版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn):自下而上的用力順序難點(diǎn):全身協(xié)調(diào)用力教學(xué)過程教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法、學(xué)法開始部分2分鐘1、整隊(duì) 2、報(bào)數(shù)3、師生問好雙手頭上向前拋實(shí)心球 單位:明華實(shí)驗(yàn)小學(xué) 授課年級(jí):五年級(jí) 授課教師:李鋒 時(shí)間:下午第二節(jié) (4:004:40) 班級(jí)人數(shù):48人 教 材內(nèi) 容內(nèi)容:雙手頭上向前拋實(shí)心球 游戲:實(shí)心球障礙接力賽教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):通過雙手頭上拋實(shí)心球練習(xí),使學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)及用力順序。技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、背部力量和身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。情感目標(biāo):通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和積極參與,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。4、宣布課的內(nèi)容及要求初步學(xué)會(huì)拋實(shí)心
2、球用力順序游戲:實(shí)心球障礙接力賽5、安排見習(xí)學(xué)生、隊(duì)列練習(xí)組織:四列橫隊(duì) 要求:目標(biāo)明確,安全第一準(zhǔn)備部分5分鐘1、教師帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂做花球啦啦操熱身2 、單人轉(zhuǎn)肩練習(xí) 雙人壓肩練習(xí)組織:四列橫隊(duì) 要求:精神飽滿,動(dòng)作有力基本部分18分鐘10分鐘1、雙手頭上向前拋實(shí)心球 原地徒手拋實(shí)心球坐著持球拋實(shí)心球 跪著持球拋實(shí)心球站著持球拋實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng): 兩腳前后開立,后腳腳跟稍微離地,兩膝微屈,重心落在兩腳中間偏后,雙手持球,食指和拇指呈心形圖案,掌心相對(duì),兩臂屈軸與頭上,身體后仰(背弓)倆腳用力蹬伸、收腹、甩臂、屈腕,將球拋出??谠E:兩腳前后開立站 雙手持球與頭后身體滿弓需拉緊 展胸?fù)]臂擲得遠(yuǎn) 2
3、、游戲:實(shí)心球障礙接力賽 學(xué)生分成4組,相對(duì)而站,由起點(diǎn)帶著實(shí)心球沖過障礙傳給對(duì)面同學(xué)進(jìn)行接力,最先完成的一組獲勝。規(guī)則:實(shí)心球不許落地 不許碰倒欄架 必須穿過呼啦圈 每個(gè)人完成一次組織:兩列橫隊(duì)相距20米相對(duì)站立 要求:有組織、有紀(jì)律、注意安全。教法:1、教師講解雙手頭上向前拋實(shí)心球動(dòng)作要領(lǐng)且示范2、組織學(xué)生進(jìn)行徒手練習(xí)3、組織學(xué)生持球坐著拋實(shí)心球、跪著拋實(shí)心球、原地拋實(shí)心球練習(xí)。4、教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。5、請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng)坐著、跪著、站著用力的區(qū)別,體會(huì)自下而上全身協(xié)調(diào)用力的重要性。學(xué)法:1、聽講解看示范,了解雙手頭上向前拋實(shí)心球的動(dòng)作技術(shù)。2、跟教師進(jìn)行雙手頭上拋實(shí)心球的徒手練習(xí)。3、持球
4、練習(xí)4、個(gè)別同學(xué)展示,和老師一起點(diǎn)評(píng)。要求:看清示范,理解動(dòng)作,思想集中,注意安全。組織: 教法:教師講解規(guī)則,要求,組織學(xué)生比賽。學(xué)法:聽清要求規(guī)則,積極參加比賽,注意安全、爭(zhēng)取第一。要求:遵守規(guī)則,積極進(jìn)取。結(jié)束部分5分鐘1、教師帶領(lǐng)學(xué)生聽音樂放松2、小結(jié)本課內(nèi)容3、宣布下課,師生再見組織:四列橫隊(duì) 要求:看清動(dòng)作,積極放松場(chǎng)地器材田徑場(chǎng)實(shí)心球24顆 花球 墊子4塊 點(diǎn)盤48個(gè) 欄架4個(gè)呼啦圈4個(gè) 音響雙手頭上向前拋實(shí)心球說課稿單位:東河區(qū)牛橋街小學(xué)教師:馬燕茹各位老師:大家好!今天我說課的內(nèi)容是雙手頭上向前拋實(shí)心球,下面我將從指導(dǎo)思想、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方
5、法與應(yīng)用、教學(xué)過程等方面來說一下。一、 指導(dǎo)思想堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中互相合作,體驗(yàn)成功的樂趣。二、 教材分析 投擲是學(xué)生非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它是小學(xué)教材中重要的內(nèi)容之一,是體育加試中必考項(xiàng)目。而原地雙手頭上拋實(shí)心球是典型的運(yùn)動(dòng)形式,是學(xué)習(xí)較復(fù)雜動(dòng)作的基礎(chǔ),對(duì)發(fā)展學(xué)生上肢力量、爆發(fā)力、身體協(xié)調(diào)能力都有非常重要的作用。在課的練習(xí)安排上,也是由易到難,循序漸進(jìn),即面向全體,又注重個(gè)性發(fā)展,且要注意運(yùn)動(dòng)安全。課中從花球啦啦操的跳動(dòng)中達(dá)到熱身效果,激發(fā)學(xué)生興趣,通過教師口訣加示范動(dòng)作,提高學(xué)
6、生的模仿能力,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的樂趣。三、 學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,他們愛玩、愛動(dòng),對(duì)新事物接受速度快,模仿能力強(qiáng),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)。同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)合作,集體榮譽(yù)感較強(qiáng),因此,教師在教學(xué)中也要少講解多提示,使用鼓勵(lì)性語言,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),多做積極性評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。鑒于上述分析,針對(duì)本課內(nèi)容制定以下學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn):1、認(rèn)知目標(biāo):通過雙手頭上向前拋實(shí)心球練習(xí),使學(xué)生掌握動(dòng)作要領(lǐng)。及用力順序。 2、技能目標(biāo):發(fā)展學(xué)生上下肢、腰腹、背部力量和身體協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。3、情感目標(biāo):通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和積極參與,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
7、教學(xué)重點(diǎn):自下而上的用力順序教學(xué)難點(diǎn):全身協(xié)調(diào)用力四、 設(shè)計(jì)思路教法:教師主要采取示范法、激勵(lì)性教學(xué)法、探究法、評(píng)價(jià)法等教學(xué)方法,使學(xué)生在寬松的氣氛中愉快的學(xué)習(xí)雙手頭上向前拋實(shí)心球動(dòng)作技術(shù)。學(xué)法:學(xué)生主要采用模仿學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、練習(xí)法等學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。五、 教學(xué)過程(一)課的開始部分與準(zhǔn)備部分本部分的主要目標(biāo)是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),為基本部分提供必要的準(zhǔn)備,因此我設(shè)計(jì)了,1、課堂常規(guī):整隊(duì),師生問好,報(bào)數(shù),宣布課的內(nèi)容及要求,安排見習(xí)生。2、隊(duì)列練習(xí):稍息、立正、停止間轉(zhuǎn)法和反口令練習(xí)。提高學(xué)生快速反應(yīng)能力,培養(yǎng)其集體意識(shí),和聽從指揮的好習(xí)慣。3、帶
8、領(lǐng)學(xué)生聽音樂做花球啦啦操熱身,使學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免受傷。4、單人轉(zhuǎn)肩和雙人壓肩練習(xí),為學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容做好鋪墊。(二)課的基本部分1、雙手頭上向前拋實(shí)心球(1)自主嘗試練習(xí):首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。然后提出問題:(該怎樣用力?用力順序是否正確?)讓學(xué)生帶著問題去徒手嘗試練習(xí),啟發(fā)學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)研討動(dòng)作練習(xí):教師示范雙手頭上向前拋實(shí)心球的動(dòng)作,講解重點(diǎn)難點(diǎn),注意提示學(xué)生注意安全,動(dòng)作方法是:兩腳前后開立,后腳腳跟稍微離地,兩膝微屈,重心落在兩腳中間偏后,雙手持球,食指和拇指呈心形圖案,掌心相對(duì),兩臂屈軸與頭上,身體后仰(背弓)倆腳用力蹬伸、收腹、甩臂、屈腕,將球拋出。發(fā)力順
9、序是自下而上。學(xué)生徒手模仿練習(xí)。(3)體驗(yàn)動(dòng)作練習(xí):將學(xué)生分成倆組,男生和男生相對(duì)而站,女生和女生相對(duì)而站,這樣老師能更直觀的看到學(xué)生拋實(shí)心球的動(dòng)作,統(tǒng)一通過哨聲練習(xí),提醒學(xué)生注意安全。通過坐著持球拋實(shí)心球,跪著持球拋實(shí)心球,站著持球拋實(shí)心球,這三種教學(xué)方式讓學(xué)生體驗(yàn)雙手頭上拋實(shí)心球用力的區(qū)別及順序。(4)探究練習(xí):互相觀摩、互相幫助比較練習(xí)之后,集中評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題,在選出2名同學(xué)做示范,師生共同進(jìn)行點(diǎn)評(píng),加深動(dòng)作概念進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(5)挑戰(zhàn)練習(xí)(看誰拋的遠(yuǎn)):教師給出動(dòng)作要領(lǐng)口訣,讓學(xué)生邊默讀口訣邊體驗(yàn)動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),體會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié),建立動(dòng)作概念,讓學(xué)生建立自信心,體驗(yàn)成功樂趣。2、游戲:實(shí)心球障礙接力賽(1)介紹實(shí)心球障礙賽接力場(chǎng)地,講解方法,要求,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)規(guī)則和統(tǒng)一聽哨聲開始比賽。(2)組織學(xué)生分成四組,相對(duì)而站。每組每人跑一次障礙,全組跑完為勝。(3)比賽由教師當(dāng)裁判,選出男生組第一名,女生組第一名,并給出獎(jiǎng)勵(lì)(掌聲響起來),激發(fā)學(xué)生的練習(xí)熱情。(三)課的結(jié)束部分1、放松活動(dòng),教師帶領(lǐng)學(xué)生在緩慢的音樂中使身體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(合集15篇)
- 圣誕節(jié)2021慶?;顒?dòng)總結(jié)
- 軍訓(xùn)后感受300字(35篇)
- 無編站骨干選拔理論考試(戰(zhàn)訓(xùn)業(yè)務(wù)理論)練習(xí)試題(一)
- 專題09 二次根式加減(七大類型)(題型專練)(原卷版)
- 廣東高三英語語法填空之冠詞
- 高中英語語法分類講解過去進(jìn)行時(shí)
- 第4章 其他排泄物和體腔液檢查課件
- 會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析 Solutions-Manual Chapter-4 EOC-SM
- 《莖越長(zhǎng)越高》植物的生長(zhǎng)變化莖越長(zhǎng)越高
- 教育集團(tuán)教師培養(yǎng)方案
- 期中練習(xí)卷(試題)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)
- 國(guó)家職業(yè)大典
- 《職場(chǎng)新人口才攻略》課件-第六章 演講口才技巧
- DL∕T 1771-2017 比率差動(dòng)保護(hù)功能技術(shù)規(guī)范
- 降低消化內(nèi)鏡故障發(fā)生率
- 大學(xué)生勞動(dòng)教育概論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年南昌大學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)安全技能競(jìng)賽(CTF)考試題庫-下(多選、判斷題)
- 使用單位特種設(shè)備日管控、周排查、月調(diào)度記錄
- 2024-2030年中國(guó)留學(xué)服務(wù)行業(yè)深度分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告
- 急性胰腺炎急診診治專家共識(shí)2024解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論