溫州市初中科學(xué)小課題研究方案

1、附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱車前草生長環(huán)境與入藥功效是否有關(guān)成員姓名性別年級分工華斯婧女八整理資料，實地觀察張羽可女八課題策劃，實地觀察張 緩女八收集資料，資料分類指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起發(fā)現(xiàn)生活在不同環(huán)境的不同種類的植物入藥功效不同，便對此產(chǎn)生了興趣，想深入研究。二、課題研究內(nèi)容 車前草生長環(huán)境與入藥功效是否有關(guān)三、小課題的特色和創(chuàng)新 以小見大，通過一些常見的植物來反映出這類植物的特點，并結(jié)合實際說明這點。四、小課題研究的步驟和進程1.收

2、集資料，進行初步研究。2.實地觀察植物，歸納特點。3.整理資料，寫成研究報告五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接 百度：植物入藥功效的資料六、小課題預(yù)期效果展望 利用探究結(jié)果，對采集草藥和種植草藥的農(nóng)民提供建議七、指導(dǎo)師的話 該課題體現(xiàn)了學(xué)生善于觀察生活，有較強的求知欲望和探索精神八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱蒼南縣城主街道中橋梁設(shè)計是否合理的調(diào)查研究成員姓名性別年級分工陳源男八（2）全部指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、 小課題的

3、研究緣起在每天的上學(xué)、回家的路途中，經(jīng)常會遭遇到堵車情況，浪費了我們許多寶貴的時間。在諸多的堵車路段中，有橋梁的地方最為常見。在蒼南縣城靈溪鎮(zhèn)主要街道（一至九街）上，都有橫跨塘河的大橋，這幾座大橋建成年份越早，發(fā)生堵車現(xiàn)象越明顯，那么這些橋梁的設(shè)計哪些方面存在不合理呢？二、課題研究內(nèi)容1了解蒼南縣城道路概況。2了解主街道上的橋梁設(shè)計情況。3選取不同時期、不同時段、觀察車輛通行情況。三、小課題的特色和創(chuàng)新1.利用問卷、圖表、圖片等方法進行探究。2.利用轉(zhuǎn)換法巧妙堵車的擁擠程度轉(zhuǎn)換成易于測量的時間量。四、小課題研究的步驟和進程選取國慶“十一”長假中的兩天，平時上學(xué)期間（周一到周五）十天，雙休日六天

4、，分別在中午、下午兩個時段經(jīng)過縣城的七大塘河大橋（八街和九街的大橋已建成，但尚未通車），測量出過橋時間，列表進行比較，從中找出橋梁的設(shè)計與交通擁堵的相關(guān)性。課題大約到十一月中旬結(jié)束。期間設(shè)計問卷調(diào)查，在同學(xué)及親友中進行調(diào)查，以佐證自己的研究成果。五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接1.靈溪鎮(zhèn)志（1981-2005）2.百度百科：蒼南靈溪六、小課題預(yù)期效果展望探究成果能為自己上學(xué)途中節(jié)約時間，也期望能給城建部門提供參考，為以后塘河再建或重建橋梁時，設(shè)計得更加合理。七、指導(dǎo)師的話本探究活動緣自生活，探究成果能服務(wù)于社會，很有現(xiàn)實意義；探究過程材料翔實，數(shù)據(jù)權(quán)威，方法新穎。八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章）

5、年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱低碳生活，讓城市更美好成員姓名性別年級分工陳雪琳女八調(diào)查資料陳橘男八整理資料高翔男八資料分理指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 生活越來越好，高科技也融入了我們的日常生活中，課時環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重，所以要提倡低碳生活。二、課題研究內(nèi)容 如何低碳生活？ 低碳生活的概念？三、小課題的特色和創(chuàng)新 切合生活，來源生活。四、小課題研究的步驟和進程1.確定主題2.搜集現(xiàn)有資料3.出門考察4.得到結(jié)論，寫出論文五、參考文獻或

6、網(wǎng)頁鏈接 百度、谷歌、搜狐六、小課題預(yù)期效果展望 通過小課題研究，希望能喚起同學(xué)們的保護環(huán)境和節(jié)的資源的意識。七、指導(dǎo)師的話 該課題提倡“低碳”生活，探索低碳生活的方式，有助于養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣，縣有較強的觀實意義。八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱設(shè)計并整理新式防滑條（安裝在樓梯上的防滑條）成員姓名性別年級分工王潮海男八事務(wù)設(shè)計張振男八收集資料指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 由于學(xué)校的防滑條（安裝

7、在樓梯上的防滑條），在夜晚，如果不開燈，防滑條本身不發(fā)光，所以基本看不到。在雨天由于是金屬表面，所以防滑條變滑，叫偶會使防滑作用變小。二、課題研究內(nèi)容設(shè)計并整理心事防滑條設(shè)計夜光，遇水防滑作用不變的防滑條，利用熒光粉經(jīng)紫外線照射可發(fā)光，利用PVC塑料的防滑性三、小課題的特色和創(chuàng)新 在夜晚可發(fā)光，雨天防滑作用不變。四、小課題研究的步驟和進程 1.查閱文獻資料，去誒那個防滑條的結(jié)構(gòu)。2.確定新式防滑條的材料。3.明確用途。4.設(shè)計出草圖。5.討論，修改，最后確定。6.整理事務(wù)。五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接熒光粉（bbb:/bairebaiduaaa/view159582.htm）PVC塑料 （bbb:/

8、baire.baidu.con/view1993066.htm）六、小課題預(yù)期效果展望 了解防滑條的新效果。為居民住地及公共場合提供信息，不實物。七、指導(dǎo)師的話 本課題源自生活，研究結(jié)果有較強的現(xiàn)實意義。八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱探究鐘乳石的形狀什么會千奇百怪成員姓名性別年級分工唐茹意女八指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 游玩瑤琳仙境后對溶洞內(nèi)鐘乳石及石筍的形成產(chǎn)生興趣，想將龐大的，時間長的溶洞景

9、觀轉(zhuǎn)換成微觀的，時間較短的科學(xué)現(xiàn)象二、課題研究內(nèi)容 通過科學(xué)方法整理微觀鐘乳石生長，石柱形成現(xiàn)象三、小課題的特色和創(chuàng)新 富有新穎，創(chuàng)新想法，以小觀大的思路展現(xiàn)神奇的大自然景觀。四、小課題研究的步驟和進程 1.了解石柱，鐘乳石的形成條件及生長過程 2.模似石柱鐘乳石生長換進進行微觀實驗 3.探索及記錄實驗整理過程 4.進行實驗成果展示會 5.總結(jié)，匯報實驗，完成探究論文五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接 鐘乳石生長條件及過程資料六、小課題預(yù)期效果展望 模似完成鐘乳石生長過程，并做到段時間建立模型景觀，形成論文報告，以你結(jié)果建立多個景觀模型，并開展研討會七、指導(dǎo)師的話 該課題以模型演示鐘乳石的形成，形成新穎，

10、體現(xiàn)了該同學(xué)的創(chuàng)新性，有利養(yǎng)成學(xué)生探索自然奧秘的習(xí)慣。八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱水對生命體及經(jīng)濟發(fā)展的影響成員姓名性別年級分工王學(xué)銳男八寫調(diào)查報告林然男八收集材料，統(tǒng)計數(shù)據(jù)吳為倫男八調(diào)查工業(yè)、農(nóng)業(yè)需水類指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 水源日漸減少，水污染嚴(yán)重，且水是生命的源泉，從而引伸入我們的生活我們發(fā)現(xiàn)水質(zhì)量能影響生命與社會經(jīng)濟二、課題研究內(nèi)容調(diào)查日常生活中工業(yè)，農(nóng)業(yè)需水量提出節(jié)水及防水污染建

11、議 寫調(diào)查報告，指水對生命體及經(jīng)濟的重要性三、小課題的特色和創(chuàng)新 我們將水資源污染引伸至經(jīng)濟，讓自然和經(jīng)濟相融合。四、小課題研究的步驟和進程一、調(diào)查周邊工廠的月需水量用于工業(yè)及附近鄉(xiāng)村農(nóng)戶月需水量（用于農(nóng)業(yè)）以及家庭月用水量。二、調(diào)查水都用在什么地方，整體影響有多大、有多重要。 三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)并對比整理。 四、對數(shù)據(jù)作出節(jié)水，防污染建議。 五、寫調(diào)查報告整個過程。五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接 用家水力局網(wǎng)站（wwwbbbsl.goubbb）六、小課題預(yù)期效果展望 七、指導(dǎo)師的話 八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育

12、集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱如何保護菜園不被蝸?？惺吵蓡T姓名性別年級分工溫作立男八年級研究課題指導(dǎo)師陳培盈電箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 在鄉(xiāng)下，奶奶種了一塊菜地，卻不料遭到蝸牛的侵害，我便想該如何保護菜園。二、課題研究內(nèi)容 找出無耨所怕的物質(zhì)，將它放在菜園里，防止蝸牛的入侵。三、小課題的特色和創(chuàng)新 源于生活，用于生活四、小課題研究的步驟和進程 把菜地平均分為三個菜地，在第一個菜園里放上沙子，在第二個菜園里放上沙子，在第二個菜園里放上碎玻璃，在第三個菜園里放上鹽。第二天，發(fā)現(xiàn)一、二菜園被入侵，而第三個菜園田也被蝸牛吃掉了一點。后來

13、上網(wǎng)知道，蝸牛也怕銅，便在菜園里放上銅紙，并放入10只蝸牛。第二天，一直蝸牛也沒進入菜園。原來，當(dāng)蝸牛在銅上行走時，銅會產(chǎn)生一種毒性物質(zhì)，蝸牛會被殺死。五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接 百度六、小課題預(yù)期效果展望 菜園只要放上銅，將會沒一只蝸牛打擾。七、指導(dǎo)師的話 該課題具有較強的現(xiàn)實意義，同時學(xué)生通過探究活動，學(xué)習(xí)了探究方法，學(xué)生變量的控制，從而得到探究結(jié)果。八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱使煙花浸水還能句多燃燒成員姓名性別年級分工雷瑤女八指導(dǎo)師陳培盈電話139587

14、11345郵箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 過年的時候，有些人把煙花扔進水里，便滅了，所以想探究下怎么使煙花浸在水中還能夠繼續(xù)燃燒。二、課題研究內(nèi)容 物質(zhì)燃燒的因素和如何使煙花繼續(xù)在水中燃燒。三、小課題的特色和創(chuàng)新 從互聯(lián)網(wǎng)上了解有關(guān)資料并自己動手實驗四、小課題研究的步驟和進程 提出問題：煙花的燃燒什么有關(guān)？ 做出假設(shè)：煙花燃燒馬氧氣有關(guān)（煙花是可燃物，用火點燃后以達(dá)到著火點） 實驗步驟：1.取5支煙花點燃放入水中或其他無氧狀態(tài) 2.取5支煙花放在空氣中結(jié)果：重復(fù)實驗后，在水中的5支煙火花停止燃燒，而空氣中的煙花繼續(xù)燃燒。結(jié)論：煙花的燃燒與氧氣有關(guān)。 所以要使煙花在水中能夠

15、繼續(xù)燃燒要有足的氧，方法可以將膠帶粘在煙花上膠帶中留有空氣五、參考文獻或網(wǎng)頁鏈接 物質(zhì)的燃燒需要三個條件：1.是可燃物2.溫度達(dá)到著燃3.有氧氣的接觸六、小課題預(yù)期效果展望 在水中的煙花停止燃燒，空氣中的煙花繼續(xù)燃燒。用膠帶粘在煙花上，放入水中繼續(xù)燃燒。七、指導(dǎo)師的話 該課題有較強的趣味性，可操作過強。學(xué)生在探究過程中阮固學(xué)科知識，又獲得了研究自然現(xiàn)象的方法。八、學(xué)校推薦意見 負(fù)責(zé)人 單位（蓋章） 年 月 日附件1溫州市初中科學(xué)小課題研究方案縣（市、區(qū)） 蒼南縣 學(xué)校 靈溪一中教育集團 基地學(xué)校 （填“是”與“否”）課題名稱美的背后的“陷阱”成員姓名性別年級分工黃芳圓女八指導(dǎo)師陳培盈電話139

16、58711345郵箱64831667163aaa一、小課題的研究緣起 指甲油當(dāng)今社會中女性愛美的表現(xiàn)之一，五顏六色的指甲油看似很美的，而指甲油對人體有怎樣的危害呢？二、課題研究內(nèi)容 美麗的指甲油會帶給人體怎樣的危害三、小課題的特色和創(chuàng)新 針對社會中女性普遍使用的指甲油進行研究，用指甲油的研究讓廣大的女性了解指甲油對人體的危害，從而不輕易的去使用指甲油四、小課題研究的步驟和進程步驟：取四塊的泡沫快，分別標(biāo)。將社會普遍使用的普通指甲油的買四瓶（顏色都為大紅色，并品牌相同）將四瓶指甲油分別涂抹在泡沫快上，過一分鐘，測量出泡沫塊地凹陷成變并做記錄。現(xiàn)已測量出泡沫塊凹陷程度分別為：編號：2cm；編號：2cm；編號：1.7cm；編號：1cm；五、參考文獻或