愛(ài)蓮說(shuō)》中考試

1、愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中考試題集訓(xùn)中考試題集訓(xùn)一、蚌埠二中一、蚌埠二中(09安徽省安徽省)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。1. 解釋下列加點(diǎn)字的意思。(3分) 甚蕃_ 褻玩_ 宜乎眾矣_一、1.(1)蕃：多 (2)褻：親近而不莊重(3)宜：應(yīng)當(dāng) 2. 翻譯下面文言句子。(4分)菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。_予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_2. （1）喜

2、愛(ài)菊花，陶淵明之后很少聽(tīng)說(shuō)了。（2）我只愛(ài)蓮花，(因?yàn)樗?它從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過(guò)卻不妖艷。 3. 陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”，周敦頤“獨(dú)愛(ài)蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同?(5分)相同：_ 不同：_ 3. 示例：相同點(diǎn)：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。不同點(diǎn)：陶淵明面對(duì)污濁的環(huán)境，選擇了歸隱;周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以是很高尚的。 4. 文中作者運(yùn)用了借物抒情文中作者運(yùn)用了借物抒情(或托物言志或托物言志)的寫法，的寫法，把把“蓮花蓮花”比喻比喻“君子君子”_ 的高尚的高尚品格。品格。 在我國(guó)很多古詩(shī)詞中，也用到了這種手法，如在我國(guó)很多古詩(shī)詞中，也用到了這種手法，如李

3、白在李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩(shī)中用詩(shī)中用“_，_”抒發(fā)對(duì)友人綿綿不盡的深情抒發(fā)對(duì)友人綿綿不盡的深情;李商隱在李商隱在無(wú)題無(wú)題詩(shī)詩(shī)中用中用“_，_” 表達(dá)了堅(jiān)貞的愛(ài)情表達(dá)了堅(jiān)貞的愛(ài)情;龔自珍在龔自珍在己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī)中，用中，用“_ ;_” 展示了詩(shī)人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國(guó)展示了詩(shī)人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國(guó)家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。(8分分)4. 不求富貴名利，安貧樂(lè)道，在污濁的環(huán)境中潔身自好，保持堅(jiān)貞氣節(jié)。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。二、河北省二、河北省

4、(09)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)略；略；與與朱元思書(shū)朱元思書(shū)略略7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(3分分)(1)出淤泥而不染出淤泥而不染 而（而（ ）(2)經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 反（反（ ）(3)橫柯上蔽，在晝猶昏橫柯上蔽，在晝猶昏 蔽（蔽（ ）二、7(1)卻(可是，但是)(2)通 (同)“返”，返回(3)遮蔽(遮住，遮掩) 8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。譯文： (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。譯文： 8、(1)水上、陸地上各種草木的花，可愛(ài)的很多。(2)蟬接連不斷(不停)地嗚叫(叫著、長(zhǎng)鳴)，猿(猿猴)不停(長(zhǎng)久)

5、地啼著(鳴叫)。 9.愛(ài)蓮說(shuō)中愛(ài)菊、愛(ài)蓮、愛(ài)牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?答： 9、愛(ài)菊代表的人生態(tài)度是陷居避世;愛(ài)蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污;愛(ài)牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。 10.閱讀與朱元思書(shū)第二段，概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)答： 10、清澈(水清，清);湍急(流急、急)。 11.荀子說(shuō)荀子說(shuō)“蓬生麻中，不扶而直：白沙蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅在涅(黑泥黑泥)，與之俱黑，與之俱黑”，而周敦頤則說(shuō)，而周敦頤則說(shuō)蓮蓮“出淤泥而不染出淤泥而不染”。圍繞。圍繞“環(huán)境與人環(huán)境與人”的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。的關(guān)系，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(2分分

6、)答：答： 11、環(huán)境可以改變?nèi)?、環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境人可以不受環(huán)境的影響。的影響。 三、湖州市三、湖州市(09浙江省浙江省)17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3 分分) 可愛(ài)者甚蕃（可愛(ài)者甚蕃（ ） 可遠(yuǎn)觀而不可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（可褻玩焉（ ） 陶后鮮有聞（陶后鮮有聞（ ）18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(2 分分)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖。妖。 19.根據(jù)上文說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣根據(jù)上文說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。的品質(zhì)。(3 分分) 三、三、17 . 多多 親近而不莊

7、重親近而不莊重 少少 18 .我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從淤泥中長(zhǎng)出來(lái)卻不沾染卻不沾染(污穢污穢)，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖媚。不顯得妖媚。19 . 圍繞圍繞“不同流合污不同流合污”“”“不慕名不慕名利利”“”“特立獨(dú)行特立獨(dú)行”“”“潔身自好潔身自好”“”“莊莊重重”“”“質(zhì)樸質(zhì)樸”“”“正直正直”等作答。示例：等作答。示例：作者心日中的君子應(yīng)該具有潔身自好、作者心日中的君子應(yīng)該具有潔身自好、不慕名利、莊重豁達(dá)的高貴品質(zhì)。不慕名利、莊重豁達(dá)的高貴品質(zhì)。四、四、2008年海南省年海南省19、下面加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（、下面加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是（ ）A、

8、可愛(ài)者甚蕃（、可愛(ài)者甚蕃（pn）B、出淤泥而不染、出淤泥而不染(x)C、濯清漣而不妖、濯清漣而不妖 (zh) D、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(xi)20解釋下面加點(diǎn)的詞在句中的含義。（解釋下面加點(diǎn)的詞在句中的含義。（4 分）分）(l)香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清 （ ）( 2 )亭亭凈植（亭亭凈植（ ）( 3)陶后鮮有聞（陶后鮮有聞（ ）( 4)宜乎眾矣（宜乎眾矣（ ） 19、D。20、(l）益）益 更（更加）更（更加）(2）植）植 立（樹(shù)立）立（樹(shù)立）（3）鮮）鮮 少（少（4 ）宜）宜 應(yīng)當(dāng)（應(yīng)該，當(dāng)然）應(yīng)當(dāng)（應(yīng)該，當(dāng)然） 21、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4

9、分）分）(l)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：文： (2）予謂菊，花之隱逸者也。譯）予謂菊，花之隱逸者也。譯文：文： 21 ( l ) （只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。貼近去玩弄啊。（2）我認(rèn)為，菊是花中的隱士。）我認(rèn)為，菊是花中的隱士?！斑h(yuǎn)觀、襲玩、謂、隱逸遠(yuǎn)觀、襲玩、謂、隱逸”等詞為得分點(diǎn)，等詞為得分點(diǎn)，要落實(shí)。要落實(shí)。 22、從作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)中，你看到、從作者對(duì)蓮花的喜愛(ài)中，你看到了作者怎樣的追求？了作者怎樣的追求？( 2 分）分）答：答： 22、追求、追求高尚情操，正直人格高尚情操，正直人格。 五、五、2009年福建廈門市年福建廈

10、門市甲甲 略。略。乙乙余憶年少時(shí)，住西湖。每至余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清清水出芙蓉，天然去雕飾水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。，余以為妙絕。6.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：（

11、2分） 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（ ） 余以為妙絕（余以為妙絕（ ）7.古漢語(yǔ)詞典古漢語(yǔ)詞典對(duì)對(duì)“鮮鮮”字有以下幾種解釋。字有以下幾種解釋。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出對(duì)請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出對(duì)“陶后鮮有聞陶后鮮有聞”中中“鮮鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）。（）。（2分）分）A讀讀xin，活魚(yú)。，活魚(yú)。 B讀讀xin，新鮮。，新鮮。 C讀讀xin，鮮艷。，鮮艷。 D讀讀xin，少。，少。五、五、6.親近而不莊重親近而不莊重美妙美妙到了極點(diǎn)（或：奇妙到了極點(diǎn)；到了極點(diǎn)（或：奇妙到了極點(diǎn)；奇妙極了等）奇妙極了等）7. D。8.根據(jù)語(yǔ)意，下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)A晉陶淵明獨(dú)/愛(ài)菊 B

12、世人/盛愛(ài)牡丹 C荷花為雨/所洗 D余憶年/少時(shí)8.B。 9. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：（4分）分）蓮之愛(ài)，同予者何人？蓮之愛(ài)，同予者何人？譯譯文：文： 一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。譯文：譯文： 9.句：對(duì)于蓮的愛(ài)好，像我一樣的句：對(duì)于蓮的愛(ài)好，像我一樣的還有誰(shuí)呢？（或：像我一樣愛(ài)蓮的，還有誰(shuí)呢？（或：像我一樣愛(ài)蓮的，還有誰(shuí)呢？）還有誰(shuí)呢？）句：一天，（我）和幾位好友一起，句：一天，（我）和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。在湖邊的亭子中觀賞荷花。 10.讀文賞荷：(5分)(1)賞荷，可觀其形美。賞荷，可觀其形美。乙乙段描繪雨中

13、荷段描繪雨中荷花的語(yǔ)句是花的語(yǔ)句是“ ”，描繪雨，描繪雨后荷花的語(yǔ)句是后荷花的語(yǔ)句是“ ”。（用原文填空）（用原文填空）(2分分)(2)賞荷，可品其神美。賞荷，可品其神美。甲甲段稱蓮為段稱蓮為“花花之君子之君子”，乙乙段贊荷為段贊荷為“花中仙子花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭？請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭？請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。（容談?wù)勀愕目捶?。?分）分）答：答： 10.(1)雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)；雨后：鮮雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)；雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿妍明媚，裊娜多姿(2)例一：我喜歡稱蓮為例一：我喜歡稱蓮為“花之君子花之君子”。因。因?yàn)樯従哂袨樯従哂小俺鲇倌喽蝗境鲇倌喽?/p>

14、不染”的特點(diǎn)，這與君的特點(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的的例二：我喜歡稱蓮為例二：我喜歡稱蓮為“花之君子花之君子”。因?yàn)樯従哂幸驗(yàn)樯従哂小爸型ㄍ庵保宦恢χ型ㄍ庵?，不蔓不枝”的特點(diǎn)，的特點(diǎn)，這與君子特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度的這與君子特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的品質(zhì)是相通的例三：我喜歡稱荷為例三：我喜歡稱荷為“花花中仙子中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花，更顯得。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)人人六、六、2009年山東泰安市年山東泰安市【甲】略?！炯住柯浴！疽摇吭?/p>

15、豐六年元豐六年十月十二日，夜，【乙】元豐六年元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，未寢，相與步于庭中，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無(wú)月？水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。7解釋加點(diǎn)的詞。（4分）陶后鮮有聞（ ） 濯清漣而不妖（ ） 亭亭凈植（ ）相與步于庭中（ ） 7（1）少（2）洗滌（ 3）豎立（4）走。 8翻譯下面的句子。（4分）予獨(dú)愛(ài)蓮之

16、出淤泥而不染。譯文：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。譯文：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹、柏影也。蓋竹、柏影也。譯文：譯文：_8（1）我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮花，蓮從淤積）我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮花，蓮從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受一點(diǎn)沾染。的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受一點(diǎn)沾染。（2）庭院地面，沐浴在像積水那樣）庭院地面，沐浴在像積水那樣清澈透明的月色之中，清澈透明的月色之中，“水水”中有像中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)枝葉的影子。子和柏樹(shù)枝葉的影子。 9甲文運(yùn)用了甲文運(yùn)用了 的表現(xiàn)的表現(xiàn)手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自手法，寄寓了作者不慕名利、潔身自好的

17、生活態(tài)度；乙文運(yùn)用了借景抒情好的生活態(tài)度；乙文運(yùn)用了借景抒情的手法，抒發(fā)的手法，抒發(fā)了了 心情。心情。（4分）分）9托物言志托物言志 壯志未酬的苦悶。壯志未酬的苦悶。七、七、2009愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)8解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）分） 香遠(yuǎn)益清（香遠(yuǎn)益清（ ） 陶后鮮有聞（陶后鮮有聞（ ）9用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中劃線句子的意思。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中劃線句子的意思。（2分）分） 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。妖。 七、七、8更加更加 很少很少 9我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮從水底沉積的爛泥我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮從水底沉積的爛泥里生長(zhǎng)出來(lái)，但又不沾上污穢，經(jīng)過(guò)里

18、生長(zhǎng)出來(lái)，但又不沾上污穢，經(jīng)過(guò)清澈的水波洗滌而不顯得妖冶。清澈的水波洗滌而不顯得妖冶。 10從文章中可以看出，人們對(duì)不同從文章中可以看出，人們對(duì)不同花的喜愛(ài)，表明了他們不同的生活態(tài)花的喜愛(ài)，表明了他們不同的生活態(tài)度，如陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，表明了度，如陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，表明了他他 的生活態(tài)度；世人甚愛(ài)牡的生活態(tài)度；世人甚愛(ài)牡丹，表明了世人丹，表明了世人 的生活態(tài)度。的生活態(tài)度。（4分）分）11“水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃?！蹦阆矚g哪種花？并請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡的理你喜歡哪種花？并請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。（由。（3分）分） 10追求隱逸追求隱逸（不慕名利、潔身自好）（不慕名利、潔身自好） 貪慕富

19、貴（意思對(duì)即可）貪慕富貴（意思對(duì)即可） 我喜歡桂花。在秋季，桂花小小的淡黃色花朵散布在綠葉中，散發(fā)出沁人心脾的香味，令人陶醉，而它卻絲毫不張揚(yáng)。八、八、2009中考。中考。【甲】略?！疽摇匡L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春【甲】略?！疽摇匡L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。她在叢中笑。 毛澤東毛澤東卜算子卜算子詠梅詠梅7解釋下面句中加點(diǎn)的詞：解釋下面句中加點(diǎn)的詞：(4分分) (1)出淤泥而不出淤泥而不染染（）（）(2)予予謂菊，花之隱謂菊，花之隱逸者也（）逸者也（）(3

20、)陶后鮮有陶后鮮有聞聞（）（）(4)待待到山到山花爛漫時(shí)（）花爛漫時(shí)（）八、7(1)沾染；污染(2)我(3)聽(tīng)說(shuō)(4)等待；等。 8翻譯下面的句子。翻譯下面的句子。(2分分)蓮，花之君子者蓮，花之君子者也。也。 9作者作者“獨(dú)愛(ài)蓮獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什的原因是什么么?(請(qǐng)用原文回答請(qǐng)用原文回答)(2分分) 8蓮，是花中的君子。9蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 10【甲】文用【甲】文用 、 襯托了蓮花的形象，【乙】文襯托了蓮花的形象，【乙】文用用 、 等自然環(huán)境來(lái)烘等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。托梅花的形象。(4分分)10菊花、牡丹；菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪冰天雪地、懸崖冰雪

21、)、萬(wàn)花叢。萬(wàn)花叢。 11兩文所歌頌的對(duì)象在精神兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處品質(zhì)上有什么相似之處?(3分分) 11不論在什么樣的環(huán)境中不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操都要堅(jiān)守自己的節(jié)操(品質(zhì)、品質(zhì)、精神精神)。九、九、 2008中考中考11解釋下列句中加線詞的意思。解釋下列句中加線詞的意思。(2分分) 可愛(ài)者甚蕃可愛(ài)者甚蕃 ( ) 亭亭凈植（亭亭凈植（ ）12下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是（）下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是（）A陶后陶后鮮鮮有聞?dòng)新?芳草芳草鮮鮮美，落英繽紛美，落英繽紛 B香遠(yuǎn)益香遠(yuǎn)益清清 清清榮峻茂，良多趣味榮峻茂，良多趣味C中中通通外直外直 指指通通豫南

22、豫南 D陶后鮮有陶后鮮有聞聞 此人一為具言所此人一為具言所聞聞11多多樹(shù)立或立樹(shù)立或立12D 13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（子。（2分）分）蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)宜乎眾矣。愛(ài)宜乎眾矣。 13對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人，對(duì)于牡一樣的還有什么人，對(duì)于牡丹的愛(ài)好，人該是很多了。丹的愛(ài)好，人該是很多了。 14閱讀本文，許多同學(xué)喜歡閱讀本文，許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不出淤泥而不染，濯清漣而不妖妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同

23、流合污，也不孤高自許。的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語(yǔ)你還喜歡本文中描寫蓮的那些語(yǔ)句？為什么？（句？為什么？（3分）分）14示例：我喜歡示例：我喜歡“香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清”這句話，因?yàn)檫@句寫出了蓮的這句話，因?yàn)檫@句寫出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)。芬芳，比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)。 15某市在確定市花的活動(dòng)中，某市在確定市花的活動(dòng)中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛?。（并談?wù)劺碛伞＃?分）分）15示例示例l：贊成蘭花，蘭花無(wú)論后于何：贊成

24、蘭花，蘭花無(wú)論后于何處都是默默無(wú)聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，處都是默默無(wú)聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例示例2：贊成梅花，：贊成梅花，“梅花香自苦寒來(lái)梅花香自苦寒來(lái)”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例勝困難的精神。示例3：贊成桂花，桂花：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無(wú)私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹(shù)想到無(wú)私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹(shù)想到

25、桂花的高貴亦可）。到桂花的高貴亦可）。 16、愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中用來(lái)比喻君子既不中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自許的詞與世俗同流合污，又不孤高自許的詞語(yǔ)是語(yǔ)是“ ， ”；比喻君；比喻君子通達(dá)事理、行為方正，因而美名遠(yuǎn)子通達(dá)事理、行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是揚(yáng)的句子是“ ， ， ”；比喻君子志潔行廉，；比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬重的詞語(yǔ)是又有莊重的儀態(tài)，令人敬重的詞語(yǔ)是“ ， ”。 16、出淤泥而不染，濯清漣而不、出淤泥而不染，濯清漣而不妖；妖；中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清；中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。十、十、

26、2008年浙江省寧波市年浙江省寧波市(甲甲)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)略。略。(乙乙)蘭之味，非可逼而取蘭之味，非可逼而取也。也。蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所蓋在有無(wú)近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無(wú)所，故稱瑞，故稱瑞耳。體彩耳。體彩，而不極于色，令人覽，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶不可得而疏者耶? 注釋注釋?。哼@里是嗅取?。哼@里是嗅取(蘭的香味蘭的香味)。氳氳氳氳(ynyn)無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)有一定的地方。無(wú)所：彌漫飄忽，沒(méi)

27、有一定的地方。瑞：吉，善。瑞：吉，善。兼彩：兼有各種顏色。兼彩：兼有各種顏色。18.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分) 亭亭凈亭亭凈植植（ ） 陶后陶后鮮鮮有聞?dòng)新劧豢桑ㄖ豢桑?）莫能莫能肖肖也也 19古漢語(yǔ)常用字字典古漢語(yǔ)常用字字典中中“逼逼”字有字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而非可逼而取也取也”中中“逼逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖亲钋‘?dāng)?shù)慕忉屖茿強(qiáng)迫強(qiáng)迫 B接近，迫近接近，迫近 C狹窄狹窄 D威脅威脅18樹(shù)立樹(shù)立 少少 說(shuō)出說(shuō)出 酷似，酷似，逼真逼真(“相似相似”亦可亦可) 19B 20下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是同的一

28、組是( )。(2分分)A體兼彩，體兼彩，而而不極于色不極于色 此用武此用武之國(guó)，之國(guó)，而而其主不能守其主不能守 B. 純純以以情韻勝情韻勝 皆皆以以美于徐公美于徐公C花花之之富貴者也富貴者也 輟耕輟耕之之壟壟上上 D.其其真文王、孔子、屈原之徒真文王、孔子、屈原之徒 其其子子好騎好騎 20A 21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分分)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯出淤泥而不染，濯清漣而不妖。譯文：文： 22對(duì)對(duì)“善繪者以意取似善繪者以意取似”解說(shuō)正確的一解說(shuō)正確的一項(xiàng)是項(xiàng)是( )。(2分分)A擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似擅長(zhǎng)繪畫的人因?yàn)閭€(gè)人的原因只能類似模擬。模擬。

29、B 善于畫畫的人也只能用自己的善于畫畫的人也只能用自己的意思去理解它。意思去理解它。C 善于畫畫的人也只能善于畫畫的人也只能憑自己的感受把蘭畫得像樣。憑自己的感受把蘭畫得像樣。D擅長(zhǎng)繪畫擅長(zhǎng)繪畫的人已經(jīng)描繪得很相似了。的人已經(jīng)描繪得很相似了。 21(蓮蓮)從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受沾染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。染，經(jīng)過(guò)清水的洗滌卻不顯得妖艷。 22B 23同為花中君子，蓮與蘭有相同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。子填在下面空格里。(2分分)香味：蓮香味：蓮 ；蘭蘭氳氳無(wú)所。氳氳無(wú)所。 品位：蓮品位：蓮可遠(yuǎn)觀

30、而不可褻可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；玩； 蘭蘭 。23香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清 不可得而親，不可得而疏不可得而親，不可得而疏 。 24(甲甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者表現(xiàn)了作者 的生的生活態(tài)度；活態(tài)度；(乙乙)文將蘭比作文將蘭比作“文王、孔文王、孔子、屈原之徒子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到，讓我們領(lǐng)悟到蘭蘭 的品性。的品性。(2分分)十、24潔身自好 高潔。十一、十一、2007年廣西百色市年廣西百色市9解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）分）可愛(ài)可愛(ài)者甚蕃者甚蕃 蕃（蕃（ ） 不蔓不枝不蔓不枝 蔓（蔓（ ） 10下列下列“之之”字的用法，不同的一字的用法，不同的一項(xiàng)是：（項(xiàng)

31、是：（ ）（）（2分）分）A水陸草木之花水陸草木之花 B花之隱逸花之隱逸者者 C蓮之出淤泥而不染蓮之出淤泥而不染 D牡丹牡丹之愛(ài)之愛(ài)9、多 長(zhǎng)枝蔓 10、C 11翻譯下列句子。（翻譯下列句子。（4分）分）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯文：文： 菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。譯菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。譯文：文： 11、（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。卻不能貼近去玩弄啊。 對(duì)于菊對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)到花的愛(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)到了。了。12本文主要寫的是本文主要寫的是“蓮之蓮之愛(ài)愛(ài)”，為什么還要寫，為什么還要寫“菊之菊之愛(ài)愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)牡丹之愛(ài)”呢？（

32、呢？（2分）分）答：答： 以以“菊之愛(ài)菊之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)牡丹之愛(ài)”襯托襯托“蓮之愛(ài)蓮之愛(ài)”，突出蓮之高，突出蓮之高潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同潔，賦予蓮花美好的品質(zhì)，同時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名時(shí)表達(dá)作者潔身自好，不慕名利，正直偉岸的高尚情操。利，正直偉岸的高尚情操。 13自古以來(lái)，花往往成為人們的精自古以來(lái)，花往往成為人們的精神象征，人們往往借花言志，國(guó)家或神象征，人們往往借花言志，國(guó)家或城市也將某種花定為國(guó)花或市花。請(qǐng)城市也將某種花定為國(guó)花或市花。請(qǐng)你為百色市推薦一種市花，并說(shuō)明理你為百色市推薦一種市花，并說(shuō)明理由。（由。（3分）分）答：答： 13、開(kāi)放性試題，言之成理即可。示、開(kāi)放性試題

33、，言之成理即可。示例：我推薦三角梅為百色市市花，因例：我推薦三角梅為百色市市花，因?yàn)槿敲飞?qiáng)，象征革命老區(qū)百為三角梅生命力強(qiáng)，象征革命老區(qū)百色人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精色人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神?；ㄆ陂L(zhǎng)，花色艷麗，象征百色蓬神?；ㄆ陂L(zhǎng)，花色艷麗，象征百色蓬勃向上，充滿希望與活力。勃向上，充滿希望與活力。 14、wen中中“出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清漣而不妖濯清漣而不妖”是千古流傳的是千古流傳的名句，請(qǐng)從其象征意義入手談名句，請(qǐng)從其象征意義入手談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。談你的認(rèn)識(shí)。14、象征身處污濁環(huán)境而不同、象征身處污濁環(huán)境而不同流合污染。流合污染。2005年浙江省年浙江省 請(qǐng)認(rèn)真

34、閱讀下面兩篇文章，完成請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成1825題。題。 （一）（一）（12分）分） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？18解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）有仙則名名 （ ） （2）談笑有鴻鴻儒（ ） （3）無(wú)絲竹之亂亂耳（ ） （4）無(wú)案牘之勞形形（ ）18（1）有名（出名、聞名）（2）大（3）干擾（擾亂、使亂）（4）形體（身體）（4分，每小題1分） 19用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。

35、譯文： （2）孔子云：何陋之有？ 譯文： 19（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可） 20文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是， （2分） 20無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形（2分，每空1分） 21下列對(duì)文章內(nèi)容賞析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。（2分） A、“山不在高，有仙則名。水不在深，有山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。的遠(yuǎn)大志向。 B、“苔痕上階綠，草色入簾青苔痕上階綠，草色入簾青”寫出了環(huán)寫出了環(huán)境

36、的清幽雅致。境的清幽雅致。 C、“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)琴，閱金經(jīng)”寫出了作者生活情趣的高雅。寫出了作者生活情趣的高雅。 D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明說(shuō)明“陋室陋室”不陋的道理。不陋的道理。21A（2分）分）2005年山東省東營(yíng)市（年山東省東營(yíng)市（A）閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成823題。題。（一） （甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有

37、會(huì)意，便欣然榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。示己志。忘懷得失，以此自終。 陶淵陶淵明明五柳先生傳五柳先生傳（乙）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍（乙）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草則靈。斯是陋

38、室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ 劉禹錫劉禹錫陋室銘陋室銘8解釋文中加點(diǎn)的詞。（解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）分） 以：（以：（ ） 期：期：（ ） 勞：（勞：（ ） 之：之：（ 8答案：答案： 用、把用、把 希望、愿希望、愿望望 使使勞累勞累 助詞，將賓語(yǔ)助詞，將賓語(yǔ)前置。前置。 評(píng)分：答對(duì)一個(gè)得評(píng)分：答對(duì)一個(gè)得1分，分，共共2分。分。 9翻譯下面的句子。

39、（翻譯下面的句子。（4分）分） 既醉而退，曾不吝情去留。譯既醉而退，曾不吝情去留。譯文：文： 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。譯談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。譯文：文： 9答案：答案： 喝醉以后就回家，從不顧惜喝醉以后就回家，從不顧惜留戀。留戀。 同我談笑往來(lái)的，只有博學(xué)的同我談笑往來(lái)的，只有博學(xué)的人，沒(méi)有淺薄的庸人。人，沒(méi)有淺薄的庸人。 評(píng)分：每小題評(píng)分：每小題2分，共分，共4分。意思對(duì)即可。分。意思對(duì)即可。10甲段文字中直接表現(xiàn)作者性格和甲段文字中直接表現(xiàn)作者性格和品質(zhì)的語(yǔ)句是品質(zhì)的語(yǔ)句是 。乙段文字。乙段文字中統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明作者品德的語(yǔ)句是中統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明作者品德的語(yǔ)句是 。（。（2分）分）10答案：

40、閑靜少言，答案：閑靜少言，不慕榮利不慕榮利 斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨 評(píng)分：答對(duì)一處得評(píng)分：答對(duì)一處得1分，分，共共2分。分。 11甲、乙兩段文字表甲、乙兩段文字表現(xiàn)了作者共同的情懷和現(xiàn)了作者共同的情懷和志趣，試加以概括。（志趣，試加以概括。（3分）分）11答案：高潔傲岸，安貧答案：高潔傲岸，安貧樂(lè)道。樂(lè)道。 評(píng)分：共評(píng)分：共3分。意分。意思對(duì)即可。思對(duì)即可。 2005年南通市中等學(xué)校招生考試年南通市中等學(xué)校招生考試 閱讀下面兩段文言文。完成4-7題。 (甲甲)山不在高，有仙則名。水不在深，山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔，址有龍則靈。斯是陋室，惟吾德

41、馨。苔，址階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，元棠牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子耳，元棠牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲涸仆?。孔子云：“何陋之有何陋之有?”(乙乙)陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著穎脫不羈，任真自得。嘗著五柳先生傳五柳先生傳日：日：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。瓢屢空，晏如也?！逼渥允鋈绱?，時(shí)人謂之其自述如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋或載酒肴而往，潛

42、亦無(wú)所辭實(shí)錄。甚親朋或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適焉。每一醉，則大適 融然融然 。未嘗有。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無(wú)酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽素琴一張，弦徽不具，每朋酒之套。則撫而和之，日：不具，每朋酒之套。則撫而和之，日：“但但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自節(jié)選自晉書(shū)晉書(shū)) 注：注：適：滿足。適：滿足。 融然：和悅快樂(lè)的樣融然：和悅快樂(lè)的樣子。子。 畜：同畜：同“蓄蓄”。 徽：系琴弦的繩徽：系琴弦的繩子。子。 4下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義相同的一下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義

43、相同的一組是組是 山不在高，有仙則名山不在高，有仙則名 無(wú)案牘之勞形無(wú)案牘之勞形 A B 不能名其一處也不能名其一處也(口技口技) 勞其筋骨，餓其體勞其筋骨，餓其體膚膚(生于憂患，死于安樂(lè)生于憂患，死于安樂(lè)) 博學(xué)善屬文博學(xué)善屬文 弦徽不具弦徽不具 A B 屬予作文以記之屬予作文以記之(岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記) 此人一一為此人一一為具言所聞具言所聞(桃花源記桃花源記)5下列對(duì)甲乙兩段文字的分析和概括，不正確下列對(duì)甲乙兩段文字的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是的一項(xiàng)是 A甲文主要表現(xiàn)劉禹錫的安貧樂(lè)道，志趣高甲文主要表現(xiàn)劉禹錫的安貧樂(lè)道，志趣高潔；乙文主要表現(xiàn)陶淵明的潔；乙文主要表現(xiàn)陶淵明的“穎脫不羈，任真穎

44、脫不羈，任真自得自得”。 B甲文列舉甲文列舉“諸葛廬諸葛廬”、“子云亭子云亭”并引用并引用孔子的話，其目的在于強(qiáng)調(diào)孔子的話，其目的在于強(qiáng)調(diào)“陋室陋室”不陋。不陋。 C乙文用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫陶淵明，人物乙文用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫陶淵明，人物形象鮮明突出，躍然紙上。形象鮮明突出，躍然紙上。 D甲文中的甲文中的“苔痕上階綠，草色入簾青苔痕上階綠，草色入簾青”和和乙文中的乙文中的“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”，分別寫出，分別寫出劉禹錫與陶淵明居所的蕭條冷落。劉禹錫與陶淵明居所的蕭條冷落。5D(3分) 6用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出乙文中畫用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出乙文中畫線句子的意思。線句子的意思。(4分分) 其親朋

45、或載酒肴而往，潛亦其親朋或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。無(wú)所辭焉。6他的親戚朋友有時(shí)帶著酒菜他的親戚朋友有時(shí)帶著酒菜來(lái)，陶源明一點(diǎn)也不推辭。來(lái)，陶源明一點(diǎn)也不推辭。(4分分)7聯(lián)系甲文中聯(lián)系甲文中“可以調(diào)素琴，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形牘之勞形”的敘述，你認(rèn)為乙的敘述，你認(rèn)為乙文中陶淵明的文中陶淵明的“琴中趣琴中趣”是一是一種怎樣的生活情趣種怎樣的生活情趣?(3分分)7高雅脫俗、悠閑自得的高雅脫俗、悠閑自得的生活情趣。生活情趣。(意思對(duì)即可，意思對(duì)即可，3分分)2006年廣西河池市年廣西河池市閱讀下面文言文，完成閱讀下面文言文，完成510題。題。 (一

46、一)陋室銘陋室銘 劉禹劉禹錫錫 山不在高，有仙則名。水不在深，山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温饛]，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温杏?5、下列加點(diǎn)詞在句中的解釋正確的一項(xiàng)是（、下列加點(diǎn)詞在句中的解釋正確的一項(xiàng)是（ ）(2分分) A、有仙則名、有仙則名 名：名氣名：名氣 B、斯是陋室，惟吾德馨、斯是陋室，惟吾

47、德馨 馨：香氣馨：香氣 C、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 鴻儒：博學(xué)的鴻儒：博學(xué)的人人 D、無(wú)案牘之勞形、無(wú)案牘之勞形 勞形：身體勞累勞形：身體勞累(一)5、C 6、作者筆下的居室寧?kù)o、雅致。請(qǐng)你用自己、作者筆下的居室寧?kù)o、雅致。請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述的語(yǔ)言描述“苔痕上階綠，草色人簾苔痕上階綠，草色人簾青青”、“調(diào)素琴，閱金經(jīng)調(diào)素琴，閱金經(jīng)”展示給你的畫面。展示給你的畫面。(4分分) 答：答： 。6、連片的青苔蔓延上臺(tái)階，階上一、連片的青苔蔓延上臺(tái)階，階上一片碧綠；芳草的顏色映人簾里，簾內(nèi)片碧綠；芳草的顏色映人簾里，簾內(nèi)滿目青蔥。在簡(jiǎn)陋的屋子里，有人在滿目青蔥。在簡(jiǎn)陋的屋子里，

48、有人在盡情地彈奏古樸的琴，有人在吟誦著盡情地彈奏古樸的琴，有人在吟誦著佛經(jīng)。佛經(jīng)。(每句按照句翻譯只能得每句按照句翻譯只能得1分，分，加上一定修飾語(yǔ)得加上一定修飾語(yǔ)得2分分) 2006年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試試卷年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試試卷閱讀下面兩個(gè)文段，完成閱讀下面兩個(gè)文段，完成1619題。（共題。（共8分）分）（一）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則（一）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹

49、之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂砀饛]，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（劉禹錫錫陋室銘陋室銘）（二）子曰：（二）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！也！”（選自（選自論語(yǔ)論語(yǔ)）注：注：1回：即顏回，孔子的弟子?；兀杭搭伝?，孔子的弟子。 2不堪：無(wú)法不堪：無(wú)法忍受。忍受。1616解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（2 2分）分）（1 1）有仙則名）有仙則名 名：（）（名：（）（

50、2 2）惟吾德馨）惟吾德馨 德馨：（）德馨：（）1717用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（2 2分）分）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯文：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯文： 1616解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（2 2分）分）（1 1）有仙則名）有仙則名 名：（）（名：（）（2 2）惟吾德馨）惟吾德馨 德馨：（）德馨：（）1717用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（2 2分）分）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯文：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯文：

51、16解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意解釋下面句子中加點(diǎn)的詞的意思。（思。（2分）分）（1）有仙則名）有仙則名 名：（）（名：（）（2）惟吾德馨惟吾德馨 德馨：（）德馨：（）17用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思，注意加點(diǎn)的詞。（思，注意加點(diǎn)的詞。（2分）分）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯文：文： 16（1）出名（或：著名）（）出名（或：著名）（1分）分） （2）品德高尚（）品德高尚（1分）分） （共（共2分）分） 17沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累官府的公文使身體勞累 （答出句子大意（答出句子大意1分，兩

52、個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)分，兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確解釋正確1分。共分。共2分）分）18用用陋室銘陋室銘中的句子填空。中的句子填空。（1分）分）“空山無(wú)人，水流花開(kāi)空山無(wú)人，水流花開(kāi)”二句，極二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜勝固欣然，敗亦可喜”二句，極二句，極手談（下圍棋）之妙境：手談（下圍棋）之妙境：“_，_”二二句，極交友之妙境。句，極交友之妙境。18談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白?。?分）19劉禹錫和顏回一居劉禹錫和顏回一居“陋陋室室”，一在，一在“陋巷陋巷”，對(duì)此，對(duì)此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？（怎樣的精神品質(zhì)？（

53、3分）分）答：答： 19劉禹錫：陋室不劉禹錫：陋室不陋陋 顏回：不改其樂(lè)（顏回：不改其樂(lè)（1分）分） 安貧樂(lè)道（意思安貧樂(lè)道（意思對(duì)即可。對(duì)即可。2分）分） （共（共3分）分） 2008年重慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試年重慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生考試閱讀下面的選文，完成文后閱讀下面的選文，完成文后912題。題。 (15分分)陋室銘陋室銘 劉禹錫劉禹錫 山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴

54、，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温兄T葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?9.解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。解釋下面句中加點(diǎn)詞的意義。 (4分分)（1）山不在高，有仙則名）山不在高，有仙則名( ) （2）談笑有）談笑有鴻儒（鴻儒（ ）（3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)( ) （4）無(wú)絲竹）無(wú)絲竹之亂耳（之亂耳（ ）10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 （4分）分）（1）斯是陋室；惟吾德馨。譯）斯是陋室；惟吾德馨。譯文：文： （2）苔痕上階綠，草色入簾青。譯）苔痕上階綠，草色入簾青。譯文

55、：文： 9.（共（共4分）（分）（1）名：有名（或）名：有名（或“出出名名”“”“著名著名”“”“成了名山成了名山”）（）（2）鴻：大）鴻：大（3）調(diào)：調(diào)弄，這里指彈奏（）調(diào)：調(diào)弄，這里指彈奏（4）絲竹：）絲竹：琴瑟簫管等樂(lè)器，這里泛指奏樂(lè)的聲音琴瑟簫管等樂(lè)器，這里泛指奏樂(lè)的聲音（每題（每題1分）分）10.（共（共4分）（分）（1）這是簡(jiǎn)陋）這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。（或（或“這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有這間簡(jiǎn)陋的房子，好就好在主人有美好的德行美好的德行”）（）（2）苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；）苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)（或草色

56、青蔥，映入簾內(nèi)（或“苔蘚給石階鋪苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青上綠毯，芳草將簾內(nèi)映得碧青”）（每?。啃☆}題2分，其中每小句分，其中每小句1分）分） 11.下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一下面對(duì)選文內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項(xiàng)是（項(xiàng)是（ ）（）（3分）分） A本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作本文托物言志，以陋室不陋，表達(dá)了作者對(duì)高潔情操的追求。者對(duì)高潔情操的追求。 B選文在描寫選文在描寫“陋室陋室”時(shí)，重點(diǎn)突出了時(shí)，重點(diǎn)突出了“陋室陋室”環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣環(huán)境之清幽寧?kù)o和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。之高雅。 C文中的文中的“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形無(wú)絲竹之亂耳，

57、無(wú)案牘之勞形”表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。表明了作者對(duì)官場(chǎng)生活的鄙棄。 D作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明作者在結(jié)尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，只要環(huán)境清幽寧?kù)o，生活閑適，“陋室陋室”就不就不陋。陋。11.（共（共3分）分）D（“陋室陋室”不陋的原因在于屋主人品德不陋的原因在于屋主人品德高尚）高尚） 12.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁丁”，對(duì)于作者這種交友方式，對(duì)于作者這種交友方式，你有什么看法你有什么看法? （4分）分） 答：答： 12.（共（共4分）開(kāi)放性試題，言之成理分）開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例即可。示例：這種交友方式可取，：這種交友方式可

58、取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例：這種交友方式不可取，他自命清高，這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓?？床黄鹌矫癜傩?。 2008年山東濟(jì)寧市中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題年山東濟(jì)寧市中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題（二）（二） 甲甲山不在高，有仙則名。水不在深，有山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南琴，

59、閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲宏?yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?。何陋之有?！?乙乙子曰：子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚。如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！保ㄕ撜Z(yǔ)）論語(yǔ)） 子曰：子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！也！”（論語(yǔ)論語(yǔ)） 先師說(shuō)：“我向顏回講授，一整天下來(lái)他從不提出異議和疑問(wèn)，象是蠢笨的樣子。我在他回去后考察他日常生活的言行，他在現(xiàn)實(shí)生活中方方面面的

60、作為能夠發(fā)揮所我所講授的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，顏回啊-他并不蠢笨。” 顏回在課堂上的表現(xiàn)，老師沒(méi)話說(shuō)，那畢竟只是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生，至于這個(gè)學(xué)生在接受課堂知識(shí)后，在日常生活中是否能夠?qū)嵺`證真知，那才能證明一個(gè)學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)力，真實(shí)的水平。也是一個(gè)人真實(shí)的素質(zhì)體現(xiàn)。 譯文譯文 孔子說(shuō)孔子說(shuō) “賢德啊，顏回吃的是一小賢德啊，顏回吃的是一小筐飯，筐飯， 喝的是一瓢水，住在窮陋的小房中，喝的是一瓢水，住在窮陋的小房中，別人都受不了別人都受不了 這種貧苦，回，卻仍然不改這種貧苦，回，卻仍然不改變向道的樂(lè)趣。賢德啊，顏回！變向道的樂(lè)趣。賢德啊，顏回！” 8.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）分）談