202X學(xué)年八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)1.1《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）人教版五四制

1、精選物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)：1了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別，并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化；2.認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征，理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系。3在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的概念與判斷。三、 教學(xué)過(guò)程（一）、創(chuàng)設(shè)情境、出示目標(biāo)在五彩繽紛的世界里，在多姿多彩的生活中，我們?？吹轿镔|(zhì)發(fā)生著各種各樣的變化。（二）、自主學(xué)習(xí)、適時(shí)點(diǎn)撥1.日常生活中水的常見(jiàn)狀態(tài)有 、 、 三種。2.在澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，觀察到的現(xiàn)象是 。3.在日常生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到水

2、加熱會(huì)變?yōu)樗魵?、在冰箱中的水會(huì)變成冰；鐵釘被錘子打彎、釘子在潮濕的空氣中會(huì)生銹  ；紙張既容易被撕碎也易燃燒等現(xiàn)象。你能否再舉一些類似的變化實(shí)例呢？并把這些例子進(jìn)行歸類（三）、發(fā)現(xiàn)研討、合作探究仔細(xì)觀察教師演示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紀(jì)錄如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無(wú)新物質(zhì)生成液態(tài)的水 液態(tài)的水藍(lán)色塊狀的膽礬 藍(lán)色粉末狀的膽礬 藍(lán)色的硫酸銅溶液 藍(lán)色的氫氧化銅沉淀等 顆粒狀石灰石二氧化碳?xì)怏w等（四）、小組展示、體驗(yàn)成功1、上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分為幾類？分類的依據(jù)是什么？2、物理變化： 化學(xué)變化：3、化學(xué)變化的基本特征是 ，常表現(xiàn)為 、 等?；瘜W(xué)變化不

3、但生成其他物質(zhì)，而且還伴隨能量的變化，這種能量變化常變現(xiàn)為 、 、 等。4、物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別 。5、物理變化和化學(xué)變化的關(guān)系 。（五）、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、鞏固練習(xí)1.下列物質(zhì)發(fā)生的變化中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）A.冰激凌融化 B.蘋(píng)果腐爛 C.玻璃打碎 D.海水曬鹽2.古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩(shī)句中只涉及到物理變化的是（ ）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生     B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.只要功夫深，鐵杵磨成針     D. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇3. 能用于判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）A生成新物質(zhì) B 生成沉淀或氣體 C發(fā)生顏色變化 D 發(fā)光發(fā)熱4.下列成語(yǔ)描述的變化中，一定包含化學(xué)變化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C.燭炬成灰 D.滴水成冰5.人類需要能量。下列能量轉(zhuǎn)化的例子中不是由化學(xué)變化引起的是（ ）A.燃?xì)怏艋鸷婵臼?/p>