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文檔簡介
1、 請大家仔細(xì)看看這請大家仔細(xì)看看這張圖片,然后告訴老張圖片,然后告訴老師,地球表面什么顏師,地球表面什么顏色最多?這種顏色代色最多?這種顏色代表了什么?表了什么?熟悉的地球熟悉的地球藍(lán)色的藍(lán)色的“水球水球”一、人類擁有的水資源一、人類擁有的水資源n地球上總水量很多地球上總水量很多地球上總水儲量約為1.391018m3,地球表面約71被水覆蓋。我我國國渤渤、黃黃、東東、南南海海、海海水水所所含含主主要要化化學(xué)學(xué)元元素素元元素素名名稱稱元元素素總總量量/t元元素素名名稱稱元元素素總總量量/t元元素素名名稱稱元元素素總總量量/t氧氧3.351015鉀鉀0.11013銅銅1.1107氫氫0.41015
2、溴溴2.51011鎳鎳0.8107氯氯7.21013氟氟0.51010鋁鋁0.8107鈉鈉4.01013磷磷2.7108錳錳0.8107鎂鎂0.51013碘碘2.3108鈦鈦0.4107硫硫0.31013鐵鐵0.4108銀銀1.4105鈣鈣0.21013錫錫1.1107金金1.5104資料:n可利用淡水資源有限可利用淡水資源有限淡水占全球水儲量的淡水占全球水儲量的2.53%2.53%,可利用只占其中的可利用只占其中的30.4% .30.4% .可利用的水可利用的水1.071.0710101616m m3 3,不不到總水量的到總水量的1 1冰川冰川凍土凍土缺水的后果缺水的后果缺水啊缺水啊羅布泊因
3、缺水而羅布泊因缺水而“綠洲變沙漠綠洲變沙漠” 樓蘭古國因河流斷流而消失樓蘭古國因河流斷流而消失 地上沒有草,羊上樹地上沒有草,羊上樹去距離居住地去距離居住地5 5公里的地方挑水喝公里的地方挑水喝1、節(jié)約用水、節(jié)約用水 愛護(hù)水資源具體措施愛護(hù)水資源具體措施 工業(yè)上:用水循環(huán)使用工業(yè)上:用水循環(huán)使用 農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)上:采用噴灌和滴灌代替漫灌來灌溉作物上:采用噴灌和滴灌代替漫灌來灌溉作物 生活中:生活中: 注意水的二次利用注意水的二次利用噴灌技術(shù)噴灌技術(shù)不僅影響工農(nóng)業(yè)、不僅影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn),破壞水漁業(yè)生產(chǎn),破壞水生生態(tài)系統(tǒng),還直生生態(tài)系統(tǒng),還直接危害人體的健康接危害人體的健康。 轟動上世紀(jì)五十年代的日
4、本水俁病事件 水體污染的主要來源水體污染的主要來源n工業(yè)上工業(yè)上:工業(yè)工業(yè)“三廢三廢”廢水、廢氣、廢廢水、廢氣、廢渣的任意排放渣的任意排放n農(nóng)業(yè)上:農(nóng)藥化肥的不合理施用農(nóng)業(yè)上:農(nóng)藥化肥的不合理施用n生活上:生活污水的任意排放生活上:生活污水的任意排放防治水體污染的措施n工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放n農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥n生活污水集中處理后排放【了解生活常識】【了解生活常識】水水生命之源生命之源聯(lián)合國把每年聯(lián)合國把每年3月月22日定為日定為“世界水日世界水日”中國把每年的中國把每年的3月月22日至日至28日定為日定為“中國水周中國水周”n“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和地球變形而成。綠色的圓形代表地球
5、,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水,手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。 1.地球的表面積約有多少被水覆蓋著?( ) A.51% B.61% C.71% D.81%2.淡水約占全球總水儲量的多少?( ) A.2.23% B.2.33% C.2.43% D.2.53%3.海水中含有的化學(xué)元素大約有多少種?( ) A.50多種 B.60多種 C.70多種 D.80多種4.中國水資源總量居世界第幾位?( ) A.第二位 B.第四位 C.第六位 D.第八位5.通過化學(xué)
6、課的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為( )A.在家細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源狀況C.地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用D.水龍頭漏水可讓其“細(xì)水長流”,方便使用CDDC檢測一下學(xué)習(xí)效果B請同學(xué)們?yōu)檫@幅廣告畫設(shè)計標(biāo)語請同學(xué)們?yōu)檫@幅廣告畫設(shè)計標(biāo)語請別讓我們的眼淚成為最后一滴水!請別讓我們的眼淚成為最后一滴水!本課題目標(biāo):本課題目標(biāo):1 1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別;2 2、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法。、了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈水的方法??扇艿碾s質(zhì)可溶的雜質(zhì) 不溶的不溶的雜質(zhì)雜質(zhì)微生物微生物 想一
7、想:如何對水進(jìn)行凈化?想一想:如何對水進(jìn)行凈化?自來水的凈化過程自來水的凈化過程吸附水中懸浮物雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),吸附顏色與異味殺死殘存的細(xì)菌5.1 水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?他能否從中提取潔凈的飲用水?微生物微生物 想一想:如何對水進(jìn)行凈化?想一想:如何對水進(jìn)行凈化?可溶的雜質(zhì)可溶的雜質(zhì)不溶的不溶的雜質(zhì)雜質(zhì)1 1靜置沉淀法靜置沉淀法沉淀物沉淀物u 讓部分讓部分不溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)沉到水沉到水底。底。u 不能去除不能去除懸浮懸浮在水
8、中及在水中及浮浮于水面的固體物質(zhì)。于水面的固體物質(zhì)。一、一、 凈化水的常用方法凈化水的常用方法2、吸附沉淀法、吸附沉淀法加加入入明明礬礬吸附懸浮物吸附懸浮物渾水變澄清渾水變澄清常用的吸附常用的吸附劑:劑:木炭木炭 活性炭活性炭想一想想一想:如何除去水中的沉:如何除去水中的沉淀?淀?活性炭的吸附活性炭的吸附活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭,對活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭,對氣體氣體或或膠膠狀固體狀固體具有很強(qiáng)的吸附能力。具有很強(qiáng)的吸附能力。活性炭層不僅可以過濾掉活性炭層不僅可以過濾掉 雜質(zhì),還可以利用它的強(qiáng)吸附性,吸附雜質(zhì),還可以利用它的強(qiáng)吸附性,吸附 和和 雜質(zhì),除去臭味。雜質(zhì),除去臭味。不溶性不
9、溶性氣體氣體可溶性可溶性.過濾可以分離過濾可以分離 與與 的混合物的混合物固體固體液體液體.過濾的操作要點:過濾的操作要點:一貼:一貼: 濾紙要緊濾紙要緊貼貼漏斗的內(nèi)壁。漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要濾紙的邊緣要低于低于漏斗的邊緣;漏斗的邊緣;濾液的液面要濾液的液面要低于低于濾紙的邊緣。濾紙的邊緣。燒杯口要緊燒杯口要緊靠靠引流的玻璃棒;引流的玻璃棒;.玻璃棒的作用:玻璃棒的作用:引流。引流。.過濾操作需要哪些儀器?過濾操作需要哪些儀器?3 3、 過濾法過濾法鐵鐵架架臺臺濾紙濾紙漏斗漏斗燒杯燒杯漏斗的下端要緊漏斗的下端要緊靠靠燒杯內(nèi)壁。燒杯內(nèi)壁。玻璃棒的下端要玻璃棒的下端要靠靠在三層濾紙的一邊;在三層
10、濾紙的一邊;三靠:三靠:二低:二低:玻璃棒玻璃棒想一想:想一想:1 1、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有有那些?那些?應(yīng)該再過濾一次,直到澄清為止。應(yīng)該再過濾一次,直到澄清為止。(1)(1)濾紙破損濾紙破損(2)(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣濾液邊緣高于濾紙邊緣(3)(3)儀器不干凈等儀器不干凈等2 2、河水過濾后,濾液可以喝嗎、河水過濾后,濾液可以喝嗎?不能,因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物不能,因為過濾不能去除可溶的雜質(zhì)及微生物3.濾紙一定要緊貼漏斗,不能有氣泡為什么?若有氣泡,過濾的速度會比較慢4.濾紙邊緣為什么要低于漏斗邊緣?防止液體從漏斗邊流出5.過濾操
11、作主要是去除水中的什么雜質(zhì)?不溶性雜質(zhì)6.除去不溶性雜質(zhì)的方法有哪些?沉淀 、過濾2、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是(、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是( ) A、沉淀、沉淀 B、蒸餾、蒸餾 C、吸附、吸附 D、過濾、過濾3、下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學(xué)變化過程的是、下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學(xué)變化過程的是 ( ) A、沉淀、沉淀 B、消毒、消毒 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾4、下列凈化的操作,凈化程度最高的是(、下列凈化的操作,凈化程度最高的是( ) A、靜置、靜置 B、吸附、吸附 C、過濾、過濾 D、蒸餾、蒸餾1、下列混合物可用過濾方法來分離的是(、下列混合物可用過濾方法來分離
12、的是( ) A、水和二氧化錳、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉、鐵粉和銅粉 C、酒精和水、酒精和水 D、泥沙和食鹽水、泥沙和食鹽水B、CBDA、D 5.要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳,有要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳,有以下幾步操作可供選擇,其中正確的操作順序是以下幾步操作可供選擇,其中正確的操作順序是( ) 蒸發(fā)溶液蒸發(fā)溶液 過濾過濾 溶解溶解 水洗水洗 烘干烘干 A B C DC6.我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌
13、。則家庭飲用水的正確凈化過程是可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是( )A河水河水過濾過濾加氯氣加氯氣加明礬加明礬沉淀沉淀凈水凈水 B河水河水加氯氣加氯氣過濾過濾加明礬加明礬沉淀沉淀凈水凈水C河水河水加明礬加明礬加氯氣加氯氣過濾過濾沉淀沉淀凈水凈水 D河水河水加明礬加明礬沉淀沉淀過濾過濾加氯氣加氯氣凈水凈水D課外作業(yè):制作課外作業(yè):制作凈水器凈水器活性炭凈水器活性炭凈水器簡易凈水器簡易凈水器魯濱遜利用自制的魯濱遜利用自制的過濾柱過濾柱過濾泥水過濾泥水過濾柱過濾柱魯濱遜制取的水可以喝嗎魯濱遜制取的水可以喝嗎?為什么?為什么?(第二課時)(第二課時)因為水中還有可溶性雜質(zhì)和微生物會對人體造成危害需
14、要煮因為水中還有可溶性雜質(zhì)和微生物會對人體造成危害需要煮沸后飲用沸后飲用過濾柱過濾柱但水但水仍非絕仍非絕對安全對安全飲用飲用魯濱遜制取的水可以喝嗎魯濱遜制取的水可以喝嗎?為什么?為什么?(第二課時)(第二課時)生活中的問題:生活中的問題:v1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣 服,放很多肥皂粉,衣服仍洗不干凈?服,放很多肥皂粉,衣服仍洗不干凈?v2 2、用井水、泉水燒水時,常有水垢?、用井水、泉水燒水時,常有水垢?v3 3、 什么是硬水,如何檢驗?什么是硬水,如何檢驗?v4 4、硬水對生產(chǎn)生活有什么影響?、硬水對生產(chǎn)生活有什么影響?v5 5、如何把硬水變?yōu)檐浰?/p>
15、、如何把硬水變?yōu)檐浰??二、硬水和軟水二、硬水和軟?、硬水和軟水的定義:、硬水和軟水的定義:硬水硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2、硬水的危害:、硬水的危害: 生活中的危害:生活中的危害:長期飲硬水有害人體健長期飲硬水有害人體健 康康 ;洗衣洗不凈。;洗衣洗不凈。 生產(chǎn)中的危害:生產(chǎn)中的危害:鍋爐燒水,水垢過多鍋爐燒水,水垢過多浪費燃料浪費燃料,引起引起 爆炸。爆炸。 3 3、硬水和軟水的檢驗:、硬水和軟水的檢驗: 肥皂水法:肥皂水法:泡沫少,有大量浮渣泡沫少,有大量浮渣
16、有大量泡沫,無浮渣有大量泡沫,無浮渣可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水;硬水浪費肥皂可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水;硬水浪費肥皂硬水硬水硬水硬水軟水軟水 蒸發(fā)法:蒸發(fā)法:蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部有白色固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體蒸發(fā)皿底部無或很少固體可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水;硬水加熱可形成可用蒸發(fā)法區(qū)別硬水和軟水;硬水加熱可形成水垢水垢4 4、硬水軟化的方法:、硬水軟化的方法:生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法降低水的硬度的方法降低水的硬度實驗室常用實驗室常用蒸餾蒸餾的方法得到蒸餾水以降的方法得到蒸餾水以降低水的硬度,低水的硬度,在工業(yè)上常用在工業(yè)上常用離子交換法離子交換法和和藥劑法藥劑法來得來得到軟
17、水。到軟水。5 5、蒸餾、蒸餾 給液體加熱,使它變?yōu)檎魵?,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體,這種方給液體加熱,使它變?yōu)檎魵猓偈拐魵饫鋮s,凝聚成液體,這種方法叫做法叫做蒸餾蒸餾。 通過蒸餾,可以把通過蒸餾,可以把 不同的物質(zhì)從混合物中分離出來(如工業(yè)制不同的物質(zhì)從混合物中分離出來(如工業(yè)制氧氣),也可以把氧氣),也可以把 液體與溶解在液體中的液體與溶解在液體中的 雜質(zhì)分離開來(如蒸餾水就雜質(zhì)分離開來(如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的)是用蒸餾的方法得到的)沸點沸點不揮發(fā)性不揮發(fā)性揮發(fā)性揮發(fā)性蒸餾的蒸餾的操作方法操作方法凝結(jié)凝結(jié)水蒸氣水蒸氣沸騰沸騰不純凈的水不純凈的水進(jìn)進(jìn)水水出水出水蒸餾水蒸餾水冷凝管冷凝
18、管作用:可使硬水中的鈣、鎂留在容器作用:可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi),降低水的硬度,去除不可溶物質(zhì)內(nèi),降低水的硬度,去除不可溶物質(zhì)和微生物。和微生物。想一想:冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出?想一想:冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出?想一想:想一想:蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷 片?片? 答:冷卻管的水應(yīng)答:冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出,下進(jìn)上出,有利于水蒸氣的冷卻有利于水蒸氣的冷卻 答:答:防止加熱時,出現(xiàn)液體防止加熱時,出現(xiàn)液體暴沸暴沸。制取蒸餾水的簡易裝置:制取蒸餾水的簡易裝置:裝置中導(dǎo)管很長,裝置中導(dǎo)管很長,它起什么作用?它起什么作用?冷凝作用冷凝作用一、水的凈化常用方法一、水
19、的凈化常用方法1、靜置沉淀法靜置沉淀法:簡單除去水中沉淀。:簡單除去水中沉淀。2、吸附沉淀法吸附沉淀法:除去水中懸浮物及沉淀:除去水中懸浮物及沉淀3、過濾法過濾法:較好除去水中不溶雜質(zhì)。:較好除去水中不溶雜質(zhì)。4、蒸餾法蒸餾法:較好除去水中可溶雜質(zhì)。:較好除去水中可溶雜質(zhì)。凈化程度凈化程度 低低高高二、硬水與軟水二、硬水與軟水 1、定義:、定義:硬水硬水含鈣、鎂離子比較多的水。含鈣、鎂離子比較多的水。軟水軟水含鈣、鎂離子比較少的水。含鈣、鎂離子比較少的水。2、區(qū)別方法:、區(qū)別方法:肥皂水法、蒸發(fā)法肥皂水法、蒸發(fā)法3、硬水軟化方法:、硬水軟化方法: 煮沸、蒸餾、離子交換煮沸、蒸餾、離子交換等等小
20、結(jié):幾種凈水方法的比較小結(jié):幾種凈水方法的比較 1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 ( ) A. 酒精和水酒精和水 B. 食鹽和泥沙食鹽和泥沙 C. 食鹽水食鹽水 D. 鐵粉和銅粉鐵粉和銅粉 2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到一定能得到軟水的是軟水的是( ) A. 沉淀沉淀 B. 過濾過濾 C. 吸附吸附 D. 蒸餾蒸餾 3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是( ) A. 觀察顏色觀察顏色 B. 加入明礬加入明礬 C. 溶解食鹽溶解食鹽 D. 加入肥皂水加入肥皂水BDD4、指出左圖中的錯誤指
21、出左圖中的錯誤: 。 。未玻璃棒引流未玻璃棒引流漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗的下端未緊靠燒杯內(nèi)壁5、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法: 水中的泥沙:水中的泥沙: 。 水中的食鹽:水中的食鹽: 。 水中的酒精:水中的酒精: 。 水中的有色有味物質(zhì):水中的有色有味物質(zhì): 。過濾過濾蒸餾蒸餾蒸餾蒸餾活性炭吸附活性炭吸附一一. 氫氣的物理性質(zhì)氫氣的物理性質(zhì)v1.在通常狀態(tài)下氫氣是一種無色無味的氣體在通常狀態(tài)下氫氣是一種無色無味的氣體v2.氫氣密度最小,為氫氣密度最小,為0.0899g/Lv3. 氫氣難溶于水氫氣難溶于水v4. 在壓強(qiáng)為在壓強(qiáng)為101KP、溫度為、
22、溫度為-252時,能變時,能變 v成無色液體,成無色液體,-259能變成雪狀固體。能變成雪狀固體。二二. 氫氣的化學(xué)性質(zhì)氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性實驗現(xiàn)象:純凈的氫氣在空氣里安靜燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放熱,燒杯內(nèi)壁有水生成實驗4-5思考: 1、氫氣作為燃料的優(yōu)點.熱量高; .無污染; .來源廣可再生點燃H2 + O2 H2O2、P79討論二二. 氫氣的化學(xué)性質(zhì)氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.可燃性氫氣的爆炸極限:4%-72.4%說明:任何可燃性氣體或可燃的粉塵與空氣充分混合,遇火時都有可能發(fā)生爆炸。因此當(dāng)可燃性氣體發(fā)生池漏時應(yīng)杜絕一切火源、火星,以防爆炸檢驗氫氣的純度二二. 氫氣的化學(xué)性質(zhì)氫氣的化學(xué)性質(zhì)1.用
23、拇指堵住集慢氫氣的試管口2.靠近火焰,移開拇指點火發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純,聲音很小則表示氫氣較純。 波義耳認(rèn)為:我們現(xiàn)在用任何波義耳認(rèn)為:我們現(xiàn)在用任何方法都不能再加以分解的一切物質(zhì)方法都不能再加以分解的一切物質(zhì),對我們來說,就算是元素了。,對我們來說,就算是元素了。 英國科學(xué)家普利斯英國科學(xué)家普利斯特里和卡文迪許特里和卡文迪許始終認(rèn)始終認(rèn)為為水是一種元素水是一種元素.拉瓦錫水蒸氣水蒸氣紅熱紅熱的槍管的槍管可燃可燃?xì)怏w氣體氧氣氧氣走進(jìn)拉瓦錫的實驗走進(jìn)拉瓦錫的實驗知道了水不是由一種知道了水不是由一種元素組成的元素組成的. .1 1、如何證明水不是由一種元素組、如何證明水不是由一種元素組成的成
24、的? ?設(shè)計出讓水分解的實驗設(shè)計出讓水分解的實驗K2MnO4, MnO2, O2加熱KMnO4確定水的元素組成的方法:確定水的元素組成的方法: 找出生成物,并由生成物找出生成物,并由生成物的元素組成推的元素組成推 測出水的元素測出水的元素組成組成高錳酸鉀高錳酸鉀2、如何確認(rèn)水的元素組成?、如何確認(rèn)水的元素組成?: :(1 1)通電后電極上出現(xiàn)氣泡。)通電后電極上出現(xiàn)氣泡。(2 2)一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生的)一段時間后,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為氣體體積比為1:21:2。(一)(一)電解水的實驗電解水的實驗猜想生成的氣體可能是哪兩種氣體?猜想生成的氣體可能是哪兩種氣體?(二)、檢驗生成氣體(二)、
25、檢驗生成氣體用帶火星用帶火星的木條的木條帶火星的帶火星的木條復(fù)燃木條復(fù)燃此氣體此氣體為氧氣為氧氣用燃著用燃著的木條的木條氣體燃燒氣體燃燒,火焰呈,火焰呈淡藍(lán)色淡藍(lán)色此氣體此氣體為氫氣為氫氣方案方案設(shè)計設(shè)計氧氣的檢驗方案方案設(shè)計設(shè)計氫氣的檢驗氫氣具有可燃性氫氣具有可燃性 點燃?xì)錃恻c燃?xì)錃鈿錃獾尿灱兎椒錃獾尿灱兎椒ü芸诔?,用拇指堵住試管口移近酒管口朝下,用拇指堵住試管口移近酒精燈火焰,移開拇指,如聽到很小的精燈火焰,移開拇指,如聽到很小的聲音,則表示聲音,則表示氫氫氣已純,如發(fā)出尖銳氣已純,如發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。爆鳴聲表明氫氣不純。方案方案設(shè)計設(shè)計氣體檢驗(三)實驗結(jié)論:(三)實驗結(jié)論
26、:、正極正極-氧氣氧氣。 負(fù)極負(fù)極- 氫氣氫氣。Vo2:VH2 =1:2通電通電2. 水水 氫氣氫氣 氧氣氧氣(H2O) (H2) (O2)(三)實驗結(jié)論:(三)實驗結(jié)論: 微觀演示微觀演示3. 3. 水是由水是由_ _ 和和_ _ 組成的組成的氫元素氫元素氧氧元素元素(三)實驗結(jié)論:(三)實驗結(jié)論:電解水這個反應(yīng)屬于我們學(xué)電解水這個反應(yīng)屬于我們學(xué)過的哪一種反應(yīng)類型呢?過的哪一種反應(yīng)類型呢?想一想想一想:分解反應(yīng)分解反應(yīng)電解水的前后,參與反應(yīng)電解水的前后,參與反應(yīng)的元素種類有無變化?的元素種類有無變化?想一想想一想:反應(yīng)前后元素種類不變反應(yīng)前后元素種類不變說明:說明:水水(H2O)是是由由 元
27、素和元素和 元素元素組成的組成的純凈物純凈物。氧氧氫氫我們都學(xué)過哪些純凈物?想一想想一想:v鐵鐵 二氧化碳二氧化碳v四氧化三鐵四氧化三鐵 氮氣氮氣v高錳酸鉀高錳酸鉀 氯化鉀氯化鉀v二氧化錳二氧化錳 氧氣氧氣v鎂紅磷鎂紅磷v硫硫 二氧化硫二氧化硫v鐵鐵(Fe) 二氧化碳二氧化碳(CO2) v四氧化三鐵四氧化三鐵(Fe3O4) 氮氣(氮氣(N2) v高錳酸鉀高錳酸鉀(KMnO4) 氯化鉀(氯化鉀(KCl)v二氧化錳(二氧化錳(MnO2) 氧氣(氧氣(O2)v鎂(鎂(Mg) 紅磷(紅磷(P) v硫磺硫磺(S) 二氧化硫(二氧化硫(SO2)Fe S N2 O2 Mg PCO2 Fe3O4 KMnO4
28、KCl MnO2 SO2同種元素同種元素 組成的純組成的純凈物凈物 不同種元素不同種元素 組成組成 的純凈物的純凈物單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物CO2 Fe3O4MnO2 SO2KMnO4兩種元素組成,其兩種元素組成,其中一種是氧元素中一種是氧元素氧化物氧化物KCl是氧化是氧化物嗎?物嗎?是氧化是氧化物嗎?物嗎?純凈物純凈物化合物化合物氧化物氧化物試試看,你一定行!試試看,你一定行!根據(jù)你所認(rèn)識的物質(zhì)分類的簡單根據(jù)你所認(rèn)識的物質(zhì)分類的簡單知識,對下列幾種常見的物質(zhì),知識,對下列幾種常見的物質(zhì),試著給它們歸類:試著給它們歸類:物物 質(zhì)質(zhì)混合物:混合物:礦泉水礦泉水 空氣空氣化合物化合物:單質(zhì)單質(zhì):純凈物
29、純凈物:由一由一種物質(zhì)種物質(zhì)組成組成二氧化碳二氧化碳,蒸餾水蒸餾水,氯化鉀氯化鉀氧氣氧氣,氮氣氮氣,硫粉硫粉氧氧化化物物二氧化碳二氧化碳,蒸餾水蒸餾水1.電解水時,當(dāng)接通直流電電解水時,當(dāng)接通直流電源,兩極上均有氣泡產(chǎn)生,源,兩極上均有氣泡產(chǎn)生,其中正極上產(chǎn)生的氣體是(其中正極上產(chǎn)生的氣體是( ),負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是(),負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是( ),兩者的體積比為(),兩者的體積比為( )。 O O2 2 H2 1 :2 鞏固練習(xí)2.電解水的實驗說明了(電解水的實驗說明了( )A、水是一種常見的元素、水是一種常見的元素B、水中含有氫氣和氧氣、水中含有氫氣和氧氣C、水是由氫元素和氧元素組成的、水是
30、由氫元素和氧元素組成的混合物混合物D、水是由氫元素和氧元素組成的、水是由氫元素和氧元素組成的化合物化合物D木炭C 汞Hg 二氧化碳CO2 二氧化硫SO2 錳酸鉀K2MnO4 過氧化氫H2O2 下列元素符號你能認(rèn)識么?下列元素符號你能認(rèn)識么?C_N_O_F_I_S_P_Cl_Si_ He_ Ne_ Ar_K_ Ca_ Na_ Mg_ Al_ Zn_ Fe_ Sn_ Pb_ H_Cu_ Hg_ Ag_ Pt_ Au_ 猜一猜猜一猜 這款化妝品最有可這款化妝品最有可能屬于下列哪種類型能屬于下列哪種類型的產(chǎn)品:的產(chǎn)品:( )A A.祛皺型祛皺型B.美白型美白型C.保濕型保濕型C建議措施建議措施:、級,
31、可正?;顒印<?,可正常活動。首要污染物:首要污染物:PM10(可吸入顆粒)(可吸入顆粒) SO2(二氧化硫)(二氧化硫) NO2(氮氧化物)(氮氧化物) 空氣質(zhì)量預(yù)報空氣質(zhì)量預(yù)報(9月月25日)日)水水二氧化碳二氧化碳氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀五氧化二磷五氧化二磷氮氣氮氣H2OCO2O2KClO3P2O5N2表示一個水表示一個水分子由分子由2 2個氫個氫原子和原子和1 1個氧個氧原子組成原子組成表示一個水分表示一個水分子子表示水由表示水由氫元素和氫元素和氧元素組氧元素組成成表示水這表示水這種物質(zhì)種物質(zhì) NO2說出下列符號的化學(xué)意義:P2O54H2二氧化氮這種物質(zhì),即為二氧化氮二氧化氮是由氧元素與氮元
32、素組成一個二氧化氮分子一個二氧化氮分子由一個氮原子與兩個氧原子構(gòu)成宏觀:微觀:宏觀:微觀:五氧化二磷五氧化二磷是由磷元素與氧元素組成一個五氧化二磷分子一個五氧化二磷分子是由兩個磷原子與五個氧原子構(gòu)成四個氫分子元素符號與化學(xué)式意義的比較強(qiáng)記下列物質(zhì)名稱和化學(xué)式強(qiáng)記下列物質(zhì)名稱和化學(xué)式氧氣氧氣_、氮氣、氮氣_、氫氣、氫氣_、氦氣氦氣_、氖氣、氖氣_、氬氣、氬氣_、碳碳_、硫磺、硫磺_、紅磷、紅磷_、鐵鐵_、汞、汞_、鋁、鋁_、鎂、鎂_、鈉、鈉_水水_、二氧化碳、二氧化碳_、五氧化二磷、五氧化二磷_、二氧化硫二氧化硫_、四氧化三鐵四氧化三鐵_、氧化鎂、氧化鎂_、氧化鋁、氧化鋁_氧化銅氧化銅_、氧化汞
33、、氧化汞_、二氧化錳、二氧化錳_氯酸鉀氯酸鉀_、氯化鉀、氯化鉀_、高錳酸鉀、高錳酸鉀_、錳酸鉀錳酸鉀_、雙氧水、雙氧水_1.元素的化合價有正、有負(fù)從下列表格中你能得出有關(guān)于化合價的特性化合價的特點:2.正負(fù)化合價的代數(shù)和為零3.在化合物中O通常 為-2價,H通常為+1價,Cl通常為-1價記住化合價硫酸根:硫酸根:SO4 -2價價碳酸根:碳酸根:CO3 -2價價氫氧根:氫氧根:OH -1價價硝酸根:硝酸根:NO3 -1價價銨銨 根:根:NH4 +1價價負(fù)一硝酸氫氧根負(fù)二碳酸硫酸根正一價的是銨根請用數(shù)字和符號表示請用數(shù)字和符號表示1、兩個氫原子、兩個氫原子 8、三個氫氧根離子、三個氫氧根離子 2、一個氮分子、一個氮分子
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