《項(xiàng)脊軒志》優(yōu)秀課件17113

1、項(xiàng) 脊 軒 志（明）歸有光 歸有光歸有光（15061571年），字字熙甫，明朝昆山人，著名散文家熙甫，明朝昆山人，著名散文家。 歸有光的散文源出史記，取歸有光的散文源出史記，取法于唐宋八大家，多寫日常生活和法于唐宋八大家，多寫日常生活和家庭瑣事，善于抒情、記事，能把家庭瑣事，善于抒情、記事，能把瑣屑的事委曲寫出，感情真摯自然瑣屑的事委曲寫出，感情真摯自然，語言樸素流暢，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)。，語言樸素流暢，細(xì)節(jié)真實(shí)生動(dòng)。風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為風(fēng)格樸實(shí)，感情真摯，被譽(yù)為“明明文第一文第一”，當(dāng)時(shí)人稱他為，當(dāng)時(shí)人稱他為“今之歐今之歐陽修陽修”。作者其人 唐宋派是明代的一個(gè)主要的文學(xué)流派，唐宋派是明代的

2、一個(gè)主要的文學(xué)流派，以以唐順之、茅坤和歸有光唐順之、茅坤和歸有光為代表。他們反對為代表。他們反對前、后七子的擬古文主義文風(fēng)，極力推崇和前、后七子的擬古文主義文風(fēng)，極力推崇和提倡唐宋八大家的散文，被稱為提倡唐宋八大家的散文，被稱為“唐宋派唐宋派”.唐宋派唐宋派 “志志”即即“記記”，散文的一種，融敘，散文的一種，融敘事抒情為一體的文體。事抒情為一體的文體。 項(xiàng)脊軒項(xiàng)脊軒，書齋名，是作者家中的一，書齋名，是作者家中的一個(gè)只有一丈見方的斗室。個(gè)只有一丈見方的斗室。 “項(xiàng)脊項(xiàng)脊”之意有二：之意有二： 一是說它窄小，如在頸脊之間；一是說它窄小，如在頸脊之間； 一是因作者遠(yuǎn)祖一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆歸道隆曾在

3、江蘇太倉曾在江蘇太倉縣的縣的項(xiàng)脊涇項(xiàng)脊涇住過，有住過，有“懷宗追遠(yuǎn)懷宗追遠(yuǎn)”之意。之意。文題之意 正音正字正音正字 項(xiàng)脊項(xiàng)脊軒軒： 滲滲漉漉： 修修葺葺： 垣垣墻：墻： 欄欄楯楯： 偃偃仰：仰： 萬萬籟籟： 迨迨： 異異爨爨： 老老嫗嫗： 婢婢： 先先妣妣： 呱呱呱呱： 闔闔門：門： 象象笏笏： 扃牖扃牖： 長長號號： 枇杷枇杷：課文梳理 項(xiàng)脊軒，項(xiàng)脊軒，舊舊南南閣子也。閣子也。室僅室僅方方丈丈，可容一人居。，可容一人居。百年老屋，塵泥百年老屋，塵泥滲漉，雨澤滲漉，雨澤下下注；注；每移案，每移案，顧顧視無視無可置者。又可置者。又北向北向，不能得日，日過不能得日，日過午已昏。午已昏。 方丈：一丈

4、見方（古方丈：一丈見方（古今異義）今異義）下：向下（名作狀）下：向下（名作狀） 顧：環(huán)顧、向四周看。顧：環(huán)顧、向四周看。 北向：向北（賓語前北向：向北（賓語前置）置） 【文意】小軒舊貌判斷句；判斷句；項(xiàng)脊軒，就是原來的南閣子；項(xiàng)脊軒，就是原來的南閣子； 余稍為修葺，余稍為修葺，使不上漏。使不上漏。前前辟四辟四窗，窗，垣墻垣墻周庭，以周庭，以當(dāng)南日，日影反照，當(dāng)南日，日影反照，室室始始洞然。洞然。又又雜雜植植蘭桂竹木于庭蘭桂竹木于庭，舊，舊時(shí)欄時(shí)欄楯楯，亦遂增，亦遂增勝勝。 前，在前面，名作狀。前，在前面，名作狀。 垣墻，建圍墻，名作動(dòng)。垣墻，建圍墻，名作動(dòng)。 始，才。始，才。 雜：混雜；雜：混

5、雜； 勝，光彩勝，光彩【文意】小軒新顏狀語后置句；又混雜地在庭院狀語后置句；又混雜地在庭院中種植了蘭花、桂花、竹子中種植了蘭花、桂花、竹子 借書滿架，借書滿架，偃仰偃仰嘯歌，嘯歌，冥冥然然兀兀坐，坐，萬籟萬籟有聲。而庭階有聲。而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三食，人至不去。三五之夜，明月半墻，五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。動(dòng)，珊珊可愛。偃仰偃仰:俯仰；這里指安俯仰；這里指安居。居。冥然兀坐冥然兀坐:靜默的樣子靜默的樣子, ,獨(dú)自端坐獨(dú)自端坐; ;萬籟：萬籟：自然界的各種聲自然界的各種聲響響【文意】讀書軒中探究一：1、一間書房。作者是怎樣描寫

6、項(xiàng)脊軒前后變化的？由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感？修葺前：狹小，破舊，陰暗修葺后：不漏，明亮，雅致，幽靜 然予居于此，多可然予居于此，多可喜，亦多可悲。先喜，亦多可悲。先是是，庭中通南北為一。庭中通南北為一。迨迨諸諸父父異爨異爨，內(nèi)外多置小，內(nèi)外多置小門門 ，墻，墻往往而是往往而是。東犬。東犬西西吠，客逾庖而宴，吠，客逾庖而宴，雞棲于廳雞棲于廳。庭中。庭中始始為為籬，籬，已已為墻，為墻，凡再凡再變變矣。矣。是：這里；是：這里；迨：等到；異爨：分家；迨：等到；異爨：分家；往往而是：到處都是；往往而是：到處都是；而，表修飾。而，表修飾。西：名作狀，向西；西：名作狀，向西；客逾庖而宴：客人越過

7、客逾庖而宴：客人越過廚房而去吃飯；廚房而去吃飯；始：起初始：起初已：不久；已：不久； 凡凡：總共：總共 ； 再：兩次。再：兩次?！疚囊狻考易宸直?家有老嫗，嘗居于家有老嫗，嘗居于此。此。嫗，先大母婢也，嫗，先大母婢也，乳乳二世，先妣撫之甚二世，先妣撫之甚厚室西連厚室西連于于中閨，先中閨，先妣嘗一至。嫗妣嘗一至。嫗每每謂余謂余曰：曰：“某所某所，而而母立母立于茲。于茲。”嫗又曰：嫗又曰：“汝姊在吾懷，汝姊在吾懷，呱呱呱呱而泣；娘以指叩門扉而泣；娘以指叩門扉曰：曰：兒寒乎？欲食兒寒乎？欲食乎？乎？吾從板外吾從板外相為相為應(yīng)答應(yīng)答”語未畢，余泣，語未畢，余泣，嫗亦泣。嫗亦泣。乳：用乳汁喂養(yǎng)乳：用乳汁

8、喂養(yǎng);于：和；于：和； 每：常常；每：常常； 某所：這個(gè)地方；某所：這個(gè)地方； 而：通而：通“爾爾”，你，你相：指一方，相：指一方，“她她”為：位于動(dòng)詞前，為：位于動(dòng)詞前，助詞，不譯助詞，不譯【文意】懷念亡母判斷句；判斷句；這位老婆婆，是我死去這位老婆婆，是我死去的祖母的仆人的祖母的仆人 余自束發(fā)讀書軒中，余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母一日，大母過過余曰：余曰：“吾兒，久不見吾兒，久不見若若影，影，何竟日默默在此，大何竟日默默在此，大類類女郎也？女郎也？”比比去，以手去，以手闔門，自語曰：闔門，自語曰：“吾家吾家讀書久不讀書久不效效，兒之成，兒之成，則可待乎！則可待乎！”頃之頃之，持，持一象笏至

9、，曰：一象笏至，曰：“此吾此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以祖太常公宣德間執(zhí)此以朝朝，他日汝當(dāng)用之！，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。令人長號不自禁。束發(fā)：束發(fā)：指少年，古人指少年，古人15歲時(shí)將頭發(fā)束起來歲時(shí)將頭發(fā)束起來盤到頭頂上以示成盤到頭頂上以示成人人過：探視過：探視若：你的若：你的 類：像類：像 比：等到比：等到效：奏效效：奏效 頃之：音節(jié)助詞頃之：音節(jié)助詞朝：上朝朝：上朝省略句、狀語后置句；省略句、狀語后置句；我從十我從十五歲起，就在軒中讀書。五歲起，就在軒中讀書。 軒東，故嘗軒東，故嘗為廚，人往，從為廚，人往，從軒前過，余軒前過，余扃扃牗牗而而居，居，

10、久久之之，能，能以以足音辨人。足音辨人。軒軒凡四遭火，得不凡四遭火，得不焚焚，殆殆有神護(hù)者。有神護(hù)者。 扃扃牗牗：關(guān)上窗戶；：關(guān)上窗戶；之：位于時(shí)間詞之后，之：位于時(shí)間詞之后，音節(jié)助詞，不譯音節(jié)助詞，不譯以：憑借；以：憑借； 殆殆：大概大概【文意】小軒變遷被動(dòng)句；被動(dòng)句；項(xiàng)脊軒共遭過四項(xiàng)脊軒共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀。次火災(zāi)，能夠不被焚毀。 余既為此志，后余既為此志，后五年，吾妻五年，吾妻來歸來歸，時(shí)至軒中，時(shí)至軒中，從從余問余問古事，或古事，或憑憑幾學(xué)書。幾學(xué)書。 吾妻吾妻歸寧歸寧，述諸小，述諸小妹語曰：妹語曰：“聞姊家聞姊家有閣子，且何謂閣有閣子，且何謂閣子也？子也？”來歸：嫁到我家；來

11、歸：嫁到我家；從：跟從；從：跟從；憑：倚著；憑：倚著；歸寧：出嫁的女歸寧：出嫁的女子回娘家省親子回娘家省親【文意】琴瑟相合 其后六年，吾妻其后六年，吾妻死，室壞不修。其后死，室壞不修。其后二年，余久臥病二年，余久臥病無聊無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，乃使人復(fù)葺南閣子，其其制制稍異于前稍異于前。然自。然自后余多在外，不常居。后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死庭有枇杷樹，吾妻死之年所之年所手手植也，今已植也，今已亭亭如亭亭如蓋蓋矣。矣。 【文意】愛妻逝世無聊：精神沒無聊：精神沒有寄托有寄托制制：形式：形式手：手：名詞作狀名詞作狀語，親手語，親手蓋：傘蓋：傘【文意】物在人亡狀語后置句；狀語后置句；它的

12、格局和它的格局和以前稍有不同以前稍有不同整體感知整體感知用關(guān)鍵詞語、語句概括全文內(nèi)容用關(guān)鍵詞語、語句概括全文內(nèi)容1、一房：2、兩情：3、三人：項(xiàng)脊軒項(xiàng)脊軒然余居于此，多可喜，然余居于此，多可喜，亦多可悲。亦多可悲。母親、祖母、亡妻母親、祖母、亡妻精華鑒賞精華鑒賞 以口頭與說家常事的筆墨和意境，是歸以口頭與說家常事的筆墨和意境，是歸有光在唐宋八大家之后的一種創(chuàng)造，它的文有光在唐宋八大家之后的一種創(chuàng)造，它的文章比以往的散文更貼近日常生活。歸有光善章比以往的散文更貼近日常生活。歸有光善于選取家庭小事，平凡場景，表現(xiàn)了人物的于選取家庭小事，平凡場景，表現(xiàn)了人物的音容笑貌，寄托深情。音容笑貌，寄托深情。

13、1、請找出描寫作者讀書軒中的場景的句子，并分、請找出描寫作者讀書軒中的場景的句子，并分析作者的情感。析作者的情感。 原文：原文：借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。珊可愛。 作者通過描繪了一個(gè)有鳥相伴、有月相照、四作者通過描繪了一個(gè)有鳥相伴、有月相照、四寂無聲、風(fēng)影婆娑的理想書齋生活場景場景，描寂無聲、風(fēng)影婆娑的理想書齋生活場景場景，描寫了一個(gè)閑適清幽的的生活環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境描寫了一個(gè)閑適

14、清幽的的生活環(huán)境。在這個(gè)環(huán)境描繪中寄托了繪中寄托了作者對往日閑適、靜謐生活的無限眷作者對往日閑適、靜謐生活的無限眷戀戀情感。情感。 作者寫了一系列有關(guān)祖母的生活細(xì)節(jié)，通過祖母作者寫了一系列有關(guān)祖母的生活細(xì)節(jié)，通過祖母喃喃喃自語、輕輕掩門、以象笏贈(zèng)之喃自語、輕輕掩門、以象笏贈(zèng)之等一系列的等一系列的動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫。表現(xiàn)了祖母對作者的的憐惜、愛護(hù)、殷切期望以及。表現(xiàn)了祖母對作者的的憐惜、愛護(hù)、殷切期望以及作者對于作者對于未能改變未能改變“讀書久不效讀書久不效”的家庭境遇的悲痛的家庭境遇的悲痛之情。之情。正面描寫正面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫通過交代了妻子生前和亡故之后的一些事情，表通過交代了妻子生前和亡故之后的一些事情，表現(xiàn)了作者對妻子的