生活與哲學(xué)72用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題

1、溫故知新：1、聯(lián)系的特點(diǎn)有那些？2、分別對(duì)應(yīng)什么方法論要求？7.2 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 通過(guò)自主看書和舉例的方式，理解整體與部分的哲學(xué)含義及關(guān)系。 能夠運(yùn)用整體與部分辯證關(guān)系的哲學(xué)道理知識(shí)分析解決實(shí)際中生活問(wèn)題。 以案例的方式分析系統(tǒng)優(yōu)化的方法及運(yùn)用。國(guó)家國(guó)家一玉口中國(guó)，一玉口中國(guó)， 一瓦頂成家；一瓦頂成家；都說(shuō)國(guó)很大都說(shuō)國(guó)很大 ，其實(shí)一個(gè)家；，其實(shí)一個(gè)家；一心裝滿國(guó)一心裝滿國(guó) ，一手撐起家；，一手撐起家；家是最小國(guó)家是最小國(guó) ，國(guó)是千萬(wàn)家；，國(guó)是千萬(wàn)家；在世界的國(guó)在世界的國(guó) ，在天地的家；，在天地的家；有了強(qiáng)的國(guó)有了強(qiáng)的國(guó) ，才有富的家；，才有富的家；國(guó)的家住在心里國(guó)的家住

2、在心里 ，家的國(guó)以和矗立；，家的國(guó)以和矗立；國(guó)是榮譽(yù)的毅力國(guó)是榮譽(yù)的毅力 ，家是幸福的洋溢；，家是幸福的洋溢；國(guó)的每一寸土地國(guó)的每一寸土地 ，家的每一個(gè)足跡；，家的每一個(gè)足跡；國(guó)與家連在一起，國(guó)與家連在一起， 創(chuàng)造地球的奇跡。創(chuàng)造地球的奇跡。請(qǐng)用心感受歌詞的內(nèi)容請(qǐng)用心感受歌詞的內(nèi)容自學(xué)階段用五分鐘時(shí)間在教材上找出相應(yīng)問(wèn)題的答案 一、堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 1、哲學(xué)上整體、部分的含義？ 2、整體與部分的辯證關(guān)系？ 3、整體與部分辯證關(guān)系的方法論要求？ 二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 1、系統(tǒng)的含義及特征？ 2、系統(tǒng)優(yōu)化的方法論要求？靜態(tài)靜態(tài) 事物內(nèi)在的有機(jī)統(tǒng)一體事物內(nèi)在的有機(jī)統(tǒng)一體動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 事物發(fā)展的全過(guò)

3、程事物發(fā)展的全過(guò)程動(dòng)態(tài)動(dòng)態(tài) 事物發(fā)展全過(guò)程的某一階段事物發(fā)展全過(guò)程的某一階段靜態(tài)靜態(tài) 有機(jī)統(tǒng)一體的各個(gè)方面、要素有機(jī)統(tǒng)一體的各個(gè)方面、要素整體整體部分部分對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，一個(gè)人的一生而言，什么是整體？什么是部分？對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，一個(gè)人的一生而言，什么是整體？什么是部分？一、堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一一、堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一1 1、整體和部分是相互區(qū)別的、整體和部分是相互區(qū)別的-含義不同含義不同 古代有個(gè)人，在林中見到一張捕古代有個(gè)人，在林中見到一張捕雀的大網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)捕獲的雀都是雀頭鉆雀的大網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)捕獲的雀都是雀頭鉆進(jìn)一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼里去的。進(jìn)一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼里去的。 于是，他回家后，用一截截短于是，他回家后，用一

4、截截短繩結(jié)成許多個(gè)互不關(guān)聯(lián)的像網(wǎng)眼一繩結(jié)成許多個(gè)互不關(guān)聯(lián)的像網(wǎng)眼一樣的小繩圈，并拿到林中去捕雀。樣的小繩圈，并拿到林中去捕雀。 別人感到奇怪，他說(shuō)：別人感到奇怪，他說(shuō)：“去捕去捕雀呀！反正一個(gè)雀頭只鉆一個(gè)洞。雀呀！反正一個(gè)雀頭只鉆一個(gè)洞。”結(jié)果，一個(gè)也沒有捕到。結(jié)果，一個(gè)也沒有捕到。 單個(gè)網(wǎng)眼為什么捕不到雀而整張單個(gè)網(wǎng)眼為什么捕不到雀而整張網(wǎng)能捕到呢？這說(shuō)明了什么哲理呢？網(wǎng)能捕到呢？這說(shuō)明了什么哲理呢？ 網(wǎng)是由一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼組成的，而且組成網(wǎng)的網(wǎng)是由一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼組成的，而且組成網(wǎng)的各個(gè)網(wǎng)眼是相互配合相互聯(lián)結(jié)在一起的，從而各個(gè)網(wǎng)眼是相互配合相互聯(lián)結(jié)在一起的，從而使使網(wǎng)網(wǎng)具備了單個(gè)具備了單個(gè)網(wǎng)眼網(wǎng)眼所不

5、具備的功能所不具備的功能，如捕雀，如捕雀的功能。所以，網(wǎng)能捕到雀，而脫離網(wǎng)這個(gè)整的功能。所以，網(wǎng)能捕到雀，而脫離網(wǎng)這個(gè)整體的單個(gè)網(wǎng)眼卻不能捕到雀。體的單個(gè)網(wǎng)眼卻不能捕到雀。 這也說(shuō)明了，當(dāng)構(gòu)成整體的部分在單獨(dú)存這也說(shuō)明了，當(dāng)構(gòu)成整體的部分在單獨(dú)存在時(shí)，只具有其自身特定功能，不具有整體的在時(shí)，只具有其自身特定功能，不具有整體的功能，而當(dāng)它們有機(jī)聯(lián)系、形成整體時(shí)，就會(huì)功能，而當(dāng)它們有機(jī)聯(lián)系、形成整體時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生部分所沒有的新的整體功能。即產(chǎn)生部分所沒有的新的整體功能。即整體具有整體具有部分所沒有的功能部分所沒有的功能。整體與部分相區(qū)別整體與部分相區(qū)別-地位、作用、功能不同地位、作用、功能不同部分部

6、分被支配地位被支配地位服從于整體服從于整體服務(wù)于整體的功能服務(wù)于整體的功能整體整體主導(dǎo)地位主導(dǎo)地位統(tǒng)率作用統(tǒng)率作用具有部分不具備具有部分不具備的功能的功能“O”“O”這是什么？請(qǐng)充分發(fā)揮自己的想象力。（零，這是什么？請(qǐng)充分發(fā)揮自己的想象力。（零，O O，氧原子，氧原子，休止符，嘴巴休止符，嘴巴）大家很有想象力，但好象我們并沒有達(dá)成共）大家很有想象力，但好象我們并沒有達(dá)成共識(shí)。如果把它放到一個(gè)具體的整體中，就沒有問(wèn)題了。放到自然識(shí)。如果把它放到一個(gè)具體的整體中，就沒有問(wèn)題了。放到自然數(shù)中他就是零；放到英語(yǔ)單詞里他就是數(shù)中他就是零；放到英語(yǔ)單詞里他就是O O；放到化學(xué)元素中，他；放到化學(xué)元素中，他

7、就是氧；放到音樂里，他就是休止符；放到人體中，他就是人的就是氧；放到音樂里，他就是休止符；放到人體中，他就是人的嘴嘴但一旦把它從整體中抽出來(lái)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，他好象什么但一旦把它從整體中抽出來(lái)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，他好象什么都是，又什么都不是。為什么會(huì)這樣？（離開對(duì)應(yīng)的整體，部分都是，又什么都不是。為什么會(huì)這樣？（離開對(duì)應(yīng)的整體，部分就不確定，就不知道是哪個(gè)整體的部分了。部分是整體中的部分，就不確定，就不知道是哪個(gè)整體的部分了。部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。）部分離不開整體，那么整離開了整體，部分就不成其為部分。）部分離不開整體，那么整體能離開部分嗎體能離開部分嗎? ?為什么為什

8、么? ?（整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整（整體是由部分構(gòu)成，離開了部分，整體就不復(fù)存在。就像數(shù)字里不能沒有零，音樂里不能沒有休止符，體就不復(fù)存在。就像數(shù)字里不能沒有零，音樂里不能沒有休止符，大自然不能沒有氧一樣。）部分離不開整體，整體也離不開部分，大自然不能沒有氧一樣。）部分離不開整體，整體也離不開部分，整體和部分不可分割。整體和部分不可分割。整體是由部分構(gòu)成的，部分是整體中的部分。整體是由部分構(gòu)成的，部分是整體中的部分。2 2、 整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的（1 1）兩者相互依賴）兩者相互依賴整體是由部分構(gòu)成的整體是由部分構(gòu)成的, ,離不開部分離不開

9、部分部分是整體中的部分，離不開整體部分是整體中的部分，離不開整體思考：故事說(shuō)明了什么？思考：故事說(shuō)明了什么？ 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)的太子丹有一次宴請(qǐng)壯士荊軻，為了討好荊軻戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)的太子丹有一次宴請(qǐng)壯士荊軻，為了討好荊軻，他還特意叫來(lái)一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。，他還特意叫來(lái)一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。 席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細(xì)的手，席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細(xì)的手，連連稱贊：連連稱贊：“好手，好手！好手，好手！”善于察言觀色的太子丹問(wèn)：善于察言觀色的太子丹問(wèn)：“壯士愛壯士愛什么？什么？”荊軻不假思索的回答：荊軻不假思索的回答：“愛其手

10、愛其手”。太子丹立即吩咐，將。太子丹立即吩咐，將美人的雙手贈(zèng)給荊軻。美人的雙手贈(zèng)給荊軻。 不一會(huì)兒，侍者端出一個(gè)盤子，里面放著美人那雙被砍下來(lái)的不一會(huì)兒，侍者端出一個(gè)盤子，里面放著美人那雙被砍下來(lái)的血淋淋的手。血淋淋的手。思考：故事說(shuō)明了什么？思考：故事說(shuō)明了什么？亞里士多德：只有那只活著的能工作的手才算是人的一部分；假如是一只死手，那就不算是人的一部分。恩格斯說(shuō)：手并不是單獨(dú)存在的，它手并不是單獨(dú)存在的，它只是整個(gè)具有極其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)的機(jī)體只是整個(gè)具有極其復(fù)雜的結(jié)構(gòu)的機(jī)體的一部分。的一部分。19811981年美國(guó)年美國(guó)“哥倫哥倫比亞號(hào)比亞號(hào)”航天飛機(jī)事航天飛機(jī)事故的直接技術(shù)原因是故的直接技術(shù)原

11、因是，這架航天飛機(jī)外部，這架航天飛機(jī)外部燃料箱外脫落的一塊燃料箱外脫落的一塊重量不到兩公斤的泡重量不到兩公斤的泡沫材料撞上了航天飛沫材料撞上了航天飛機(jī)左翼前緣的熱保護(hù)機(jī)左翼前緣的熱保護(hù)部件，形成了裂孔，部件，形成了裂孔，致使致使7 7名宇航員喪生。名宇航員喪生。這體現(xiàn)了什么哲學(xué)原理？這體現(xiàn)了什么哲學(xué)原理？“關(guān)鍵的部分對(duì)整體起決定作用。關(guān)鍵的部分對(duì)整體起決定作用。”“一著一著不慎，不慎，全盤全盤皆輸。皆輸?！辈糠终w整體制約制約 整體整體部分部分影響影響國(guó)國(guó)興則興則家家昌；昌；國(guó)國(guó)破則破則家家亡。亡。2 2、 整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的（1 1）兩者相互

12、依賴）兩者相互依賴（2 2）兩者相互作用）兩者相互作用整體是由部分構(gòu)成的整體整體是由部分構(gòu)成的整體部分是整體中的部分部分是整體中的部分整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。 部分的功能及變化會(huì)影響整體功能，部分的功能及變化會(huì)影響整體功能，關(guān)鍵部分關(guān)鍵部分功功能及變化甚至?xí)?duì)整體功能起決定作用。能及變化甚至?xí)?duì)整體功能起決定作用。天體系統(tǒng)的層次天體系統(tǒng)的層次2 2、 整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的（1 1）兩者相互依賴）兩者相互依賴（2 2）兩者相互作用）兩者相互作用整體是由部分構(gòu)成的整整體是由部分構(gòu)成的整體體部分是整體

13、中的部分部分是整體中的部分整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會(huì)影響到部分。（3 3）兩者的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化）兩者的地位在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 部分的功能及變化會(huì)影響整體功能，部分的功能及變化會(huì)影響整體功能，關(guān)鍵部分關(guān)鍵部分功功能及變化甚至?xí)?duì)整體功能起決定作用。能及變化甚至?xí)?duì)整體功能起決定作用。1 1）樹立全局觀念樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)；選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)； 整體處于整體處于統(tǒng)率統(tǒng)率的的主導(dǎo)主導(dǎo)地位，整體具有部分所不具備地位，整體具有部分所不具備的功能；整體的功能、狀態(tài)及其

14、變化影響部分的功能；整體的功能、狀態(tài)及其變化影響部分要求要求 2 2）重視局部作用重視局部作用，搞好局部，用局部發(fā)展推動(dòng)，搞好局部，用局部發(fā)展推動(dòng)整體發(fā)展。整體發(fā)展。要求要求部分的功能及其變化會(huì)部分的功能及其變化會(huì)影響影響到整體，到整體，關(guān)鍵部分關(guān)鍵部分的功能及的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用決定作用3 3、整體和部分關(guān)系原理的方法論要求、整體和部分關(guān)系原理的方法論要求1、高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴2、滴水不能行舟，獨(dú)木不能成林3、牽一發(fā)而動(dòng)全身4、不謀全局者，不足以謀一域；不謀萬(wàn)世者，不足以謀一時(shí)詩(shī)句中的哲理詩(shī)句中的哲理二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法二、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法1

15、1系統(tǒng)含義及基本特征系統(tǒng)含義及基本特征 整體性整體性有序性有序性內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化傾向內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化傾向（2 2）要素是組成一個(gè)整體而相互作用的部分）要素是組成一個(gè)整體而相互作用的部分 （1 1）系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)）系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體成的統(tǒng)一整體 基本特征基本特征2 2、說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣運(yùn)用這一方法的？、說(shuō)說(shuō)田忌是怎樣運(yùn)用這一方法的？田忌田忌齊威王齊威王下等馬下等馬上等馬上等馬中等馬中等馬上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬負(fù)負(fù)勝勝勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)勝勝1 1、田忌運(yùn)用的是什么思維方法？、田忌運(yùn)用的是什么思維方法？探究與共享：探究與共享：田忌賽馬田忌

16、賽馬上等馬上等馬中等馬中等馬下等馬下等馬田忌田忌齊威王齊威王下等馬下等馬上等馬上等馬中等馬中等馬負(fù)負(fù)勝勝勝勝系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)勝勝著眼著眼整體性整體性遵循遵循有序性有序性注重注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向趨向田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果田忌不在意一匹馬的比賽結(jié)果, ,而是統(tǒng)籌全局而是統(tǒng)籌全局, ,注重整體目標(biāo)注重整體目標(biāo)根據(jù)對(duì)方的部署，調(diào)整馬匹根據(jù)對(duì)方的部署，調(diào)整馬匹的出場(chǎng)次序的出場(chǎng)次序通過(guò)合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)通過(guò)合理安排次序，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整構(gòu)出現(xiàn)優(yōu)化調(diào)整2 2掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求 (1)(1)著眼著眼整體性整體性,遵循遵循有序性有序性,注重注重結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向

17、 “三個(gè)和尚沒水喝三個(gè)和尚沒水喝”與與“三個(gè)臭三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮” 的不同結(jié)的不同結(jié)果，說(shuō)明了什么哲學(xué)道理？果，說(shuō)明了什么哲學(xué)道理？*“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮” 當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)部各要素以當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)部各要素以合理合理的結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)時(shí)，的結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)的功能就會(huì)系統(tǒng)的功能就會(huì)大于大于各個(gè)部分功能之和，即：各個(gè)部分功能之和，即：1 11+11+13 3。 “三個(gè)和尚沒水喝三個(gè)和尚沒水喝” 當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)部各要素以當(dāng)系統(tǒng)內(nèi)部各要素以欠佳欠佳的結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)時(shí)，的結(jié)構(gòu)形成系統(tǒng)時(shí)，系統(tǒng)的功能就會(huì)系統(tǒng)的功能就會(huì)小于小于各個(gè)部分功能之和，即：各個(gè)部分功能之和，即

18、：11+13。用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物 用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物，用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物，既要著既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認(rèn)識(shí)事物和系眼于事物的整體，從整體出發(fā)認(rèn)識(shí)事物和系統(tǒng)統(tǒng), ,又要把事物和系統(tǒng)的各個(gè)部分、各個(gè)要素又要把事物和系統(tǒng)的各個(gè)部分、各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察，聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。思考：為什么人多了反而沒水喝了？思考：為什么人多了反而沒水喝了？ 導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因就在于人數(shù)雖然多了，但沒有形成合導(dǎo)致這一結(jié)果的根本原因就在于人數(shù)雖然多了，

19、但沒有形成合理的結(jié)構(gòu)，不是相互支持、相互促進(jìn)，而是相互掣肘、相互消磨，理的結(jié)構(gòu)，不是相互支持、相互促進(jìn)，而是相互掣肘、相互消磨，結(jié)果各要素的力量或作用被內(nèi)耗了，出現(xiàn)結(jié)果各要素的力量或作用被內(nèi)耗了，出現(xiàn)1 11 12 2 的效應(yīng)。的效應(yīng)。2 2掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求 (1)(1)著眼著眼整體性整體性,遵循遵循有序性有序性,注重注重結(jié)構(gòu)優(yōu)結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向化趨向(2)(2) 要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)要求我們用綜合的思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物。事物。 堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 辯證關(guān)系：區(qū)別和聯(lián)系辯證關(guān)系：區(qū)別和聯(lián)系 方法論要求方法論要求(2(2點(diǎn)點(diǎn)) )用聯(lián)系的觀點(diǎn)看

20、問(wèn)題用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 系統(tǒng)的含義及基本特征系統(tǒng)的含義及基本特征 方法論要求（方法論要求（2 2點(diǎn)）點(diǎn)）1 1、蘇軾在、蘇軾在琴詩(shī)琴詩(shī)中寫道：中寫道：“若言琴上有若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？何不于君指上聽？”詩(shī)中琴、指頭、琴聲詩(shī)中琴、指頭、琴聲三者之間的聯(lián)系表明（三者之間的聯(lián)系表明（ ）A A、事物與事物之間是有區(qū)別的、事物與事物之間是有區(qū)別的B B、系統(tǒng)與要素是可以相互轉(zhuǎn)化的、系統(tǒng)與要素是可以相互轉(zhuǎn)化的C C、整體具有部分所不具有的功能、整體具有部分所不具有的功能D D、整體功能總大

21、于部分功能之和、整體功能總大于部分功能之和 2 2、俗話說(shuō)：、俗話說(shuō)：“花在樹則生，離枝則花在樹則生，離枝則 死；鳥在林則樂，離群則悲。死；鳥在林則樂，離群則悲?！边@句話這句話的哲學(xué)寓意是的哲學(xué)寓意是( )( ) A A、普遍性寓于特殊性之中。、普遍性寓于特殊性之中。 B B、局部離不開整體。、局部離不開整體。 C C、既要統(tǒng)觀全局，又要照顧局部。、既要統(tǒng)觀全局，又要照顧局部。 D D、事物的存在和發(fā)展不以人的意志、事物的存在和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移。為轉(zhuǎn)移。3 3、一個(gè)木桶由許多木木板組成，木桶的容、一個(gè)木桶由許多木木板組成，木桶的容積取決于最短的那塊木板。積取決于最短的那塊木板。這個(gè)事實(shí)說(shuō)

22、明（這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（ ）A A、聯(lián)系是普遍的、客觀的、聯(lián)系是普遍的、客觀的B B、木板的長(zhǎng)短和木桶的容積是因果聯(lián)系、木板的長(zhǎng)短和木桶的容積是因果聯(lián)系C C、部分制約著整體、部分制約著整體D D、整體由部分組成的、整體由部分組成的4 4、青藏鐵路被世界稱之為與長(zhǎng)城相媲美的偉大、青藏鐵路被世界稱之為與長(zhǎng)城相媲美的偉大工程，不僅僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)度與技術(shù)的先進(jìn)，工程，不僅僅是因?yàn)樗拈L(zhǎng)度與技術(shù)的先進(jìn)，而且它是一條人和自然和諧的天路，青藏鐵路而且它是一條人和自然和諧的天路，青藏鐵路沿線的凍土、植被、濕地、自然景觀、江河水沿線的凍土、植被、濕地、自然景觀、江河水質(zhì)等都得到了有效地保護(hù)。由此可見（質(zhì)等都得到了有效地保護(hù)。由此可見（ ）人為事物的聯(lián)系是主觀的人為事物的聯(lián)系是主觀的意識(shí)具有能動(dòng)作用，人們可以創(chuàng)造一切事物意識(shí)具有能動(dòng)作用，人們可以創(chuàng)造一切事物的聯(lián)系的聯(lián)系在實(shí)踐中要堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)