記承天寺夜游賞讀課

1、記承天寺夜游記承天寺夜游主題賞讀主題賞讀 學(xué)習(xí)者：楊翠老師學(xué)習(xí)者：楊翠老師 初二、十二班全體同學(xué)初二、十二班全體同學(xué) 元豐六年十月十二日，南方小元豐六年十月十二日，南方小鎮(zhèn)上鎮(zhèn)上, ,一個(gè)清冷的夜晚，有人卻難一個(gè)清冷的夜晚，有人卻難以入眠以入眠 月光朗照，他頓生雅興，欣然月光朗照，他頓生雅興，欣然相迎，遂至承天寺尋訪好友張懷民，相迎，遂至承天寺尋訪好友張懷民，兩人一同在月光如水的庭院中漫步兩人一同在月光如水的庭院中漫步賞月賞月 元豐六年十月十二日夜，解元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷

2、民亦未寢，相與步于中懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。者耳。記承天寺夜游記承天寺夜游 蘇軾（）：蘇軾（）： (朝代）著名文學(xué)家、書畫家。朝代）著名文學(xué)家、書畫家。與父與父 ，弟，弟 并稱為并稱為“三三蘇蘇” ，為，為“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。字字 ，號，號 ，四川眉山人。，四川眉山人。預(yù)習(xí)展示，預(yù)習(xí)展示， 有效積累有效積累你所了解的蘇軾你所了解的蘇軾（二）知識遷移（二）知識遷移（1 1）月色入）月色入戶戶（ ） 木

3、蘭詩木蘭詩：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。：轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。（2 2）欣然欣然（ ）起行）起行 詠雪詠雪：公欣然曰：公欣然曰：“白雪紛紛何所白雪紛紛何所似？似？”（3 3）遂遂（ ）至承天寺尋張懷民）至承天寺尋張懷民 孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)：肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。：肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（4 4）蓋蓋（ ）竹柏影也）竹柏影也 童趣童趣：蓋一癩蛤蟆。：蓋一癩蛤蟆。（5 5）但但（ ）少閑人如吾兩人者）少閑人如吾兩人者耳耳（ ） 孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)：但當(dāng)涉獵，見往事耳。：但當(dāng)涉獵，見往事耳。 口技口技：但聞屏障中撫尺一下。：但聞屏障中

4、撫尺一下。 （一）（一）請展示出你積累的重點(diǎn)字詞請展示出你積累的重點(diǎn)字詞預(yù)習(xí)展示，預(yù)習(xí)展示， 有效積累有效積累你會翻譯嗎？你會翻譯嗎？念無與為樂者念無與為樂者庭下如積水空明，水中藻、荇交庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無竹柏？但少閑何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。人如吾兩人者耳。預(yù)習(xí)展示，預(yù)習(xí)展示， 有效積累有效積累讀準(zhǔn)下列句子的節(jié)奏 一讀，一讀，自由讀自由讀，讀準(zhǔn)字音，識記字形；讀準(zhǔn)字音，識記字形；二讀，二讀，嘗試讀，嘗試讀，讀好語調(diào)，讀準(zhǔn)節(jié)奏；讀好語調(diào)，讀準(zhǔn)節(jié)奏；三讀，三讀，讀出文言味，讀出文言味，感知人物，梳理故事；感知人物，梳理故事

5、；四讀，四讀，讀出情致，讀出情致，感受畫面感受畫面 ，感悟情懷。，感悟情懷。 品味佳句品味佳句 品賞月景品賞月景 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蓋竹柏影也。 (提示：一字之美，一詞之美，描寫手法之美，畫面之美，意境之美，情感之美，可任選一角度品賞,只要品賞出一點(diǎn)即可) 恰如其分的修辭恰如其分的修辭 精準(zhǔn)簡練的遣詞精準(zhǔn)簡練的遣詞 彰顯作者的匠心彰顯作者的匠心 增加文章的靈動(dòng)增加文章的靈動(dòng) 動(dòng)靜相稱的手法動(dòng)靜相稱的手法 意蘊(yùn)豐富的畫面意蘊(yùn)豐富的畫面 增添文章的活力增添文章的活力 凸現(xiàn)內(nèi)容的多彩凸現(xiàn)內(nèi)容的多彩 品賞的著眼點(diǎn)可以是語言之美（遣詞、品賞的著眼

6、點(diǎn)可以是語言之美（遣詞、修辭），畫面之美，手法之美，構(gòu)思之修辭），畫面之美，手法之美，構(gòu)思之美，意境之美，美，意境之美， 情感之美，從不同的角情感之美，從不同的角度，或是選點(diǎn)，或是鋪面，看文章的美度，或是選點(diǎn)，或是鋪面，看文章的美點(diǎn)妙要、品文章的意蘊(yùn)情懷。點(diǎn)妙要、品文章的意蘊(yùn)情懷。 知識擷萃：知識擷萃： 元豐二年（元豐二年（1079），蘇軾），蘇軾被誣陷以詩誹謗朝廷，被捕入被誣陷以詩誹謗朝廷，被捕入獄獄,差點(diǎn)送了性命。年底，被貶差點(diǎn)送了性命。年底，被貶往荒遠(yuǎn)之地黃州，擔(dān)任團(tuán)練副往荒遠(yuǎn)之地黃州，擔(dān)任團(tuán)練副使一職，但不得使一職，但不得“簽書公事簽書公事”，做著有職無權(quán)的閑官做著有職無權(quán)的閑官,在城

7、東買在城東買地耕種養(yǎng)家。地耕種養(yǎng)家。知識擷萃：知識擷萃： “江山風(fēng)月，本無常主，閑江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。者便是主人。” 失意失意“閑人閑人”蘇東蘇東坡坡 他頻遭貶謫，走過無數(shù)窮山他頻遭貶謫，走過無數(shù)窮山惡水，卻說惡水，卻說：“此心安處是吾此心安處是吾家。家?！?他被無數(shù)小人中傷下獄，卻他被無數(shù)小人中傷下獄，卻說說：“眼前見天下無一個(gè)不是好眼前見天下無一個(gè)不是好人。人。” 生活生活“達(dá)人達(dá)人”蘇東蘇東坡坡 知識擷萃：知識擷萃： 在黃州的四年又四個(gè)月，蘇軾在黃州的四年又四個(gè)月，蘇軾作作詩詩220首、詞首、詞66首、賦首、賦3篇、文篇、文169篇篇，為天下奉獻(xiàn)了他四篇最為，為天下奉獻(xiàn)了他

8、四篇最為精彩的作品：氣勢磅礴的精彩的作品：氣勢磅礴的念奴念奴嬌嬌 赤壁懷古赤壁懷古、月夜泛舟的、月夜泛舟的前前赤壁賦赤壁賦和和后赤壁賦后赤壁賦，還有，還有一篇就是一篇就是記承天寺夜游記承天寺夜游。 讀美文 頌東坡 元豐六年元豐六年 ，解衣，解衣 ，月 色月 色 ， 欣 然， 欣 然 。念念 ，遂至承天，遂至承天寺寺 。懷民。懷民 ，相，相與與 。庭下。庭下 ，水，水中中 ，蓋，蓋 。何。何夜夜 ？何處？何處 ？但？但少閑人少閑人 ？ 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷

9、，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 定風(fēng)波定風(fēng)波 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 浣溪沙浣溪沙.其二其二 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。（一）學(xué)以致用誦詩

10、詞（運(yùn)用多層次朗讀法誦讀兩首詞）（一）學(xué)以致用誦詩詞（運(yùn)用多層次朗讀法誦讀兩首詞） 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝锨痛猴L(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 定風(fēng)波定風(fēng)波 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白

11、發(fā)唱黃雞。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 浣溪沙浣溪沙.其二其二 三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。（二）你能用詩意（散文化）的語言，描繪詞中呈現(xiàn)的畫面和情景嗎？二）你能用詩意（散文化）的語言，描繪詞中呈現(xiàn)的畫面和情景嗎？（三）你從哪些語句中，讀出蘇軾怎樣的人生態(tài)度與情懷？（三）你從哪些語句中，讀出蘇軾怎樣的人生態(tài)度與情懷？ 于尋常處生奇景，于尋常處生奇景，于簡樸中見深意。于簡樸中見深意。短短十?dāng)?shù)句，短短十?dāng)?shù)句，描摹優(yōu)美至景；描摹優(yōu)美至景；寥寥幾十言，寥寥幾十言，抒發(fā)曠達(dá)情懷。抒發(fā)曠達(dá)情懷。 余秋雨說：余秋雨說：“蘇軾成就了黃州，黃州蘇軾成就了黃州，黃州成就了蘇軾。成就了蘇軾?！?面對空明澄澈的月色，他面對空明澄澈的月色，他豁達(dá)超脫的說豁達(dá)超脫的說：“何夜無月，何夜無