力越小，小車速度減小得越慢D.“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，木塊被小車推得越遠(yuǎn)，說明小車動(dòng)能越大【答案】A12

33、.（2019揚(yáng)州，29）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中nt-pi hti ib,ift 九七3N'1 -41rM內(nèi)（£中及曲）甲木板走曲>L （毛巾裊血）（1）如圖所示，為測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方 向拉動(dòng)木塊A,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) Fi<F2<F3,圖中F3為 N（2）內(nèi)圖中，若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，此時(shí)木塊 A所受滑動(dòng)摩擦力 變大/變小/不變），木塊A上面的整碼（受/不受）摩擦力。（3）比較網(wǎng)幅圖，可得出：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大?！敬鸢浮浚?）.勻速直線（2）. 2.4 （3）. 不變（4）. 受（5）.

34、 甲、乙 13. （2019湘潭，27）圖所示是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置。長方 體小木塊正面和側(cè)面面積不同而粗糙程度相同，長木板一面為較光滑的木板面， 另一面是粗糙的布面。選擇不同的接觸面，改變木塊對(duì)木板的壓力，依次實(shí)驗(yàn)， 將每次測(cè)量結(jié)果填入下表。（1）拉著長木板水平向左做 運(yùn)動(dòng)，當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)，測(cè)力計(jì)的拉 力 （選填“等于”或“不等于”）小木塊受到的滑動(dòng)摩擦力。實(shí)驍界號(hào)木法與木板的接觸而抵力測(cè)力if*不敝1木塊正而與木板而20NON2水塊正面與木板面4.0N爾3水塊正面與木板畫6.0N1.8N4木塊倒而與木板而2.0NOG5木塊側(cè)面與布面2.0N1.ON6木塊正面與布置NON

35、（2）測(cè)力計(jì)使用前要觀察量程、分度值，以及指針是否指在 （3）由實(shí)驗(yàn)1、4可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的面積 （選填“有關(guān)”或無關(guān)“），則實(shí)驗(yàn)6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 No（4）由實(shí)驗(yàn)4、5可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越（5）由實(shí)驗(yàn)1、2、3可知，其他條件相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小成測(cè)力計(jì)木塊 測(cè)力計(jì)比，這里主要采用的研究方法是 （選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）木塊【答案】（1）勻速直線；等于；（2）零刻度線處；（3）無關(guān)；1.0; （4）大；（5）正；控制變量法。14. （2019遼陽，30）紅紅用質(zhì)量相等的木塊和小車進(jìn)行了以下力學(xué)實(shí)驗(yàn)。（1）紅紅在探究“滑動(dòng)摩

36、擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，每次她都應(yīng)用 彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉物體做 運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別如圖 甲所示，分析A、B兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知， （填“木塊”或“小車”） 的表面更粗糙。根據(jù)A、C兩次實(shí)驗(yàn)得出：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力 越,滑動(dòng)摩擦力越大。（2）在C實(shí)驗(yàn)中，若紅紅將拉力增加到3N （小車仍隨木塊一起運(yùn)動(dòng)），此時(shí)木 塊受到地面的摩擦力為N ，小車（填”不受”或“受”）摩擦力的作用。（3）如圖乙所示，紅紅又進(jìn)行了 DX E、F三次實(shí)驗(yàn)，將小車在同一斜面同一高 度由靜止釋放，分別在毛巾、棉布和木板三個(gè)表面水平運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小車在木板 表面運(yùn)動(dòng)得最遠(yuǎn)，說明阻力越 ,速度減小得越慢。由此推論

37、出：如 果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將 。【答案】（1）勻速直線；小車；大；（2） 2.8;受；（3）?。槐３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15. （2019通遼，21）在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:（1）此實(shí)驗(yàn)是根據(jù) 原理測(cè)出摩擦力大小的。（2）小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，木塊所受 的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）；木塊被拉動(dòng)，且越來越快， 小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 3N,他認(rèn)為這時(shí)摩1«力的大小為 3N,他 操作中的錯(cuò)誤是。（3）改正錯(cuò)誤后，小明完成了探究過程，比較乙、內(nèi)兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是0（4）在圖甲、圖乙實(shí)驗(yàn)中，假如把木板換

38、成海綿，拿掉彈簧測(cè)力計(jì)，會(huì)發(fā)現(xiàn) （選填“甲”或“乙”）圖中海綿凹陷得更深。說明在受力面積一定時(shí)，壓 力作用效果與:有關(guān)?！敬鸢浮慷ζ胶猓蛔兇?；沒有使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；乙 ；壓力16. （2019福建，29）如圖是“測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖甲內(nèi)（1）如圖甲中，將木板固定水平拉動(dòng)木塊，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力 大小相等；圖乙中，水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與其受到的水平拉力 大小相等。（選填“一定”或“不一定”）（2）如圖內(nèi)中，水平拉動(dòng)木板，待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后，測(cè)力計(jì)A的示數(shù)為4.0N, 測(cè)力計(jì)B的示

39、數(shù)為2.5N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為 N.若增大拉力， 當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時(shí)，B的示數(shù)為 No【答案】（1）不一定；一定；（2） 2.5; 2.5。17.（2019天水,19）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了 如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)整碼、兩個(gè) 材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。甲乙丙（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊， 使其在水平桌面做 運(yùn)動(dòng), 根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“等于”或“小 于"）拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論： 。（3）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙 所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖內(nèi)所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為No【答案】勻速直線；等于；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大 ；3 18. （2019山西，1