我自信我成功主題班會教案匯總

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上我自信我成功主題班會教案三年級活動目標:1、借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信,以及自信的重要意義。2、通過活動,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處,提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。4、幫助學(xué)生形成對周圍世界的完整認識,形成健康的情感、態(tài)度和價值觀?；顒訙蕚?1、搜集有關(guān)自信的故事。2、學(xué)唱歌曲相信自己活動過程:一、故事導(dǎo)入,揭示主題:教師講關(guān)于一頭大象的成長實驗:一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住,經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后,它的力量足以掙脫鏈子了,然而它不再去努力

2、。即使鏈子放在身上不加任何固定,它也不會去努力。這是為什么?學(xué)生發(fā)表自己的理解和看法教師:過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在真的不行嗎?教師:大象的不自信,在我們許多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是我自信,我成功。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲,真正地感受自信的魅力。二、交流談話,認識自信:1、小調(diào)查:師:你們認為自己最大的優(yōu)點是什么?找到優(yōu)點的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點大聲說三遍交流:說說自己說完三遍優(yōu)點后的感受2、幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點:分小組選出每個小組你們認為最缺乏自信的同學(xué)小組其他成員幫他找優(yōu)點并把找到的優(yōu)點告訴他請沒自信的同學(xué)說說自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點后的感受教師小

3、結(jié)班里情況三、列舉事例,感受自信:教師導(dǎo)語:同學(xué)們,自信是非常重要的,有了自信,往往會創(chuàng)造一些奇跡。古往今來,很多人因為自信而成功!1、看課件中的故事:握住自信談?wù)勛约嚎赐赀@個故事后的感受或想法2、學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話3、學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話小結(jié):在這么多的故事中,我們感受到了:要想成功,就必須要充滿自信!4、導(dǎo)語:不僅如此,其實生活中有很多看似簡單的小事,都需要我們擁有自信?？匆曨l:小鷹學(xué)飛談?wù)勛约嚎赐旯适潞笙胝f的話【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)借助大量的事例,讓學(xué)生感受自信的重要。在這些事例中有古今

4、中外名人的故事,也有發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的故事;有因為擁有自信而成功的正面事例,也有因為缺乏自信而失敗的事例。最后借助小鷹學(xué)飛的故事加以深化,旨在告訴學(xué)生:成功之路上肯定會有失敗,面對失敗應(yīng)該不氣餒,不放棄,最終才能取得成功!四、游戲?qū)Ш?感悟自信:小游戲:“掌聲響起來”游戲的規(guī)則:所有同學(xué)估計一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會是多少。然后測量自己10秒鐘里實際能鼓掌的次數(shù)。教師小結(jié):人類的潛力無限,只要相信自己,一切皆有可能。五、填自信卡,延伸自信:教師讀自己的自信卡,為學(xué)生做表率學(xué)生自由填寫自己的自信卡學(xué)生讀自己的自信卡,并把部分自信卡貼到展板上六、總結(jié)提高,感悟升華:1、師:人的一生

5、,難免有挫折。經(jīng)歷挫折,就如同在風(fēng)雨中行走,只要你無所畏懼,勇往直前,迎接我們的必將是陽光燦爛的一天!老師期待著你們出色的表現(xiàn),送你們一段話:別人行我也行,現(xiàn)在不行將來行,相信自己準能行。2、播放歌曲相信自己我自信我成功主題班會總結(jié)三年級時間:2013年12月24日地點:三年級教室人物:三年級全體同學(xué)班會總結(jié):今天,我班召開了以“我自信我成功”為主題的班會,此次班會的目的,通過活動,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處,提高自我認識能力。提升學(xué)生的自信。培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象,善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。幫助學(xué)生形成對周圍世界的完整認識,形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。培養(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中一個重要的方面,也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我還要不斷深入和探討下去,讓學(xué)生了解自信的重要性,懂得如何培養(yǎng)和提高自信的方法,幫助學(xué)生樹立自信心,樹立明確的奮斗目標,真正把活動深入到每個學(xué)生的心中。在本次活動中通過讓學(xué)生說自信和不自信的表現(xiàn),從反面的例子引入自信的重要性,激發(fā)學(xué)生的自信。學(xué)生說自身的優(yōu)點讓他們能夠認識自我,建立自信心;通過讓學(xué)生互相找優(yōu)點又能讓學(xué)生感受被他人認可的快樂,同時學(xué)會欣賞他人,在互相的評價中找到自己的自信心。游戲讓學(xué)生知道自信的重要性,在活