初中一年級德育工作計(jì)劃2017

1、初中一年級德育工作計(jì)劃2017初中一年級德育工作打算2017【一】一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“德育為首，育人為本 ”，堅(jiān)持 “立德樹人，全員德育 ”，以養(yǎng)成教育為抓手，堅(jiān)固 樹立“教育算是培養(yǎng)良好的適應(yīng) ”，整合以 “全員性、全程性、全體性 ”為特征的德育資源，確 立“學(xué)生主體地位 ”，實(shí)施 “一四五 ”幸福德育工程，別斷改進(jìn)德育工作方法，別斷改進(jìn)德育評 價(jià)機(jī)制， “全覆蓋、動真情、看實(shí)效 ”，為提高教育質(zhì)量而努力。二、工作目標(biāo)1、降實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一具總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育，人人基本上德育工 作者;著力提升兩大素養(yǎng)：教師職業(yè)道德素養(yǎng)、學(xué)生思想品德素養(yǎng);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩

2、教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個(gè)人文 化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心 理健康教育。2、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，進(jìn)展綜合素養(yǎng)，造就個(gè)性特長，強(qiáng)化“自理、自律、自主、合作 ”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好適 應(yīng)，使學(xué)生的身心和諧進(jìn)展，在并在思想道德、能力、軀體、心理等方面形成一系列優(yōu)良品 質(zhì)。三、工作重點(diǎn)1、構(gòu)建德育治理體系、評價(jià)體系、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系，完善“學(xué)校、家庭、社會 ”三位一體的和諧德育環(huán)境，以班主任為核心，推行學(xué)生自主治理的機(jī)制。2抓好德育卡治理方法，推行班級事務(wù)承包治理，搞

3、好班級自主治理，推行值日班長 報(bào)告，實(shí)行德育卡治理制度。3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，環(huán)繞“立德樹人 ”這一主題，暢通 “學(xué)科滲透”“活動體驗(yàn) ”文“化浸潤 ”評“價(jià)激勵(lì) ”四條渠道， 扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新， 讓德育成為師生 的幸福源泉和成長動力。4、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。依照學(xué)生年齡心理、興趣愛好，結(jié)合傳統(tǒng)文化，環(huán)繞學(xué)校培 養(yǎng)目標(biāo)，精心營造學(xué)生喜聞樂見、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及、耳之 所聞、觸之所感、心之所思都能在無意識中同意到故意識的教育。5、仔細(xì)做好心理健康教育。要經(jīng)過談心、問、說座等多種形式，對別同層次學(xué)生進(jìn) 行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、 日子、人際

4、關(guān)系等方面遇到的心理矛盾咨詢題，提 高他們的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)承受挫折，習(xí)慣環(huán)境的能力。6、加強(qiáng)德育工作的方式辦法，克服形式主義，說究實(shí)際效果。做到學(xué)生日子和社會 實(shí)際密切聯(lián)系，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中。7、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資 源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一 體化的德育大絡(luò)，形成德育合力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最佳教育效果。8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī)，遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范 、寧陽十二中學(xué)生治理手冊以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重國旗國歌，恭敬老師，團(tuán)結(jié)

5、同學(xué)。9、加強(qiáng)班級安全工作， ，大力做好學(xué)生公寓治理，為學(xué)生提供舒適、安全、文明的日 子環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四、工作措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育治理水平。 在班級治理中大膽創(chuàng)新、 積極主動地開展工作， 要有高明的協(xié)調(diào)能力、 精辟的分析能 力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。作為教師，要在日 常教學(xué)中發(fā)揮榜樣、表率作用，注意自己的行為舉止， 言談風(fēng)貌。 “學(xué)高為師，身正為范”， 用自身的模范作用和人格魅力， 讓學(xué)生佩服，從而仿效。倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理 念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德2、開展“五愛”教育，降實(shí)“四個(gè)學(xué)會”。即愛祖國、

6、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社 會主義;學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會日子。3、加強(qiáng)德育常規(guī)治理工作。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育， 對住宿生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們 能很好利用在校住宿日子學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí);對住宿生的治理，做到服務(wù)、治理、育人;注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)， 逐步養(yǎng)成良好的日子適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、文明禮儀適應(yīng)。4、創(chuàng)設(shè)班級治理特色。 在日常治理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用模范去激勵(lì)，用人格去熏陶 ”，仔細(xì) 并耐心細(xì)致地做好班級日常治理工作， 注重深入考慮，深刻反思，別斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新， 勇于實(shí)踐，努力形

7、成具有鮮亮特色的治理模式。5、加強(qiáng)心理健康教育。開展好心理健康教育說座， 學(xué)習(xí)心理健康教育知識， 學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)辦法， 努力 做好學(xué)生心理健康教育工作。6、加強(qiáng)法制、安全教育。 開展未成年人愛護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法 、道路交通治理?xiàng)l例等法律法規(guī) 系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。7、開發(fā)各種渠道，使學(xué)生在實(shí)踐中提高思想道德素養(yǎng)。 組織學(xué)生開展社會調(diào)查、實(shí)踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。8、創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人充分發(fā)揮班級黑板報(bào)、 內(nèi)報(bào)欄等宣傳陣地作用， 堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人， 優(yōu)秀作品鼓勵(lì) 人，典型事例激勵(lì)人;充分利用班會課，組織形式多樣、生動爽朗

8、，貼近學(xué)生日子的針對性 強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動;對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；?、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的 自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝結(jié)力和感召力。9、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守兒童”的幫扶工作。五、活動安排：第一周1、制定打算2、“新學(xué)期，新計(jì)劃”主題班會3、慶祝教師節(jié)實(shí)踐活動第二周1、制定班規(guī)班法實(shí)施德育卡治理2、學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會3、初一新生習(xí)慣初中日子的心理健康教育。第三周1、辦文明禮儀教育專題板報(bào)、手抄報(bào)2、學(xué)習(xí)“寧陽十二中學(xué)生文明禮儀常識 ”3、“吃苦耐勞，艱難奮斗 ”主題班會。第四周1、“力戒奢靡，勤儉節(jié)省 ”主題班會 初中一年級德育工作打算2017【二】

9、初一年級的學(xué)生， 從思想依然行為上都差不多開始走向成熟且有所叛逆的時(shí)期， 抓好 那個(gè)年齡的德育工作， 就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作打算。 新的學(xué)期， 我還 將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績， 從細(xì)微處教做人，我的初一班主任德育工作打算有以下幾項(xiàng)：一、在班級治理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗制造良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境而努力。1、 實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、 上課紀(jì)律不行的學(xué)生， 因其別能保證正常的上課秩序， 實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi) 生，并且對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵(lì)。2、 保證提供一具肅靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值

10、周班干到一般學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律事情，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。3、 保證提供一具清潔整齊的日子環(huán)境。 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對別負(fù)責(zé)的值日生， 罰重新值日。二、學(xué)習(xí)日子中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。1、緊密關(guān)注學(xué)生思想動向人有智力高潮低潮時(shí)， 情緒也同樣， 因此要緊密關(guān)注學(xué)生思想， 對浮現(xiàn)消極悲觀的思 想學(xué)生及時(shí)做工作， 始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)， 對班級整體浮現(xiàn)思想波動現(xiàn)象， 要及時(shí)進(jìn)行 心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。2、確立目標(biāo)了解學(xué)生的時(shí)期學(xué)習(xí)事情， 并且讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)， 經(jīng)過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)， 完成目標(biāo)事 情與未完成事情比較，尋差距、尋原因，以取得進(jìn)步。三、注重養(yǎng)成教育，竭力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。1、做到日