高二生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

1、會(huì)計(jì)學(xué)1高二生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)高二生物通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第1頁/共31頁復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固:1、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些？、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括哪些？2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞一樣嗎？為何、中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)中樞一樣嗎？為何?二者不同。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓二者不同。中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成；而神經(jīng)中樞是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成；而神經(jīng)中樞是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)的灰質(zhì)中，神經(jīng)元的細(xì)胞體聚集在一的灰質(zhì)中，神經(jīng)元的細(xì)胞體聚集在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞。中樞。第2頁/共31頁腦腦脊髓脊髓1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成大腦大腦小腦小腦腦干腦干有維持身體

2、平衡的中樞有維持身體平衡的中樞調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)最高級(jí)中樞最高級(jí)中樞許多維持生命活動(dòng)必要的許多維持生命活動(dòng)必要的中樞中樞調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞低級(jí)中樞第3頁/共31頁四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)第4頁/共31頁第5頁/共31頁這些神經(jīng)中樞是各自孤立地對(duì)生理活動(dòng)進(jìn)行這些神經(jīng)中樞是各自孤立地對(duì)生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)的嗎？調(diào)節(jié)的嗎？請(qǐng)閱讀分析資料：請(qǐng)閱讀分析資料：P20神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿反射的控制神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿反射的控制第6頁/共31頁、成人可以有意識(shí)地控制排尿，嬰兒卻不能，、成人可以有意識(shí)地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別？二者

3、控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別？成人大腦發(fā)育完善，可以有意識(shí)地依靠大腦排成人大腦發(fā)育完善，可以有意識(shí)地依靠大腦排尿中樞控制排尿；嬰兒大腦發(fā)育不完善，不能尿中樞控制排尿；嬰兒大腦發(fā)育不完善，不能有意識(shí)地依靠大腦排尿中樞控制排尿，只能依有意識(shí)地依靠大腦排尿中樞控制排尿，只能依靠脊髓中的低級(jí)排尿中樞控制排尿?？考顾柚械牡图?jí)排尿中樞控制排尿。討論：討論：、有些患者出現(xiàn)資料所提到的不受意識(shí)支、有些患者出現(xiàn)資料所提到的不受意識(shí)支配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。第7頁/共31頁、這些例子說明神經(jīng)中樞之間有

4、什么聯(lián)系？、這些例子說明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？這些例子說明：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各這些例子說明：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調(diào)控。不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調(diào)控。一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生高級(jí)中樞的調(diào)控，這樣，相應(yīng)器官、系統(tǒng)的生理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確。理活動(dòng)，就能進(jìn)行得更加有條不紊和精確。第8頁/共31頁位于人大腦表層的大腦皮層，有多億個(gè)位于人大腦表層的大腦皮層，有多億個(gè)神經(jīng)元，組成了許多神經(jīng)中樞，是整個(gè)神經(jīng)系神經(jīng)元，組成了許多神經(jīng)中樞，是整

5、個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知統(tǒng)的最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。五、人腦的高級(jí)功能：五、人腦的高級(jí)功能：第9頁/共31頁書寫性書寫性語言中樞語言中樞運(yùn)動(dòng)性運(yùn)動(dòng)性語言中樞語言中樞視覺性視覺性語言中樞語言中樞聽覺性聽覺性語言中樞語言中樞H區(qū)區(qū)S區(qū)區(qū) W區(qū)區(qū)V區(qū)區(qū)1、人類大腦皮層的言語區(qū)：、人類大腦皮層的言語區(qū)：第10頁/共31頁言語區(qū)言語區(qū)S區(qū)：運(yùn)動(dòng)性語言中樞（區(qū)：運(yùn)動(dòng)性語言中樞（運(yùn)動(dòng)性失語癥運(yùn)動(dòng)性失語癥） （能看、能寫、能聽、（能

6、看、能寫、能聽、不會(huì)講話不會(huì)講話）H區(qū)：聽覺性語言中樞（區(qū)：聽覺性語言中樞（失語癥失語癥） （能看、能寫、能說、（能看、能寫、能說、聽不懂講話聽不懂講話）W區(qū)：書寫性語言中樞（區(qū)：書寫性語言中樞（失寫癥失寫癥） （能看、能聽、能說、（能看、能聽、能說、不會(huì)寫不會(huì)寫）V區(qū)：視覺性語言中樞（區(qū)：視覺性語言中樞（失讀癥失讀癥） （能聽、能寫、能說、（能聽、能寫、能說、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)第11頁/共31頁 人類對(duì)于大腦的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)還比較人類對(duì)于大腦的結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識(shí)還比較淺顯，更深層次的奧

7、秘有待于進(jìn)一步的探索。淺顯，更深層次的奧秘有待于進(jìn)一步的探索。第12頁/共31頁第13頁/共31頁1 1、下圖為反射弧示意簡(jiǎn)圖，興奮在反射弧中按單、下圖為反射弧示意簡(jiǎn)圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)橐环较騻鲗?dǎo)，這是因?yàn)?（ ）A A在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的B B在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的C C在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的在中興奮傳導(dǎo)是單一方向的D D以上說法都對(duì)以上說法都對(duì)B B練習(xí)：練習(xí)：第14頁/共31頁2 2、下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元?，F(xiàn)、下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測(cè)到動(dòng)作電位于箭頭處施加一強(qiáng)

8、刺激，則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置是（的位置是（ ）A Aa a和和b b處處 B Ba a、b b和和c c處處C Cb b、c c、d d和和e e處處 D Da a、b b、c c、d d和和e e處處c c第15頁/共31頁3 3、某人能讀書看報(bào)、某人能讀書看報(bào), ,也可以寫字，但就也可以寫字，但就是聽不懂別人說的話是聽不懂別人說的話, ,這表明他的大腦受這表明他的大腦受到損傷到損傷. .受損傷的區(qū)域是（受損傷的區(qū)域是（ ）A.A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū) B.B.大腦皮層大腦皮層S S區(qū)區(qū)C.C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D.D.大腦皮層大腦皮層H H區(qū)區(qū)D

9、 D第16頁/共31頁4 4、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路、飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、小腦、不穩(wěn)、呼吸急促，在大腦、小腦、腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別為（構(gòu)分別為（ ）A.A. B. B. C.C. D. D.D D第17頁/共31頁5 5、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中、下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中, ,錯(cuò)誤的是（錯(cuò)誤的是（ ）A.A.突觸前膜和后膜之間有間隙突觸前膜和后膜之間有間隙 B.B.興奮的電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)興奮的電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào), ,再轉(zhuǎn)變?cè)俎D(zhuǎn)變成電信號(hào)成電信號(hào)C.C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

10、興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的D D第18頁/共31頁6 6、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可、已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即分解，這種藥物傳遞后，該種遞質(zhì)立即分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是（的即時(shí)效應(yīng)是（ ）A.A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B.B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D.D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制B B第19頁/共31頁

11、分別用閾值以上的電流刺激分別用閾值以上的電流刺激a.b兩處，則電流計(jì)兩處，則電流計(jì)指針發(fā)生的偏轉(zhuǎn)情況如何指針發(fā)生的偏轉(zhuǎn)情況如何?用閾值以上的電流刺激用閾值以上的電流刺激a處，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；處，電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)；用閾值以上的電流刺激用閾值以上的電流刺激b處，電流計(jì)指針將發(fā)生兩次偏處，電流計(jì)指針將發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)第20頁/共31頁思考：思考：下圖表示人體內(nèi)反射弧的模式圖下圖表示人體內(nèi)反射弧的模式圖（1 1）在人體內(nèi)，該反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是）在人體內(nèi)，該反射弧神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是_._. A A、由左向右、由左向右 B B、由右向左、由右向左判斷的理由是判斷的理由是 . .（2 2）在）在a

12、 a部位，神經(jīng)傳導(dǎo)是部位，神經(jīng)傳導(dǎo)是_向的，原因是向的，原因是（3 3）用強(qiáng)刺激施加該反射弧后，在可以測(cè)出電）用強(qiáng)刺激施加該反射弧后，在可以測(cè)出電位變化的部位是，在位變化的部位是，在b b部位的電荷分布情況是部位的電荷分布情況是_。刺激刺激興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜。興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜。單單興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜。興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜。外正內(nèi)負(fù)外正內(nèi)負(fù)第21頁/共31頁在一次野外活動(dòng)中在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回手不由自主地立即縮回.過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒,聽同學(xué)喊聽同學(xué)喊:”這這里也有一只

13、蜜蜂里也有一只蜜蜂.”該同學(xué)馬上把手插到衣袋中該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并并躲到一邊躲到一邊.請(qǐng)分析回答請(qǐng)分析回答:(1)手指被蜇后立即縮回屬于手指被蜇后立即縮回屬于 反射反射.(2)聽到聽到”這里也有一只蜜蜂這里也有一只蜜蜂”的喊聲的喊聲,把手插到衣把手插到衣袋中袋中,并躲到一邊并躲到一邊,屬于屬于 反射反射.(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺然后產(chǎn)生了痛覺,這二這二個(gè)過程傳導(dǎo)的時(shí)間個(gè)過程傳導(dǎo)的時(shí)間,后者比前者長(zhǎng)為什么？后者比前者長(zhǎng)為什么？非條件非條件條件條件因?yàn)楹笳吲d奮在傳導(dǎo)過程中經(jīng)過的突觸多。因?yàn)楹笳吲d奮在傳導(dǎo)過程中經(jīng)過的突觸多。第22頁/共31頁在一次野

14、外活動(dòng)中在一次野外活動(dòng)中,某同某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后后,手不由自主地立即縮手不由自主地立即縮回回.過了一會(huì)兒過了一會(huì)兒,聽同學(xué)聽同學(xué)喊喊:”這里也有一只蜜蜂這里也有一只蜜蜂.”該同學(xué)馬上把手插到衣該同學(xué)馬上把手插到衣袋中袋中,并躲到一邊并躲到一邊.請(qǐng)分請(qǐng)分析回答析回答:(1)手指被蜇后立即縮回手指被蜇后立即縮回手屬于手屬于 反反射射.(2)聽到聽到”這里也有一只這里也有一只蜜蜂蜜蜂”的喊聲的喊聲,把手插到把手插到衣袋中衣袋中,并躲到一邊并躲到一邊,屬屬于于 反射反射,該反射該反射由大腦皮層的由大腦皮層的 功能區(qū)參與完成功能區(qū)參與完成.(3)手指被蜜蜂蜇后立即手指被蜜蜂蜇

15、后立即縮回縮回,然后產(chǎn)生了痛覺然后產(chǎn)生了痛覺,這二個(gè)過程傳導(dǎo)的時(shí)間這二個(gè)過程傳導(dǎo)的時(shí)間,后者比前者長(zhǎng)為什么？后者比前者長(zhǎng)為什么？分析分析：不由自主不由自主地縮回地縮回反射中樞反射中樞在脊髓在脊髓(1)非條件非條件反射反射(2)聽到聽到喊聲喊聲對(duì)語言對(duì)語言文字的文字的反應(yīng)反應(yīng)聽性語聽性語言中樞言中樞條條件件反反射射(3)手指被手指被蜜蜂蜇蜜蜂蜇皮膚痛覺皮膚痛覺感受器產(chǎn)感受器產(chǎn)生興奮生興奮脊脊髓髓縮縮手手大腦皮層大腦皮層痛覺痛覺經(jīng)多個(gè)經(jīng)多個(gè)突觸突觸第23頁/共31頁例：止痛藥物并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，例：止痛藥物并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感

16、覺中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（中樞的傳導(dǎo)，它的作用部位在（ ）A.A.細(xì)胞體細(xì)胞體 B.B.軸突軸突C.C.突觸間隙突觸間隙 D.D.樹突樹突B B第24頁/共31頁第25頁/共31頁； http:/ 保健食品商城 dvh39eyc 珞。寶音需要這些信息，才能及時(shí)決定下一步措施。“少姨娘怎么對(duì)笙兒這樣好？”寶音叩問?！皬那?，妾身對(duì)表 ，其實(shí)并不是很周到，真真的慚愧得緊?！绷僖棠锘卮??！澳乾F(xiàn)在”“聽說姑娘險(xiǎn)些死過去一次？活過來后，連老太太都疼惜姑娘?！绷僖棠锏??！绑蟽簝e幸?！睂氁艋卮?。柳少姨娘微笑。一笑，鼻尖聳起，眼睛下面打起微微的細(xì)紋，像只心里頂頂有數(shù)的和善狐貍。寶音呆在老太太身邊的日子，

17、她曾去請(qǐng)安，一眼就看見這女孩子身上發(fā)生的變化。她當(dāng)時(shí)沒說什么，回到自己屋里，慢慢的等。在這個(gè)大宅門里，人和人之間，總需要結(jié)盟，而改換了氣性之后的表 ，幾乎可說舉目無依，一定會(huì)自動(dòng)到她身邊來，似風(fēng)把浮萍吹到石頭邊。她不急。“我的母親也曾差點(diǎn)病死過去一次。”柳少姨娘忽對(duì)寶音講起故事來，“從前她是個(gè)很不稱職的諸人，忽然醒過來，說有神君放她回來的，從此后她變了，人人都夸她是個(gè)勤快媳婦?！彼龔臎]對(duì)府里其他 少爺們講過身世。寶音心頭突突的跳：“哦?！薄肮媚镆欢ㄓ惺虏m得住妾身，但您沉得住氣?！绷僖棠镔澷p道。寶音沉默片刻，忽而笑了：“您看我想做什么事呢？”她是一個(gè)鬼，披著人皮，想復(fù)仇，但見不得陽光。柳少姨娘

18、卻把話題蕩開去：“如今給姑娘請(qǐng)脈的小劉大夫，長(zhǎng)得極其俊俏?！睂?duì)，俊俏得叫丫頭們都忍不住咬耳朵使眼色的八卦。但柳少姨娘跟沒出閣的 說這做什么？“小粉蝶或許戀花，但仙鶴志向高遠(yuǎn)，仰首向藍(lán)天白云，自然意趣不同。”柳少姨娘欠欠身：“姑娘不必對(duì)妾身說任何話，但凡有需要，記得妾身在這兒。”她的需要寶音明白了。柳少姨娘猜她志向高遠(yuǎn)，也許是想進(jìn)宮。她愿意燒燒寶音這口冷灶。寶音唇邊，笑容瀲滟，重新向柳少姨娘行禮，不再繼續(xù)這個(gè)話題，卻問：“少姨娘對(duì)四姐姐，也是這樣么？”第四十五章 毓秀垂鐘附眉刀（2） “”寶音不知說什么好?！八员?千萬要當(dāng)心、保重?！绷僖棠镉值馈氁粢呀?jīng)沒法說什么了。老太太院里有兩個(gè)丫頭出來

19、，迎住她們，朗聲問她們的安。這時(shí)候曉暉初透，東邊天際長(zhǎng)長(zhǎng)一帶絢麗朝霞。老太太正堂這兒布置得宜、金碧交輝，好一群人，花團(tuán)錦簇，都聚在此處，專等著老太太。老太太還沒起床。作女兒、媳婦的時(shí)候，她每天雞才叫，就得起來梳妝，平頭整臉正衣裳，去給長(zhǎng)輩們請(qǐng)安高門大戶里的諸人，也不是這么容易做的等她自己當(dāng)上了婆婆，就可以稍微懶怠點(diǎn)兒了，再等她上頭沒什么長(zhǎng)輩了，她就明目張膽的賴起床了。其實(shí)到這把歲數(shù)，老太太的睡眠已經(jīng)很短了，前半夜躺下，到后半夜就會(huì)醒過來，再要睡也不怎么睡得著。但年青時(shí)沒得懶覺享受的日子實(shí)在太痛苦了，她寧愿賴在床上磨蹭來磨蹭去，等太陽高第26頁/共31頁、成人可以有意識(shí)地控制排尿，嬰兒卻不能，、

20、成人可以有意識(shí)地控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別？二者控制排尿的神經(jīng)中樞的功能有什么差別？成人大腦發(fā)育完善，可以有意識(shí)地依靠大腦排成人大腦發(fā)育完善，可以有意識(shí)地依靠大腦排尿中樞控制排尿；嬰兒大腦發(fā)育不完善，不能尿中樞控制排尿；嬰兒大腦發(fā)育不完善，不能有意識(shí)地依靠大腦排尿中樞控制排尿，只能依有意識(shí)地依靠大腦排尿中樞控制排尿，只能依靠脊髓中的低級(jí)排尿中樞控制排尿?？考顾柚械牡图?jí)排尿中樞控制排尿。討論：討論：、有些患者出現(xiàn)資料所提到的不受意識(shí)支、有些患者出現(xiàn)資料所提到的不受意識(shí)支配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？配的排尿情況，是哪里出現(xiàn)了問題？是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。是大腦的控制排尿的中樞受到了損傷。第27頁/共31頁、這些例子說明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？、這些例子說明神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？這些例子說明：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各這些例子說明：神經(jīng)中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調(diào)控。不相同，但彼此之間又相互聯(lián)系，相互調(diào)控。一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的一般來說，位于脊髓的低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)