六年級下冊生命安全教育教案匯編

1、學(xué)習(xí)-好資料六年級下冊生命平安教育教案第五單元 健康生活 樂享生命第十九課酗酒的危害教學(xué)目標(biāo)：1、了解酗酒的危害.2、懂得適度飲酒對個人、對家庭、對社會的重要性.教學(xué)過程：一、情境園同學(xué)們,大家可以上百度查一查“酗酒的定義：酗酒涵蓋了 “酒精濫用 及“酒精依賴.一般而言,如果一個人過度使用酒精而無法自我節(jié)制,導(dǎo)致認(rèn) 知上、行為上、身體上、社會功能或人際關(guān)系上的障礙或損傷,且明知故犯,無 法克制,就到達(dá)“酒精濫用的程度.假設(shè)進(jìn)一步惡化,把飲酒看成比任何其他事 都重要,必須花許多時間或精力去喝酒或戒酒, 或必須喝酒才感到舒服心理依 賴,或必須增加酒精攝取才能到達(dá)預(yù)期效果耐受性,或產(chǎn)生酒精戒斷綜合

2、癥,就到達(dá)“酒精依賴的程度.簡言之,酗酒就是喝酒時失去了度.1、請學(xué)生閱讀課本第76頁的內(nèi)容,然后小組討論交流.2、教師小結(jié).二、智慧屋酗酒所產(chǎn)生的負(fù)面影響：1、對身體機(jī)能的影響.2、對青少年心理健康的影響.四、練習(xí)場1、針對“情境園中的兩個案例進(jìn)行分組討論,結(jié)合“智慧屋的內(nèi)容寫 出自己的幾點(diǎn)感受.2、逢年過節(jié),請朋好友歡聚一堂,為了助興,假設(shè)有人勸你來一杯,你該如何拒絕？ 課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十課吸煙危害大更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料教學(xué)目標(biāo)：1、了解吸煙的危害.2、懂得戒煙對個人、對家庭、對社會的重要性.教學(xué)過程：一、情境園同學(xué)們,我們處在一個物質(zhì)、精神雙文明的時代,就拿吸

3、煙來說,國家明文 規(guī)定,公共場所、國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位等嚴(yán)禁吸煙.在咱們公交車上,過去有人吸 煙,現(xiàn)在就沒有了.那么,吸煙到底對個人及他人有什么危害呢？1、請學(xué)生閱讀課本第80頁的內(nèi)容,然后小組討論交流.2、教師小結(jié).二、智慧屋1、吸煙對青少年的危害.2、青少年對吸煙行為熟悉的誤區(qū)與事實.3、防范被動吸煙.四、練習(xí)場面對課本中小明參加同學(xué)聚會所遇到的情況,你該如何幫助小明？課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十一課預(yù)防中暑教學(xué)目標(biāo)：1.提升平安意識,學(xué)習(xí)防中暑的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交 流意識.2,初步了解中暑平安的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提升平安意識.教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：

4、中暑是怎么回事？中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長時間站 立、勞動、集會、徒步行走時.輕度中暑會感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢 無力、口渴、惡心；重度中暑可能會伴有高燒、昏迷、痙攣等.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料二、討論：戶外活動如何預(yù)防中暑呢？小結(jié)：1 .喝水.大量出汗后,要及時補(bǔ)充水分.外出活動,尤其是遠(yuǎn)足、爬山或 去缺水的地方,一定要帶夠充足的水.條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的 食品.2 .降溫.外出活動前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽傘、遮陽帽, 著淺色透氣性好的服裝.外出活動時一旦有中暑的征兆,要立即采取舉措,尋找陰 涼通風(fēng)之處,解開衣領(lǐng),降低體溫.

5、3 .備藥.可以隨身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度 中暑引起的病癥.如果中暑病癥嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治.三、補(bǔ)充總結(jié)預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些？1 .夏季課間活動量不宜大,要預(yù)防劇烈運(yùn)動.活動量大流汗就多,容易中 暑.2 .夏季晝長夜短,天氣炎熱,人們的睡眠缺乏,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠, 同時可以避開中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對健康有益,而且能夠保證有 充足的精力投入學(xué)習(xí).第二十二課缺鐵性貧血的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生知道什么是缺鐵性貧血？2,熟悉缺鐵性貧血有哪些危害？3.如何預(yù)防缺鐵性貧血教學(xué)過程一、談話引入1 .教師：孩子們,你們平時喜歡吃哪些食物？不喜歡吃哪些食物？有

6、沒有吃零 食的習(xí)慣？2 .學(xué)生答.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料3教師：飲食習(xí)慣對我們?nèi)梭w的身體健康影響非常大.有一種疾病就是由于 膳食不當(dāng)引起的,它就是缺鐵性貧血.今天我們主要學(xué)習(xí)如何預(yù)防缺鐵性貧血這 種疾病.(板書課題)二、探究學(xué)習(xí)1 .教師：那么什么是缺鐵性貧血呢？所謂貧血,是指單位體積血液內(nèi)紅細(xì)胞、血紅蛋白低于健康性貧血最為常見. 缺鐵性貧血是體內(nèi)貯存鐵缺乏,影響血紅白合成所引起的貧血.2 .教師補(bǔ)充介紹全劇L童、少年患缺鐵性貧血的數(shù)據(jù)統(tǒng)資料：約占 15%.3 .探討其原因：偏食、吃零食、食物單調(diào),或者患慢性副道疾病,影響營養(yǎng) 宗的吸收.4 .了解其病癥和危害：頭暈、眼花、耳鳴、臉色蒼、氣急

7、、易疲勞、注意不 集中、學(xué)習(xí)效果差等現(xiàn)象.還影響生長發(fā)育.5 .如何預(yù)防：先讓學(xué)生交流預(yù)防舉措,教師總結(jié)：首先是糾正偏食和R零食的習(xí)慣；然后 是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；最后還要多吃富：維生宗和鐵的食物,即通過膳食營養(yǎng) 來解決.6 .如何通過調(diào)配膳食來預(yù)防缺鐵性貧血？(1)學(xué)生列舉可以預(yù)防缺鐵性貧血的食物,指生答.教師補(bǔ)充講解：鐵是制造血紅蛋白的主要原料.(2)具體預(yù)防舉措,可以讓學(xué)生先交流總結(jié)再答復(fù).教師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)梳 理板書.(3)相關(guān)考前須知：首先要注意飲食的合理搭配.如餐后適當(dāng)吃些水果,水 果中含有豐富的維生素c和果酸,能促進(jìn)鐵的吸收.而餐后飲用濃茶,那么因鐵與 茶中的躁酸結(jié)合生成沉淀,影

8、響鐵的吸收.另外,用鐵鍋烹調(diào)食物,對預(yù)防貧血 大有益處.葉酸和維生素B Jl也是造血必不可少的物質(zhì).新鮮的綠色蔬菜、水 果、瓜類、豆類及肉食中,含有豐富的葉酸；肉類及肝、腎、心等內(nèi)臟中,含有 豐富的維生宗B Jl ,但經(jīng)高溫烹調(diào)后,會使50%以上的葉酸和10% 30%的維 生宗B J,遭到破壞.因此,生活中既要注意飲食多樣化,又要講究烹任技術(shù), 盡量預(yù)防過度蒸煮食物.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料三、聯(lián)系實際1 .教師：缺鐵性貧血為體內(nèi)貯存鐵缺乏, 使血紅蛋白合成減少所致.兒童正 處于生長發(fā)育階段,無論機(jī)體的肌肉、骨骸或其他器官,對鐵的需求都比成人多. 如果不及時補(bǔ)充,就會引起缺鐵性貧血.對照今天學(xué)

9、到的知識,你的飲食結(jié)構(gòu)和 飲食習(xí)慣需要做怎樣的調(diào)整？請學(xué)生答復(fù)2 .出示一個情景：讓學(xué)生出謀劃策.小明總愛吃零食,又挑食.他個頭明 顯比同齡人矮,學(xué)習(xí)成績也差.你能幫他比出主意嗎 ?四、課堂小結(jié)1 .教師：通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲 ？你有什么打算？2 .教師總結(jié)：這堂課我們不僅熟悉了缺鐵性貧血, 還懂得了如何去預(yù)防.希 望同學(xué)們自覺養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,樹立正確的健康意識,茁壯成長.第二十三課座瘡的發(fā)生與預(yù)防教學(xué)目標(biāo)：1、了解座瘡青春痘的定義.2、懂得正確處理座瘡的方法.教學(xué)過程：一、情境園1、請學(xué)生閱讀課本第92頁的內(nèi)容然后小組討論交流.2、教師小結(jié).二、智慧屋1、熟悉青春痘.2、座

10、瘡發(fā)生的原因.3、怎樣護(hù)理及調(diào)養(yǎng)皮膚沉沉,疲乏無力.4、熱水洗臉在冬季冷空氣的刺激下,面部汗腺、毛細(xì)血管呈收縮狀態(tài).而遇熱水時會迅 速擴(kuò)張,待熱量散發(fā)后,又恢復(fù)低溫時的狀態(tài).毛細(xì)血管如此一張一縮,易使面 部產(chǎn)生皺紋.5、手腳冷凍用火烤更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料冬季手腳長期暴露在外,血管收縮、血流量減少.此時,假設(shè)立即用火烘烤會 使血管麻痹、失去收縮力,出現(xiàn)動脈淤血、毛細(xì)血管擴(kuò)張、滲透性增強(qiáng),局部性 淤血.輕那么形成凍瘡,重那么造成組織壞死.6、舔嘴唇防枯燥：嘴唇枯燥不舒服時,用舌頭去舔,結(jié)果越舔越干,導(dǎo)致口唇皮膚粗糙變厚, 嘴唇月中脹,形成“舌舔皮炎.這是由于唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和無

11、機(jī)鹽類物質(zhì),舔嘴唇時,猶如在嘴唇上抹了一層犍糊,水分蒸發(fā)后,這層犍糊發(fā) 生干縮,感覺更枯燥,直至造成嘴唇月中脹、破裂流血.7、“全副武裝防凍瘡：入冬,穿得太厚以御寒,會削弱機(jī)體對嚴(yán)寒的適應(yīng)力,而且因限制了運(yùn)動, 末梢血液循環(huán)不夠,反倒更容易長凍瘡.正確的作法是,衣物適當(dāng),多進(jìn)行運(yùn)動, 經(jīng)常搓手、跺腳,用熱水泡浴等.8、戴口罩保護(hù)呼吸道：鼻粘膜里有豐富的血管和海綿狀血管網(wǎng),血液循環(huán)旺盛,當(dāng)冷空氣經(jīng)鼻腔吸 入肺部時,一般已接近體溫.假設(shè)依賴戴口罩防寒,會使人體變得嬌氣,反而更易 感冒.9、喝烈性灑防寒：酒精并不產(chǎn)生熱量.飲酒后,由于外周血管廣泛擴(kuò)張,熱量通過皮膚向外散 發(fā),會使人覺得很溫暖.但機(jī)體

12、不正常的散熱會使熱量大量喪失, 暖和的感覺最 終會被嚴(yán)寒所代替二如何預(yù)防凍傷？仔細(xì)閱讀課文,你認(rèn)為怎樣才可以預(yù)防凍傷？結(jié)合學(xué)生答復(fù),適時出示舉措.三凍傷治療.通過圖片、資料向?qū)W生介紹凍傷治療知識.三、平安小樂園.莉莉最討厭的季節(jié)非冬天莫屬了.冬天多冷?。〈┒嗌僖路几杏X不到暖和, 而天性愛動的莉莉每年冬天都不免被凍壞手腳耳朵.同學(xué)們你們能告訴莉莉如何 防凍嗎？更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料第六單元 健康成長 關(guān)愛生命6第二十五課我是小男子漢了教學(xué)目標(biāo)：1、了解青春期到來時的一些根本特征.2、懂得正確對待青春期的一些生理及心理變化.教學(xué)過程：一、情境園作為小男子漢,我們要為青春期的到來做好哪些準(zhǔn)備呢？

13、1、請學(xué)生閱讀課本第84頁的內(nèi)容,然后小組討論交流.2、教師小結(jié).二、智慧屋1、男性第二特征的表現(xiàn).2、坦然的面對遺精.3、小男子漢的責(zé)任.四、練習(xí)場1、議一議：進(jìn)入青春期后,我們男生的身體發(fā)生了哪些變化?2、根據(jù)課本中的判斷題,作出你的選擇.3、讀一讀“錦囊小卷.課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十六課保護(hù)聽力我知道教學(xué)目標(biāo)：1、了解一些保護(hù)聽力的常識.2、知道如何保護(hù)聽力.教學(xué)過程：一、情境園1、請學(xué)生閱讀課本第96頁的內(nèi)容然后小組討論交流.2、教師小結(jié).更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料二、智慧屋保護(hù)聽力常識1、洗頭、游泳時,預(yù)防污水進(jìn)入耳內(nèi).2、異物進(jìn)入耳內(nèi),切勿自行掏挖.3、預(yù)防長時間、

14、高音量使用耳塞.74、當(dāng)發(fā)現(xiàn)耳部不適,應(yīng)盡快就醫(yī).三、練習(xí)場對課本中提出的5項問題作出你的判斷.四、課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)了本節(jié)課你有哪些收獲？第二十七課環(huán)境與健康教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生珍愛自然、環(huán)境保護(hù)意識.知識目標(biāo)：初步掌握水污染、大氣污染、噪聲污染和白色污染的危害等相關(guān) 知識.水平目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生歸納分析水平.教學(xué)方法：合作探究法教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,美麗的自然帶來愉悅的心情,愉悅的心情會給我們的生活帶來 美好的享受.但是,近年來,由于人為的破壞,我們賴以生存的環(huán)境受到很大的 污染.我們一起來看幾幅圖片.出示圖片2、星期天,老師讓同學(xué)們對家鄉(xiāng)的環(huán)境問題進(jìn)行調(diào)查,請大家談

15、談你們的 調(diào)查情況？ 師：看來我們周圍也存在許多環(huán)境污染問題,你想知道這些環(huán)境污 染會對我們的健康產(chǎn)生什么樣的影響嗎？這節(jié)課就讓我們一起研究這個課題一 一破壞環(huán)境 危及健康板書二、探究討論,明確污染的種類、危害和根源一閱讀文本請閱讀課本,并思考答復(fù)以下問題以分組討論搶答的方式更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料1、文中主要講了哪幾種污染？各有什么危害？2、掌握各種污染的相關(guān)知識.3、討論探究造成這些污染的根源是什么？師：這節(jié)課,我們來一場搶答賽.請聽規(guī)那么：作為小學(xué)生,我們應(yīng)該具備自 主學(xué)習(xí)、合作探究的水平,所以,我們以小組為單位,哪個小組答復(fù)的問題好, 就送給他一面小紅旗,到最后,哪個小組的紅旗最多,我

16、們就送他“環(huán)保衛(wèi)士 的稱號,好不好？二探究明理1、以學(xué)生搶答的形式答復(fù)環(huán)境污染的種類水污染大氣污染食物污染8種類音等3、學(xué)生探究造成環(huán)境污染的根源根源：人類活動三、升華明理,感悟踐行1、學(xué)生分組討論并答復(fù)如何保護(hù)環(huán)境教師適時點(diǎn)撥并總結(jié)對自己：1、豐富環(huán)保知識,提升環(huán)保意識.2、從我做起,保護(hù)環(huán)境.對他人：1、宣傳破壞環(huán)境的危害及保護(hù)環(huán)境的重要性.2、盡己所能阻止破壞環(huán)境的行為2、學(xué)生給市長提建議并交流教師點(diǎn)評總結(jié)四、課堂檢測和總結(jié)1、以小組搶答的形式,檢測學(xué)生對本課知識掌握情況具體內(nèi)容見課件2、這節(jié)課,第組搶答的問題又多又好,他們就是我們的環(huán)保衛(wèi)士,請組長 談獲獎感言其他同學(xué)可以補(bǔ)充.教師小結(jié)

17、：通過本節(jié)課學(xué)習(xí),我們知道破壞環(huán)境,會對我們?nèi)祟愖陨碓斐蓸O 大危害,所以,我們要珍愛自然,保護(hù)環(huán)境,關(guān)鍵要從自身點(diǎn)滴小事做起,同時, 要說服他人不要隨意破壞環(huán)境.3、師生一同欣賞一組優(yōu)美的自然景觀視頻,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料五、拓展延伸課后,每個小組辦一份“保護(hù)環(huán)境 ,從我做起的手抄報,我們將在班級 進(jìn)行展評,好的作品,將張貼到教室的交流平臺上.白色污染2、以學(xué)生搶答的形式了解環(huán)境污染造成的危害 讓學(xué)生掌握環(huán)境 污染有關(guān)知識和字詞注2 .引導(dǎo)學(xué)生自讀童話,指名說說這篇童話講了一件什么事？3 .結(jié)合自己的生活實際,提出問題：如霧霾是什么？它是怎樣形成的？霧霾天氣對人數(shù)生

18、活帶來了哪些危害？4 .交流反應(yīng),教師梳理信息.5 .學(xué)習(xí)平安導(dǎo)航.播放幻燈片或視頻大家越往后看可能心情越來越沉重. 原來霧霾的危害這么大,而且它就在我 們身邊發(fā)生.每個人都無法幸免,面對這樣的危害性天氣,我們該怎么辦！逃避 不是方法,我們要做的就是要去了解它,并且找到應(yīng)對的方法.接下來我們進(jìn)入 “平安導(dǎo)航就一起來了解霧霾形成的原因及應(yīng)對舉措.6 .呈現(xiàn)平安童謠,理解相關(guān)要點(diǎn).7 .指導(dǎo)熟悉成誦,當(dāng)堂檢測.設(shè)計意圖:通過多媒體展示,在感官上去引導(dǎo)學(xué)生熟悉水平霧霾天氣, 引 起學(xué)生的有意注意,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),建議正確的認(rèn)知結(jié)構(gòu),強(qiáng)化對霧霾天氣的形 成原因及防范舉措的認(rèn)知.三、正視現(xiàn)狀,尋找對策1

19、.沉重現(xiàn)狀,令人深思可觀看視頻或圖片我們來看看沉重的現(xiàn)狀：一周內(nèi)近半國土被霧霾覆蓋104個城市重污染.霧霾天氣,外表看是一場天災(zāi),可實際上它是一場人禍.我們每個人無形不 如也成了霧霾的“幫兇.可啟發(fā)學(xué)生說說我們生活當(dāng)中污染環(huán)境的事兒.2 .模擬場景,現(xiàn)場勸阻：1看到別人在燃燒垃圾,你怎么勸說？2看到別人在燃放大量的煙花爆竹,你怎么勸說？更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料3爸爸堅持要開車接你上下學(xué),你怎么勸說？設(shè)計意圖:設(shè)置情境問題,促使學(xué)生思考分析,從本質(zhì)原因入手,將課內(nèi) 引向課外,將課內(nèi)所學(xué)延伸到實踐運(yùn)用,把課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實踐、生活實際融合 起來,小課堂變成大天地,讓學(xué)生感知環(huán)境問題就在我身邊,成為保

20、護(hù)環(huán)境的實 際行動者.四、活動拓展,學(xué)以致用“防范霧霾有招數(shù)霧霾來襲,你會采取什么綠色行動呢？想一想,說一說.第七單元快樂生活悅享生命第二十九課我的班真棒教學(xué)目標(biāo)：1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并能保持和發(fā)揚(yáng).有自信心.2、能看到自己的成長和變化,并為此而快樂.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、能發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,并為此而快樂.2、懂得保持發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),并不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn).課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生課前準(zhǔn)備：反映自己優(yōu)點(diǎn)的美術(shù)手工作品、獎狀、證書等實物,2、教學(xué)器材：實物投影、鈴鼓、花、瓶子、彩色紙、優(yōu)點(diǎn)星、鉛筆教學(xué)過程本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園設(shè)計：一、激趣導(dǎo)入.導(dǎo)語：“同學(xué)們,你們還記得

21、么？在上節(jié)課中,大家發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué),身上 的許多優(yōu)點(diǎn),而且找到了自己學(xué)習(xí)的小典范.而今天,我們就來找一找,說一說 自己身上的優(yōu)點(diǎn),用事實證實你們棒,我也棒.同學(xué)們,你們說好嗎？二、活動一.游戲：擊鼓傳花話優(yōu)點(diǎn)目的：引導(dǎo)學(xué)生積極尋找和發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)與 長處.導(dǎo)語：“下面呀,就請同學(xué)們和老師一起玩一個“擊鼓傳花話優(yōu)點(diǎn) 的游戲.在游戲中,鼓聲停的時候花落在誰手中,就請你勇敢地站起來大聲地向 同學(xué)們介紹一下或者展示一下自己的優(yōu)點(diǎn). 而其他同學(xué)呢？請你們都當(dāng)一回小評更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料委,你們要認(rèn)真地聽,仔細(xì)地看.如果你認(rèn)為這個同學(xué)介紹得優(yōu)點(diǎn)真是很出色, 就請你們用熱烈的掌聲告訴他,真棒！準(zhǔn)備好

22、了嗎？游戲現(xiàn)在開始.1、老師擊鼓學(xué)生做游戲.2、在游戲當(dāng)中鼓勵學(xué)生通過實物投影、即興表演等形式來展示自己的優(yōu)點(diǎn).在游戲中,教師需要注意以下幾點(diǎn)：1要注意幫助學(xué)生從多方面尋找自 己的優(yōu)點(diǎn),不要只注重學(xué)習(xí)與特長方面的長處.例如：我喜歡笑、我的朋友多、 我愛看書、我踢建子好等等方面進(jìn)行尋找,拓展他們的思路,從各方面都能讓學(xué) 生看到自己的進(jìn)步,從而增強(qiáng)他們自信心.2在優(yōu)點(diǎn)展示的過程中,老師要 及時地給予積極的評價.3老師要特別關(guān)注那些弱勢的、平時表現(xiàn)比擬差的 學(xué)生,讓同學(xué)們幫他們一起找優(yōu)點(diǎn),使他們也同樣得到積極的情感體驗.3、小結(jié)：“在這個游戲中,通過同學(xué)們的介紹,老師發(fā)現(xiàn)原來我們班的同 學(xué)是那樣的優(yōu)

23、秀,有這么多的優(yōu)點(diǎn).老師真為你們感到自豪！三、活動二：聽聽身邊人的心里話.目的：讓學(xué)生們更好的了解自己,為自己的成長和 變化而感到快樂,使他們在周圍人的鼓勵聲中得到積極的情感體驗.導(dǎo)語：“你想知道其他人是怎樣夸獎你的嗎？播放課件：學(xué)生點(diǎn)擊自己的 姓名就可以看到老師、家長、好友對自己優(yōu)點(diǎn)的夸獎.四、活動三：我的優(yōu)點(diǎn)多又多.目的：進(jìn)一步量化自己的優(yōu)點(diǎn),更加形象與直觀地感到自己的進(jìn)步,并為此感到快樂.1、學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)記錄在優(yōu)點(diǎn)星上,數(shù)數(shù)自己到底有多少優(yōu)點(diǎn),然后放 在透明的瓶子中.2、小組間進(jìn)行交流,看看別人都有哪些優(yōu)點(diǎn).3、提問：此時此刻,你在想些什么？五、活動四.目的：使學(xué)生懂得要保持和發(fā)揚(yáng)自

24、己的優(yōu)點(diǎn),并能向他人學(xué)習(xí).導(dǎo)語：“同學(xué)們,老師此時的心情和你們一樣的快樂.可是,你們知道嗎？ 你記錄在優(yōu)點(diǎn)星上的優(yōu)點(diǎn)如果不存在了, 那么,這顆星星就會很快消失.你們有 什么好方法可以使它們永遠(yuǎn)不消失嗎？更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料1、學(xué)生討論答復(fù)：(板書：要保持與發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn).)導(dǎo)語：“對待自己已有的優(yōu)點(diǎn)、長處要保持與發(fā)揚(yáng),這樣我們的優(yōu)點(diǎn)才會永 遠(yuǎn)存在.如果我們只保持現(xiàn)有的優(yōu)點(diǎn),恐怕我們永遠(yuǎn)也不能進(jìn)步.同學(xué)們,怎樣 才能讓自己的優(yōu)點(diǎn)越變越多,讓瓶中的優(yōu)點(diǎn)星不斷變多,永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光輝 呢？(1)小組討論：如何讓自己的優(yōu)點(diǎn)變的越來越多呢？(板書：不斷學(xué)習(xí)他 人的優(yōu)點(diǎn).)(2)小結(jié)：剛剛同學(xué)們說得

25、太好了,我們不僅要保持和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),還要在今后的學(xué)習(xí)與生活中不斷的學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己的缺乏,這樣才會使我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步.同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)別人的那些優(yōu)點(diǎn)了嗎？(3)學(xué)生答復(fù).(4)提問：你曾經(jīng)向別人學(xué)習(xí)過優(yōu)點(diǎn)嗎？覺得怎么樣？導(dǎo)語：“看來學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)對我們的幫助真是很大,它可以使我們不斷的 進(jìn)步,也可以使我們的優(yōu)點(diǎn)越變越多.請同學(xué)們趕緊把自己的愿望寫在這些彩色 紙條上吧,它會鼓勵你不斷的進(jìn)步.(5)學(xué)生把自己將要學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)寫在彩紙上.六、總結(jié)：同學(xué)們,你們可真了不起呀！希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠繼續(xù)保持和 發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),互相幫助,互相催促,使這些記錄了你們美好愿望的彩色紙

26、條, 盡快地變成優(yōu)點(diǎn)星,讓你們的優(yōu)點(diǎn)越變越多.我相信在大家的不斷努力下,你們 一定會成功的.第三十課老師謝謝您教學(xué)目標(biāo)：通過本次活動,使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動, 從而讓學(xué) 生理解和尊重老師,激發(fā)學(xué)生熱愛教師的情感,陶冶學(xué)生尊師重教的情操.教學(xué)重難點(diǎn)：通過活動體驗,使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長付出了辛勤的勞動, 從而讓學(xué) 生理解和尊重老師,學(xué)會體諒和關(guān)心老師,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民 主和平等的意識.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料教學(xué)準(zhǔn)備：1 .寫悄悄話,寫出自己的想法、對老師的意見或指出缺乏等均可, 把自己的 留言投進(jìn)班級的“悄悄話信箱.2 .學(xué)唱?長大后我就成了你?.教學(xué)過

27、程：一、課前導(dǎo)入1 .同學(xué)們,在我們周圍生活著許多人,那么你們知道在這些人當(dāng)中誰最辛 苦嗎？生答2 .下面我們來聽一首歌曲?長大后我就成了你?音樂響起 ？?3 .這首歌是贊美誰的？這首歌是贊美老師的4 .平時,我們還可以把老師比作什么？蠟燭、媽媽、陽光、園丁、雨露、 春蠶？?5 .老師這么偉大,是不是最可愛的人呢？我們應(yīng)該怎么感謝他們？板書：5.感謝您,老師6 .投影儀出示教學(xué)目標(biāo).二.活動一：老師很辛苦1 .上節(jié)課我們調(diào)查了解了學(xué)校的工作人員有各自的工作.討論：你們知道老師們是怎樣辛苦的？2 .匯報.3 .老師們這么辛苦,我們應(yīng)該怎樣做呢？4 .自由談.三.活動二：老師的故事1 .引導(dǎo)學(xué)生看

28、插圖,說說圖中的內(nèi)容.1學(xué)生看圖.2自由說.2 .介紹一下自己與老師之間發(fā)生的故事.四.活動三：我對老師說的心里話1 .討論：我對老師說的心里話.討論之后,小組派代表發(fā)言,并把本小組 的結(jié)果寫在頁的方框中.更多精品文檔學(xué)習(xí)-好資料2 .全班匯報.五.活動四：悄悄話對您說將心中對老師的感謝寫下來,疊成自己喜歡的圖形,放到班級的“悄悄話信 箱里.六.活動五：心中的歌獻(xiàn)給您學(xué)唱?長大后我就成了你?這首歌,在每節(jié)課前,獻(xiàn)給每一位老師.七.總結(jié)：教學(xué)難點(diǎn)：拒絕第一支香煙,并說服家人不要再吸煙了.三：教法：1:直觀演示法.利用圖片的投影等手段進(jìn)行直觀演示,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣,活潑課堂氣氛,促進(jìn)學(xué)生對知識

29、的掌握.2:活動探究法.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識,以學(xué)生為主 體,使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)水平、思維水平、 活動組織水平.3:集體討論法.針對學(xué)生提出的問題,組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論,促 使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.4:講授法.5 :談話法等.四：學(xué)法：五：教學(xué)過程一、導(dǎo)入出示一張圖片禁止吸煙教師提問,同學(xué)們平時有沒有見過這個標(biāo)志??？這個標(biāo)志是什么意思呢？學(xué)生的答復(fù),禁止吸煙,由于吸煙有害健康等等教師總結(jié),對的,吸煙有害健康,那今天就讓我們從源頭做起拒絕吸第一支 煙.設(shè)計意圖：揭示課題一一拒絕吸煙保健康二、講授新課：更多精品文檔學(xué)習(xí)-好